云南省魯?shù)榭h第二中學(xué)2026屆生物高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．與麥芽糖、乳糖相比，蔗糖特有的水解產(chǎn)物是A．葡萄糖 B．果糖 C．半乳糖 D．核糖2．在真核細(xì)胞中，如圖所示的生物膜可能是A．細(xì)胞核膜 B．液泡膜C．線(xiàn)粒體內(nèi)膜 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜3．取三支試管分別加入等量淀粉酶溶液,編號(hào)為A、B、C組,并分別調(diào)整到0℃、25℃、100℃,然后在每支試管中加入溫度分別為0℃、25℃、100℃的等量淀粉溶液,保持各組溫度5分鐘后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法合理的是()A．若向三支試管中各加入等量的碘液,試管內(nèi)液體顏色都有可能出現(xiàn)藍(lán)色B．若向三支試管中各加入等量的斐林試劑,水浴加熱一段時(shí)間,試管都不出現(xiàn)磚紅色沉淀C．該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是A組,實(shí)驗(yàn)組是B、C組D．在0℃和100℃之間每隔20℃設(shè)置一個(gè)實(shí)驗(yàn)組,就可確定該反應(yīng)的最適溫度4．研究光照強(qiáng)度和光合作用的關(guān)系，得到如圖曲線(xiàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是A．A點(diǎn)時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用B．B光照強(qiáng)度下光合速率等于呼吸速率C．D點(diǎn)光合速率達(dá)到最大D．DE段的限制因素是光照強(qiáng)度5．用水解法研究下列物質(zhì)，水解終產(chǎn)物不都是葡萄糖的是（）①淀粉②蔗糖③乳糖④麥芽糖A．①② B．②③ C．③④ D．①④6．植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離是指A．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁的分離B．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜分離C．細(xì)胞質(zhì)和液泡膜的分離D．原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的分離7．下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程敘述正確的是（）A．衰老細(xì)胞中細(xì)胞核體積變小B．衰老細(xì)胞的呼吸變慢C．細(xì)胞分化過(guò)程遺傳物質(zhì)發(fā)生改變D．細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時(shí)期8．（10分）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，用含鈣和鉀的生理鹽水處理蛙心，蛙心會(huì)持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)；用不含鈣和鉀的生理鹽水處理蛙心，蛙心不能跳動(dòng)。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鈣鹽和鉀鹽A．是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分B．對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用C．為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供能量D．對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用二、非選擇題9．（10分）下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：圖中物質(zhì)X以____________方式進(jìn)入細(xì)胞，研究圖示生理過(guò)程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是________(填圖中字母)，分泌蛋白的合成過(guò)程有________類(lèi)RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有________(填圖中字母)，各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是__________________________________。請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)：__________________10．（14分）下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖像。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：制作臨時(shí)裝片的過(guò)程一般包括解離、_________、_________、制片等四步。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)，應(yīng)找到____________區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。在一個(gè)視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于______________期，此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是_________________________________________。圖中的B細(xì)胞處于分裂的___________期；C細(xì)胞處于分裂的___________期。該圖中的一些細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變成伸長(zhǎng)區(qū)、根冠的細(xì)胞，這種現(xiàn)象稱(chēng)為細(xì)胞的________。把洋蔥根尖細(xì)胞放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)，最終會(huì)長(zhǎng)成一株洋蔥植株，這個(gè)技術(shù)叫做_____________，其理論基礎(chǔ)是_________________。11．（14分）胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物)，溫度保持37℃，pH保持在最適值，生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。該酶作用的底物是。在140min后，曲線(xiàn)變成水平，這是因?yàn)開(kāi)_______________________________________________________________________。若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，請(qǐng)?jiān)谠瓐D上畫(huà)出生成物量變化的示意曲線(xiàn)。若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH由2逐漸升高到10，則酶催化反應(yīng)的速率將________，原因是____________________________________。下圖中能正確表示胰蛋白酶對(duì)底物的分解速率和溫度關(guān)系的是()12．某同學(xué)在食堂食用了如下早餐：兩個(gè)豬肉包子、一碟涼拌蔬菜、一碗大米粥，一個(gè)煮雞蛋。回答下列問(wèn)題：該早餐中包括了兩類(lèi)植物多糖，它們是____________。該同學(xué)的早餐中，豬肉包子和煮雞蛋等食物中的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性，蛋白質(zhì)變性_______（填“影響”或“不影響”）蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值？變性后的蛋白質(zhì)更容易消化，原因是_______________________。該早餐中包括有脂肪、磷脂、固醇等脂質(zhì)。膽固醇是人體中的一種重要化合物，主要作用有____________________________________。蔬菜中含有的元素種類(lèi)與人體大體相同，但在元素的_______上有差異。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、C3、A4、D5、B6、D7、B8、D二、非選擇題9、（1）主動(dòng)運(yùn)輸（1分）放射性同位素標(biāo)記法（1分）（2）d（1分）a（1分）（3）a、d（1分）三（1分）（4）b、c、d（1分）膜上蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量不同（1分））（5）見(jiàn)下圖10、(1)漂洗染色分生(2)分裂間期DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(3)前中(4)分化(5)組織培養(yǎng)細(xì)胞的