三單元復(fù)習(xí)部編版四年級語文上冊人文主題連續(xù)觀察處處留心皆學(xué)問。語文要素

◎閱讀：體會文章準確生動的表達，感受作者連續(xù)細致的觀察。

◎習(xí)作：進行連續(xù)觀察，學(xué)寫觀察日記。易錯音日暮(mù)吟誦(yín)蕭瑟(sè)騷客(sāo)閣樓(gé)文章(zhānɡ)閣筆(gē)輸贏(shū)側(cè)面(cè)遜色(xùn)廬山(lú)多音字☆似：sì(好似相似似乎)shì(似的)☆鋪：pū(鋪床鋪路鋪設(shè))pù(車鋪當(dāng)鋪店鋪)☆降：xiáng(投降降服)jiàng(降落下降從天而降)《古詩三首》重點朗讀

落日的余暉照在江面上，江水一半呈現(xiàn)青綠色，一半呈現(xiàn)紅色。九月初三的夜晚多么可愛啊，滴滴露珠就像珍珠一般，一彎新月仿佛是一張精致的弓。譯文注釋①[吟]古詩體裁的一種。②[瑟瑟]這里形容未受到殘陽照射的江水所呈現(xiàn)的青綠色。③[可憐]可愛。④[真珠]這里指珍珠。佳句賞析“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！薄颁仭弊譁蚀_地寫出了殘陽已經(jīng)接近地平線，幾乎是貼著地面照射過來，寫出了秋天夕陽的柔和，給人以安閑的感覺?！吧薄凹t”是對江水顏色的描寫。“露似真珠月似弓”連用兩個比喻，將露珠比作珍珠，將新月比作彎弓?！赌航鳌分攸c朗讀

從正面看廬山連綿起伏，從側(cè)面看廬山山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山的樣子都各不相同。人們之所以認不清廬山本來的面目，是因為自己身在廬山之中啊!譯文注釋①[題]書寫，題寫。②[西林]西林寺，在今江西廬山腳下。③[緣]因為。佳句賞析“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。”告訴我們從不同的角度看事物，等到的結(jié)果也不同。“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！备嬖V我們看事物要客觀全面，不能主觀片面。此道理用俗語可以概括為“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！薄额}西林壁》重點朗讀梅和雪都認為自己占盡了春色，誰也不肯服輸。這可愁壞了文人墨客，難以評議二者的高下。梅花雖比不上雪花那樣晶瑩潔白，但雪花卻輸給梅花一股清香。譯文注釋①[降]服輸。②[騷人]詩人。③[閣]同“擱”，放下。④[評章]評議。這里指評議梅與雪的高下。⑤[遜]不及，比不上。佳句賞析

“梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章?！庇脭M人手法，寫梅花與雪花互相競爭，詩人難以評議高下，只好停筆思索。最后詩人對梅與雪的評議是:“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！边@也是詩人“費評章”的原因。這兩句詩用對比的手法也告訴我們：人各有所長，也各有所短，我們要取人之長，補己之短?！堆┟贰分攸c朗讀易錯音葉柄(bǐng)彎曲(qū)歌曲(qǔ)蝸牛(wō)均勻(jūn)枯萎(wěi)嫩綠(nèn)占地方(zhàn)重疊(dié)

空隙(xì)莖葉(jīng)操場(cāo)亭亭玉立姹紫嫣紅綠草如茵含苞欲放花紅柳綠寫植物的詞新鮮搭配綠得(新鮮)

(蝸牛)的觸角

鋪得(均勻)(蛟龍)的爪子

巴得(牢固)

(嫩綠)的葉子《爬山虎的腳》重點朗讀課文梳理本文通過介紹爬山虎生長的地方、爬山虎的葉子、腳的形狀和特點以及它是如何一腳一腳往上爬的，表達了作者對爬山虎的喜愛之情，同時也讓我們產(chǎn)生了探究的愿望，激起了我們留心觀察周圍事物的強烈興趣。我們可以通過寫觀察日記的形式進行觀察記錄，可以采用圖文結(jié)合的方式記錄，也可以用做表格的方法。佳句欣賞◎讀一讀課文中寫得準確、形象的句子。(1)那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。(2)莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。(3)爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上?！杜郎交⒌哪_》重點朗讀◎爬山虎的腳是怎樣往上爬的？爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子?！蚰阌^察了哪一種植物？說一說。牽?；ㄓ兄桓嗑G色的莖。那莖猶如一條條穿著綠裝的手臂，綠得像碧玉、像翡翠。它們伸展到旁邊的樹上，把樹纏了一圈又一圈。莖上又伸展出一片片葉子，葉子綠極了，讓人看著很舒服；葉子的柄是紅色的，這把牽?；ǖ木G點綴得更加耀眼奪目了……《爬山虎的腳》問題歸納易錯音隱蔽(yǐn)慎重(shèn)傾斜(qīng)搜索(sōu)驟雨(zhòu)放置(zhì)毫米(háo)挖掘(jué)拋出(pāo)優(yōu)良(liánɡ)尺寸(cùn)洞穴(xué)臨時(lín)地址(zhǐ)客廳(tīng)專家(zhuān)多音字☆朝:cháo(朝著)zhāo(朝霞)☆彈dàn(子彈)tán(彈琴)☆扒:pá(扒手)bā(扒拉)含有動物巢穴的成語狡兔三窟、龍?zhí)痘⒀?、引蛇出洞、傾巢而出《蟋蟀的住宅》重點朗讀課文梳理《蟋蟀的住宅》作者是法國作家、昆蟲學(xué)家法布爾，他創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》。文中，作者運用了擬人的修辭手法描寫蟋蟀住宅的特點和建筑住宅的過程，表現(xiàn)了蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神，表達了作者對蟋蟀贊賞和敬佩，也體現(xiàn)了作者堅持長期細致觀察的敬業(yè)精神。問題歸納為什么說蟋蟀的住宅是“偉大的工程”？(1)蟋蟀的住宅本身是個偉大的工程。外部向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺，內(nèi)部簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生。(2)蟋蟀的住宅耗時耗力，從十月一直到冬天，都在建造、整修。(3)蟋蟀用來修建這座住宅的工具是那樣柔弱，那樣簡單，而修建住宅的工程這么龐大。從這巨大的反差中，我們可以體會到蟋蟀建造出這樣的住宅簡直是一個奇跡?！扼暗淖≌分攸c朗讀第一，認真做眼保健操。第二，無論是工作還是學(xué)習(xí)，都要堅持間隔40分鐘，讓眼睛休息10分鐘。第三，每天可以適當(dāng)?shù)倪h眺一到兩次，每次各十分鐘，讓眼睛徹底的放松。第四，不長時間看電子產(chǎn)品。第六，補充含維生素A類豐富的食物。如何保護眼視力？愛眼標語①愛護眼睛,一生光明②亮麗的眼睛,亮麗的人生《口語交際：愛護眼睛，保護視力》交流平臺1.只有進行細致的觀察，才能寫得準確。2.不但要觀察細致，還要連續(xù)觀察了一段時間。3.觀察不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想。連續(xù)細致觀察巢穴名狗窩鼠洞鳥窩鳥巢豬圈魚塘牛棚虎穴馬廄(jiù)《語文園地三》重點朗讀說明文語言的準確性“逐漸”意思是“慢慢的”，寫出了爬山虎的腳是一點兒一點兒變成灰色的，不是一下子變成灰色的，體現(xiàn)了作者用詞的準確性。好在：“最多”意思是“不超過”，寫出了蟋蟀的住宅不都是九寸深，而是最大深度為九寸,表現(xiàn)出文章用詞的準確性。好在：①觸著墻的，細絲和小圓片變成灰色。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。②隧道順著地勢彎彎曲曲，九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅?！墩Z文園地二》詞句段運用朗讀農(nóng)業(yè)諺語立了秋，把扇丟。夏雨少，秋霜早。八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。八月暖，九月溫，十月還有小陽春。諺語補充秋不涼，籽不黃。大雪兆豐年，無雪要遭殃。《語文園地二》日積月累描寫植物的詞語杏黃梨黃嫩黃乳白亮白雪白粉紅紫紅玫紅緋紅天藍湛藍翠綠新綠油綠暗綠漆黑水墨淺棕咖色金燦燦綠油油紅彤彤黃澄澄黑漆漆