增材制造工藝與應(yīng)用教案課程名稱增材制造工藝與應(yīng)用課題名稱（項(xiàng)目、任務(wù)、情境）項(xiàng)目八綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)2螺栓與螺母的三維設(shè)計(jì)與3D打印（1）授課地點(diǎn)理實(shí)一體實(shí)訓(xùn)室課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握建模軟件的使用方法能力（技能）目標(biāo)使用UG軟件獨(dú)立完成螺栓與螺母的正向建模情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的工匠精神。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)掌握建模軟件的使用方法難點(diǎn)使用UG軟件獨(dú)立完成螺栓與螺母的正向建模教學(xué)資源多媒體教學(xué)課件、教材能力訓(xùn)練任務(wù)及案例課堂反思

步驟時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)告知2分鐘掌握建模軟件的使用方法2、能夠獨(dú)立完成螺栓與螺母的正向建模。講授法引入3分鐘利用三維建模軟件進(jìn)行正向建模，按照設(shè)計(jì)要求進(jìn)行特征設(shè)計(jì)并生成3D打印格式的三維模型文件。根據(jù)生成的三維模型選擇合適的3D打印設(shè)備。操作3D打印設(shè)備進(jìn)行制件加工，然后對(duì)打印完成的制件進(jìn)行后處理操作。我們利用三維設(shè)計(jì)軟件和增材制造技術(shù)，可以打印和設(shè)計(jì)一些零件，配合緊固件中的螺釘和螺母，是我們常見(jiàn)的零件。這次我們將利用NX軟件設(shè)計(jì)和打印一套配合的螺栓和螺母；講授法講授5分鐘學(xué)中做10分鐘任務(wù)2螺栓與螺母的三維設(shè)計(jì)與3D打印—螺栓與螺母的建模一、螺栓的建模打開UG建模軟件，選擇新建草圖，單擊“草圖”命令，進(jìn)入草圖編輯對(duì)話框，定向視圖到草圖。單擊“插入→草圖曲線→多邊形”命令，彈出多邊形對(duì)話框，選擇坐標(biāo)原點(diǎn)，選擇邊數(shù)6，內(nèi)切圓半徑10mm，旋轉(zhuǎn)270，建立螺桿帽草圖。單擊“拉伸”命名，距離10mm，完成螺桿帽的拉伸。單擊“草圖”命令，以創(chuàng)建的螺桿帽的中心為基準(zhǔn)，創(chuàng)建草圖，定向視圖到草圖。單擊“圓”命令，選擇圓心和直徑方式，以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心，繪制直徑為15mm的圓。單擊“拉伸”命令，距離選擇30mm，完成螺桿主體的創(chuàng)建。螺桿螺紋的創(chuàng)建：?jiǎn)螕簟爸黜?yè)→更多→設(shè)計(jì)特征→螺紋”命令。演示法教師通過(guò)軟件實(shí)際安裝過(guò)程演示認(rèn)真聽講步驟時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)5分鐘10分鐘5分鐘彈出螺紋對(duì)話框，選擇“詳細(xì)”，旋轉(zhuǎn)選擇右旋，鼠標(biāo)單擊要建立螺紋的圓柱表面，小徑選擇14、長(zhǎng)度30、螺距1.5、角度60，單擊確定，完成螺桿螺紋的創(chuàng)建。二、螺母的創(chuàng)建單擊“草圖”命令，進(jìn)入草圖編輯對(duì)話框，定向視圖到草圖。單擊“插入>草圖曲線>多邊形”命令，彈出多邊形對(duì)話框，指定坐標(biāo)原點(diǎn)，選擇邊數(shù)6，內(nèi)切圓半徑10mm，旋轉(zhuǎn)270，建立六邊形螺母帽草圖。單擊“拉伸”命名，距離10，選擇剛建立的螺母草圖，完成六邊形螺桿帽的拉伸。單擊“圓”命令，選擇圓心和直徑方式，以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心，繪制直徑為14.6的圓。單擊“拉伸”命令，距離10，布爾運(yùn)算為求差，完成螺母主體的創(chuàng)建。螺母螺紋的創(chuàng)建單擊“主頁(yè)→更多→設(shè)計(jì)特征→螺紋”命令。彈出螺紋對(duì)話框，選擇“詳細(xì)”，旋轉(zhuǎn)選擇右旋，鼠標(biāo)單擊要建立螺紋的內(nèi)圓柱表面，大徑選擇16、長(zhǎng)度12、螺距1.5、角度60，單擊確定，創(chuàng)建螺母內(nèi)螺紋。建模完成后單擊“文件”菜單欄中的“導(dǎo)出”按鈕再選擇導(dǎo)出文件類型“STL”對(duì)模型進(jìn)行導(dǎo)出，保存格式為“螺釘STL”，方便后期導(dǎo)入切片軟件進(jìn)行切片處理。讀書引導(dǎo)法演示法演示法提出問(wèn)題讓學(xué)生看書查找實(shí)際演示操作實(shí)際演示操作讀書回答問(wèn)題聽講+操作聽講+操作訓(xùn)練40分鐘實(shí)施過(guò)程：教師先對(duì)螺栓與螺母的正向建模方法及過(guò)程進(jìn)行講解，然后同學(xué)們根據(jù)老師講解的進(jìn)行分步驟實(shí)際操作，操作過(guò)程中老師實(shí)時(shí)指導(dǎo)；思政融入：建模過(guò)程中讓同學(xué)們嚴(yán)格按照建模步驟進(jìn)行完成螺栓與螺母的正向建模，鍛煉同學(xué)們的嚴(yán)謹(jǐn)性與責(zé)任意識(shí)。實(shí)驗(yàn)法實(shí)操實(shí)際操作總結(jié)3分鐘本節(jié)課我們講了利用UG軟件對(duì)螺栓與螺母的正向建模過(guò)程，同學(xué)們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后基本可以獨(dú)立完成建模，希望大家在課下復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，熟練掌握掃描技能。講