2025年大學(xué)勞動教育（勞動理論）期末測試卷

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填在括號內(nèi)）1.勞動教育的核心價值在于（）A.培養(yǎng)勞動技能B.提升勞動素養(yǎng)C.增加勞動實(shí)踐D.傳承勞動文化2.以下哪種勞動不屬于生產(chǎn)性勞動（）A.工業(yè)生產(chǎn)B.農(nóng)業(yè)種植C.志愿服務(wù)D.手工藝制作3.勞動教育與職業(yè)教育的關(guān)系是（）A.相互獨(dú)立B.勞動教育包含職業(yè)教育C.職業(yè)教育是勞動教育的延伸D.相互融合4.勞動教育中的工匠精神強(qiáng)調(diào)（）A.創(chuàng)新思維B.精益求精C.團(tuán)隊協(xié)作D.快速高效5.下列關(guān)于勞動創(chuàng)造價值的說法，正確的是（）A.只有體力勞動創(chuàng)造價值B.腦力勞動不創(chuàng)造價值C.具體勞動和抽象勞動共同創(chuàng)造價值D.勞動只創(chuàng)造使用價值6.勞動教育的目標(biāo)設(shè)定應(yīng)遵循（）原則A.單一性B.階段性C.隨意性D.無關(guān)聯(lián)性7.學(xué)校開展勞動教育實(shí)踐基地建設(shè)的主要目的是（）A.增加校園景觀B.培養(yǎng)學(xué)生勞動習(xí)慣C.展示學(xué)校特色D.應(yīng)付上級檢查8.勞動教育課程資源開發(fā)應(yīng)注重（）A.形式單一B.脫離學(xué)生實(shí)際C.多樣性和實(shí)用性D.追求高端化9.勞動教育評價的主體應(yīng)該是（）A.教師單一評價B.學(xué)生自評C.多元化主體評價D.家長評價10.勞動教育對于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的作用不包括（）A.提高身體素質(zhì)B.增強(qiáng)審美能力C.培養(yǎng)創(chuàng)新精神D.阻礙心理健康發(fā)展二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題5分，每題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案填在括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分）1.勞動教育的內(nèi)容包括（）A.日常生活勞動B.生產(chǎn)勞動C.服務(wù)性勞動D.虛擬勞動2.勞動教育可以培養(yǎng)學(xué)生的哪些品質(zhì)（）A.責(zé)任感B.自信心C.意志力D.自私自利3.下列屬于勞動教育實(shí)施途徑的有（）A.課程教學(xué)B.校園文化建設(shè)C.社會實(shí)踐D.家庭教育4.勞動教育與德育、智育、體育、美育的關(guān)系是（）A.相互促進(jìn)B.相互制約C.各自獨(dú)立D.有機(jī)融合5.勞動教育師資隊伍建設(shè)需要（）A.專業(yè)培訓(xùn)B.實(shí)踐鍛煉C.政策支持D.忽視培養(yǎng)三、判斷題（總共10題，每題2分，請判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”）1.勞動教育只是讓學(xué)生干活，沒有理論知識。（）2.職業(yè)院校的學(xué)生不需要進(jìn)行勞動教育。（）3.勞動教育只在學(xué)校開展就可以，不需要家庭和社會參與。（）4.勞動教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。（）5.手工制作屬于勞動教育中的生產(chǎn)勞動范疇。（）6.勞動教育評價只看學(xué)生的勞動成果，不看勞動過程。（）7.勞動教育課程可以隨意安排，不需要系統(tǒng)設(shè)計。（）8.勞動教育對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力沒有作用。（）9.志愿服務(wù)不屬于勞動教育的內(nèi)容。（）10.勞動教育可以促進(jìn)學(xué)生樹立正確的勞動價值觀。（）四、簡答題（總共3題，每題10分，請簡要回答下列問題）1.簡述勞動教育的重要意義。2.談?wù)勅绾卧趯W(xué)校開展有效的勞動教育課程。3.舉例說明勞動教育如何與其他學(xué)科教育有機(jī)融合。五、論述題（總共1題，每題20分，請結(jié)合所學(xué)知識，論述下列觀點(diǎn)）論述勞動教育對大學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展的影響。答案：一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.D4.B5.C6.B7.B8.C9.C10.D二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABC3.ABCD4.AD5.ABC三、判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√四、簡答題1.勞動教育的重要意義：培養(yǎng)學(xué)生正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)；增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；傳承和弘揚(yáng)勞動精神；推動社會進(jìn)步與發(fā)展等。2.開展有效的勞動教育課程：明確課程目標(biāo)與內(nèi)容；合理安排課程時間；采用多樣化教學(xué)方法；建立實(shí)踐基地；加強(qiáng)教師培訓(xùn)；完善評價體系等。3.勞動教育與其他學(xué)科教育有機(jī)融合舉例：如語文教學(xué)中可讓學(xué)生寫勞動主題作文；數(shù)學(xué)教學(xué)中計算勞動成果數(shù)據(jù)；科學(xué)課研究勞動中的科學(xué)原理；美術(shù)課設(shè)計勞動工具等。五、論述題勞動教育對大學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展有重要影響。它能培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，使其具備責(zé)任感、敬業(yè)精神等。