中考英語(yǔ)代詞專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)系統(tǒng)掌握英語(yǔ)代詞的分類(lèi)及各類(lèi)代詞的核心用法，能在語(yǔ)境中準(zhǔn)確判斷代詞的適用類(lèi)型。辨析易混代詞（如*it/one/that*、*few/little*、*each/every*等）的差異，突破典型易錯(cuò)點(diǎn)。熟練應(yīng)對(duì)中考代詞相關(guān)題型（單選、完形填空、語(yǔ)篇填空等），提升語(yǔ)境分析與語(yǔ)法應(yīng)用能力。二、知識(shí)梳理·代詞分類(lèi)及用法（一）人稱(chēng)代詞主格（作主語(yǔ)）：I,you,he,she,it,we,you,they賓格（作賓語(yǔ)/表語(yǔ)）：me,you,him,her,it,us,you,them例：*She*(主格)oftenhelps*me*(賓格)withmyhomework.（她常幫我做作業(yè)。）（二）物主代詞形容詞性（后接名詞，表所屬）：my,your,his,her,its,our,your,their名詞性（單獨(dú)使用，=形容詞性+名詞）：mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs例：Thisis*her*(形容詞性)book.=Thisbookis*hers*(名詞性).（這是她的書(shū)。）（三）反身代詞構(gòu)成：*oneself*變形（如myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves）用法：強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)：*I*myselfsolvedtheproblem.（我親自解決了問(wèn)題。）固定搭配：*teachoneself*（自學(xué)）、*enjoyoneself*（玩得開(kāi)心）、*byoneself*（獨(dú)自）（四）指示代詞近指/遠(yuǎn)指：this（這個(gè)）、that（那個(gè)）；these（這些）、those（那些）特殊用法：指代上文/下文內(nèi)容：*That*(指代上文)wasagoodidea.（那是個(gè)好主意。）打電話用語(yǔ)：*This*isTomspeaking.（我是湯姆。）（五）疑問(wèn)代詞常見(jiàn)：who（主格）、whom（賓格）、whose（誰(shuí)的）、what（什么）、which（哪一個(gè)）例：*Whose*bookisthis?（這是誰(shuí)的書(shū)？）*Whom*didyoumeetyesterday?（你昨天見(jiàn)了誰(shuí)？）（六）不定代詞（重點(diǎn)+難點(diǎn)）1.表“數(shù)量”的不定代詞代詞含義可數(shù)/不可數(shù)肯定/否定--------------------------------------------------------*some*一些；某個(gè)可數(shù)/不可數(shù)肯定句；希望肯定回答的疑問(wèn)句*any*一些；任何可數(shù)/不可數(shù)否定句；疑問(wèn)句*few*幾乎沒(méi)有可數(shù)否定*afew*有幾個(gè)可數(shù)肯定*little*幾乎沒(méi)有不可數(shù)否定*alittle*有一點(diǎn)不可數(shù)肯定*both*兩者都—肯定*all*三者以上都—肯定*neither*兩者都不—否定*none*三者以上都不—否定（可接of）*either*兩者之一—肯定2.表“事物/人”的不定代詞事物：*something*（某事/物）、*anything*（任何事/物）、*nothing*（無(wú)事/物）、*everything*（一切）人：*somebody*（某人）、*anybody*（任何人）、*nobody*（無(wú)人）、*everybody*（每人）用法：形容詞后置（如*somethingimportant*重要的事）（七）相互代詞*eachother*（兩者彼此）、*oneanother*（三者及以上彼此）例：Theyhelp*eachother*(oneanother)instudy.（他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助。）（八）關(guān)系代詞（定語(yǔ)從句核心）常見(jiàn)：*who*（指人，主格）、*whom*（指人，賓格）、*whose*（指人/物，表所屬）、*that*（指人/物，通用）、*which*（指物）例：Thegirl*who*isinredismysister.（穿紅衣服的女孩是我妹妹。）三、考點(diǎn)突破·中考?？碱}型解析（一）人稱(chēng)代詞與物主代詞的“格”辨析考法：結(jié)合語(yǔ)境判斷主格/賓格、形容詞性/名詞性物主代詞的使用。例題：—Isthis______dictionary?—No,it’snot______.It’sTom’s.A.your;myB.your;mine解析：第一空后有*dictionary*，需形容詞性物主代詞*your*；第二空后無(wú)名詞，需名詞性物主代詞*mine*（=mydictionary）。答案：B（二）不定代詞的“語(yǔ)境+語(yǔ)法”雙重考查考法：結(jié)合句意（肯定/否定、數(shù)量多少）和名詞可數(shù)性選擇代詞。例題：There’s______timeleft.Wemusthurry.A.littleB.few解析：*time*是不可數(shù)名詞，排除修飾可數(shù)名詞的*few*；由“hurry”可知“時(shí)間少”，表否定用*little*。答案：A（三）*it*的“特殊角色”（形式主/賓、指代、強(qiáng)調(diào)句）考法：區(qū)分*it*與其他代詞的指代，或識(shí)別形式主/賓結(jié)構(gòu)。例題：______isnecessarytolearnaforeignlanguagewell.A.ThisB.It解析：*it*作形式主語(yǔ)，真正主語(yǔ)是后置的*tolearn...*結(jié)構(gòu)。答案：B四、易錯(cuò)辨析·易混代詞對(duì)比（一）*it*vs*one*vs*that*（指代區(qū)別）*it*：同名同物（指代上文提到的“同一個(gè)”事物）。例：Ihaveacat.*It*isblack.（貓是同一只）*one*：同名異物（指代上文提到的“同類(lèi)中的一個(gè)”，可數(shù)單數(shù)）。例：Ihaveacat.Doyouhave*one*?（你的貓是另一只）*that*：同名異物（指代可數(shù)單數(shù)/不可數(shù)名詞，常表“對(duì)比”）。例：TheweatherinBeijingiscolderthan*that*inGuangzhou.（指代不可數(shù)的*weather*，對(duì)比兩地天氣）（二）*each*vs*every*（個(gè)體vs整體）*each*：強(qiáng)調(diào)個(gè)體，可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)（后接單數(shù)名詞，謂語(yǔ)單數(shù)）。例：*Each*ofushasadream.（我們每人都有夢(mèng)想）*every*：強(qiáng)調(diào)整體，只能作定語(yǔ)（后接單數(shù)名詞，謂語(yǔ)單數(shù)）。例：*Every*studentmustfollowtherules.（所有學(xué)生都要遵守規(guī)則）（三）*other*系列（“其他”的不同表達(dá)）*other*：形容詞，后接名詞（如*otherstudents*其他學(xué)生）。*others*：代詞，=*other+名詞*（如*Somelikemath,otherslikeEnglish.*一些喜歡數(shù)學(xué)，另一些喜歡英語(yǔ)）。*theother*：指“兩者中的另一個(gè)”（如*Ihavetwopens.Oneisred,theotherisblue.*）。*another*：指“三者及以上的另一個(gè)”（如*Wouldyoulikeanothercupoftea?*再來(lái)一杯茶？）。五、實(shí)戰(zhàn)演練·鞏固提升（一）基礎(chǔ)過(guò)關(guān)（填空+選擇）1.用適當(dāng)代詞填空：①______(he)motherisadoctor.______(she)worksinahospital.②There’s______(little)foodathome.Let’sbuy______(some).③“Help______(you)tocakes,”Mrs.Smithsaidtothekids.2.單項(xiàng)選擇：①—Whotaught______Chinese?—Itaught______.A.your;myselfB.you;myself②______ofthetwinslikesswimming.A.EachB.Every（二）能力提升（中考真題改編）1.完形填空（節(jié)選）：Ihavetwobrothers.______ofthemaregoodatsports.______oftenplaybasketballtogether.A.Both;TheyB.All;Them2.語(yǔ)篇填空：Thebookonthedeskisnot______(I).Itmustbe______(somebody)else’s.六、總結(jié)提升·方法歸納1.語(yǔ)境分析法：結(jié)合上下文判斷代詞的“指代對(duì)象”和“情感傾向”（如*some*用于希望肯定回答的疑問(wèn)句）。2.語(yǔ)法規(guī)則法：牢記代詞的“語(yǔ)法功能”（如人稱(chēng)代詞主格作主語(yǔ)、賓格作賓語(yǔ)；形容詞性物主代詞后接名詞）。3.固定搭配法：積累含代詞的高頻短語(yǔ)（如*byoneself*、*helponeselfto*、*between...and...*）。4.錯(cuò)