26.《好的故事》知識點(diǎn)

一、寫作背景

此文寫于1925年，當(dāng)時的中國極其混亂，帝國主義正在迫害中國，廣大的

勞動人民生活較艱苦。在這種艱難的情況下，作者同廣大人民一樣，期望美好的

未來盡快來到，故作此文寄以希望。《好的故事》是《野草》集中的眾多灰暗文

章中難得一見的“光明”。

在《野草》二十三篇文章中，《好的故事》是魯迅第一篇描寫夢境的文章,

盡管他沒有明確說是在做夢，但是這確實是一個夢，一個短暫的瞌睡一般的夢。

二、生字組詞

擱：ge（耽擱、擱置、擱淺）

綜：zong（綜合、綜述、錯綜復(fù)雜）

澄：cheng（澄靜、澄澈、澄凈

萍：ping（萍蹤、浮萍、萍水相逢）

藻：zdo（水藻、綠藻、海藻）

漾：yang（蕩漾、漾奶）

焰：ydn（烈焰、火焰、氣焰）

削：xu◎（削減、削除、剝削）

瞬：shun（瞬間、轉(zhuǎn)瞬、瞬息萬變）

凝：nlng（凝聚、凝視、屏氣凝神）

驟：Zhou（驟然、急驟、暴風(fēng)驟雨）

擲：Zhi（拋擲、投擲、擲地有聲）

陡：ddu（陡峭、陡壁、陡變）

三、多音字

差：ci（參差不齊）cha（差生）cha（差生）chai（出差）

曾：ceng（曾經(jīng)）zeng（曾祖父）

澄：cheng（澄澈）deng（澄清）

削：xud（瘦削）xiao（削鉛筆）

暈：yun（頭暈）yun（暈車）

四、近義詞

預(yù)告一_-預(yù)報幽雅一一幽靜昏暗一一暗淡參差一一雜亂

朦朧一--模糊仿佛一一好像澄碧一一清澈瘦削一枯瘦

趕忙一一-趕緊退縮一一畏縮凝視一一注視

五、反義詞

縮小-擴(kuò)大昏暗一一明亮朦朧一清晰幽雅一喧雜

退縮__-前進(jìn)有趣一一乏味參差一一齊整結(jié)束一一開始

瘦削—一豐滿

六、理解詞語

預(yù)告：事先通告。

昏沉：暗淡。

幽雅：幽靜而雅致。

錯綜：縱橫交叉。

澄碧：清而明凈。

蕩漾：（水波）一起一伏地動。

參差：長短、高低、大小不齊；不一致。

瘦削：形容身體或臉很瘦。

潑剌：形容魚在水里跳躍的聲音。

驟然：突然；忽然。

陡然：突然。

七、句子解析

1.許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著，同

時又展開去，以至于無窮。

通過想象，把“許多美的人和美的事”比作“一天云錦”“萬顆奔星”，生

動形象地寫出了這夢境的幻化無窮，充滿生機(jī)，以及這故事的美麗、幽雅、有趣。

2.……都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并水

里的萍藻游魚，一同蕩漾。

“倒影”表現(xiàn)了水面平靜，倒影著河岸的各種景物；“夾帶”寫出了陽光照

射在水面上泛起點(diǎn)點(diǎn)光芒；“蕩漾”表面上是水面精致的變化，更寫出了作者對

家鄉(xiāng)的熱愛之情縈繞心頭。

3.帶織入狗中，狗織入白云中，白云織入村女中……。在一瞬間，他們又將退

縮了。

運(yùn)用頂針的修辭手法，使句子結(jié)構(gòu)整齊，語氣貫通，而且突出地表現(xiàn)了夢境

中“美的人和美的事”虛虛實實、環(huán)環(huán)相扣的有機(jī)聯(lián)系。

4.我正要凝視他們時，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰擲

一塊大石卜河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。

運(yùn)用通感，將“我”在夢境中的感受形象地轉(zhuǎn)化為視覺體驗，生動地寫出了

夢的美好、表達(dá)了作者的憧憬之情?！八橛啊边@正是含蓄地控訴了反動軍閥統(tǒng)治

下的黑暗現(xiàn)實對人民理想的扼殺，抒發(fā)了作者深沉的憂憤。

八、問題歸納

1.讀課文，想一想課文寫了什么？

本文是魯迅第一篇描寫夢境的文章。寫在現(xiàn)實的“昏沉的夜”里，作者孤單

惶恐，做了一個夢，通過用一大堆意象來描繪這個夢境，展示了一個美麗、幽雅、

有趣的“好的故事”，最后作者又回到了現(xiàn)實，夢境破碎，但作者總記得在“昏

沉的夜”的這個“好的故事二

2.作者要寫“好的故事”，為什么開篇要用兩個自然段寫自己的現(xiàn)實處境？

這樣寫先交代了做夢的環(huán)境，于昏沉的背景之中，在夢境中打開了一種帶著

明亮暖色和淡淡溫馨的回憶畫卷，為表達(dá)魯迅思想深處的那種執(zhí)著的美好追求

埋下伏筆，做好鋪墊。同時文章起于昏沉的夜，結(jié)于昏沉的夜。而在這起結(jié)之中，

以漸漸地縮小了的燈火，燃起了一種美好的希望，展開了一幅美好的回憶圖景。

3.課文題目是“好的故事”作者為什么最后寫“夢境破碎”呢？

這里包含著魯迅的懷疑思想。他向往夢中的桃源一般的世界，但是他又懷疑

根本不可能有這樣一個世界的存在，所以他不愿意把故事說出來，而是告訴人們,

有這樣一個地方，在他的夢中，是那么的美好，那里是如此安寧……

4.談?wù)勀銓﹂_頭和結(jié)尾兩次寫到“昏沉的夜”的理解。

作者在文章的開頭和結(jié)尾兩次寫到“昏沉的夜:他用“昏沉的夜”暗喻舊

中國的黑暗，但同時也表達(dá)了另一種期盼：既是“昏沉的夜”，就總會過去，天

總是要亮的，太陽終究會照亮大地。

九、課文分段

第一段(1-2)：介紹環(huán)境，引出下文。

第二段(3)：寫夢見一個好的故事。

第三段(4T0)：敘述這個好的故事。

第四段(11-12)：寫“我”要追回故事，完成故事，留下故事。

十、課文主題

本文是魯迅寫的一篇描寫夢境的文章。寫在現(xiàn)實的“昏沉的夜”里，作者孤

單惶惑，做了一個夢，通過很多意象來描繪這個夢境，展示了一個“美麗，幽雅，

有趣”的“好的故事”，最后作者又回到了現(xiàn)實，夢境破碎，但作者總記得在“昏

沉的夜”里的這個“好的故事”，表達(dá)了作者渴望一份安寧，對美好生活的熱愛

與追求之情。

十一、教材課后習(xí)題

1、本文寫于上個世紀(jì)二十年代，語言表達(dá)與現(xiàn)在不完全一樣，有些詞語比較難

懂。初讀課文時，遇到難懂的詞語可以先跳過去。再讀課文時，試著聯(lián)系上下

文理解它們的意思。

朗讀指導(dǎo)：在讀一些比較生澀難懂的文章時我們不要苛求一遍就讀懂，可以

通過反復(fù)閱讀，逐漸理解文章內(nèi)容。本文的語言表達(dá)與我們現(xiàn)在相比有較大的差

異，一方面是一些詞語的含義與現(xiàn)在有差異，另一方面是句子的語序的差異。比

如朗讀第1自然段時我們會對“石油又不是老牌”這樣的語句以及作者描寫環(huán)

境的作用等產(chǎn)生疑問。對于這些疑問我們可以先略過去，在通讀完全文后，再結(jié)

合全文內(nèi)容來理解語句的含義，分析其作用。

2、“好的故事”其實是一個夢境。這個故事的美麗，幽雅，有趣體現(xiàn)在哪里？結(jié)

合課文內(nèi)容說一說。

這個故事的“美麗，幽雅，有趣”體現(xiàn)在景物具有江南特色，畫充滿生活氣

息景物的色彩鮮艷明麗，畫面中的景物兼具靜態(tài)美和動態(tài)美，搖曳多姿，充滿生

機(jī)與活力。另外，作者將各種景物置于蕩漾的水中，景物本身與倒影交相輝映、

虛實相間，趣味十足。

這個故事的美麗，幽雅，有趣，包含了水鄉(xiāng)景象之美和“我”游歷的感受。

這里的幽雅，大約指這一世外桃源與塵世隔絕，在水鄉(xiāng)的深遠(yuǎn)處別有洞天。

這樣的幽雅之景，一是記憶中山陰道的河上景觀，二是“現(xiàn)在我所見的故事

也如此”的景觀。這里的有趣，表達(dá)“我”游歷時的主觀感受，“我”在看到“無

數(shù)美的人和美的事”時，很想凝視，在美景失去“驟然一驚”時，“我”還想“追

回他，完成他，留下他”，可見夢幻中所見水鄉(xiāng)美景的魅力之大，讓“我”極度

神往?？傊?，這一水鄉(xiāng)之景，是一個夢幻的景象，作者沒有寫水鄉(xiāng)的真實情景，

而是寫水鄉(xiāng)的水中幻影，本身即有幻想之意，這種美麗，幽雅，有趣的景象和感

受來得快，去得也快。

3、結(jié)合“閱讀鏈接”中的材料，說說對課文最后兩個自然段的理解。

作者想要表達(dá)他對故鄉(xiāng)的熱愛，他想要追回他，完成他，留下他夢里那陽光

普照的故鄉(xiāng)作者用“昏沉的夜”喑喻舊中國的黑暗，表達(dá)了他對現(xiàn)實的不滿和痛

恨。而“好的故事”中則隱含著作者的另一種期盼既是昏沉的“夜”就總會過去，

天總是要亮的，太陽終究會照亮大地的，展現(xiàn)了作者對美好未來的憧憬。

26.《好的故事》練習(xí)題

一、看拼音，寫詞語。

youyazongh6jinduanfuping

))()()

dangyanghudyanshunjiant6uzhi

)()()()

二、選出讀音全對的一項()

A.擱(g6)板膝踝(ke)伽(jia)藍(lán)

B.蓑(SUO)笠蕩漾(yang)諸(zhu)影

C.參差(cl)胭(yan)脂潑刺(ci)

D.驟(zhou)然皺蹙(cu)霓(ni)色

三、辯字組詞。

綜()萍()削)鄭)

棕()蘋()消()擲)

四、按課文內(nèi)容填空。

1.這故事很許多美的人和

美的事，錯綜起來像,而且似的飛動著,

同時又展開去，以至于無窮。

2.我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道，兩岸邊的,

，,，和，

，，伽藍(lán)，農(nóng)夫和村婦，村女，曬著的衣裳，和尚，

蓑笠，天，云,竹，……

五、閱讀訓(xùn)練。

我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋

了書，欠身伸手去取筆，一一何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里

了。

但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……。

1.“好的故事”是指O

2.你對選文第一段是怎樣理解的？

3.本文開頭和結(jié)尾兩次寫到“昏沉的夜”，怎樣理解?

參考答案

一、優(yōu)雅綜合錦緞浮萍蕩漾火焰瞬間投擲

二、