化學(xué)試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12N-14O-16一、選擇題：(每小題1分，共10分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。)1.《天工開物》是中國古代一部重要的科技著作，記載了許多先進(jìn)生產(chǎn)工藝過程，其中涉及化學(xué)變化的是A.篩米去殼 B.粉碎礦石 C.揭紙干燥 D.糧食釀酒2.流感季要保障室內(nèi)通風(fēng)良好，下列空氣成分能供給呼吸的是A.氮?dú)?B.二氧化碳 C.水蒸氣 D.氧氣3.2025年“中國水周”主題為：推動(dòng)水利高質(zhì)量發(fā)展，保障我國水安全。下列做法不符合這一理念的是A.合理使用農(nóng)藥和化肥 B.生活污水任意排放C.工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后排放 D.推廣使用無磷洗衣粉4.試管是常用的實(shí)驗(yàn)儀器。下列有關(guān)試管的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是5.2025年第十五屆全運(yùn)會(huì)(粵港澳全運(yùn)會(huì))，獎(jiǎng)牌命名“同心躍”，設(shè)計(jì)元素：木棉(廣東)，紫荊(香港)，蓮花(澳門)環(huán)繞牡丹(象征祖國)，獎(jiǎng)牌的金屬部分并非純金屬，而是合金，下列關(guān)于合金說法正確的是A.合金屬于純凈物 B.合金不能導(dǎo)電導(dǎo)熱C.合金抗腐性好 D.合金硬度比純金屬小6.中藥“三七”有散瘀生新之效，其活性成分主要是田七氨酸(C6H8N2O5)，下列有關(guān)田七氨酸的說法中，不正確的是A.一個(gè)田七氨酸分子中有20個(gè)原子B.田七氨酸由碳元素、氫元素、氮元素和氧元素組成C.田七氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.田七氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為12：1：14：167.陶瓷燒制過程中會(huì)發(fā)生一系列的化學(xué)反應(yīng)，包括CaCOA.Si B.SiO? C.SiO D.SiC8.“雙碳”目標(biāo)下，為提高煤的利用率可將碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化，反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。生成物中化合物的化學(xué)式是A.COB.CO?C.H?D.H?O9.部分含碳物質(zhì)的分類與相應(yīng)的化合價(jià)關(guān)系如圖所示。下列推斷不合理的是A.a可能是C60B.c和d能相互轉(zhuǎn)化C.b和c化學(xué)性質(zhì)相同D.e中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生九年級(jí)化學(xué)第1頁(共4頁)10.某興趣小組利用氧氣傳感器探究不同物質(zhì)在空氣中燃燒的耗氧量情況。足量蠟燭和紅磷分別在相同的密閉容器中燃燒，測定的氧氣含量變化如圖所示。下列判斷正確的是A.蠟燭燃燒過程中，a點(diǎn)時(shí)容器閃氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為84%B.b點(diǎn)紅磷燃燒未結(jié)束，c點(diǎn)紅磷燃燒已結(jié)束.C.燃燒后，兩容器中氧氣均未耗盡，紅磷耗氧量較少D.若將足量蠟燭和紅磷放在同一密閉容器中燃燒，氧氣的體積分?jǐn)?shù)可降至3%二、非選擇題:本題共8小題,共40分。12(4)3分,16(3)2分,18(4)2分,化學(xué)方程式2分,其他每空1分周期IA周期IA11H氫1.008ⅡA23Li鋰6.944Be鈹9.012311Na鈉22.9912Mg鎂24.3002He氮4.003ⅢAⅣAVAⅥAⅦA5B硼10.806C碳12.017N氮14.0180氧16.009F氖19.0010Ne氖20.1813Al鋁26.9814Si硅28.0815P磷30.9716S硫32.0617Cl氯35.4518Ar|氬39.95(1)用化學(xué)用語填空：①鎂元素的符號(hào)； ②2個(gè)氫原子；(2)16號(hào)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為；(3)觀察第二、三周期的元素，均以(填“金屬”或“非金屬”)元素開頭，以稀有氣體元素結(jié)尾。12.2025年“氫春號(hào)”氫能文旅列車亮相長春街頭，該車由中車長客研制，列車內(nèi)置氫能系統(tǒng)、無需外部供電，運(yùn)行過程零排放，無環(huán)境污染。(1)“氫春號(hào)”運(yùn)行時(shí)氫氣燃燒提供動(dòng)力，該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)；(2)“氫春號(hào)”的車體采用金屬基體加碳纖維材料纏繞結(jié)構(gòu)，碳纖維材料常溫下化學(xué)性質(zhì)，耐腐蝕、抗疲勞、不易老化；(3)與傳統(tǒng)內(nèi)燃列車相比，“氫春號(hào)”全壽命周期能大幅減少二氧化碳排放，有利于“低碳出行”，其中“低碳”指的是較低的(填化學(xué)式)氣體排放；(4)從“環(huán)保、資源、安全……”等維度，寫出三條關(guān)于氫氣作為燃料使用時(shí)的注意事項(xiàng)或能源優(yōu)勢。(3分)13.“五金”是指金、銀、銅、鐵、錫五種金屬。從古至今，人們對(duì)“五金”的應(yīng)用廣泛。(1)錫制成的錫箔常用于包裝香煙、糖果等，是利用了金屬的性；(2)鐵生銹的過程，實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；(3)將一根結(jié)凈的鐵釘放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中反應(yīng)一段時(shí)間，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是①，說明鐵比銅的金屬活動(dòng)性。14.某興趣小組按下圖所示，對(duì)某河水的凈化開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究。九年級(jí)化學(xué)第2頁(共4頁)(1)小組同學(xué)將礦泉水瓶和紗布、活性炭等組合成如圖1所示裝置進(jìn)行水的凈化。結(jié)合自來水廠凈水流程，較合理的裝置是(選“A”或“B”)；(2)圖2所示的過濾操作，能除去河水中難溶性雜質(zhì)，其中用到了玻璃棒，玻璃棒的作用是;(3)圖3為凈化天然水的簡易蒸餾裝置，可利用各成分沸點(diǎn)不同分離物質(zhì)。蒸餾后在右側(cè)試管中得到的物質(zhì)可看作為(填“純凈物”或“混合物”)。15.火柴是實(shí)驗(yàn)室常見的點(diǎn)火用品(1)從燃燒的角度分析，火柴棒屬于“燃燒條件”中的；(2)紅磷燃燒放熱，引發(fā)火柴頭上的氯酸鉀發(fā)生反應(yīng)釋放出氧氣，這里主要是利用了氧氣具有的性質(zhì)是；(3)火柴頭摩擦火柴盒側(cè)面的擦火皮，引燃擦火皮上的紅磷，產(chǎn)生大量白煙，寫出白煙的主要成分的化學(xué)式。16.甲醇燃燒生成的二氧化碳，與合成甲醇時(shí)消耗的二氧化碳達(dá)到平衡，所以甲醇又被稱為“零碳甲醇”。合成甲醇的過程如圖1所示，在一定條件下，利用電解水生成的氫氣與從工業(yè)廢氣中捕捉的工氧化碳可以合成甲醇(CH?OH)。該反應(yīng)在有、無分子篩膜時(shí)甲醇的產(chǎn)率隨溫度的變化如圖2所示。(1)合成工廠中合成甲醇的化學(xué)方程式為①，甲醇被稱為“零碳甲醇”的原因是②；(2)理論上消耗66kg二氧化碳能反應(yīng)生成甲醇燃料的質(zhì)量為；(3)結(jié)合圖2分析可知，合成甲醇時(shí)應(yīng)選擇的最佳條件為。(2分)17.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問題(1)寫出儀器①的名稱(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用固體藥品為①；若利用空塑料輸液瓶(如圖E)收集CO?，驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)把燃著的木條放在玻璃管的②(填“a”或“b”)端，如果燃著木條熄滅則二氧化碳已收集滿；(3)與B裝置對(duì)比，采用C裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是；(4)F裝置中的紙風(fēng)車是由紫色石蕊溶液浸泡后的濾紙晾干制成。在紙風(fēng)車的a葉片上滴.1滴稀醋酸[b葉片上滴1滴蒸餾水，IC葉片不做處理，再將紙風(fēng)車放入盛存CO?的集氣瓶中,通過對(duì)比(填“ab”或“bc”或“ac”)葉片,說明CO?與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。18.某興趣小組發(fā)現(xiàn)“氧立得”制氧機(jī)，在市場上的應(yīng)用非常廣泛，如保健、急救等，使用時(shí)通過試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，由此小組對(duì)制氧機(jī)開展了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。任務(wù)一：初步認(rèn)識(shí)人工制氧方法【市場調(diào)研】目前，常用的制氧氣方法有物理制氧和化學(xué)制氧。(1)常見的“膜分離法”屬于物理制氧，工作原理如圖1所示。下列說法正確的是(填序號(hào))。九年級(jí)化學(xué)第3頁(共4頁)A.該過程中氧氣分子停止了運(yùn)動(dòng)B.該過程中空氣通過分離膜后氧氣分子濃度增大C.該過程中氧氣分子化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變(2)①在生活、生產(chǎn)中化學(xué)制氧方法繁多，如實(shí)驗(yàn)室常用的化學(xué)制氧氣方法(用化學(xué)方程式表示)；②市面上“氧立得”制氧機(jī)，巧妙運(yùn)用化學(xué)制氧方法，引起小組同學(xué)進(jìn)一步探究。任務(wù)二：了解“氧立得”簡易制氧機(jī)工作原理【試劑與工作原理】“氧立得”制氧機(jī)的工作原理如圖2所示。試劑包：A劑和B劑。在反應(yīng)倉內(nèi)加入適量的水，先放A劑，再放B劑，即可分解產(chǎn)生氧氣。A劑：主要成分是過碳酸鈉，是一種易溶于水的白色固體，受熱易分解，溶于水生成碳酸鈉和過氧化氫；B劑：是一種難溶于水的固體，經(jīng)查閱資料該固體是二氧化錳?！窘涣饔懻摗?3)根據(jù)已知信息推測，A劑的保存方法是；(4)興趣小組認(rèn)為，過氧化氫也可以用類似上面制氧機(jī)的固液不加熱裝置制取氧氣，同學(xué)們利用數(shù)字化傳感器測出，9.1ml5%過氧化氫溶液與1.41g過碳酸鈉分別加入0.2g二氧化錳，常溫常壓下均生成150ml氧氣，測得反應(yīng)過程中生成氧氣的體積隨時(shí)間變化關(guān)系如圖3，結(jié)合圖像、反應(yīng)試劑狀態(tài)分析，“氧立得”制氧機(jī)的制氧試劑選擇過碳酸鈉而不選擇5%過氧化氫溶液的理由是；(2分)任務(wù)三：測定“氧立得”制氧機(jī)制得氧氣的純度(5)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖4所示裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開彈簧夾a和b，向A中緩慢鼓入制氧機(jī)中導(dǎo)出的氣體，至露出固體白磷后，關(guān)閉彈簧夾a和b，此時(shí)從A中進(jìn)入B中的水的體積為200mL。然后用凸透鏡聚光照射白磷，白磷開始燃燒。待白磷熄滅且裝置冷卻后，打開彈簧夾b，B中的水倒吸入A中，測得此時(shí)B中剩余水的體積變?yōu)?0mL。計(jì)算該制氧機(jī)導(dǎo)出的氣體中，氧氣的體積分?jǐn)?shù)是；任務(wù)四：供氧試劑產(chǎn)氧速率檢測【拓展實(shí)踐】興趣小組利用如圖裝置檢測不同加水量對(duì)產(chǎn)氧速率的影響實(shí)驗(yàn)編號(hào)加水量2min時(shí)量筒讀數(shù)(mL)前2min的平均產(chǎn)氧速率(mL:min)①20150a②50155b③100160c(6)圖5裝置中氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，將橡膠管與圖6短管正確連接，測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上表(從反應(yīng)開始計(jì)時(shí))，則a=mL/min；(7)前2min平均產(chǎn)氧速率由a→b→c，可分析過碳酸鈉制取氧氣的效率與加水量關(guān)系是：。九年級(jí)化學(xué)第4頁(共4頁)2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末考試化學(xué)試卷答案一、選擇題（每題1分，共10分）題號(hào)12345678910答案DDBDCDBADCB二、非選擇題（共40分）11.（4分）(1)①M(fèi)g②2H(2)32.06(3)金屬12.（4分）(1)化合(2)穩(wěn)定(3)CO?(4)環(huán)保：燃燒產(chǎn)物為水，無污染；資源：氫氣來源廣泛（如電解水）；安全：儲(chǔ)存運(yùn)輸需注意防泄漏（3分）13.（3分）(1)延展(2)水蒸氣(3)鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；強(qiáng)14.（3分）(1)B(2)引流(3)純凈物15.（3分）(1)可燃物(2)支持燃燒(3)P?O?16.（5分）(1)①CO?+3H?=一定條件(2