2025年南充市教育局直屬學(xué)校招聘真題_第1頁(yè)
2025年南充市教育局直屬學(xué)校招聘真題_第2頁(yè)
2025年南充市教育局直屬學(xué)校招聘真題_第3頁(yè)
2025年南充市教育局直屬學(xué)校招聘真題_第4頁(yè)
2025年南充市教育局直屬學(xué)校招聘真題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2025年南充市教育局直屬學(xué)校

招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.了解生理和性心理的基本知識(shí),把握正確處理同學(xué)間親密關(guān)系的技巧,屬于心理健康教育中的()內(nèi)容。A.健康戀愛(ài)教育B.生涯發(fā)展教育C.生命生存教育D.環(huán)境適應(yīng)教育【答案】:A2.“過(guò)于安靜,學(xué)生緊張拘謹(jǐn),由于懼怕教師而反應(yīng)遲鈍、呆板,被動(dòng)回答問(wèn)題;課堂紀(jì)律較松散,學(xué)生心不在焉。”這種課堂氣氛是()。A.失控型B.積極型C.消極型D.對(duì)抗型【答案】:C3.學(xué)生主體性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()。A.結(jié)果B.條件C.途徑D.任務(wù)【答案】:B4.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn),根據(jù)其在團(tuán)體中的位置來(lái)作出判斷和報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)是()。A.常模參照評(píng)價(jià)B.配置性評(píng)價(jià)C.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)D.正式評(píng)價(jià)【答案】:A5.教師通過(guò)()既可以了解學(xué)生的心理與行為,也可以對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、情緒、態(tài)度施加影響。A.觀察法B.心理測(cè)驗(yàn)C.自述法D.評(píng)估性會(huì)談【答案】:D6.教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象,對(duì)自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析,不斷提升實(shí)踐的合理性,逐步成為學(xué)者型教師的過(guò)程是()。A.崗位培訓(xùn)B.學(xué)歷進(jìn)修C.校本研修D(zhuǎn).教學(xué)反思【答案】:D7.布魯納提出的學(xué)習(xí)理論是()。A.認(rèn)知接受說(shuō)B.認(rèn)知同化說(shuō)C.認(rèn)知目的說(shuō)D.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說(shuō)【答案】:D8.學(xué)校教育的基本要素不包括()。A.教育影響B(tài).教育者C.教育規(guī)律D.受教育者【答案】:C9.教師群體的道德水準(zhǔn),影響著整個(gè)社會(huì)的文明程度。教師職業(yè)道德修養(yǎng)是教師可持續(xù)發(fā)展的基石,加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育有助于促進(jìn)教師的職業(yè)發(fā)展,有助于提高教師的專業(yè)化水平和教育教學(xué)水平,()率先開(kāi)了中國(guó)大學(xué)有組織地進(jìn)行教師道德修養(yǎng)的先河,對(duì)教師職業(yè)道德水平的提高起了重要的作用。A.蔡元培B.康有為C.陶行知D.徐特立【答案】:A10.德育過(guò)程要“反復(fù)抓,抓反復(fù)”所依據(jù)的德育規(guī)律是()。A.長(zhǎng)期性和反復(fù)性規(guī)律B.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律C.知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律D.在交往中形成品德規(guī)律【答案】:A11.教師倫理學(xué)的核心內(nèi)容是()。A.教師職業(yè)理想人格追求B.教師職業(yè)道德規(guī)范體系C.教師職業(yè)道德養(yǎng)成D.教師職業(yè)道德行為選擇【答案】:B12.程序教學(xué)法是由()倡導(dǎo)的。A.不暖B.華生C.斯金納D.布盧姆【答案】:C13.一名老師認(rèn)為兒童就像一張白紙,如果給他足夠的時(shí)間和資源,他能夠?qū)W(xué)生培養(yǎng)成為任何你想要成為的人,這位老師的觀點(diǎn)與()教育家的教育主張相似。A.斯賓基B.洛克C.笛卡爾D.布魯姆【答案】:B14.學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)出四個(gè)基本特征:一是連續(xù)性與階段性,二是定向性與順序性,三是不平衡性,四是()。A.差異性B.共同性C.規(guī)律性D.不同步性【答案】:A15.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從()的體液說(shuō)出發(fā),創(chuàng)立了氣質(zhì)學(xué)說(shuō)。他認(rèn)為氣質(zhì)是物質(zhì)(或汁液)的不同性質(zhì)的組合。A.克雷奇默爾B.巴甫洛夫C.柏爾曼D.希波克拉底【答案】:D16.考試作為一種評(píng)價(jià)方式能夠評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)欲望,但僅憑考試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,可能會(huì)使學(xué)生變成“書呆子”。上述事實(shí)表明()。A.教育既有負(fù)向顯性功能,又有正向隱性功能B.教育既有正向顯性功能,又有負(fù)向隱性功能C.教育既有負(fù)向顯性功能,又有負(fù)向隱性功能D.教育既有正向顯性功能,又有正向隱性功能【答案】:B17.《百家姓》中沒(méi)有下面哪個(gè)姓?()A.蕭B.巫C.烏D.肖【答案】:D18.公元前221年,秦建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家,其采取鞏固統(tǒng)一的措施不包括()。A.建立專制統(tǒng)治,地方實(shí)行分封制B.加強(qiáng)思想統(tǒng)治,實(shí)行“焚書坑儒C.統(tǒng)一貨幣、文字和度量衡D.修筑長(zhǎng)城【答案】:A19.下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述,下列說(shuō)法不正確的是()。A.中國(guó)古代地名中,“陽(yáng)”的方位指山之北,水之南B.三綱五常中的“三綱”指“父為子綱,君為臣綱,夫?yàn)槠蘧V”C.二十四節(jié)氣最初是根據(jù)季節(jié),氣候,物候等訂立的用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法D.封建社會(huì)對(duì)名字的避諱非常嚴(yán)格,需要回避帝王,父母等尊長(zhǎng)【答案】:A20.甲與乙于2009年登記結(jié)婚。2010年,甲出資購(gòu)買了商品房一套,并將房產(chǎn)登記于兩人名下。2011年,甲、乙協(xié)議離婚,并約定該商品房歸乙所有,但未對(duì)房屋產(chǎn)權(quán)進(jìn)行變更登記。2015年,甲因欠款糾紛,被丙執(zhí)行申請(qǐng),法院查封了該商品房。乙以離婚協(xié)議為由,認(rèn)為該商品房應(yīng)歸其所有,不能被執(zhí)行。對(duì)于乙的異議,法院的認(rèn)定正確的是()。A.不予支持,因?yàn)樵摲课菹导壮鲑Y購(gòu)買B.不予支持,因?yàn)殡x婚協(xié)議不能直接引起該房屋物權(quán)變更C.應(yīng)予支持,因?yàn)橐覍?duì)甲與丙之間的債務(wù)關(guān)系并不知情D.應(yīng)予支持,因?yàn)榧住⒁抑g的離婚協(xié)議已將房屋產(chǎn)權(quán)變更為乙單獨(dú)所有【答案】:B21.下列關(guān)于古詩(shī)名句的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:A.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”中的“佳節(jié)”指的是中秋B.“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”中的“飛將”指的是李廣C.“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”中的“梨花”指的是雪花D.“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船”中的“西嶺”指的是岷山【答案】:A22.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)極大地促進(jìn)了人們對(duì)遺傳的研究和理解。下列哪項(xiàng)技術(shù)須以該發(fā)現(xiàn)為基礎(chǔ)?A.利用組織培養(yǎng)方法培育無(wú)病毒馬鈴薯B.用多倍體育種技術(shù)培育無(wú)籽西瓜C.利用雜交技術(shù)培育抗倒伏水稻D.通過(guò)基因工程培育抗蟲棉植株【答案】:D23.傳染病接觸者應(yīng)接受檢疫,檢疫期限為()。A.自最初接觸之日算起,相當(dāng)于該傳染病的最長(zhǎng)潛伏期B.自最后接觸之日算起,相當(dāng)于該傳染病的最長(zhǎng)潛伏期C.該傳染病最長(zhǎng)潛伏期加7天D.該病的最長(zhǎng)潛伏期【答案】:B24.商品經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的關(guān)系是()A.先有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),后有商品經(jīng)濟(jì)B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是商品經(jīng)濟(jì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)C.商品經(jīng)濟(jì)一定是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)【答案】:D25.我國(guó)的人民代表大會(huì)制度,是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家做主和保障公民政治___的主要形式。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.義務(wù)B.興趣C.權(quán)利D.權(quán)力【答案】:C26.外匯是指以外國(guó)貨幣表示的,用于國(guó)際結(jié)算的支付手段。一切存在國(guó)外銀行的外幣存款,在國(guó)外能得到償付的外幣、外幣票據(jù)、外幣支付憑證、股票和債券以及可以用于清償國(guó)際間債務(wù)的其他外幣資產(chǎn),統(tǒng)稱為外匯。根據(jù)上述定義,下列不屬于外匯范疇的是()。A.美國(guó)政府發(fā)行的國(guó)債B.1000萬(wàn)歐元C.將1000萬(wàn)日元兌換成人民幣后取得的存款憑證D.瑞士銀行的存款憑證【答案】:C27.①然而,它們卻不僅沒(méi)有患上糖尿病或者高血壓等代謝疾病②反而可以在缺水乏食、晝夜溫差極大的沙漠中生存下來(lái),成為“沙漠之舟”③它們生存在環(huán)境最惡劣的沙漠和半沙漠地區(qū),每餐食用大量食鹽,并攝取大量脂肪④在古老的絲綢之路上,雙峰駱駝曾是中西貿(mào)易文化交流的使者⑤血糖水平比其他反芻動(dòng)物高出兩倍有余將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:()。A.③⑤④①②B.④③⑤①②C.④⑤③①②D.④③①⑤②【答案】:B28.下列歷史人物與其著名言論對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.曾國(guó)藩——天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤B.孟子——窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下C.林則徐——茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之D.梁?jiǎn)⒊獓?guó)家之主人為誰(shuí)?即一國(guó)之民是也【答案】:A29.在微觀世界中,中微子一直是一個(gè)無(wú)所不在、而又不可捉摸的過(guò)客。中微子產(chǎn)生的途徑有很多,如恒星內(nèi)部的核反應(yīng),超新星的爆發(fā),宇宙射線與地球大氣層的撞擊,以至于地球上巖石等各種物質(zhì)的衰變等。盡管可能是構(gòu)成我們所在宇宙中最常見(jiàn)的粒子之一,但由于它穿透力極強(qiáng),而且?guī)缀醪慌c其他物質(zhì)發(fā)生相互作用,因此它是基本粒子中人類所知最少的一種。對(duì)“中微子”的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:()A.中微子在微觀世界無(wú)所不在B.恒星內(nèi)部的核反應(yīng)是中微子的產(chǎn)生途徑之一C.中微子是構(gòu)成我們所在宇宙中最常見(jiàn)的粒子D.人類對(duì)中微子知之甚少【答案】:C30.在16世紀(jì),一些歐洲人認(rèn)為中國(guó)瓷器有一種超自然的魔力,有關(guān)中國(guó)瓷器可以驗(yàn)毒的觀念在當(dāng)時(shí)很流行。歐洲人普遍認(rèn)為,如果在中國(guó)瓷器里盛放毒藥的話,瓷器會(huì)開(kāi)裂。正是因?yàn)橹袊?guó)瓷器的珍貴以及附加的諸多傳奇色彩,即使擁有少量中國(guó)瓷器的王公貴族,也沒(méi)人會(huì)真正拿瓷器來(lái)使用,而是作為貴重的物品加以珍藏,只在重要的宴會(huì)才拿出來(lái)象征性地使用,以炫耀自己的財(cái)富和地位。這段文字主要說(shuō)明16世紀(jì)中國(guó)瓷器()。A.在歐洲的收藏狀況B.對(duì)歐洲社交文化的影響C.被歐洲入神秘化D.在歐洲沒(méi)有實(shí)用價(jià)值【答案】:B31.兩人絕交后,陳敬碹當(dāng)上了四川節(jié)度使。長(zhǎng)安發(fā)生叛亂,宗某隨逃難人群到了蜀地錦江。他四處,隱姓埋名,準(zhǔn)備____,結(jié)果在內(nèi)江還是被陳敬瑄所殺。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.流竄遮人耳目B.游逛東山再起C.漫游死灰復(fù)燃D.游蕩銷聲匿跡【答案】:D32.眾所周知,中國(guó)動(dòng)畫片創(chuàng)作一直秉承“寓教于樂(lè)”的宗旨,并取得了一定的成效,但是在這一過(guò)程中,也出現(xiàn)了對(duì)動(dòng)畫市場(chǎng)的定位誤區(qū),認(rèn)為動(dòng)畫片是“小孩的世界”。此外,流于俗套、缺乏創(chuàng)意、偏重教育、人物單調(diào)、主題先行,等等,一系列中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的硬傷均為人們所詬病,急需~場(chǎng)從頭到尾的革新。本段文字意在說(shuō)明()。A.中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)落后于世界水平B.中國(guó)動(dòng)畫片應(yīng)拋棄”寓教于樂(lè)“的宗旨C.動(dòng)畫片并非是“小孩子的世界”D.中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)需要從根本上革新【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列屬于當(dāng)代教育特征的有()。A.教育成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的杠桿,今天的教育就是明天的經(jīng)濟(jì)B.教育不局限于學(xué)齡階段,而是貫穿人的一生C.科學(xué)教育是當(dāng)代教育的基本內(nèi)容和最重要的方面D.教育成為社會(huì)的公共事業(yè),面向全體人民,為全民服務(wù)【答案】:ABCD34.人的舉止可以表現(xiàn)一個(gè)人的()。A.內(nèi)心世界B.愛(ài)好C.精神面貌D.能力【答案】:AC35.陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理論,兩者相同點(diǎn)是()。A.承認(rèn)教育和生活之間存在著密切的聯(lián)系B.認(rèn)為生活會(huì)有重要的教育意義C.認(rèn)為學(xué)校是社會(huì)生活的一種形式D.承認(rèn)教育對(duì)改造生活的重要作用【答案】:ABD36.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說(shuō)法中,正確的是()。A.道德與法律可以相互替換B.道德作用力弱,法律作用力強(qiáng)C.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系D.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分【答案】:CD37.布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)包括三種幾乎同時(shí)發(fā)生的過(guò)程,這三種過(guò)程是()。A.知識(shí)的同化B.知識(shí)的評(píng)價(jià)C.知識(shí)的轉(zhuǎn)化D.新知識(shí)的獲得【答案】:BCD38.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以()個(gè)方面A.認(rèn)識(shí)功能B.教育功能C.評(píng)價(jià)功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】:ABCD39.教育功能是教育活動(dòng)和系統(tǒng)對(duì)個(gè)體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的各種影響和作用,下列關(guān)于教育功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的有()。A.教育的隱性功能不能轉(zhuǎn)變?yōu)轱@性功能B.教育對(duì)個(gè)體的促進(jìn)作用主要體現(xiàn)在促進(jìn)個(gè)體的社會(huì)化和個(gè)體的個(gè)性化C.教育是一種有目的的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng),一般引人向善,故教育沒(méi)有負(fù)向功能D.教育顯性功能的主要標(biāo)志是計(jì)劃性【答案】:AC40.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響,下列對(duì)于這三者之間關(guān)系的表述,正確的是()。A.沒(méi)有教育影響,教育活動(dòng)就成了無(wú)米之炊、無(wú)源之水,再好的教育意圖,再好的發(fā)展目標(biāo)都無(wú)法實(shí)現(xiàn)B.教育者和受教育者具有互為主客體的關(guān)系C.不同教育要素的變化及其組合,最終形成了多樣的教育形態(tài)D.教育者和受教育者是教育活動(dòng)過(guò)程中最主要的關(guān)系【答案】:ABCD41.以下說(shuō)法正確的是()。A.誠(chéng)實(shí)守信不能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益B.在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,信守承諾者更能贏得合作者得信賴C.誠(chéng)實(shí)守信是每一個(gè)勞動(dòng)者都應(yīng)具有的品質(zhì)D.辦事公道是對(duì)廠長(zhǎng),經(jīng)理職業(yè)道德要求,與普通工人關(guān)系不大【答案】:BC42.教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容()。A.教育管理現(xiàn)代化B.教育觀念現(xiàn)代化C.教育方法現(xiàn)代化D.教育內(nèi)容現(xiàn)代化【答案】:ABCD43.生物技術(shù)是21世紀(jì)技術(shù)的核心,以生命科學(xué)為基礎(chǔ),是利用生物體和工程原理等生產(chǎn)制品的綜合技術(shù),生物技術(shù)主要包括()。A.細(xì)胞工程B.微生物工程C.基因工程D.酶工程【答案】:ABCD44.2024年中央一號(hào)文件指出,聚焦解決“誰(shuí)來(lái)種地”問(wèn)題,以(),加快打造適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍。A.新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體為重點(diǎn)B.社會(huì)化服務(wù)為支撐C.小農(nóng)戶為基礎(chǔ)D.農(nóng)業(yè)工具研發(fā)為前提【答案】:ACD45.下列屬于家庭美德的內(nèi)容的選項(xiàng)有()。A.尊老愛(ài)幼B.夫妻和睦C.舍己為人D.男女平等【答案】:ABD46.下列物質(zhì)可以作為食品添加劑的是()。A.苯甲酸鈉B.蘇丹紅C.檸檬酸D.食鹽【答案】:AC47.下列改善我國(guó)森林資源現(xiàn)狀的做法中,合理的是()。A.在青藏高原地區(qū)營(yíng)造用材林B.在江南丘陵地區(qū)種植經(jīng)濟(jì)林C.在城郊營(yíng)造生態(tài)林D.在塔里木盆地興建薪炭林【答案】:BC48.在集體合同有效期內(nèi),允許變更或解除集體合同的情形有()。A.公司破產(chǎn)致使集體合同無(wú)法履行B.合同約定的變更或解除條件出現(xiàn)C.因不可抗力致使集體合同部分或全部不能履行D.雙方當(dāng)事人協(xié)商同意【答案】:ABCD49.用人單位制定的勞動(dòng)規(guī)章制度違反

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論