2025—2026學(xué)年度第一學(xué)期階段性自測題三年級科學(xué)一．填空（每空2分，共20分）1.人體的呼吸器官主要包括鼻腔_______、咽、喉、和__________2.昆蟲的身體一般分為頭、__________、腹三部分，有3對足、_______對翅、1對觸角。3.一株完整的綠色開花植物（每題2分，共20分）如鳳仙花），通常由根、__________、葉、花、__________和種子六大器官組成。4..直接來自大自然的材料稱為__________有木頭，棉花，蠶絲，動物皮革；利用天然材料加工而成的材料稱為__________，塑料，金屬玻璃5.能有各種不同的形式，小車由于運動而具有的能叫做__________，除此之外還有聲能、光能、電能、熱能等。6關(guān)于聲音，你還想研究的問題是：___________________________？二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共20分）1.胃器官是囊狀形狀的，大概位于身體的右側(cè)，具有暫時儲存食物，將食物進行初步消化的功能"。（）2.哺乳動物具有靠眼睛和鼻子等獲取外界信息，體表有毛，體溫不恒定，四肢和尾幫助運動等特點。（）3．生物也可能成為光源，比如燈籠魚等。（）4．根的作用是吸收水分，貯藏營養(yǎng)，固定植物。（）5．金屬具有金屬光澤，延展性，韌性等特性。（）6．物體發(fā)出聲音的強弱與物體振動快慢有關(guān)，物體發(fā)出聲音的高低與物體振動幅度有關(guān)。（）7．光照在不同材料上，有的透光，有的半透光，有的不透光。（）8.影子的變化與光源，擋光的物體有關(guān)。（）9．無影燈就是真的沒有影子的。（）10．剩下的飯菜應(yīng)放到可回收垃圾桶中。（）三.選擇（每題2分，共20分）1.下列動物中屬于昆蟲的是（）。A.蚯蚓B.螞蟻C.青蛙2.不是自然光源是（）。A太陽B.閃C.電燈3.下列屬于呼吸器官的是（）。A.胃B.心臟C.肺4.狗尾草的葉子形狀是（）。A.圓形B.細長條形C.掌形5.蝙蝠靠（）來捕捉飛蟲。A.眼睛B.回聲定位C.觸角6.土豆屬于植物的（）。A.根B.莖C.果實7.下列屬于脊椎動物的是（）。A.蜻蜓B.金魚C.蚯蚓8.食物在胃中初步消化后進入（）。A.大腸B.小腸C.食道9.下列物體具有的能屬于動能的是（）。A運動的小車B.發(fā)光的燈泡C.發(fā)出聲音的喇叭10.下列材料中，屬于天然材料的是（）。A.塑料B.木頭C.玻璃四、分類題（共10分）將下列動物編號填入對應(yīng)的類別中：1蜜蜂2蚯蚓3鴿子4螃蟹5青蛙6蝴蝶7鯉魚8蜘蛛9兔子10蝸牛脊椎動物：_______________________無脊椎動物：_______________________五、實驗與探究。(18分)1.探究聲音的傳播。實驗一：探究聲音在空氣中的傳播（每空2分）第一步，讓鬧鐘響起。第二步，蓋上鐘罩，抽去鐘罩內(nèi)的空氣。實驗過程中我們發(fā)現(xiàn)，蓋上鐘罩前，鬧鈴聲，蓋上鐘罩并抽去空氣后，鬧鈴聲逐漸減弱最后。這一現(xiàn)象說明聲音的傳播需要。實驗二：探究聲音在水中的傳播（每空2分用橡膠錘敲打音叉后輕輕觸及水面，我們看到水面，繼續(xù)將音叉浸入水中，將耳朵貼在水槽外壁聽，我們發(fā)現(xiàn)（填能或不能）聽到音叉發(fā)出的聲音，這一現(xiàn)象說明聲音。實驗三：探究聲音在固體中的傳播（每空3分把耳朵貼在桌面的一端，讓其他同學(xué)在桌面另一端輕輕抓撓桌面，我們發(fā)現(xiàn)（填能或不能）聽到抓撓桌面的聲音。這一現(xiàn)象說明聲音。六、簡答題（共12分）自然光源和人造光源各指什么？（分別寫出兩個）一答案1.氣管、肺（順序可換）2.胸3.莖、果實（順序可換）4.天然材料人造材料5動能6.聲音是怎樣產(chǎn)生的？物體發(fā)聲時有什么現(xiàn)象？聲音是怎樣傳播的？答案不唯一二1×2×3√.4.√5√6.×7√8√9×10×三BCCBBBBBAB四脊椎動物：3.5.7.9無脊椎動物：1.2.4