2025-2026學(xué)年云南省曲靖市羅平縣臘山第一中學(xué)九年級(jí)（上）期中

化學(xué)試卷

一、選擇題

1.下列云南傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)主要涉及化學(xué)變化的是（）

A.“火把節(jié)”點(diǎn)火把B.“潑水節(jié)”灑吉水C.“三月街”觀賽馬D.“扎勒特”跳錯(cuò)鼓

2.2025年我國(guó)環(huán)境日的主題是“美麗中國(guó)我先行”。下列與該主題不相符的是（）

A.開(kāi)發(fā)利用清潔能源B.倡導(dǎo)綠色出行

C.減少使用一次性餐具D,露天焚燒垃圾

3.生活中常用的加“碘”食鹽能預(yù)防甲狀腺腫大，這里的“碘”是指（）

A.兀素

B單質(zhì)

C.原子

D.分子

4.空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法正確的是（）

A.常溫下氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑且無(wú)毒，可用作食品防腐的保護(hù)氣

B.目前計(jì)入空氣質(zhì)量指數(shù)的有害氣體主要包括二氧化硫、二氧化碳、臭氧等

C.稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，是化學(xué)變化

D.空氣中含量最多的是氮?dú)猓|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78%

5.如圖所示，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

6.學(xué)習(xí)化學(xué)要會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。下面有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象描述正確的是（）

A.硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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C.木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量

D.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光

7.卜?列對(duì)現(xiàn)象的解釋不正確的是（）

A.端午時(shí)節(jié)，粽葉飄香一粽子香味中的分子在不斷運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到空氣中

B.酒精燃燒，水不燃燒一分子種類不同，化學(xué)性質(zhì)不同

C.熱水使變癟的乒乓球復(fù)原一受熱后分子體積變大

D.軾氣在加壓后可裝入鋼瓶一壓可增大，氧分子間隔變小

8.用“O”和“■”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是（）

9.日本福島核廢水中含有大量的氤.笳會(huì)對(duì)人體產(chǎn)牛一定的輻射損害.氫原子和瓶原子結(jié)構(gòu)如圖所示,下

列說(shuō)法正確的是（）

O質(zhì)子

o中子

e電子

氫原子篇:原子

A.瓶原子與氫原子的核外電子數(shù)相同B.泉原子與氫原子的核電荷數(shù)不同

C.京與氫元素不屬于同種元素D.笳原子與氫原子的質(zhì)量相同

10.分類法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的方法。下列分類正確的是（）

A.純凈物：氮?dú)?、稀有氣體B.緩慢氧化：鋼鐵生銹、蠟燭燃燒

C.基本反應(yīng)類型：化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)D.氧化物：氧化鎂、五氧化二磷

II.氨氣（N%）是制取硝酸的主要原料，其中”的化合價(jià)為+1價(jià)，則N的化合價(jià)為（）

A.-3B.-1C.+1D.+3

12.全新芯片材料硒氧化鈕'（用2。2$。）中的鋅元素在周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)秘元素說(shuō)法小正確

的是（）

A.原子序數(shù)為83

B.元素符號(hào)為班

C.一個(gè)鈾原子的質(zhì)最為209.0g

D.泌是一種金屬元素

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13.氟元素（"）是維持正常生命活動(dòng)必需的微量元素。下列表示2個(gè)氨原子的是（）

A.2FB.2尸C.F2D.2F2

14.關(guān)于“加熱高銹酸鉀制得氧氣并用排水法收集”的實(shí)驗(yàn)，卜列說(shuō)法正確的是（）

A.制取氣體時(shí)，先裝藥品，然后檢驗(yàn)裝置的氣密性

B.反應(yīng)結(jié)束時(shí)，先停止加熱，然后將導(dǎo)管移出水面

C.導(dǎo)管口開(kāi)始產(chǎn)生氣泡時(shí)，立即用裝滿水的集氣瓶收集氣體

D.排水法集滿氧氣后，先在水下蓋好玻璃片，后拿出集氣瓶

15.下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（）

A.制備氧化鋰生產(chǎn)玻璃電極：4勿+。22Li2O

B.工業(yè)制備金屬鋰：2以。（熔融）12Li+CZ2T

C.紐扣電池的工作原理：Li+AgCl=LiCl+Ag

D.制備以2。。3生產(chǎn)光學(xué)級(jí)單晶：ZLiOH+Na2cO3=2NaOH+U2cO31

16.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是（）

選

實(shí)

驗(yàn)探窕。2濃度對(duì)硫燃燒劇烈程度驗(yàn)證蠟燭燃

空氣中氧氣含量測(cè)定探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象

目的影響燒產(chǎn)物有水

的

A.HB.BC.CD.D

17.荷葉作為我國(guó)傳統(tǒng)中藥材之一，具有降脂、止血、清熱解毒的功效，其中含有荷葉堿（G9H2/。2）。下

列說(shuō)法正確的是（）

A.荷葉堿中含有氧分子B.荷葉堿中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.荷葉堿由五種元素組成D.荷葉堿中碳、氫元素質(zhì)量比為19：21

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18.分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（）

A.化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

B.化學(xué)變化伴隨著發(fā)光、放熱、吸熱等能量的變化，所以有發(fā)光、放熱、吸熱等能量變化的一定屬于化學(xué)

變化

C.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子

D.同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素

19.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。某興趣小組利用氧氣傳感器來(lái)檢測(cè)足量紅磷燃燒過(guò)程中氧氣

的含量，如圖所示，下列判斷正確的是（）

氧氣濃度傳感器

A.Q點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為85%

B.密閉容器內(nèi)b點(diǎn)和c點(diǎn)時(shí)的壓強(qiáng)一樣

C.氧氣有剩余，說(shuō)明物質(zhì)燃燒時(shí)氧氣必須達(dá)到一定濃度

D.比實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%

20.下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（）

生

成

O

-

質(zhì)

tt

/g

A.圖①表示用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

B.圖②表示木炭在充滿氧氣的密用集氣瓶中燃燒瓶?jī)?nèi)溫度的變化

C.圖③表示實(shí)驗(yàn)室用紅磷測(cè)定空氣組成實(shí)驗(yàn)的壓強(qiáng)變化

D.圖④表示將水通電，電解一段時(shí)間產(chǎn)生氣體的情況

二、非選擇題

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21.化學(xué)就在我們身邊，生活中處處有化學(xué)。

(1)碳在氧氣中不充分燃燒生成的氣體是?氧化碳。一氧化碳是?種有毒氣體，它可以與血紅蛋白結(jié)合，

阻止氧氣的輸送，導(dǎo)致人體中毒。標(biāo)出一氧化碳中碳元素的化合價(jià)：。

(2)空氣中的污染物二氧化氮溶于水后，與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮。硝酸能與地殼中含量最高的金屬

元素發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素形成的化合物(填化學(xué)式)。

(3)下圖是以空氣和其他必要原料合成氮肥(N%N03)的工業(yè)流程(流程中涉及物質(zhì)均已列出)。請(qǐng)按要求I可

答下列問(wèn)題：

①步驟①利用各成分的_____不同進(jìn)行分離°

②寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)符號(hào)表達(dá)式_____。

22.有ABODE五種物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知A8組成元素相同，且常溫下均為液體：甲

是黑色粉末，D在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，組成乙單質(zhì)的元素原了?核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)了?，E能使澄清石灰

水變渾濁。請(qǐng)回答：

操作①呻

D

甲

操作②

(1)甲在該反應(yīng)中的作用是

(2)寫出力t8的文字或化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為

(3)經(jīng)過(guò)操作②能得出的一條結(jié)論：8是由______組成的。

23.水是重要的資源，如圖是與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān),可題。

6

小卵石

石英砂

活性炭

蓬松棉

乙

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(1)宇航員一部分生活用氧可通過(guò)電解水制得，電解水實(shí)驗(yàn)如圖甲所示。當(dāng)連接電源正極的試管中產(chǎn)生8mL

氣體時(shí)，負(fù)極試管中產(chǎn)生的氣體體積約為mL；寫出該反應(yīng)的文字或化學(xué)符號(hào)表達(dá)式

(2)某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是o

(3)圖丙操作中，玻璃棒的作用是。

(4)下列做法中，不利于保護(hù)水資源的是(填字母序號(hào))。

A.使用節(jié)水型馬桶

B.大量施用農(nóng)藥和化肥

C.生活污水任意排放

D.大量使用含磷洗衣粉

24.不斷探索物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，開(kāi)啟了通往微觀世界的大門，用元素與原子、分子的觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)是化

學(xué)學(xué)科的重要思維。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1H2He

贏◎

3U809F10Ne

1

界KK―

周期⑨;

11Na

—

用二

周期磅方

圖1圖2

(1)表中13號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易(填“得到”或“失去”)電子。

(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是(填序號(hào))。

A.質(zhì)子數(shù)不同

B戶子數(shù)不同

C.相對(duì)原子質(zhì)量不同

(3)寫出與敏原子核外電子排布相同的陰離子符號(hào)_____(寫一個(gè)即可)。

(4)硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，圖中％的值為，小明認(rèn)為硒元素與第三周期中硫元素的化學(xué)性

質(zhì)相似，原因是O

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25.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

(2)實(shí)驗(yàn)室用高缽酸鉀制取較純凈的氧氣的文字或化學(xué)符號(hào)表達(dá)式,用A裝置制取氧氣，試管口需放

棉花的目的是，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為。

(3)若用裝置G收集氧氣，氣體應(yīng)從(填"a"或"b”)端通入。

(4)裝置B與。組合，可用于實(shí)驗(yàn)室固液常溫卜制取氣體；裝置B和C對(duì)比，用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗進(jìn)行實(shí)

驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是。

26.臭氧(。3)在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚膽臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定，受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大

量的熱。臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多，可以支持燃燒。空氣中的氧氣在高壓放電的條件下能轉(zhuǎn)化為臭

氧。臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。家用電冰箱中使用的制

冷劑“氟利昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表

面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加。臭氧具有較強(qiáng)的殺菌能力，研究人員用臭氧分析儀監(jiān)測(cè)紫外燈照射產(chǎn)

生的臭氧濃度隨時(shí)間的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1,還通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究了臭氧濃度與其殺菌效果的關(guān)系(如圖2)。

滅菌率/%

(1)氧氣和臭氧的化學(xué)性質(zhì)不同，從微觀角度分析其本質(zhì)原因是O

(2)寫出臭氧的一條化學(xué)性質(zhì),將帶火星的木條伸入盛有臭氧的集氣瓶中，現(xiàn)象是o

(3)由圖1可知，紫外燈照射時(shí)間相同時(shí)，氧氣產(chǎn)生的臭氧量比空氣產(chǎn)生的臭氧量(填“大”或

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“小”）。

（4）由圖2可知，臭氧濃度與其殺窗效果的關(guān)系

27.用如圖實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量（室溫F，實(shí)驗(yàn)前的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示）。

操作如下：用酒精燈加熱粗銅絲引燃紅磷，待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，測(cè)得

管1中水面高度為c（c在圖中未標(biāo)出，圖中燃燒匙和固體試劑的體積忽略不計(jì)）。

（1）紅磷燃燒的文字或化學(xué)表達(dá)式為。

（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到管2中的液面“先升高”“后下降”，液面“先升高”的原因

是______。

（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____（用含a、氏c的代數(shù)式表示）。

28.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

（1）圖1所示實(shí)驗(yàn)中，在集氣瓶底放少量水的作用是。

（2）圖2和圖3所示實(shí)驗(yàn)探究分子的性質(zhì).

【查閱資料】濃氨水極易揮發(fā)，產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣。

①按圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是,通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出分子在不停的做運(yùn)動(dòng)；

②圖3為改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置。已知氨氣的密度小于空氣，則a、b兩點(diǎn)最先變色的是；改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)裝

置的優(yōu)點(diǎn)是（寫一點(diǎn)）。

29.某校化學(xué)社團(tuán)為社團(tuán)迎新準(zhǔn)備了“大象牙膏”趣味實(shí)驗(yàn)（如圖）。在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫未出現(xiàn)“牙膏”狀噴

射效果，于是他們對(duì)該實(shí)驗(yàn)再次進(jìn)行J'探究。

任務(wù)一：“大象牙膏”的實(shí)驗(yàn)原理

【實(shí)驗(yàn)原理】過(guò)氧化氫溶液在催化劑作用下迅速分解放出大量氧氣，使發(fā)泡劑（洗潔精）噴涌而出。

（1）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是。（填序號(hào)）。

A.產(chǎn)生的泡沫要遠(yuǎn)離明火

B.過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣

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C.沒(méi)有催化劑，過(guò)氧化氫不會(huì)分解

任務(wù)二：探究“大象牙膏”噴射形成的條件

【實(shí)驗(yàn)探究】以“牙膏噴出瓶口所需時(shí)間”為比較牙膏噴出效果的標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了以卜實(shí)驗(yàn)：在同樣規(guī)格的

錐形瓶中，分別加入10近用。2溶液、5滴洗潔精、4mL催化劑溶液，完成實(shí)驗(yàn)，記錄如表。

%。2質(zhì)量分?jǐn)?shù)“牙膏”噴出瓶

實(shí)驗(yàn)序號(hào)催化劑種類催化劑濃度/%溫度/國(guó)

/%口所需時(shí)間/s

①氯化鐵10102048

②而缽酸鉀10X205

③酵母10102010

④酵母5102042

⑤酵母1010403

⑥酵母1052030

【蟀釋與結(jié)論】

(2)實(shí)驗(yàn)①、②、③是探究催化劑種類對(duì)“牙膏”噴射效果的影響，則表中》為一

(3)通過(guò)控制變量，對(duì)比實(shí)驗(yàn)(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))，可知催化劑液度會(huì)影響“牙膏”噴射效果。

(4)通過(guò)表格分析，縮短“牙膏”噴出瓶口所需時(shí)間的一種方法：o

【反思與評(píng)價(jià)】

(5)在實(shí)驗(yàn)②中，小明觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有黑色固體產(chǎn)生，溶液的紫紅色褪去，經(jīng)檢驗(yàn)該黑色物質(zhì)為二氧化

繪，所以判斷高鎰酸鉀不是過(guò)氧化氫分解的催化劑，其理由是。

30.某化學(xué)肥料生產(chǎn)企業(yè)在公共場(chǎng)所的圍墻上做了大型戶外廣告，局部如圖所示。國(guó)際首創(chuàng)NH,HCO,

優(yōu)質(zhì)碳酸氫鉞

請(qǐng)I可答下列問(wèn)題。

(1)碳酸氫錢是由(填數(shù)字)種元素組成的。

(2)碳酸氫錢的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____o

(3)碳酸氫鏤中氮、氫、碳、氧的原子個(gè)數(shù)比為。

(4)請(qǐng)計(jì)算79%碳酸氫錢中所含氮元素的質(zhì)量(結(jié)果取整數(shù))。

第9頁(yè)，共12頁(yè)

參考答案

\.A

2.0

3./

4.』

5.B

6.0

7.C

8.5

9.力

10.D

11.4