1.1奏響中學(xué)序曲教學(xué)設(shè)計(jì)

【教材分析】

《奏響中學(xué)序曲》是七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元第一課內(nèi)容，是初中道德與法治

學(xué)習(xí)的開(kāi)篇。它通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)初中生活的變化，如學(xué)習(xí)科目增多、社團(tuán)活動(dòng)豐富等，

幫助學(xué)生理解中學(xué)時(shí)代是一段全新的生命旅程，有著獨(dú)特價(jià)值和意義，是世界觀、人生

觀、價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期，為學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)莫定基礎(chǔ)。教材還闡述了中學(xué)階段帶

來(lái)的新機(jī)會(huì)，如結(jié)識(shí)新朋友、參與更多社會(huì)實(shí)踐，以及提出的新要求，像自主學(xué)習(xí)、承擔(dān)

更多責(zé)任等，鼓勵(lì)學(xué)生珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，塑造更好的自己，也為后續(xù)學(xué)習(xí)如何適應(yīng)初

中生活、追逐夢(mèng)想等內(nèi)容做鋪墊，在整個(gè)教材體系中起到引領(lǐng)和奠基作用。

【學(xué)情分析】

七年級(jí)學(xué)生剛從小學(xué)步入初中，處于身心快速發(fā)展、學(xué)習(xí)與生活環(huán)境大轉(zhuǎn)變的階段。

從心理上看，他們既對(duì)中學(xué)新生活充滿好奇、期待，渴望展現(xiàn)新自我，融入新集體：乂因

環(huán)境陌生、學(xué)業(yè)壓力增大，容易產(chǎn)生緊張、不安等情緒，擔(dān)心無(wú)法適應(yīng)。從學(xué)習(xí)能力上，

其思維開(kāi)始從形象思維向抽象思維過(guò)渡，具備一定觀察感知能力，但分析、解決亞雜問(wèn)題

時(shí)仍需引導(dǎo)，對(duì)中學(xué)新增學(xué)科和知識(shí)的理解應(yīng)用還在摸索階段。從生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)講，他們有

小學(xué)的學(xué)習(xí)生活基礎(chǔ)，可對(duì)中學(xué)豐富的社團(tuán)活動(dòng)、自主管理模式等了解有限，需要在課堂

學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐中進(jìn)一步熟悉、適應(yīng)，完成從小學(xué)到中學(xué)的平穩(wěn)過(guò)渡。

【教學(xué)目標(biāo)】

1.政治認(rèn)同：了解中學(xué)時(shí)代的獨(dú)特意義和價(jià)值，認(rèn)識(shí)到中學(xué)時(shí)代的重要性，以積極的

態(tài)度迎接中學(xué)時(shí)代的到來(lái)。

2.道德修養(yǎng)：體會(huì)不同人生階段的意義和價(jià)值，提高融入新集體、適應(yīng)新生活的修

養(yǎng)。

3.健全人格：珍惜新生活，發(fā)展新自我，確立新目標(biāo)，開(kāi)展新行動(dòng)。

4.責(zé)任意識(shí)：通過(guò)初步規(guī)劃自己的初中生活，學(xué)會(huì)把握人生機(jī)遇，促進(jìn)自我發(fā)展。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn)：初中階段的重要性：

教學(xué)難點(diǎn)：面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該如何去面*j?

【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體教案課本

【教學(xué)過(guò)程】

一、激趣導(dǎo)入，明確目標(biāo)

師：歡迎大家來(lái)到道法課堂，從今天開(kāi)始大家身份就升級(jí)了，從小學(xué)生升到了中學(xué)生

請(qǐng)大家拿出一張信紙，用3分鐘寫(xiě)下三個(gè)小目標(biāo)

1.今天放學(xué)前想完成的小事

2.是本學(xué)期結(jié)束希望達(dá)成的進(jìn)步

3.未來(lái)三年最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想

寫(xiě)完后折好放進(jìn)信封，暫時(shí)交給老師保管。

這些目標(biāo)就像種子，而初中三年就是讓它們生根發(fā)芽的神奇土壤。當(dāng)我們學(xué)完這節(jié)課,

會(huì)重新打開(kāi)“時(shí)光信箱”，看看如何用新的成長(zhǎng)密碼澆灌這些夢(mèng)想！

少年富有朝氣，富有夢(mèng)想。我們要堅(jiān)定理想信念，刻苦學(xué)習(xí)，強(qiáng)健體，健全人格，將自

己的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)有機(jī)結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大好興時(shí)刻準(zhǔn)備著。今天我們一起學(xué)習(xí)1.1

奏響中學(xué)序曲。

二、新課講授

今天我們學(xué)習(xí)的總議題一一新時(shí)代少年如何奏響中學(xué)序曲，分為三個(gè)子議題，分別是子

議題一：開(kāi)啟新人設(shè)：子議題二：完善新自我；子議題三：繪制新藍(lán)圖

叮?你收到一封來(lái)自浪浪山小妖怪們發(fā)來(lái)的一份信，請(qǐng)注意查收！

親愛(ài)的同學(xué)，見(jiàn)字如面呀I我們是浪浪山的小妖怪?知道你們要開(kāi)啟新學(xué)期啦，就像

我們每次扛著叉子出門(mén)干活，既有點(diǎn)慌又有點(diǎn)盼一怕搞砸，更盼著能學(xué)到新本事呢！

新的日子里，愿你們像我們摘野果時(shí)那樣認(rèn)真，像我們圍著火堆笑時(shí)那樣開(kāi)心。就算偶

爾摔進(jìn)自己挖的小坑，也別忘了爬起來(lái)拍拍土一一畢竟呀，每一步都是在往更高的地方走呢!

浪浪山小妖怪敬上

（偷偷放了顆山棗在信封里，甜的?。?/p>

初中階段，是人生美好的年華，也是規(guī)劃木米之路的重要時(shí)期。這段生命旅程給了每個(gè)

人自我發(fā)展的無(wú)限可能。每一次勇敢搏擊，都會(huì)發(fā)出拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音，都會(huì)讓我們收獲成長(zhǎng)

的喜悅。進(jìn)入初中，我們的生活會(huì)發(fā)生怎樣的變化?我們又該如何規(guī)劃自己的初中生活？

【子議題一】開(kāi)啟新人設(shè)一解鎖你的中學(xué)主角劇本

師：新學(xué)期，你打算開(kāi)啟怎么的新人設(shè)呢？

生：我要當(dāng)學(xué)霸、我是學(xué)渣本渣、我要積極參加各種活動(dòng)、而冷男神???

師：大家的思維很開(kāi)闊，還有的人是佛系少年、為國(guó)為民、網(wǎng)癮少年、睡覺(jué)大仙、搞笑

擔(dān)當(dāng)?shù)鹊?，無(wú)論是哪個(gè)人設(shè)，老師希望新學(xué)期，尋找你的新人設(shè)。為你的初中添上精彩的一

筆。

師：接下來(lái)請(qǐng)大家來(lái)個(gè)頭腦風(fēng)暴，用不同的詞語(yǔ)，分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受吧!

生：害怕、緊張、開(kāi)心、興奮、不知所措、期待...........

師：大家形容的很貼切，的確，我們大家的心情是五味雜陳啊，不管如何，我們都站在

一個(gè)新的起點(diǎn)，就讓我們一起迎接我們未來(lái)不一樣的人生吧！

師：進(jìn)入初中，到底新在哪里？？？……

生：有不一樣的老師、同學(xué)、教室、課本、班規(guī)等。

師：初中階段“新”在哪里？

①新的身份一一中學(xué)生

②中學(xué)生活意味著一段新的人生旅程的開(kāi)始，新環(huán)境、新老師、新同學(xué)...........我

們對(duì)新生活充滿了期待。

【小小記者來(lái)采訪】

師：你覺(jué)得小學(xué)和初中有什么不同之處？

生：科目不同，小學(xué)主要是語(yǔ)數(shù)外，來(lái)了初中要學(xué)好多科呢！還有老師很?chē)?yán)厲........

師：新環(huán)境、新老師、新同學(xué)……我們對(duì)新生活充滿了期待。

【視頻】小學(xué)和初亡的不同

師：從視頻中可以感受到，初中比小學(xué)更多的挑戰(zhàn)性，更多的機(jī)會(huì)發(fā)展自己。初中階

段為我們的發(fā)展提供了新為機(jī)會(huì)。

大家都是天命人，你的主線任務(wù)一是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。

富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。

主線任務(wù)二是社團(tuán)洱?動(dòng)。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺(tái)。

主線任務(wù)三：實(shí)踐活動(dòng)。各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)以社會(huì)的大門(mén)。

【精彩畫(huà)面】

主線任務(wù)四：集體。在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，提升我。

【小結(jié)】初中階段為我們的發(fā)展提供了哪些新的機(jī)會(huì)？

課程和學(xué)習(xí)任■③各種各樣的■

?

務(wù)，帶領(lǐng)我們,②豐富多彩的社社會(huì)實(shí)現(xiàn)，為

④在嘴的集體生活

抵京新的團(tuán)活動(dòng)，給我們我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)

■中，我們?yōu)E養(yǎng)品格，

知識(shí)電｛城?提供了更多社會(huì)的大門(mén).

,北&個(gè)柱，發(fā)介我?

4*勢(shì)舞興趣的平臺(tái).1

F

.

【子議題二】完善新自我

1.小學(xué)的你，有哪些遺憾？

2.進(jìn)入初中，你如何彌補(bǔ)遺憾？

生1：小學(xué)的時(shí)候不積極主動(dòng)，也不參加學(xué)校的活動(dòng)，這是我的遺憾。我希望進(jìn)入初

中后，我可以更加積極主動(dòng)一點(diǎn)，學(xué)校的活動(dòng)積極參加，鍛煉自己的各方面能力，讓自己變

得更加優(yōu)秀。

生2：在小學(xué)的時(shí)候不敢和他人交往，比較內(nèi)向，我希望自己到了初中可以改變自己

的性格，希望自己可以交到更多的好朋友，提高自己的人際交往的能力。

師：感謝大家的用心分享，老師也希望看到更加優(yōu)秀的你。

【小結(jié)】初中階段對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了哪些新的要求？

①家庭、學(xué)的成校、社會(huì)寄予我們更高的期望，期待我們?cè)絹?lái)越上進(jìn)，志存高遠(yuǎn)，追

夢(mèng)遠(yuǎn)航。

②越來(lái)越踏實(shí)，努力學(xué)習(xí)，勤于思考。

③各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門(mén)。

④在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，提升自我。

【子議題三】繪制新藍(lán)圖

師：初中生活很美好，那初中階段的重要性是什么呢?

活動(dòng)二：猜猜他是誰(shuí)？

我們先來(lái)猜猜他是誰(shuí)？我們先看第一號(hào)人物。

?他是偉大的為克怎生3,件大的尢產(chǎn)階城革?家.

政治家.軍事率、外文家，尤家上要H導(dǎo)人之

I中CB人民解放軍王美川感人之一,中華人氏共

和國(guó)的開(kāi)鼻足射.

?他,+-JTH.說(shuō)出了"為中隼之嫉超而M書(shū).的拿

只?他披綽力?人民的好總及"，*他遺世計(jì)先*的數(shù)十

萬(wàn)民眾，&家風(fēng)中1rd再關(guān)號(hào)成了?十工檢務(wù)+|退"

1號(hào)人物

的怒壯，面.?

師：大家猜到了嗎？（生：周恩來(lái)總理）大家都猜到了，就是咱們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理。

大家看周總理年輕時(shí)的照片，是很帥的，那可是四大美另之一呢！周恩來(lái)在中學(xué)時(shí)，就說(shuō)出

了豪言壯語(yǔ)“為中華之崛起而讀書(shū)”，當(dāng)然他也是這樣做的，他做到了。對(duì)他來(lái)說(shuō)，中學(xué)時(shí)

代對(duì)他很重要。

師：我們來(lái)猜猜第二號(hào)人物。

。他是世界著名科學(xué)家，空氣動(dòng)力學(xué)家，中國(guó)以人航

天臭慕人，中國(guó)兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)卵b得木，被譽(yù)為

■中國(guó)杭天之父"中國(guó)導(dǎo)彈之父”中國(guó)自動(dòng)化校制之

父’和?火儕之王"?

°新中國(guó)成立后，他破然釁去美國(guó)高普工作，沖破支

國(guó)設(shè)JL的各種瓜科，國(guó)國(guó)為祖E奉狀.

只■在電的帶領(lǐng)下，1964年10月16日中國(guó)第一■原子彈

爆炸成功，年月日中國(guó)第一事氫彈空爆”*

2號(hào)人物1967617

成功，1970年4月24日中國(guó)第一?人造衛(wèi)星發(fā)射成功。

師：看著大家疑惑的表情，看來(lái)是猜不著了，這是我們國(guó)家的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森。錢(qián)學(xué)森在

晚年曾寫(xiě)下一段話，稱(chēng)有17個(gè)人對(duì)自己的一生影響深遠(yuǎn)，12個(gè)人是求學(xué)期間的老師，其中

中學(xué)老師就占了7位，這足見(jiàn)中學(xué)教育在他的人生道路中的重要性。

師：思考：周恩來(lái)和錢(qián)學(xué)森的故事告訴我們什么道理呢？

生：中學(xué)時(shí)代給他們以后的人生奠定了重要基礎(chǔ)。

師：根據(jù)這兩個(gè)材料，告訴我們初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值。我們正處于生

命成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕穗期”，這是我們世界觀、人生觀、價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期，需要精

心引導(dǎo)和栽培。

另外，初中階段是人生美好的年華，也是規(guī)劃未來(lái)之路的重要時(shí)期。這段生命旅程給了

每個(gè)人自我發(fā)展的無(wú)限可能。

【知識(shí)補(bǔ)充】拔節(jié)孕穗.期：原指禾谷類(lèi)作物汲取養(yǎng)分、生長(zhǎng)發(fā)育最快的階段，也是決定

這一年收成多少的重要時(shí)期，需要農(nóng)人精心照料。引用到人特指青少年階段，最需要精心引

導(dǎo)和栽培。

【小結(jié)】初中階段的重要性

①初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值。我們正處于生命成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕稔期”，這

是我們世界觀、人生觀、價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期，需要精心引導(dǎo)和栽培。

②初中階段是人生美好的年華，也是規(guī)劃未來(lái)之路的重要時(shí)期。這段生命旅程給了每個(gè)

人自我發(fā)展的無(wú)限可能。

③初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)。

師：初中生活的序幕剛剛拉開(kāi)，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該如何去面對(duì)呢？

生：好好學(xué)習(xí)，把握機(jī)遇，不斷努力學(xué)習(xí)。

師：感謝大家的分享，就如大家剛才所分享的一樣。

①我們要珍視當(dāng)下，不提機(jī)遇，始終把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步，確立更高的發(fā)展目

標(biāo)。②在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、有本領(lǐng)、有

擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生。

【相關(guān)鏈接】〃人生萬(wàn)事須自為，踵步江山即廖廓J追求進(jìn)步，是青年最寶貴的特質(zhì)。

在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立一百周年大會(huì)上指出:“在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上,

中國(guó)共產(chǎn)黨是先鋒隊(duì)，共青團(tuán)是突擊隊(duì)，少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)。入隊(duì)、入團(tuán)、入黨，是青年追求

政治進(jìn)步的，人生三部曲

三、課堂總結(jié)

1.大家談?wù)勥@這節(jié)課的收獲

2.教師總結(jié)：中學(xué)時(shí)代承載著獨(dú)特的生命饋贈(zèng)，它為我們搭建起探尋知識(shí)、塑造品格、

追逐夢(mèng)想的廣闊舞臺(tái)。在這甲，我們將以出獨(dú)立的姿態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，用好有與勇氣解鎖未知：

在這里，每一次課堂思考、每一場(chǎng)社團(tuán)活動(dòng)、每一段友誼建立，都在為我們的人生畫(huà)卷添上

濃墨重彩的一筆。愿我們以昂揚(yáng)之姿開(kāi)啟中學(xué)之旅，在新的天地中努力成長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)屬于自己

的青春華章！

你就是你，打破別人對(duì)你的偏見(jiàn)！

新學(xué)期,

你有了重生的機(jī)會(huì)！

初中三年，

書(shū)寫(xiě)屬于你的主角劇本！

加油!

你是最棒的！

四、思維導(dǎo)圖

擔(dān)當(dāng)中歷w.厚黃中成長(zhǎng)

■響中學(xué)序曲