統(tǒng)編版(2024)七年級上冊語文第二單元素養(yǎng)檢測試卷(滿分：150分考試用時：120分鐘)題號一、二三四五六七八總分得分第I卷(選擇題共48分)一、(18分，每小題3分)A.母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓(huàn)后，她侍(shì)弄的那些花都死了。B.后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿(sù)整宿翻來覆C.那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右(ji)斜。在無遮(zhē)蔽的天空之D.當(dāng)你吃過中飯，坐在窗前讀《羅摩衍(yǎn)那》,那棵樹的陰影落與膝(qi)上時，我便要投我的小小的影子在你的書頁上，正投在你所讀的2.下列句子中無錯別字的一項是()C.后來發(fā)生了分岐：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。3.下列語句中加點詞語使用不正確的一項是()A.班級辯論會上，意見分歧的雙方唇槍舌劍，你來我往，辯論非常激烈。B.這篇文章我翻來覆去看了好多遍，終于體會出作者蘊含其中的深意。C.正如之前預(yù)料的那樣，小泰在校運動會男子1000米比賽中獲得冠軍，全班同學(xué)喜出望外。D.各地應(yīng)該重視人才，讓人才迸發(fā)出創(chuàng)新的活力，讓人才各得其所，盡展其4.下列句子中標(biāo)點符號運用不正確的一項是()A.我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美B.她的眼睛順小路望過去：那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。C.她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”D.我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重，兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。5.下列句子中沒有語病的一項是()A.《春》是朱自清的散文名篇，最初發(fā)表于1933年7月，此后長期被我國中學(xué)語文教材多次選用。B.母愛是冰心作品中的三大主題之一，對母親，冰心曾經(jīng)說過，“我的母親是天下最好的母親中的最好一個”。C.泰戈爾，印度作家、詩人，他是亞洲首位獲得諾貝爾文學(xué)獎的詩人之一。D.玉潔同學(xué)出生在書香世家，老舍的作品對她一點都不陌生。6.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是()A.《詠雪》出自《世說新語》,《世說新語》由東晉的劉義慶組織編寫的志人B.《春》的作者是朱自清，他著有詩文集《蹤跡》,散文集《背影》《歐游雜C.《秋天的懷念》作者是我國當(dāng)代作家史鐵生，其代表作有小說《命若琴弦》,散文《病隙碎筆》等。D.《荷葉·母親》的作者是我國著名女作家、詩人冰心女士。二、(12分，每題3分)閱讀下面的文章，完成7~10題。秋天的懷念史鐵生①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊兒紅紅的，看著我。“聽說北海的花都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒!”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。③那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候?”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天?！蔽艺f。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ剑瑹┎粺?幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’,你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也沒回來。⑤鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”⑦又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……7.“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活”這句話的含義是()A.鼓勵兒子珍惜生命，堅強地活下去。B.鼓勵自己為了兒子要堅強地活下去。C.堅信自己的病能治好，兒子的腿也能治好。D.母子倆身患重病，要互相依靠，互相鼓勵。8.下列與“也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別”照應(yīng)的一句是()A.她出去了，就再也沒有回來。C.她還在大口大口地吐著鮮血。D.她正艱難地呼吸著。9.下列對文章內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是()A.標(biāo)題中的“秋天”,不僅僅點明季節(jié)，文中的景、事、物都與秋天有關(guān)，更是“我”不幸遭遇的寫照。B.文章圍繞著看花來寫，“看花”是母愛的集中體現(xiàn)，更是“我”新生活的象征，寓意極為深刻。C.從全文看，第②段采用倒敘手法，突出母親病情的嚴(yán)重，體現(xiàn)母愛的偉大。D.文中母親與“我”形成鮮明對比，越寫“我”脾氣暴躁，越能體現(xiàn)母愛的偉大，越能表達(dá)“我”深深的愧疚。10.下列對標(biāo)題“秋天的懷念”理解不正確的一項是()A.標(biāo)題“秋天的懷念”是全文的線索。B.標(biāo)題中的“秋天”隱喻著生命的成熟、思想感情的沉淀。C.標(biāo)題的表層含義是：回憶的往事發(fā)生在秋天，表達(dá)的是對母親的懷念。D.標(biāo)題暗示著作者經(jīng)受過命運殘酷的打擊，經(jīng)歷過暴躁絕望的心理過程，在母親去世后，在風(fēng)輕云淡的秋天才真正體會到母愛的偉大。三、(12分，每題3分)閱讀下面的文言文，完成11~14題。陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。11.下列對加點詞的解釋不正確的一項是()A.期日中(期待)B.下車引之(拉，牽拉)C.相委而去(舍棄)D.入門不顧(回頭看)12.下列加點詞中屬于詞類活用的一項是()A.尊君在不B.門外戲C.待君久不至D.則是無信13.下列句子的翻譯不正確的一項是()A.陳太丘與友期行，期日中。翻譯：陳太丘與友人相約同行，約定的時間是正午時分。B.太丘舍去，去后乃至。翻譯：陳太丘丟下(他)而離開，剛離開友人就到了。C.元方時年七歲。翻譯：元方當(dāng)時年方七歲。D.與人期行，相委而去。翻譯：與人相約同行，卻丟下我走了。14.下列對文章的分析理解不正確的是()A.陳太丘失信于友人，事先約好一同出行，卻不等友人自己先走了。B.元方年僅七歲，但在與父親友人的對話中，卻是辯駁有理有據(jù)，落落大C.友人“下車引之”,是因為他意識到自己錯了，想挽回元方對自己的好D.元方“入門不顧”是對父親友人不守信、沒禮貌的抗議，這一舉動表現(xiàn)了他率真直爽的小孩情態(tài)。四、(6分，每題3分)閱讀下面的元曲，完成15~16題。馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。15.下列對這首元曲的理解和分析不正確的一項是()A.《天凈沙·秋思》精選了多種有代表性的景物，組成一幅暮色蒼茫的秋野圖B.“小橋流水人家”一句描繪出了一幅清新安逸的景象，以樂景寫哀情。C.本曲的畫線句運用了比喻的修辭手法，形象地表達(dá)出詩人倦于漂泊、凄苦D.本曲運用了白描的手法描繪了詩人漂泊途中所見的景物。16.下列對這首元曲的理解和分析，不正確的一項是()A.曲中的“枯藤”“老樹”是最有特征的秋景，給人以蕭條、寂寞、悲涼的B.“小橋流水人家”虛構(gòu)了一幅清新淡雅的景象，表現(xiàn)了游子對大自然的喜愛以及對美好生活的憧憬。C.“古道西風(fēng)瘦馬”一句描寫出佇立于寒風(fēng)之中的詩人孤獨、寂寥的形象。由馬的“瘦”可以聯(lián)想到詩人的疲憊、困乏。D.“夕陽西下，斷腸人在天涯”一句是本曲的“眼”,“斷腸”一詞統(tǒng)領(lǐng)了全詩的意象。第Ⅱ卷(表述題共102分)五、(16分)17.名句默寫。(6分)(1),洪波涌起。(曹操《觀滄?！?(3)《次北固山下》中，表現(xiàn)新舊事物交替、時光流逝的兩句是“(4)《世說新語》中謝道韞的詠雪名句是“.(5)潮平兩岸闊，(王灣《次北固山下》)18.請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。(4分)(1)堅持把水資源作為最大的剛性約束，實施水資源(消費消耗耗盡)總量和強度雙控、開展規(guī)劃和建設(shè)項目節(jié)水評價等，節(jié)水制度體系不斷(2)“隱形冠軍”通常是指這樣一類企業(yè)，他們規(guī)模并不大，但卻在某個行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域默默耕耘、(字斟句酌誠心誠意精益求精),占據(jù)市場領(lǐng)先地位。19.觀察下列兩幅圖，按要求回答問題。(6分)圖一圖二(1)圖一的“孝”字上面是“老”的上半部分，下面是“子”。由此可以推測“孝”的本義是。(2分)(2)圖二標(biāo)題為“這么近，那么遠(yuǎn)”。請結(jié)合畫面內(nèi)容，說說你對標(biāo)題的理解。(4分)六、(18分)閱讀下面的文言文，完成20~23題。郭伋字細(xì)侯，茂陵人。為并州牧，素結(jié)恩德。始至，行部①到西河美稷。有童兒數(shù)百各騎竹馬②于道次迎拜。伋問：“兒曹何自遠(yuǎn)來?”對曰：“聞使君③到，喜，故來奉迎?！眮侈o謝之。及事訖，諸兒復(fù)送至郭外，問：“使君何日當(dāng)還?”伋謂別駕從事，計日告之。行部既還，先期一日，伋恐違信于諸兒，遂止于野亭，須期乃入?！咀ⅰ竣傩胁浚貉惨曋菘ぁ＂谥耨R：兒童放在胯下當(dāng)馬騎的竹竿。③使君：漢代稱刺史為使君。20.解釋句子中的加點詞。(4分)(3)遂止于野亭遂：(4)須期乃入乃：21.用“/”給文中畫線句斷句，限2處。(2分)有童兒數(shù)百各騎竹馬于道次迎拜。22.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(8分)(1)對曰：“聞使君到，喜，故來奉迎?！?3.本篇文章和《陳太丘與友期行》相比有什么異同?請簡要分析。(4分)七、(18分)閱讀下面的文章，完成24~27題。王秋珍①母親最不愛的食物是魚。但有了我們后，餐桌上的魚變多了。吃魚的孩子②我從小愛吃魚，尤其是紅燒帶魚。每次母親買了帶魚，那腥味就霸道地侵略房間的角角落落。當(dāng)然，也野蠻地入侵母親的雙手、衣服和頭發(fā)，像只毫不講理的小野獸。帶魚燒好后，母親會反復(fù)洗手，臨睡前，把衣服洗了，把頭發(fā)③不知從什么時候起，母親的頭發(fā)變薄了。地上到處是母親的黑發(fā)，它們橫④那天，昏黃的光線把房間裝飾得有些老舊，我卻有了一個煞風(fēng)景的發(fā)現(xiàn)：母親燒的紅燒帶魚上，有一根頭發(fā)。我用筷子去挑頭發(fā)，它惡作劇似的滑來滑去，似乎在挑釁我。我直接伸出左手去撿，頭發(fā)是被“逮捕歸案”了，左手的袖口卻沾上了菜盤里的油，它睜著可怕的油汪汪的眼睛，像一把劍扎進(jìn)了我的⑤這衣服是我第一次穿，下午我還要穿著它去參加一個重要會議。此時，仿佛有一根棒子劈向我腦袋，我不由分說就叫起來：“媽，頭發(fā)!”“頭發(fā)”后的感嘆號儼然一個炸雷，桌邊的蘆花大母雞受了驚嚇，撲閃著翅膀往門外逃。⑥母親無路可逃。她走過來，沉默著，把我捏在指間的頭發(fā)拿走，繼續(xù)著她的忙碌。我擔(dān)心母親沒在意，強調(diào)說：“有頭發(fā)的菜，反胃?！雹邚倪@以后，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，下筷前總盯著那盤菜，看了又看。⑧母親的頭發(fā)還是會出現(xiàn)在菜里。我還是每次都叫一聲：“頭發(fā)!”蘆花大母雞鎮(zhèn)定地啄著食，我的叫嚷已把它鍛煉成了“淡定雞”。⑨有一段時間，我忙得不行，連續(xù)幾周沒有回家?；厝r，母親一見我就說：“以后菜里不會有頭發(fā)了?！彼恼Z氣像個犯錯誤的孩子。也許，她以為我是生了她的氣。⑩母親又下廚房忙開了。1父親輕輕地說：“你媽不容易。”這五個字仿佛開啟了閘門，往事洶涌而?母親的小兒子在最好的年紀(jì)，生病了，母親背著籮筐，徒步去深山采回一筐筐草藥；母親每天都會一遍又一遍地給全身疼痛的小兒子按摩。然而，醫(yī)生的治療加上母親日日夜夜的操勞，最終還是沒有留住那個幼小的生命。?母親更加沉默了。但她依然把廚房當(dāng)成自己的主陣地，希望她的女兒能吃出幸福的味道。想到這兒，我忍不住起身走向廚房。?正是六月，廚房像個蒸籠。母親在一片白白的油煙和紅紅的火焰里奮戰(zhàn)。她的頭發(fā)比以往厚了、黑了。我伸出手摸了一把，它們又油又糙。?父親告訴我，母親戴了假發(fā)。假發(fā)是個不透風(fēng)的罩子，每一根都結(jié)結(jié)實實地繞在底部，不會掉發(fā)。沒幾天，母親的頭皮就被熱出了紅色的疙瘩。但母親還是只在睡覺時拿下假發(fā)，她說戴著戴著就會習(xí)慣的。?幾周后，我剛下汽車，母親就向我走來。不知為何，母親腿一軟，倒在地上。她的假發(fā)倏地飛了出去，一頭白發(fā)在風(fēng)中凌亂出一地的感傷。那是歲月的重?fù)?dān)壓在母親頭上的雪啊!它們穿過遍布的荊棘，穿過呼嘯的風(fēng)雨，像一道閃?原來，母親的頭發(fā)，不是除了黑就是白。那頂密不透風(fēng)的黑色假發(fā)，分明是母親沉默而結(jié)實的愛啊!(有刪改)24.下面是對文章內(nèi)容的梳理，請將空缺部分補充完整。(4分)“我”的母親是一個普通的家庭婦女，她最不愛吃魚，但(1) ;有一次吃魚時，“我”有了一個煞風(fēng)景的發(fā)現(xiàn)———(2) 為避免此類事情再發(fā)生，(4);幾周后，當(dāng)意外地25.品味下面的句子，按要求作答。(6分)(1)地上到處是母親的黑發(fā)，它們橫七豎八，桀驁不馴，宛如叛逆小子出逃。(請從修辭手法的角度賞析句子)(2)母親在一片白白的油煙和紅紅的火焰里奮戰(zhàn)。(請賞析加點詞)26.文章第?段運用了哪種記敘順序?請分析其作用。(4分)27.文章多次寫“母親的頭發(fā)”有什么作用?(4分)八、寫作(50分)《秋天的懷念》中，母親最后的話是“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”,兒女永遠(yuǎn)是住在母親心上的那個人；《散步》中，“我”決定委屈兒子聽從母親走大路，因為“我伴同母親的時日已短”,母親永遠(yuǎn)是請以“住在我心上的那個人”為題，自定立意，寫一篇不少于600字的記敘要求：①不得抄襲、套作；②不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；③字跡工17.(1)秋風(fēng)蕭瑟(2)星漢燦爛(3)海日生殘夜江春入舊年(4)未若柳絮因(2)示例：家人團聚，酒菜飄香每個人卻都忙著拿手機上網(wǎng)。親人間最遠(yuǎn)的距22.(1)(孩子們)回答說：“聽說使君到來，我們很高興，所以來這里歡迎您?！?3.《陳太丘與友期行》中元方批評客人失信失禮，本文講述刺史對兒童守信；25.(1)運用了比喻的修辭方法，把母親掉落的頭發(fā)比作出逃的叛逆小子，生動形象地表現(xiàn)了頭發(fā)到處都是且難以清理的景象，寫出了母親掉發(fā)嚴(yán)重的情況，26.插敘。敘述了母親經(jīng)歷小兒子去世的不幸遭遇，豐富了文章的內(nèi)容，突出了27.文章以“母親的頭發(fā)”為線索，貫串全文，突出了母親的辛勞和對家人深沉的愛，突出了母親的偉大形象和文章的主題，同時使文章思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)窗外的梧桐葉沙沙作響，風(fēng)