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文檔簡(jiǎn)介
2026年高考生物復(fù)習(xí)熱搜題速遞之基因的表達(dá)
一,選擇題(共10小題)
1.細(xì)菌內(nèi)某種物質(zhì)在酶的作用下轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N物質(zhì)的過程如圖所示,其中甲?戊代表生長(zhǎng)必需的不同物
質(zhì),①?⑤代表不同的酶。野生型細(xì)菌只要在培養(yǎng)基中添加甲就能生長(zhǎng),而突變型細(xì)菌必須在培養(yǎng)基中
添加甲、乙、丁才能生長(zhǎng)。下列敘述正確的是()
④J5
——
A.突變型細(xì)菌缺乏酶①、②、③
B.酶④與乙結(jié)合后不會(huì)改變酶④的形狀
C.酶②能催化乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸?,也能催化丙轉(zhuǎn)變?yōu)槎?/p>
D.若丙一戊的反應(yīng)受阻,突變型細(xì)菌也能生長(zhǎng)
2.在一個(gè)典型的基因內(nèi)部,轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn)(TSS)、轉(zhuǎn)錄終止位點(diǎn)(TTS)、起始密碼子編碼序列(ATG)、
終止密碼子編碼序列(TGA)的排列順序是()
A.ATG-TGA-TSS-TTSB.TSS-ATG-TGA-TTS
C.ATG-TSS-TTS-TGAD.TSS-TTS-ATG-TGA
3.如圖為人體中基因?qū)π誀羁刂七^程示意圖,據(jù)圖分析可以得出()
黑色素
"RNA|旦修以酸IW生
酪以酸
RNA2烏lit紅蛋白里正常紅細(xì)胞
|⑤
像刀型紅細(xì)胞
①過程需要DNA單鏈作模板,葡萄糖作為能源物質(zhì)為其直接供能
過程①②主要發(fā)生在細(xì)胞核中,且遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同
鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因重組的結(jié)果
基因2是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
4.基因在表達(dá)過程中產(chǎn)生的異常mRNA會(huì)被細(xì)胞分解,如圖是S基因的表達(dá)過程,則下列有關(guān)敘述正確
的是()
S基因
正常蛋白質(zhì)核百酸
cad幽818樓國(guó)
..出并分解
正常mRNARNA前體異常mRNA
(杏有未一西盡-的片段)
A.異常mRNA的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果
B.圖中所示的a為轉(zhuǎn)錄,b為翻譯過程
C.圖中b過程使用的酶是逆轉(zhuǎn)錄酷(反轉(zhuǎn)錄酶)
D.S基因中存在不控制多肽錐合成的片段
5.已知AUG、GUG為起始密碼,UAA、UGA、UAG為終止密碼.假設(shè)編碼某多肽分子的基因中一條鏈
的堿基序歹IJ順序?yàn)锳CCACAGTC..AGGAACTTCGAT(其中“…”表示省略了223個(gè)堿基,并且不含有
編碼終止密碼的序列).若以此鏈為模板轉(zhuǎn)錄,最終形成的多肽分子中肽健的數(shù)目最多是()
A.74B.75C.77D.78
6.下列有關(guān)細(xì)胞中DNA和RNA的敘述中,正確的是()
A.真核細(xì)胞的葉綠體、線粒體和核糖體中都有含少量的DNA和RNA
B.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中通常一個(gè)mRNA分子可以結(jié)合多個(gè)核糖體
C.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D.真核細(xì)胞中DNA分子的堿基對(duì)數(shù)等于所有基因的堿基對(duì)數(shù)之和
7.在生物體內(nèi)性狀的表達(dá)遵循“DNA-RNAT蛋白質(zhì)”的表達(dá)原則,下面是幾種與此有關(guān)的說法,你認(rèn)為
不正確的是()
A.在細(xì)胞的一生中,DNA與RNA上的堿基比值總為2:1
B."DNA—RNA”一般是在細(xì)旭核中完成的,“RNA—蛋白質(zhì)”是在細(xì)胞質(zhì)中完成的
C.在同一個(gè)體不同的體細(xì)胞中,DNA相同,RNA和蛋白質(zhì)不同
D.在細(xì)胞的一生中,DNA、RNA和蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量會(huì)發(fā)生改變
8.如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)過程中的某一環(huán)節(jié),相關(guān)說法正確的是()
A.圖示過程需要核糖核管酸,酶和ATP,反應(yīng)場(chǎng)所是細(xì)胞核
B.圖中a是RNA聚合酶,具有催化解旋和促進(jìn)c的合成的作用
C.圖中的b和d在化學(xué)組成上的區(qū)別是堿基種類和五碳糖
D.圖示過程在細(xì)胞有絲分裂的分裂期和分裂間期都發(fā)生
9.脊髓灰質(zhì)炎病毒是一種單股正鏈RNA病毒,可引起脊髓灰質(zhì)炎。如圖是該病毒在細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖,
下列有關(guān)敘述正確的是()
+RNA①?gòu)S衣殼蛋白1
」施X
②?組裝
子代病毒
催化
-RNA③+RNA
A.睡X是RNA聚合酶,其合成和發(fā)揮作用的場(chǎng)所是細(xì)胞核
B.+RNA復(fù)制產(chǎn)生子代+RNA的過程,消耗的噪吟堿基數(shù)等于喀咤堿基數(shù)
C.過程①中的+RNA上三個(gè)相鄰的堿基都能決定一個(gè)氨基酸
D.過程②與過程③發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式有差異
10.如圖為遺傳學(xué)中的中心法則圖解,圖中①、②、③分別表示的過程是()
A.復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯B.轉(zhuǎn)錄、復(fù)制、翻譯
C.轉(zhuǎn)錄、翻譯、復(fù)制D.翻譯、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄
二.多選題(共5小題)
(多選)11.大腸桿菌某生命活動(dòng)中具有如圖示的堿基配對(duì)行為,則下列說法中正確的有()
Xfif-A-T—C—C-
Ytt—U-A—C—C-
A.表示DNA復(fù)制過程
B.圖中共有8種核昔酸
C.若X鏈中的堿基改變,則密碼子一定改變
D.若丫鏈中的堿基改變,則氨基酸一定改變
(多選)12.如圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)通過一系列的將原料合成它所需要的氨基酸C,該氨基酸是細(xì)胞正
常生活所必須的,且不能從食物中獲得.下列相關(guān)說法不正確的有()
基因A基因B基因C
Il,①
陣A怖B隔C
蛋白質(zhì)-L氨基酸A上氨基酸B土氨基酸(
A.圖中①包含轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
B.若基因A不表達(dá),則基因B和基因C也不表達(dá)
C.除通過圖中途徑,基因還可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
D.基因型為AaBbCc的個(gè)體自交,其后代中有I■的個(gè)體能正常生活
2
(多選)13.在遺傳信息的傳遞過程中,正確的是()
A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程堿基配對(duì)方式都相同
B.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過程
C.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA一條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板
D.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氟核甘酸、核糖核昔酸、氨基酸
(多選)14.下列對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的描述錯(cuò)誤的是()
A.每種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸
B.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的三個(gè)相鄰堿基是決定氨基酸的一個(gè)密碼子
C.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的組成元素有C、H、0、N、S
D.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識(shí)別信使RNA的密碼子
(多選)15.甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子相關(guān)圖形的說法不正確的是()
(D②
GAATTC
JDNA?仄
IIIIIIAid
CTTAAGI??
UUAG
,4NmRNA—1-
A.甲圖中DNA放在含小N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含I5N的DNA單鏈占總鏈的g,圖中件旦的
8(T+G)
比例可體現(xiàn)DNA分子的特異性
B.甲圖中②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變,限制性核酸內(nèi)切的可作用于①處,解旋能作用于③處,乙
圖中有8種核甘酸
C.丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,在藍(lán)藻細(xì)胞中可同時(shí)進(jìn)行
D.形成丙圖③的過程可發(fā)生在擬核中,人的神經(jīng)細(xì)胞能進(jìn)行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞核
三,解答題(共5小題)
16.水稻為二倍體植物,科研人員發(fā)現(xiàn)了一株雄性不育突變株58S,該突變株在短日照下表現(xiàn)為可育,長(zhǎng)
日照下表現(xiàn)為雄性不育。
(1)為確定58s突變株雄性不育性狀是否可以遺傳,應(yīng)在條件下進(jìn)行交實(shí)驗(yàn),觀
察子代是否出現(xiàn)雄性不育個(gè)體。
(2)為研究突變株58S水稻雄性不育的遺傳規(guī)律,分別用不同品系的野生型(野生型58和野生型105)
進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表1。
表1突變體58s與野生型58和野生型105雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果
組別親代FiF2
實(shí)驗(yàn)一58s(⑦x野生型584)全部可育683可育227雄性不育
實(shí)驗(yàn)二58s(2)x野生型5816)全部可育670可育223雄性不育
實(shí)驗(yàn)三58s(6)x野生型1054)全部可育690可育45雄性不育
實(shí)驗(yàn)四58s(?)x野生型1050)全部可育698可育46雄性不育
通過實(shí)驗(yàn)比較說明58s雄性不育性狀為位于野生型58細(xì)胞(核或質(zhì))的單基
因隱性突變。實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四的F2中可育與不可育的比例均約為15:1,說明58s雄性不育性狀是由
位于染色體的對(duì)隱性基因決定的。
(3)科研人員在研究過程中發(fā)現(xiàn)一株新的雄性不育單基因隱性突變體105S,為研究105s突變基因與
58s突變基因的關(guān)系,將突變體105s和58s進(jìn)行雜交,若子一代,則說明兩者的突變
基因互為等位基因;若子一代,則說明兩者的突變基因互為非等位基因。
(4)研究發(fā)現(xiàn),水稻的可育性主要由(M,m)和(R,r)兩對(duì)等位基因決定,基因型不同其可育程
度也不相同,相關(guān)結(jié)果如表2所示。
表2不同基因型個(gè)體的可育性程度
基因型MMRRMMrrMniRrMmrrmmRRmmrr
可育性%97%84%61%20%5%1%
從上表可以推測(cè)基因與可育性的關(guān)系是
17.I.如圖所示為人0-珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖,①-⑦表示基因的不同功能區(qū)。
B—珠蛋白基因DNA單鏈
m-RNA
據(jù)圖回答:
(1)上述分子雜交的原理是:細(xì)胞中0-珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是
(填寫圖中序號(hào))。
(2)細(xì)胞中0■珠蛋白基因開始轉(zhuǎn)錄時(shí),能識(shí)別和結(jié)合①中調(diào)控序列的酶是o
(3)若一個(gè)卵原細(xì)胞的一條突色體上,B-珠蛋白基因編碼區(qū)中一個(gè)A替換成T,則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)
生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是o
(4)上述突變基因的兩個(gè)攜芍者婚配,其后代中含該突變基因的概率是。
II.為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)流程。實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按
單位體重計(jì)算。
①號(hào)生理鹽水觀
無癥狀②號(hào)葡萄糖溶液
空腹家兔首次察
③號(hào)腎上腺素「并
森羞加號(hào)注射
②?⑤號(hào)胰島素」記
_______/低血糖癥1二次
注射④號(hào)胰高血糖卷錄
現(xiàn)
④號(hào)生理鹽水「象
據(jù)圖回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是號(hào)家兔。
(2)二次注射后,與⑤號(hào)家兔相比,若④號(hào)家兔產(chǎn)生尿素的量增加,原因是o
(3)二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是號(hào)家兔;若②號(hào)家兔出現(xiàn)糖尿,則該兔的尿
量將會(huì),原因是
18.如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,其中①?⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程.據(jù)
圖回答:
(可能用到的密碼子:AUG一甲硫氨酸、GCU■丙氨酸、AAG■賴氨酸、UUC一苯丙氨酸、UCU一絲
氨酸、UAC-酪氨酸)
(1)圖中各物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有核糖的是(填圖中數(shù)字),漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)中能進(jìn)行
的生理過程是(填圖中字母).
(2)c過程中,結(jié)構(gòu)③的移動(dòng)方向?yàn)?
(3)若某個(gè)精原細(xì)胞中核DNA分子共含5000個(gè)堿基對(duì),其中腺喋II令占20%,將該細(xì)胞放在僅含
的培養(yǎng)基中進(jìn)行減數(shù)分裂,則需要游離的胞喘噬脫氧核甘酸個(gè).已知其中一對(duì)同源染色體
上的兩個(gè)DNA分子都如圖中①所示(DNA兩條鏈中N分別為,5N和,4N),則最終形成的4個(gè)細(xì)胞中
含有l(wèi)5N的細(xì)胞個(gè)數(shù)是.
(4)若圖中某基因發(fā)生了一對(duì)堿基替換,導(dǎo)致c過程翻譯出的肽鏈序列變?yōu)椋杭琢虬彼?丙氨酸-絲
氨酸-酪氨酸-,則該基因轉(zhuǎn)錄模板鏈中發(fā)生的堿基變化是.
二^
3(
3\
3^
?1
^7
I2
19.人的多種生理生化過程都表現(xiàn)出一定的晝夜節(jié)律。研究表明,下丘腦SCN細(xì)胞中PER基因表達(dá)與此
生理過程有關(guān),其表達(dá)產(chǎn)物的濃度呈周期性變化。圖1為該基因表達(dá)過程示意圖,圖2和圖3是對(duì)其部
分過程的放大圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(l)PER基因(是/否)存在于垂體細(xì)胞中,其表達(dá)產(chǎn)物的濃度變化周期約為小時(shí)。
(2)據(jù)圖1中的過程③可知,PER蛋白的合成調(diào)節(jié)機(jī)制為。該圖過程②中核糖體的移
動(dòng)方向是0
(3)圖2和圖3分別對(duì)應(yīng)于圖1中的過程(填寫數(shù)字序號(hào)),圖2中堿基配對(duì)方式與圖3
中不同的是。
(4)圖2過程的進(jìn)行需要酶催化,圖3中決定氨基酸“天”的密碼子是o
(5)長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,會(huì)影響人體晝夜節(jié)律,并使睡眠質(zhì)量降低。據(jù)圖3分析,可能的原因是體內(nèi)氨基
酸水平較低,部分tRNA由于沒有攜帶氨基酸而成為空載tRNA,空載tRNA進(jìn)入核糖體,導(dǎo)致
終止,而影響人體晝夜節(jié)律。
20.請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問題。
(1)為研究某病毒的致病過程,在實(shí)驗(yàn)室中做了如圖所示的模擬實(shí)驗(yàn)。
①?gòu)牟《局蟹蛛x得到物質(zhì)A.已知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為?GAACALGUU?.將
物質(zhì)A加入試管甲中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物X.經(jīng)測(cè)定產(chǎn)物X的部分堿基序列是?CTTGTACAA-,則試
管甲中模擬的是過程。
②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y.產(chǎn)物丫是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子,則產(chǎn)物
丫是,試管乙中模擬的是過程。
③將提純的產(chǎn)物丫加入試管丙中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z.產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物,則產(chǎn)物Z
是o
(2)若該病毒感染了小鼠上皮細(xì)胞,則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自,而決
定該化合物合成的遺傳信息來自。若該病毒除感染小鼠外,還能感染其他哺乳動(dòng)物,則
說明所有生物共用一套o(hù)該病毒遺傳信息的傳遞過程為。
2026年高考生物復(fù)習(xí)熱搜題速遞之基因的表達(dá)(2025年10月)
參考答案與試題解析
一.選擇題(共10小題)
題號(hào)12345678910
答案DBDDCBABBA
二.多選題(共5小題)
題號(hào)1112131415
答案BCBDBDABCAD
一.選擇題(共10小題)
I.細(xì)菌內(nèi)某種物質(zhì)在酶的作用下轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N物質(zhì)的過程如圖所示,其中甲?戊代表生長(zhǎng)必需的不同物
質(zhì),①?⑤代表不同的酶。野生型細(xì)菌只要在培養(yǎng)基中添加甲就能生長(zhǎng),而突變型細(xì)菌必須在培養(yǎng)基中
添加甲、乙、丁才能生長(zhǎng)。下列敘述正確的是()
-④-J5
A.突變型細(xì)菌缺乏旭①、②,③
B.陋④與乙結(jié)合后不會(huì)改變悔④的形狀
C.酶②能催化乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸?,也能催化丙轉(zhuǎn)變?yōu)槎?/p>
D.若丙一戊的反應(yīng)受阻,突變型細(xì)菌也能生長(zhǎng)
【答案】D
【分析】1、基因控制性狀包括兩種方式:一是通過控制酶的合成控制代謝過程,間接控制生物體的性
狀;二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。
2、分析題圖:酶①可將甲轉(zhuǎn)換為乙,醉②可將乙轉(zhuǎn)換為丙,酹③可將丙轉(zhuǎn)換為丁,酶④可將乙轉(zhuǎn)換為
戊,醉⑤可將內(nèi)轉(zhuǎn)換為戊。
【解答】解:A、由題干“突變型細(xì)菌必須在培養(yǎng)基中添加甲、乙、丁才能生長(zhǎng)”說明突變型細(xì)菌無法合
成甲、乙、丁,其中突變型細(xì)菌的培養(yǎng)基中必須添加甲、乙說明突變型細(xì)菌缺乏酶①,突變型細(xì)菌的培
養(yǎng)基中必須添加丁說明突變型細(xì)菌缺乏酶③,即突變型細(xì)菌映乏酶①、③,A錯(cuò)誤;
B、酶④與乙結(jié)合后會(huì)改變酶④的形狀,只是酶④在催化乙轉(zhuǎn)化為戊后其形狀恢復(fù),B錯(cuò)誤;
C、酶具有專一性,酶②能催化乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸?,不能催化丙轉(zhuǎn)變?yōu)椤窩錯(cuò)誤;
D、若丙一戊的反應(yīng)受阻,該突變型細(xì)菌可通過酶④將乙一戊,據(jù)此判斷該突變型細(xì)菌也能生長(zhǎng),D正
確。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解,考查基因與性狀的關(guān)系,解答本題的關(guān)鍵是正確分析題圖,從圖中獲取信息答
題,屬于考綱理解層次的考查。
2.在一個(gè)典型的基因內(nèi)部,轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn)(TSS)、轉(zhuǎn)錄終止位點(diǎn)(TTS)、起始密碼子編碼序列(ATG)、
終止密碼子編碼序列(TGA)的排列順序是()
A.ATG-TGA-TSS-TTSB.TSS-ATG-TGA-TTS
C.ATG-TSS-TTS-TGAD.TSS-TTS-ATG-TGA
【答案】B
【分析】無論是真核生物基因還是原核生物基因,結(jié)構(gòu)都包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),編碼區(qū)分上游和下游,
真核生物基因的編碼區(qū)還分外顯了?和內(nèi)含了?.
【解答】解:已知基因的結(jié)構(gòu)包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),編碼區(qū)分上游和卜游,真核生物基因的編碼區(qū)還
分外顯子和內(nèi)含子。即基因的結(jié)構(gòu)是非編碼區(qū)上游、編碼區(qū)、非編碼區(qū)的下游。在編碼區(qū)的上游有啟動(dòng)
子,其上含有轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn)(TSS)、在編碼區(qū)先有起始密碼子編碼序列(ATG),最后有終止密碼子編
碼序列(TGA)、在非編碼區(qū)的下游有終止子,其上含有轉(zhuǎn)錄終止位點(diǎn)(TTS),所以在一個(gè)典型的基因
內(nèi)部,以上四種序列的排列順序是TSS-ATG-TGA-TTS。
故選:Bo
【點(diǎn)評(píng)】本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間
的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力.
3.如圖為人體中基因?qū)π誀羁刂七^程示意圖,據(jù)圖分析可以得出()
黑色索
RNA,?酪女酸除@
11
酪城酸
川火2卜上RN與烏胤紅蛋白色正常紅細(xì)胞
|⑤
■刀型紅細(xì)胞
A.①過程需要DNA單鏈作模板,葡萄糖作為能源物質(zhì)為其直接供能
B.過程①②主要發(fā)生在細(xì)胞核中,且遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同
C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因重組的結(jié)果
D.基因2是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
【答案】D
【分析】1、基因?qū)π誀畹目刂品绞剑?/p>
①基因通過控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制生物的性狀,如白化病、豌豆的粒形;
②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀,如鐮刀型細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病。
2、分析題圖:圖示為人體基因?qū)π誀羁刂七^程示意圖,其中①表示轉(zhuǎn)錄過程,主要在細(xì)胞核中進(jìn)行;
Mi、M2是轉(zhuǎn)錄形成的mRNA.作為翻譯的直接模板;②是翻譯過程,在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上合成。圖中
血紅蛋白的形成過程體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀;酪氨酸酶的令成體現(xiàn)了基
因通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制生物的性狀。
【解答】解:A、①過程表示轉(zhuǎn)錄,需要DNA單鏈作模板,直接供能物質(zhì)是ATP,A錯(cuò)誤;
B、過程①主要發(fā)生在細(xì)胞核中,過程②發(fā)生在核糖體中,且這兩個(gè)過程遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不完
全相同,前者的堿基配對(duì)方式為T-A、A-T、C-G、G-C,后者的堿基配對(duì)方式為A-U、U-A、
C?G、G-C,B錯(cuò)誤:
c、鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因突變的結(jié)果,c錯(cuò)誤;
D、基因1、2對(duì)生物性狀的控制方式不同,基因2通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),直接控制生物性狀;基因1
通過控制前的合成,控制代謝過程,間接的控制生物性狀,D正確.
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合人體基因?qū)π誀羁刂七^程示意圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因與性狀的關(guān)系,
要求考生識(shí)記基因控制性狀的兩條途徑;識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件等基礎(chǔ)知識(shí),能
準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱及發(fā)生的場(chǎng)所,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。
4.基因在表達(dá)過程中產(chǎn)生的異常mRNA會(huì)被細(xì)胞分解.,如圖是S基因的表達(dá)過程,則下列有關(guān)敘述正確
的是()
S基因
正常蛋白質(zhì)核昔酸
Cad3818檢酒
..出并分黨
正常mRNARNA前體異常mRNA
(含有末的片段)
A.異常mRNA的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果
B.圖中所示的a為轉(zhuǎn)錄,b為翻譯過程
C.圖中b過程使用的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶(反轉(zhuǎn)錄酶)
D.S基因中存在不控制多肽鏈合成的片段
【答案】D
【分析】轉(zhuǎn)錄:在細(xì)胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過程.條
件:模板(DNA的一條鏈)、原料(核糖核甘酸)、能量和酶.核甘酸聚合形成核酸形成的化學(xué)鍵是磷
酸二酯鍵.
翻譯:在細(xì)胞質(zhì)中,以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程.
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示S基因的表達(dá)過程,a表示轉(zhuǎn)錄,b表示RNA前體形成mRNA的
過程,c表示正常mRNA翻譯形成正常蛋白質(zhì)的過程,d表示異常mRNA由于含有未“剪盡”的片段,
被細(xì)胞檢測(cè)出并分解形成核甘酸.
【解答】解:A、異常mRNA的出現(xiàn)是因?yàn)楹形础凹舯M”的片段,A錯(cuò)誤;
B、圖中所示的a為轉(zhuǎn)錄,b表示RNA前體形成mRNA的過程,c為翻譯過程,B錯(cuò)誤;
C、圖中b過程表示RNA前體形成mRNA的過程,而反轉(zhuǎn)錄酶用于RNA形成DNA的過程,C錯(cuò)誤;
D、據(jù)圖可知,S基因中存在大控制多肽鏈合成的片段,即內(nèi)含子,D正確。
故選:Do
【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解能力,考生要能夠通過圖解的
分析判斷該過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程:識(shí)記兩個(gè)過程的條件,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行判斷.
5.已知AUG、GUG為起始密碼,UAA、UGA、UAG為終止密碼.假設(shè)編碼某多肽分子的基因中一條鏈
的堿基序歹IJ順序?yàn)锳CCACAGTC..AGGAACTTCGAT(其中“…”表示省略了223個(gè)堿基,并且不含有
編碼終止密碼的序列).若以此鏈為模板轉(zhuǎn)錄,最終形成的多肽分子中肽健的數(shù)目最多是()
A.74B.75C.77D.78
【答案】C
【分折】密碼子共用64種,包括2種起始密碼子、3種終止密碼子和59種其他密碼子,其中起始密碼
子不僅可以作為翻譯開始的信號(hào),還能編碼相應(yīng)的氨基酸;3種終止密碼子只是終止翻譯的信號(hào),不編
碼氨基酸;59種其他密碼子只編碼相應(yīng)的氨基酸。
【解答】解:編碼某多肽分子的基因中一條鏈的堿基序列順序?yàn)锳CCACAGTC...(223個(gè)堿
基)…AGGAACTTCGAT,則其轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中的堿基序列為:UGGUGUCAG...(223個(gè)堿
基)...UCCUUGAAGCUA,已知AUG、GUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子,則該
序列的第3、4、5三個(gè)堿基構(gòu)成起始密碼子(GUG),倒數(shù)第6、7、8三個(gè)堿基構(gòu)成終止密碼子(UGA),
即編碼序列長(zhǎng)度為7+223+4=234,則此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個(gè)數(shù)為234:3=78.肽
鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)■肽鏈數(shù)=78?1=77個(gè)。
故選:Co
【點(diǎn)評(píng)】本題考查遺傳信息的翻譯,重點(diǎn)考查密碼子的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生掌握密碼子的種類及作用,
能運(yùn)用密碼子的相關(guān)知識(shí),準(zhǔn)確判斷翻譯的起點(diǎn)和終點(diǎn).本題的易錯(cuò)點(diǎn)是終止密碼子的作用,學(xué)生要明
確終止密碼子不編碼氨基酸,只是起終止信號(hào)的作用.
6.下列有關(guān)細(xì)胞中DNA和RNA的敘述中,正確的是()
A.真核細(xì)胞的葉綠體、線粒體和核糖體中都有含少量的DNA和RNA
B.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中通常一個(gè)mRNA分子可以結(jié)合多個(gè)核糖體
C.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D.真核細(xì)胞中DNA分子的堿基對(duì)數(shù)等「所有基因的堿基本■數(shù)之和
【答案】B
【分析】1、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生
物合成中具有重要作用,細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核
糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核甘酸和核糖核甘酸,每個(gè)脫級(jí)核甘酸分子
是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核甘酸分子是由一分子磷酸、一分
子核糖和一分子含氮堿基形成。
2、脫氧核甘酸和核糖核苜酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核件酸中的五碳糖是脫氧核糖,
核糖核甘酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核甘酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核甘酸
中的堿基是A、U、G、Co
3、細(xì)胞生物(包括原核生物和真核生物)的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物
質(zhì),非細(xì)胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。
【解答】解:A、真核細(xì)胞的葉綠體、線粒體中都有含少量的DNA和RNA,但核糖體中含有RNA而
不含DNA,A錯(cuò)詼;
B、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中通菖一個(gè)mRNA分子可以結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成,少量
的RNA就可以迅速合成大量的蛋白質(zhì),提高了翻譯的速率,B正確;
C、真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,C錯(cuò)誤;
D、基因是核酸的功能片段,故真核細(xì)胞中DNA分子的堿基對(duì)數(shù)大于所有基因的堿基對(duì)數(shù)之和,D錯(cuò)
誤。
敗選:Bo
【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞中核酸的種類、組成和分布是解題的關(guān)
鍵。
7.在生物體內(nèi)性狀的表達(dá)遵循“DNA-RNA一蛋白質(zhì)”的表達(dá)原則,下面是幾種與此有關(guān)的說法,你認(rèn)為
不正確的是()
A.在細(xì)胞的一生中,DNA與RNA上的堿基比值總為2:1
B."DNATRNA”一般是在細(xì)胞核中完成的,“RNAT蛋白質(zhì)”是在細(xì)胞質(zhì)中完成的
C.在同一個(gè)體不同的體細(xì)胞中,DNA相同,RNA和蛋白質(zhì)不同
D.在細(xì)胞的一生中,DNA、RNA和蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量會(huì)發(fā)生改變
【答案】A
【分析】1、DNA是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì),一般是不發(fā)生改變;
2、由「同一個(gè)體不同體細(xì)胞中的基因存在著選擇性表達(dá),因此不同細(xì)胞中的DNA相同,而RNA和蛋
白質(zhì)不一定相同.
【解答】解:A、在細(xì)胞的一生中,DNA的含量基本是不變的,而基因是選擇性表達(dá)的,所以不同時(shí)
期RNA含量不斷發(fā)生變化,所以DNA與RNA上的堿基比值沒有固定的值,但是肯定大于2:1,A
錯(cuò)誤;
B、轉(zhuǎn)錄(DNA—RNA)主要在細(xì)胞核中進(jìn)行,此外在細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行,翻譯(RNA-
蛋白質(zhì))在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上進(jìn)行,B正確;
C、同一生物體的細(xì)胞是由受精卵經(jīng)過有絲分裂產(chǎn)生的,不同體細(xì)胞中核DNA相同,由于細(xì)胞分化,
不同體細(xì)胞的RNA和蛋白質(zhì)可能不同,C正確;
D.在細(xì)胞的一生中,DNA數(shù)量一般不變,但是細(xì)胞分裂時(shí)增加,很可能發(fā)生突變,由于基因的選擇
性表達(dá),RNA和蛋白質(zhì)種類和數(shù)量是可以改變,D正確。
故選:Ao
【點(diǎn)評(píng)】本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、細(xì)胞分化等知識(shí),要求考生識(shí)記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程、
場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬尸考綱識(shí)記和理解
層次的考查.
8.如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)過程中的某一環(huán)節(jié),相關(guān)說法正確的是()
c
A.圖示過程需要核糖核甘酸、酶和ATP,反應(yīng)場(chǎng)所是細(xì)胞核
B.圖中a是RNA聚合前,具有催化解旋和促進(jìn)c的合成的作用
C.圖中的b和d在化學(xué)組成上的區(qū)別是堿基種類和五碳糖
D.圖示過程在細(xì)胞有絲分裂的分裂期和分裂間期都發(fā)生
【答案】B
【分析】分析題圖:圖示表示轉(zhuǎn)錄過程,a為RNA聚合酶,b為胞喀咤脫氧核甘酸,d為胞喀咤核糖核
昔酸,c為RNA。
【解答】解:A、圖示過程是DNA轉(zhuǎn)錄合成RNA的過程。需要核糖核甘酸為原料,還需要酶和ATP,
核基因表達(dá)過程中的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核中,線粒體DNA的表達(dá)場(chǎng)所是線粒體,A錯(cuò)誤;
B、圖中a為RNA聚合酶,可以催化單個(gè)核糖核甘酸聚合成RNA分子,同時(shí)也兼有解旋酶的作用,
B正確;
C、圖中b在DNA分子中,應(yīng)該是胞喀咤脫氧核甘酸,而d在RNA分子中,應(yīng)該是胞嗓咤核糖核甘
酸,b和d在化學(xué)組成上的區(qū)別是五碳糖不同,C錯(cuò)誤;
D、轉(zhuǎn)錄的特點(diǎn)是邊解旋邊轉(zhuǎn)錄,在細(xì)胞有絲分裂的分裂期,染色體高度蝶旋化,不能解放,所以分裂
期不進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,D錯(cuò)誤。
故選:Bo
【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄的過程、場(chǎng)所、條件及
產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能正確分析題圖,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。
9.脊髓灰質(zhì)炎病毒是一種單股正鏈RNA病毒,可引起脊髓灰質(zhì)炎。如圖是該病毒在細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖,
下列有關(guān)敘述正確的是()
+RNA①/衣殼蛋白1
」酶X
②?組裝
子代病毒
催化
-RNA③+RNA
A.酶X是RNA聚合前,其合成和發(fā)揮作用的場(chǎng)所是細(xì)胞核
B.+RNA復(fù)制產(chǎn)生子代+RNA的過程,消耗的喋吟堿基數(shù)等于喀呢堿基數(shù)
C.過程①中的+RNA上三個(gè)相鄰的堿基都能決定一個(gè)氨基酸
D.過程②與過程③發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式有差異
【答案】B
【分析】分析題圖:圖示脊髓灰質(zhì)炎病毒在細(xì)胞內(nèi)增殖過程,①為翻譯過程,②③為RNA在細(xì)胞內(nèi)復(fù)
制過程,該過程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,酶X表示RNA聚合酶,
【解答】解:A、RNA聚合酶催化RNA的形成,酶X是RNA聚合酶,其合成場(chǎng)所是核糖體,A錯(cuò)誤;
B、+RNA復(fù)制產(chǎn)生子代+RNA的過程,首先以+RNA為模板形成?RNA,該過程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原
則,然后以-RNA為模板形成+RNA,該過程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,最終形成的+RNA和原來的+RNA
完全相同,該過程消耗的喋吟堿基數(shù)等于喀咤堿基數(shù),B正確:
C、密碼子是位于mRNA上的三個(gè)相鄰的堿基,密碼子共亞利其中3種是終止密碼子,不決定任何
氨基酸,決定氨基酸的密碼子是61種,C錯(cuò)誤;
D、過程②與過程③都是以RNA為模板,形成RNA,發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式相同,D錯(cuò)誤。
故選:Bo
【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的
補(bǔ)充和完善,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。
10.如圖為遺傳學(xué)中的中心法則圖解,圖中①、②、③分別表示的過程是()
A.復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯B.轉(zhuǎn)錄、復(fù)制、翻譯
C.轉(zhuǎn)錄、翻譯、復(fù)制D.翻譯、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄
【答案】A
【分析】中心法則:1.高等動(dòng)植物只有DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯三條途徑,但具體到不同細(xì)胞情況不
盡相同,如根尖分生區(qū)細(xì)胞等分裂旺盛的組織細(xì)胞中三條途徑都有;但葉肉細(xì)胞等高度分化的細(xì)胞無
DNA復(fù)制途徑,只有轉(zhuǎn)錄和翻譯兩條途徑;哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無信息傳遞。2.RNA復(fù)制和逆轉(zhuǎn)
錄只發(fā)生在RNA病毒中,是后來發(fā)現(xiàn)的,是對(duì)中心法則的補(bǔ)充和完善。3.逆轉(zhuǎn)錄一定要在逆轉(zhuǎn)錄酶
的作用下完成。
【解答】解:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中①、②、③分別表示的過程是復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,主要發(fā)
生在細(xì)胞核、細(xì)胞核和核糖體中。
故選:Ao
【點(diǎn)評(píng)】本題考查中心法則的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析
問題和解決問題的能力。
二,多選題(共5小題)
(多選)II.大腸桿菌某生命活動(dòng)中具有如圖示的堿基配對(duì)?行為,則下列說法中正確的有()
XfiJ-A-T—C—C—
丫鏈—V-A—C—C-
A.表示DNA復(fù)制過程
B.圖中共有8種核苦酸
C.若X鏈中的堿基改變,則巒碼子一定改變
D.若丫鏈中的堿基改變,則氨基酸一定改變
【答案】BC
【分析】分析題圖可知,X鏈含有堿基T,因此是DNA鏈,丫鏈含有堿基U,是RNA鏈,丫鏈與X
鏈發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),因此該圖顯示的是轉(zhuǎn)錄過程.
【解答】解:A、據(jù)圖分析,X鏈表示DNA鏈,丫鏈表示RNA鏈,丫鏈與X鏈發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),
表示轉(zhuǎn)錄過程,A錯(cuò)誤:
B、X鏈中含有A、G、C、T共4種堿基,即4種脫氧核甘酸,丫鏈中含有A、G、C、U共4種堿基,
即4種核糖核甘酸,B正確;
C、DNA鏈X中的堿基發(fā)生改變,由它轉(zhuǎn)錄的密碼子一定發(fā)生改變,C正確:
D、密碼子具有簡(jiǎn)并性,丫鏈中的堿基改變,由它編碼的氨基酸不一定改變,D錯(cuò)誤。
故選:BCo
【點(diǎn)評(píng)】本題考查DNA與RNA在組成成分上的異同點(diǎn)、DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,意在考查學(xué)生的識(shí)
圖和理解能力,屬于中檔題.
(多選)12.如圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)通過一系列的將原料合成它所需要的氨基酸C,該氨基酸是細(xì)胞正
常生活所必須的,且不能從食物中獲得.下列相關(guān)說法不正琬的有()
基因A基因B基因C
II,①
酶A悔BMC
蛋白質(zhì)小氨基酸A上氨基酸B土氨基酸('
A.圖中①包含轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
B.若基因A不表達(dá),則基因B和基因C也不表達(dá)
C.除通過圖中途徑,基因還可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
D.基因型為AaBbCc的個(gè)體自交,其后代中有《的個(gè)體能正常生活
2
【答案】BD
【分析】1、分析題圖:該圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)代謝的過程,因此蛋白質(zhì)A形成氨基酸A屬
于蛋白質(zhì)水解過程,酶A是蛋白質(zhì)水解酶;由氨基酸A形成氨基酸B進(jìn)一步形成氨基酸C是通過轉(zhuǎn)氨
法作用形成另種氨基酸的過程,的B和的C屬于氨基轉(zhuǎn)移的.
2、基因?qū)π誀畹目刂疲孩倩蛲ㄟ^控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀;②基因通過控制酶的合成
控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀.
【解答】解:A、圖中①是基因控制蛋白質(zhì)合成,包含轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,A正確;
B、基因具有獨(dú)立性,基因B和基因C是否表達(dá)與基因A不表達(dá)無關(guān),B錯(cuò)誤;
C、圖示表示基因通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀,此外基因還可通過控制蛋
白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,C正確;
D、由于?氨基酸C是細(xì)胞正常生活所必需的,而食物中又沒有,所以基因型為AaBbCc的個(gè)體自交,其
后代中有3x3x3=2Z的個(gè)體(A_B_C_)能正常生活,D錯(cuò)誤。
44464
故選:BDo
【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是基因的自由組合定律、蛋白質(zhì)的代謝過程、基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程控制蛋白
質(zhì)的合成等,分析題圖獲取有效信息是解題的突破口,對(duì)于蛋白質(zhì)代謝過程和酶作用特點(diǎn)、轉(zhuǎn)錄和翻譯
過程的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
(多選)13.在遺傳信息的傳遞過程中,正確的是()
A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程堿基配對(duì)方式都相同
B.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過程
C.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA一條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板
D.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核甘酸、核糖核苜酸、氨基酸
【答案】BD
【分析】DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較:
復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯
時(shí)間細(xì)胞分裂間期(有絲
分裂和減數(shù)第一次分個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的整個(gè)過程
裂)
場(chǎng)所主要在細(xì)胞核主要在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)的核糖體
模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA
原料4種游離的脫氧核昔4種游離的核糖核甘酸20種游離的氨基酸
酸
條件酶(解旋酶,DNA聚酶(RNA聚合酶等)、ATP酹、ATP、tRNA
合酶等)、ATP
產(chǎn)物2個(gè)雙鏈DNA一個(gè)單鏈RNA多肽鏈
特點(diǎn)半保留,邊解旋邊復(fù)邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)
制核糖體,順次合成多條肽
鏈
堿基配對(duì)A-TT-AC-GA-UT-AC-GG-A-UU-AC-G
G-CCG-C
遺傳信息DNA—DNADNATIBRNAmRNA—蛋白質(zhì)
傳遞
意義使遺傳信息從親代傳表達(dá)遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀
遞給于代
【解答】解:A、DNA復(fù)制過程中堿基互補(bǔ)配對(duì):A與T、T與A、C與G、G與C配對(duì);轉(zhuǎn)錄是以
DNA一條鏈為模板合成RNA的過程,DNA一條鏈與RNA鏈發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì):A與U、T與A、C
與G、G與C配對(duì);翻譯過程中是mRNA的密碼子與tRNA的反密碼子進(jìn)行堿基互補(bǔ)配
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