導(dǎo)入

他用一粒種子改變了世界；他創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富，只有兩個(gè)字可以形容——無(wú)價(jià)。而他自己，依舊躬耕于田疇，淡泊于名利，真實(shí)于自我。他以一介農(nóng)夫的姿態(tài)，行走在心靈的田野，收獲著泥土的芬芳。那里，有著一個(gè)民族崛起的最古老密碼?！?010年中國(guó)首屆“心靈富豪榜”頒獎(jiǎng)詞

他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一位鄉(xiāng)村教師的時(shí)候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí);而當(dāng)他名滿天下的時(shí)候,卻仍然只是專注于田疇。一介農(nóng)夫,淡泊名利,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢(mèng)想,就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓?！陡袆?dòng)中國(guó)》組委會(huì)評(píng)喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平第4課必修上冊(cè)|第二單元喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)閱讀通訊、新聞評(píng)論等不同體裁的新聞作品,辨析和把握新聞的報(bào)道立場(chǎng),提升媒介素養(yǎng)。2.學(xué)會(huì)分析通訊的報(bào)道角度,理解事實(shí)與觀點(diǎn)的關(guān)系,抓住典型事件,把握人物精神。3.了解新聞評(píng)論的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)闡述觀點(diǎn)的方法。4.寫人時(shí)關(guān)注典型事例和細(xì)節(jié),寫出人物的精神。作者名片喜看稻菽千重浪

——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平踏實(shí)寫作,涉獵廣泛——沈英甲

沈英甲,筆名佳英、英佳,吉林輝南人。1983年畢業(yè)于北京廣播電視大學(xué)機(jī)械系。1993年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。寫作背景《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》：2001年2月19日，在莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂，時(shí)任中共中央總書記、國(guó)家主席的江澤民親自為袁隆平院士頒發(fā)了“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”。袁隆平獲此殊榮，對(duì)此他當(dāng)之無(wú)愧。他率先在世界上突破傳統(tǒng)理論禁區(qū)，成功培育雜交水稻，被國(guó)際稻作學(xué)界譽(yù)為“雜交水稻之父”。多年來，雜交水稻累計(jì)增產(chǎn)3500億千克，每年增產(chǎn)的稻谷能養(yǎng)活6000萬(wàn)人，相當(dāng)于一個(gè)大省的人口。他發(fā)起的“第二次綠色革命”，給整個(gè)人類帶來了福音。現(xiàn)在，我國(guó)大江南北的農(nóng)田普遍種上了袁隆平研制的雜交水稻。雜交水稻的大面積推廣應(yīng)用，為我國(guó)糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用。本文就是在袁隆平獲得“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”后，沈英甲為介紹袁隆平的先進(jìn)事跡所寫的人物報(bào)道。知識(shí)卡片人物通訊

人物通訊是以報(bào)道各方面的先進(jìn)人物為主的通訊，以表現(xiàn)人物為中心，從不同角度反映人物的事跡和思想，著重以人物的精神面貌來感染、教育讀者。根據(jù)基本結(jié)構(gòu)形態(tài)的不同，人物通訊有這樣三種類型：①傳記式。其特征是較完整地寫出人物一生的主要事跡，篇幅較長(zhǎng)，內(nèi)容豐富。②特寫式。側(cè)重于寫人物的一時(shí)一事，或某一側(cè)面。雖然比一般的特寫涉及的范圍大得多，但屬于集中于一事、一個(gè)側(cè)面的寫法。真正寫一時(shí)一事的人物通訊，也很常見。③群像式。特點(diǎn)是報(bào)道對(duì)象不止一個(gè)，而是一個(gè)集體中的若干人，或是同一時(shí)空范圍內(nèi)的幾個(gè)同類人。知識(shí)拓展袁隆平，中國(guó)雜交水稻育種專家，中國(guó)研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者，被譽(yù)為“雜交水稻之父”。袁隆平院士是中國(guó)雜交水稻事業(yè)的開創(chuàng)者，是當(dāng)代神農(nóng)。50多年來，他不畏艱難，甘于奉獻(xiàn)，嘔心瀝血，苦苦追求，始終在農(nóng)業(yè)科研第一線辛勤耕耘、不懈探索，為人類運(yùn)用科技手段戰(zhàn)勝饑餓帶來綠色的希望和金色的收獲。他的卓越成就，不僅為解決中國(guó)人民的溫飽和保障國(guó)家糧食安全做出了貢獻(xiàn)，更為世界和平和社會(huì)進(jìn)步樹立了豐碑。2019年9月17日，國(guó)家主席習(xí)近平簽署主席令，授予袁隆平“共和國(guó)勛章”。2021年5月22日13時(shí)07分在長(zhǎng)沙因病逝世，享年91歲。留取三尺臥榻，夢(mèng)成萬(wàn)千稻香。這就是一個(gè)耄耋老人執(zhí)著稻田的故事。埋頭苦干，他把一生浸在稻田里；宅心仁厚，他把蒼生裝在了心頭上！走進(jìn)文本——整體閱讀，思考：1、標(biāo)題引用了誰(shuí)的詩(shī)句,表達(dá)了作者的什么感情？2、課文寫了哪幾件事，分別體現(xiàn)了作為一名科學(xué)家的袁隆平哪些方面的品質(zhì)？

引用了毛澤東1959年寫的《七律·到韶山》中的詩(shī)句，表達(dá)了作者對(duì)袁隆平研究成果和突出貢獻(xiàn)的贊嘆。別夢(mèng)依稀咒逝川，故園三十二年前。紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸主鞭。為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。

——毛澤東《七律·到韶山》

本文標(biāo)題采用了正副標(biāo)題的形式，正標(biāo)題為虛，“喜看稻菽千重浪”出自毛澤東的《七律·到韶山》，這里特指稻谷豐收，突出了袁隆平的科學(xué)成就，表達(dá)了作者對(duì)袁隆平的研究成果以及突出貢獻(xiàn)的贊嘆；副標(biāo)題為實(shí)，交代了這篇人物通訊的主人公及其所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。讀標(biāo)題，本文標(biāo)題有何特點(diǎn)？文本研讀課文寫了哪幾件事?這些事分別體現(xiàn)了袁隆平哪些方面的精神品質(zhì)?事件人物精神

2001年春節(jié)剛過,袁隆平領(lǐng)獎(jiǎng)前仍在稻田里工作

熱愛并獻(xiàn)身于農(nóng)業(yè)科研事業(yè)1961年袁隆平敏銳地發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代勇于實(shí)踐,敢于探索1964年袁隆平終于找到了水稻雄性不育植株解放思想,破除迷信,敢于創(chuàng)新事件人物精神

1992年袁隆平發(fā)表文章批判貶斥雜交稻的文章堅(jiān)持真理,實(shí)事求是1986年以來,袁隆平提出并實(shí)現(xiàn)了雜交水稻育種的戰(zhàn)略思想,為我國(guó)糧食大幅度增產(chǎn)作出了突出貢獻(xiàn)矢志為中國(guó)和世界人民作貢獻(xiàn)

本文由四個(gè)小標(biāo)題串起,每個(gè)部分內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)有何不同?分別體現(xiàn)了袁隆平怎樣的精神品質(zhì)?“曾記否,到中流擊水”:寫他的工作態(tài)度和方法,表現(xiàn)了他注重實(shí)踐、勇

于探索的精神品質(zhì)。“創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì)”:寫他的學(xué)術(shù)品格,表現(xiàn)了他尊重權(quán)威但不崇拜

權(quán)威、勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)?！笆聦?shí)是科學(xué)家的空氣”:寫他的道德操守,表現(xiàn)了他尊重科學(xué)、實(shí)事求是、平

和大度的精神品質(zhì)。“饑餓的威脅在退卻”:寫他的夢(mèng)想和為之付出的努力,表現(xiàn)了他勇于擔(dān)當(dāng)、不

斷進(jìn)取的精神品質(zhì)。

第一部分“曾記否，到中流擊水”采用了怎樣的手法？

采用了倒敘的手法，追述了袁隆平科學(xué)實(shí)踐的過程：先說現(xiàn)在，然后說1961年7月的一天，發(fā)現(xiàn)特異稻（欣喜）--護(hù)理特異稻（滿懷希望）--試種特異稻（失望）--分析研究（自信）--發(fā)現(xiàn)真理（收獲）。表現(xiàn)了袁隆平對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍和敢于實(shí)踐的科學(xué)精神。問題探究

先交代人物出場(chǎng)的自然環(huán)境：薄霧籠罩，細(xì)雨飄零。以此來烘托袁隆平忘我工作的敬業(yè)精神。然后通過一系列動(dòng)作描寫“瞇起”“打量”“跨過”“蹲下”“翻看”等，引出所要描述的人物，突出袁隆平細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的工作態(tài)度。讀文本，文章是如何引出雜交水稻之父袁隆平的？第二部分“創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì)”。袁隆平在研究雜交稻的過程中,遇到了什么困難?他是怎樣解決的?①權(quán)威論斷的否定:雜交無(wú)優(yōu)勢(shì)。②有些人的嘲笑:對(duì)遺傳學(xué)的無(wú)知。③有些學(xué)者認(rèn)為:雜交制種困難，無(wú)法應(yīng)用于生產(chǎn)?！皩?shí)事求是是他的立場(chǎng)和態(tài)度”主要圍繞什么來寫的？這部分在選材上有什么特點(diǎn)？這部分是說明袁隆平是“真理的捍衛(wèi)者，是事實(shí)的追隨者”。主要圍繞“三不稻”和“玉米稻”這兩個(gè)情節(jié)來寫的。這部分在選材上的特點(diǎn)有兩個(gè)：一是有個(gè)性，突出了袁隆平對(duì)于雜交水稻的認(rèn)知的與眾不同。二是選材精，不龐雜。（1）中國(guó)有悠久的水稻種植歷史和豐富的種質(zhì)資源。（2）中國(guó)國(guó)土遼闊，有像海南島這樣理想的育種環(huán)境。（3）有優(yōu)越的社會(huì)主義制度和黨的領(lǐng)導(dǎo)，可以組織力量協(xié)作攻關(guān)，克服任何困難。概括袁隆平從事雜交水稻的有利條件是什么？第三部分“事實(shí)是科學(xué)家的空氣”主要圍繞什么來寫?在選材上有什么特點(diǎn)?

這部分說明了袁隆平是“真理的侍者，是事實(shí)的追隨者”。主要圍繞“三不稻"來寫。這部分在選材上的特點(diǎn)有兩個(gè):一是有個(gè)性，突出了袁隆平對(duì)于雜交水稻的認(rèn)知與眾不同。二是選材精,不龐雜。面對(duì)謠言，袁隆平持怎樣的態(tài)度?

面對(duì)貶斥雜交稻的文章，袁隆平用平和的語(yǔ)氣，寫了一封信寄給了《人民日?qǐng)?bào)》，這封信最終刊登在《人民日?qǐng)?bào))上。他用事實(shí)，用具體的數(shù)據(jù)進(jìn)行說明，充分地否定了那些謠言，捍衛(wèi)了事實(shí)和真理?！耙I(lǐng)‘綠色革命’是他的心愿”，通過幾件事說明袁隆平的心愿？①一個(gè)夢(mèng)——三個(gè)比喻構(gòu)成排比，寫出了袁隆平夢(mèng)想和希望的美好；②戰(zhàn)略設(shè)想——三個(gè)戰(zhàn)略發(fā)展階段，寫出了袁隆平目標(biāo)遠(yuǎn)大，不斷進(jìn)取；③兩個(gè)心愿——“超級(jí)雜交稻”合成；讓雜交稻走向世界。作者為什么說“袁隆平是在世界上最有影響的中國(guó)科學(xué)家之一,他正在引導(dǎo)一場(chǎng)新的‘綠色革命’”?

這句話是文章的總結(jié),也是對(duì)袁隆平的高度評(píng)價(jià),將這位偉大的科學(xué)家和世界上產(chǎn)生過很大影響的其他科學(xué)家放在同一水平,這也是對(duì)這位杰出的科學(xué)家的贊美。他所作出的貢獻(xiàn)與其他最優(yōu)秀的科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)一樣,堪稱一場(chǎng)“革命”。這場(chǎng)“革命”正由他引導(dǎo)著,向貧窮與饑餓開戰(zhàn),并取得了輝煌的勝利。袁隆平從發(fā)現(xiàn)特殊稻株到培育第一代新稻種的過程中經(jīng)歷了怎樣的心路歷程，突顯了他怎樣的精神品質(zhì)？

發(fā)現(xiàn)特異稻（欣喜）→精心照顧特異稻（滿懷希望）→試種特異稻（失望）→分析研究（自信）→發(fā)現(xiàn)真理（收獲后的堅(jiān)定）。

從遺傳學(xué)分離律方面對(duì)稻種進(jìn)行分析，表現(xiàn)了袁隆平勤于思考、善于分析的精神品質(zhì)。

用實(shí)踐驗(yàn)證科學(xué)規(guī)律，突出袁隆平堅(jiān)持實(shí)踐探索的科學(xué)精神。作者為什么以“喜看稻菽千重浪”為題？請(qǐng)結(jié)合四個(gè)小標(biāo)題進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。①借用詩(shī)句，生動(dòng)形象，富有神韻和文采。②題目重在描述研究的結(jié)果(“喜看”)，四個(gè)小標(biāo)題重在揭示“喜看”的原因。③題目中的“喜看”含義豐富：既寫出了袁隆平獲得最高科技獎(jiǎng)的心情，也寫出了作者及人們看到袁隆平做出巨大貢獻(xiàn)的喜悅和激動(dòng)。④題目中的“稻菽”點(diǎn)明了袁隆平的研究對(duì)象。⑤“千重浪”形象地描繪了水稻研究的廣闊遠(yuǎn)景，鼓舞和振奮人心。

這篇人物通訊通過典型事例展現(xiàn)了科學(xué)家袁隆平重視實(shí)踐、實(shí)事求是、敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)、大膽創(chuàng)新的精神，也表現(xiàn)了他引領(lǐng)“綠色革命”的宏愿，高度評(píng)價(jià)了這位雜交水稻專家的研究成果的重大意義：不僅使中國(guó)率先在世界上實(shí)現(xiàn)了“超級(jí)稻”目標(biāo)，而且對(duì)解決中國(guó)乃至全世界的糧食問題都有重大意義，表達(dá)了對(duì)袁隆平的崇敬之情。主題歸納1.下列句子中，加下劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是A.哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行。在火箭院，記者對(duì)這句話的體會(huì)

格外深刻。如“火箭人”所說，回首來時(shí)路，每一步都刻骨銘心地難忘。B.最終孫權(quán)憑借以周瑜為首的主戰(zhàn)派的支持力排眾議，強(qiáng)行通過了出兵抗曹的決議。C.軍令在軍人的心中無(wú)比神圣，不聽到號(hào)角就不能擅離職守，即使付出生命的代價(jià)

也在所不惜。D.國(guó)家危亡之際，愛國(guó)青年毅然放下書本，義無(wú)反顧地奔赴抗日救亡前線?！獭翱坦倾懶摹辈荒芎汀半y忘”搭配。2.下列有關(guān)“水稻雜交優(yōu)勢(shì)利用”的表述，不正確的一項(xiàng)是A.水稻的雜交優(yōu)勢(shì)利用可以從人工去雄和培育雄性不育系兩條途徑進(jìn)行，但難度都

很大。B.人工去雄雜交途徑不可能在生產(chǎn)上推