第七單元自然情懷鏈接高考（2020·新高考1卷·高考真題）閱讀下面的文章，完成下面小題。建水記于堅(jiān)看哪，這原始之城，依然像它被創(chuàng)造出來(lái)之際，藏在一座朱紅色的、宮殿般的城樓后面，“明洪武二十年建城。砌以磚石，周?chē)?，高二丈七尺。為門(mén)四，東迎暉，西清遠(yuǎn)，南阜安，北永貞?！保ā督ㄋh志》）如果在城外20世紀(jì)初建造的臨安車(chē)站下車(chē)，經(jīng)過(guò)太史巷、東井、洗馬塘、小桂湖……沿著迎暉路向西，來(lái)到迎暉門(mén)，穿過(guò)拱形的門(mén)洞進(jìn)城，依然有一種由外到內(nèi)，從低到高，登堂入室，從蠻荒到文明的儀式感，似乎“仁者人也”是從此刻開(kāi)始。高高在上的是朝陽(yáng)、白云、鳥(niǎo)群、落日、明月、星宿，而不是摩天大樓。一圈高大厚實(shí)的城墻環(huán)繞著它，在城門(mén)外看不出高低深淺，一旦進(jìn)入城門(mén)，撲面而來(lái)的就是飛檐斗拱、飛閣流丹、鉤心斗角、樓臺(tái)亭閣、酒旌食館、朱門(mén)閭巷……主道兩旁遍布商店、酒肆、廟宇、旅館……風(fēng)塵仆仆者一陣松弛，終于卸載了，可以下棋玩牌了，可以喝口老酒了，可以飲茶了，可以閑逛了，可以玩物喪志了，可以一擲千金了，可以淺斟低唱了，可以秉燭夜游了……忽然瞥見(jiàn)“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”那類(lèi)女子——建水的賣(mài)花女與江南的不盡相同，這邊的女性身體上洋溢著一種積極性，結(jié)實(shí)、健康、天真——正挑著一擔(dān)子火紅欲燃的石榴，笑呵呵地在青石鋪成的街中央飄著呢。不免精神為之一振，先去買(mǎi)幾個(gè)來(lái)解渴。街面上，步行者斜穿橫過(guò)，大搖大擺，扶老攜幼，走在正中間，儼然是這個(gè)城的君王。滿大街的雕梁畫(huà)棟、攤販?zhǔn)忱取㈦ｑ笾叀钏緳C(jī)們縮頭縮腦，不敢再風(fēng)馳電掣。城門(mén)不遠(yuǎn)處就是有口皆碑的臨安飯店，開(kāi)業(yè)都快七十年了，就像《水滸傳》里描寫(xiě)過(guò)的那種。鋪面當(dāng)街敞開(kāi)，食客滿堂，喝湯的喝湯，端飯的端飯，動(dòng)筷子的動(dòng)筷子，晃勺子的晃勺子，干酒的干酒，嚼筋的嚼筋，吆五喝六，拈三挑四，叫人望一眼就口水暗涌，肚子不餓也忍不住抬腿跨進(jìn)去。拖個(gè)條凳坐下，來(lái)一盤(pán)燒賣(mài)！這家燒賣(mài)的做法是明代傳下來(lái)的，肥油和面，餡兒是肉皮和肉糜。大鍋猛蒸，熟透后裝盤(pán)，每盤(pán)十個(gè)，五角一個(gè)。再來(lái)一土杯苞谷酒，幾口灌下去，夾起一枚，蘸些建水土產(chǎn)的甜醋，送入口中，油糜輕溢，爽到時(shí)，會(huì)以為自己是條梁山泊好漢。臨安飯店后面，穿過(guò)幾條巷子走上十分鐘，就是龍井菜市場(chǎng)，那鄭屠、張屠、李屠、趙屠……正在案上忙著呢。如果是七月的話，在某個(gè)胡同里走著，忽然會(huì)聞見(jiàn)蘑菇之香，環(huán)顧卻是老墻。墻頭上掛著一窩大黃梨。哪來(lái)的蘑菇耶？走，找去，必能在某家小館的廚房里找到，叫作干巴菌，正亮閃閃的，在鍋?zhàn)又醒朊坝湍亍＿@臨安大街兩邊，巷子一條接一條流水般淌開(kāi)去。在電子地圖上，這些密密麻麻的小巷是大片空白，電子地圖很不耐煩。只是標(biāo)出一些大單位的地點(diǎn)和最寬的幾條街，抹去了建水城的大量細(xì)節(jié)，給人的印象，似乎建水城是個(gè)荒涼不毛之地。其實(shí)這個(gè)城毛細(xì)血管密集，據(jù)統(tǒng)計(jì)，建水城3.3平方公里的范圍內(nèi)有30多條街巷，550多處已經(jīng)被列為具有保護(hù)價(jià)值的文物性建筑。這是很粗疏的統(tǒng)計(jì)。許多普通人家雕梁畫(huà)棟的宅子、無(wú)名無(wú)姓的巷道并不在內(nèi)。在巷子里面，四合院、水井、老樹(shù)、門(mén)神、香爐、雜貨鋪、紅糖、胡椒、土紙、灶房、明堂、照壁、石榴、蘋(píng)果、桂花、蘭草、綿紙窗、涼粉、米線、青頭菌、坎煙、祖母、媳婦、嬰孩、善男信女、市井之徒、酒囊飯袋、閑云野鶴、翩翩少年、三姑六婆、環(huán)肥燕瘦、虎背熊腰、花容月貌、明眸皓齒、慈眉善目、鶴發(fā)童顏——此起彼伏，鱗次櫛比。在這個(gè)城里，有個(gè)家的人真是有福啊。他們還能夠像四百年前的祖先們那樣安居樂(lè)業(yè)。不必操心左鄰右舍的德行，都是世交啦。有一位繞過(guò)曲曲彎彎的小巷，提著在龍井市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的水淋淋的草芽（一種建水特有的水生植物，可食，滾油翻炒數(shù)秒起鍋，甜脆）、萵苣、茄子、青椒、豆腐、毛豆、肉糜、茭瓜……一路上尋思著要怎么搭配，偶爾向世居于此的鄰居熟人搭訕，彼此請(qǐng)安。磨磨蹭蹭到某個(gè)裝飾著斗拱飛檐門(mén)頭的大門(mén)前（兩只找錯(cuò)了窩的燕子拍翅逃去），咯吱咯吱地推開(kāi)安裝著銅質(zhì)獅頭門(mén)環(huán)的雙開(kāi)核桃木大門(mén)，抬腳跨過(guò)門(mén)檻。繞過(guò)照壁，經(jīng)過(guò)幾秒鐘的黑暗，忽然光明大放，回到了曾祖父建造的花香鳥(niǎo)語(yǔ)、陽(yáng)光燦爛的天井。從供銷(xiāo)社退休已經(jīng)三十年的祖母正躺在一把支在天井中央的紅木躺椅上，借著一條百年香樟樹(shù)的蔭庇充瞌睡呢。（有刪改）【注】建水：縣名，在云南省，舊稱(chēng)臨安。1．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章以“看哪”開(kāi)頭，確定了全文的描寫(xiě)角度，即始終以一個(gè)導(dǎo)游者的旁觀視角來(lái)鋪敘建水城，使敘述語(yǔ)調(diào)顯得既熱情又客觀。B．文章第二段“高高在上的是……而不是……”的句子，既寫(xiě)出建水保留著“原始之城”的樣貌，也彰顯了其與現(xiàn)代大都市的區(qū)別。C．文章以“仁者人也”來(lái)承接并形容進(jìn)城的“儀式感”，是借儒家經(jīng)典語(yǔ)句來(lái)觀照城的規(guī)劃與人的活動(dòng)，凸顯建水保有傳統(tǒng)的人文氣息。D．文章記建水城的同時(shí)，在飲食描寫(xiě)也上花費(fèi)了大量筆墨，不但借此寫(xiě)出建水城獨(dú)具特色的地方風(fēng)物，還展現(xiàn)出了悠久的文化傳承。2．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章引用詩(shī)句“深巷明朝賣(mài)杏花”，是由街頭所見(jiàn)引起的詩(shī)意聯(lián)想，意在轉(zhuǎn)向描寫(xiě)建水女子的“結(jié)實(shí)、健康、天真”。B．文章以《水滸傳》中的相關(guān)描寫(xiě)來(lái)類(lèi)比臨安飯店食客滿堂的場(chǎng)面，意在借梁山好漢的形象來(lái)展現(xiàn)建水人性格中的粗獷不羈。C．文章寫(xiě)“電子地圖很不耐煩”地忽略了建水毛細(xì)血管一樣密集的巷子，意在強(qiáng)調(diào)建水的巷子豐富生動(dòng)，只有通過(guò)實(shí)地游走方可感知。D．文章最后一段寫(xiě)歸家，提及“曾祖父”“祖母”，并以“香樟樹(shù)的蔭庇”作結(jié)，意在說(shuō)明普通人家一代代的平凡生活生生不息。3．這篇散文具有獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格，尤其是常常大量堆疊同類(lèi)詞語(yǔ)或詞組，請(qǐng)分析其表達(dá)效果。4．在馮至的《一個(gè)消逝了的山村》中，作者調(diào)動(dòng)空間和時(shí)間兩條線索來(lái)行文，而本文也有類(lèi)似的特點(diǎn)，請(qǐng)對(duì)本文的這一特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)析。二、（2020·全國(guó)卷·高考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。越野滑雪【美】海明威纜車(chē)又顛了一下，停了。尼克正在行李車(chē)廂里給滑雪板上蠟，把靴尖塞進(jìn)滑雪板上的鐵夾，牢牢扣上夾子。他從車(chē)廂邊緣跳下，落腳在硬邦邦的冰殼上，來(lái)一個(gè)彈跳旋轉(zhuǎn)，蹲下身子，把滑雪杖拖在背后，一溜煙滑下山坡。喬治在下面的雪坡上一落一起，再一落就不見(jiàn)了人影。尼克順著陡起陡伏的山坡滑下去時(shí)，那股沖勢(shì)加上猛然下滑的勁兒把他弄得渾然忘卻一切，只覺(jué)得身子里有一股飛翔、下墜的奇妙感。他挺起身，稍稍來(lái)個(gè)上滑姿勢(shì)，一下子又往下滑，往下滑，沖下最后一個(gè)陡峭的長(zhǎng)坡，越滑越快，越滑越快，雪坡似乎在他腳下消失了。身子下蹲得幾乎倒坐在滑雪板上，盡量把重心放低，只見(jiàn)飛雪猶如沙暴，他知道速度太快了。但他穩(wěn)住了。隨即一搭被風(fēng)刮進(jìn)坑里的軟雪把他絆倒，滑雪板一陣磕磕絆絆，他接連翻了幾個(gè)筋斗，然后停住，兩腿交叉，滑雪板朝天翹起，鼻子和耳朵里滿是雪。喬治站在坡下稍遠(yuǎn)的地方，正噼噼啪啪地拍掉風(fēng)衣上的雪?！澳愕淖藙?shì)真美妙，邁克，”他大聲叫道?！澳谴顮€糟糟的雪真該死。把我也絆了一跤?！薄霸趰{谷滑雪什么滋味兒？”尼克掙扎著站起來(lái)。“你得靠左滑。因?yàn)楣鹊子卸聳艡冢燥w速?zèng)_下去后得來(lái)個(gè)大旋身?！薄暗纫粫?huì)兒我們一起去滑?！薄安?，你先去。我想看你滑下峽谷。”尼克趕過(guò)喬治，他的滑雪板開(kāi)始有點(diǎn)打滑，隨后一下子猛沖下去。他堅(jiān)持靠左邊滑，末了，在沖向柵欄時(shí)，緊緊并攏雙膝，像擰緊螺旋似的旋轉(zhuǎn)身子，把滑雪板向右來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，揚(yáng)起滾滾白雪，然后慢慢減速，跟鐵絲柵欄平行地站住了。他抬頭看看山上。喬治正屈起雙膝滑下山來(lái)；兩支滑雪杖像蟲(chóng)子的細(xì)腿那樣蕩著，杖尖觸到地面，掀起陣陣白雪，最后，這整個(gè)一腿下跪、一腿拖隨的身子來(lái)個(gè)漂亮的右轉(zhuǎn)彎，蹲著滑行，雙腿一前一后，飛快移動(dòng)，身子探出，防止旋轉(zhuǎn)，兩支滑雪杖像兩個(gè)光點(diǎn)，把弧線襯托得更加突出，一切都籠罩在漫天飛舞的白雪中。尼克用滑雪板把鐵絲柵欄最高一股鐵絲壓下，喬治縱身越過(guò)去。他們沿路屈膝滑行，進(jìn)入一片松林。路面結(jié)著光亮的冰層，被拖運(yùn)原木的馬兒拉的犁弄臟了，染得一搭橙紅，一搭煙黃。兩人一直沿著路邊那片雪地滑行。大路陡然往下傾斜通往小河，然后筆直上坡。他們透過(guò)林子，看得見(jiàn)一座飽經(jīng)風(fēng)吹雨打、屋檐較低的長(zhǎng)形的房子。走近了，看出窗框漆成綠色。油漆在剝落。他們把滑雪板豎靠在客棧墻上，把靴子蹬蹬干凈才走進(jìn)去。客棧里黑咕隆咚的。有只大瓷火爐在屋角亮著火光。天花板很低。屋內(nèi)兩邊那些酒漬斑斑的暗黑色桌子后面擺著光溜溜的長(zhǎng)椅。兩個(gè)瑞士人坐在爐邊，喝著小杯渾濁的新酒。尼克和喬治在爐子另一邊靠墻坐下。一個(gè)圍著藍(lán)圍裙的姑娘走過(guò)來(lái)?！皝?lái)瓶西昂酒，”尼克說(shuō)?！靶胁恍?？”“行啊，”喬治說(shuō)?！澳銓?duì)酒比我內(nèi)行。”姑娘走出去了?！皼](méi)一項(xiàng)玩意兒真正比得上滑雪，對(duì)吧？”尼克說(shuō)?！澳慊死祥L(zhǎng)一段路，頭一回歇下來(lái)的時(shí)候就會(huì)有這么個(gè)感覺(jué)。”“嘿，”喬治說(shuō)?！罢媸敲畈豢裳?。”姑娘拿進(jìn)酒來(lái)由出去了，他們聽(tīng)見(jiàn)她在隔壁房里唱歌。門(mén)開(kāi)了，一幫子從大路那頭來(lái)的伐木工人走進(jìn)來(lái)，在屋里把靴子上的雪跺掉，身上直冒水汽。女招待給這幫人送來(lái)了三公升新酒，他們分坐兩桌，光抽煙，不作聲，脫了帽，有的背靠著墻，有的趴在桌上。屋外，拉運(yùn)木雪橇的馬兒偶爾一仰脖子，鈴鐺就清脆地丁當(dāng)作響。喬治和尼克都高高興興的。他們兩人很合得來(lái)。他們知道回去還有一段路程可滑呢。“你幾時(shí)得回學(xué)校去？”尼克問(wèn)?！敖裢?，”喬治回答?！拔业泌s十點(diǎn)四十的車(chē)。”“真希望你能留下，我們明天上百合花峰去滑雪?！薄拔业蒙蠈W(xué)啊，”喬治說(shuō)?！鞍パ?，尼克，難道你不希望我們能就這么在一起閑逛嗎？帶上滑雪板，乘上火車(chē)，到一個(gè)地方滑個(gè)痛快，滑好上路，找客棧投宿，再一直越過(guò)奧伯蘭山脈，直奔瓦萊州，穿過(guò)恩加丁谷地。”“對(duì)，就這樣穿過(guò)黑森林區(qū)。哎呀，都是好地方啊?！薄熬褪悄憬衲晗奶灬烎~(yú)的地方吧？”“是啊?！彼麄兒雀闪耸＞啤Ｄ峥穗p肘撐在桌上，喬治往墻上頹然一靠?！耙苍S我們?cè)僖矝](méi)機(jī)會(huì)滑雪了，尼克，”喬治說(shuō)。“我們一定得滑，”尼克說(shuō)?！胺駝t就沒(méi)意思了。”“我們要去滑，沒(méi)錯(cuò)，”喬治說(shuō)?！拔覀円欢ǖ没蹦峥烁胶驼f(shuō)。“希望我們能就此說(shuō)定了。”喬治說(shuō)。尼克站起身。他把風(fēng)衣扣緊。他拿起靠墻放著的兩支滑雪杖?！罢f(shuō)定了可一點(diǎn)也靠不住，”他說(shuō)。他們開(kāi)了門(mén)，走出去。天氣很冷。雪結(jié)得硬邦邦的。大路一直爬上山坡通到松林里。（陳良廷譯，有刪改）1．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說(shuō)中描寫(xiě)滑雪的段落多從尼克的角度來(lái)寫(xiě)，要么側(cè)重他本人滑雪時(shí)的感受，要么通過(guò)他的眼睛來(lái)觀看喬治滑雪的姿態(tài)，雖多次描寫(xiě)而無(wú)雷同之感。B．小說(shuō)的多個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出了客棧的破敗和黯淡，與白雪皚皚的山間峽谷形成鮮明對(duì)比，小說(shuō)氛圍由此發(fā)生變化，情節(jié)也由此發(fā)生轉(zhuǎn)折。C．小說(shuō)插入了對(duì)喝酒的瑞士人、客棧女招待、伐木工人等人物的描寫(xiě)，這符合主人公在客棧小憩時(shí)的觀察，也為小說(shuō)增添了更真切的故事背景。D．小說(shuō)主旨與《老人與?！份^為接近，都是通過(guò)描寫(xiě)人挑戰(zhàn)大自然或者投身不甘平庸的冒險(xiǎn)生活，來(lái)塑造海明威式的“硬漢”形象。2．兩人在喝完酒離開(kāi)客棧前有一段一再相約的對(duì)話。請(qǐng)結(jié)合上下文分析對(duì)話者的心理。3．海明威的“冰山”理論將文學(xué)作品同冰山類(lèi)比，他說(shuō)：“冰山在海面移動(dòng)很莊嚴(yán)宏偉，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦对谒嫔?。”本小說(shuō)正是只描寫(xiě)了這露出水面的八分之一。請(qǐng)據(jù)此簡(jiǎn)要說(shuō)明本小說(shuō)的情節(jié)安排及其效果。三、信息類(lèi)文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：《滿江紅》到底是不是岳飛寫(xiě)的？這樁學(xué)術(shù)公案，爭(zhēng)論已近百年。到目前為止，還沒(méi)有充分的證據(jù)可以支撐“此詞非岳飛所寫(xiě)”一說(shuō)。持“此詞非岳飛所寫(xiě)”說(shuō)的學(xué)者，提出的主要理由之一，是“賀蘭山”在西北方的西夏境內(nèi)，與起自東北的金人毫不相干。有學(xué)者為證明《滿江紅》確系岳飛之作，曾發(fā)表論文說(shuō)，“此賀蘭山”非“彼賀蘭山”，它在今河北磁縣境內(nèi)，岳飛曾在那里抗擊過(guò)金兵。但這個(gè)反駁意見(jiàn)比較蒼白無(wú)力。因?yàn)榇趴h賀蘭山是個(gè)不出名的小山，岳家軍在那里與金兵打的仗也不是有影響的戰(zhàn)役。寫(xiě)進(jìn)詞里，如不加注，誰(shuí)也看不明白。翻檢一下宋代文學(xué)文獻(xiàn)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，“賀蘭山”一般都指寧夏賀蘭山，沒(méi)有指磁縣賀蘭山的。因此，這不是一個(gè)值得采信的解說(shuō)。怎樣才能解釋“賀蘭山”與金人本土的地理方位矛盾呢？最有說(shuō)服力的是：此詞中的“賀蘭山”并非“寫(xiě)實(shí)”，而是“用典”或“借代”。在金之前，西夏政權(quán)曾是北宋王朝的心腹大患。西夏人不斷入侵，宋夏之間在西北地區(qū)曾有過(guò)多次較大規(guī)模的軍事沖突。岳詞“踏破賀蘭山缺”，是借西夏賀蘭山來(lái)代指金人本土的軍事屏障，表達(dá)自己對(duì)抗金大業(yè)終極目標(biāo)的戰(zhàn)略構(gòu)想：不但要把金兵驅(qū)逐出境，還要乘勝突破其本土的最后防線，徹底摧毀其軍事力量。在宋人涉及宋金戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系的詞里，凡言及金人，言及宋金邊疆戰(zhàn)地，幾乎沒(méi)有“實(shí)寫(xiě)”，而“用典”和“借代”則是普遍現(xiàn)象。不僅在“涉及宋金戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系”的詞里，此前涉及宋遼、宋夏戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系，此后涉及宋元戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系的詞也一樣。為什么宋詞里凡言及金人，言及宋金邊疆戰(zhàn)地，基本上不“實(shí)寫(xiě)”，而偏要“用典”“借代”呢？這可以從兩個(gè)不同的角度來(lái)探討。其一，從古代詩(shī)歌審美特征的角度。古代文人創(chuàng)作的詩(shī)歌，有偏重“淵雅”“含蓄”的傳統(tǒng)?！坝玫洹薄爸复北容^符合這樣的美學(xué)原則，而“寫(xiě)實(shí)”則與這樣的美學(xué)原則有一定的距離。其二，從“詞”的文體特征的角度。詞在宋代是流行歌曲的唱詞，屬于“聽(tīng)”的文學(xué)。要讓聽(tīng)眾能在第一時(shí)間聽(tīng)懂、接受，它勢(shì)必更偏重于“熟悉化”，而不像“詩(shī)”之類(lèi)“讀”的文學(xué)那樣偏重于“陌生化”。又，金與宋本不接壤，宋、金聯(lián)合滅遼后，金人南下，此后宋金戰(zhàn)爭(zhēng)都是在宋的領(lǐng)土上進(jìn)行，故宋人大多不了解金本土的地形地貌，不知道金本土具體的山川名稱(chēng)，詞人也鮮有例外。就算有人知識(shí)淵博，能以金本土的“地理實(shí)名”入詞，也不會(huì)不考慮接受者有限的知識(shí)儲(chǔ)備而出此下策。最穩(wěn)妥的做法，當(dāng)然還是沿用“燕然”“陰山”之類(lèi)人人耳熟能詳?shù)牡乩砻~來(lái)借代。要之，岳飛用西夏“賀蘭山”來(lái)借代金本土的軍事地理屏障，符合宋詞的寫(xiě)作慣例，毋庸置疑。（選自鐘振振《“賀蘭山”和“靖康恥”能證偽岳飛＜滿江紅＞嗎》，有刪改）材料二：“踏破賀蘭山缺”，純屬文學(xué)虛構(gòu)，非諳熟相關(guān)詩(shī)學(xué)傳統(tǒng)者寫(xiě)不出來(lái)。宋神宗趙頊《祭狄青文贊》云：狄青乃出，捐軀效力，所向無(wú)前，踏賀蘭石。賀蘭石就是賀蘭山。在北宋詩(shī)人的筆下，這種與賀蘭山自然風(fēng)物有關(guān)的書(shū)寫(xiě)，或象征著威武的軍人風(fēng)姿，如張耒《送劉季孫守隰州》詩(shī)，有云：君家將軍本逢掖，叱咤西摧賀蘭石。元豐三年，高忱所作《廊延路重修廨宇記》曰：思踏賀蘭之積雪，掃沙漠之氛塵。北宋詩(shī)人喜歡以書(shū)寫(xiě)賀蘭風(fēng)物表達(dá)個(gè)人的特殊情志，這與北宋和西夏的沖突當(dāng)然有一定關(guān)系；但就文學(xué)傳統(tǒng)而言，這種表達(dá)英雄精神的“賀蘭山詩(shī)歌書(shū)寫(xiě)”實(shí)由王維的名篇《老將行》開(kāi)疆奠基：賀蘭山下陣如云，羽檄交馳日夕聞?！百R蘭山缺”的“山缺”是一個(gè)常見(jiàn)于宋人詩(shī)詞中的詩(shī)性語(yǔ)詞，詩(shī)人們善于在山缺之處發(fā)現(xiàn)美。換言之，“山缺”是一種可以吸引詩(shī)人眼光并激發(fā)其審美情懷的富有包容性的自然存在，也是一種特殊的詩(shī)歌意象；而在《滿江紅·寫(xiě)懷》作者的藝術(shù)想象中，它也存在于遙遠(yuǎn)的賀蘭山，既然如此，那又何必“踏破”呢？說(shuō)“踏破賀蘭石”可以，說(shuō)“踏破賀蘭山”也可以，唯獨(dú)說(shuō)“踏破賀蘭山缺”不可以，為什么？因?yàn)椤吧饺薄边@一美麗意象，絕對(duì)不應(yīng)也不能成為“踏破”的對(duì)象，換言之，“踏破”與“山缺”是不搭的。料想“山缺”一詞，不過(guò)是作者借來(lái)湊韻而已。事實(shí)上，《滿江紅》那“駕長(zhǎng)車(chē)”的壯美詞句已經(jīng)融入了明代文學(xué)的廊廡，或許，在接受美學(xué)的意義上，這在客觀上也彰顯了《滿江紅·寫(xiě)懷》在嘉靖詩(shī)壇登堂入室的事實(shí)。（選自范子燁《＜滿江紅·寫(xiě)懷＞“駕長(zhǎng)車(chē)踏破，賀蘭山缺”解》有刪改）1．下列對(duì)材料中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“蒼白無(wú)力”指“賀蘭山”在河北磁縣境內(nèi)的說(shuō)法沒(méi)有說(shuō)服力，宋代文獻(xiàn)沒(méi)有以此指磁縣賀蘭山的。B．“軍事屏障”是說(shuō)借西夏賀蘭山來(lái)代指西夏本土的最后防線，也指宋軍要徹底摧毀的敵方軍事力量。C．“熟悉化”是說(shuō)作為“聽(tīng)”的文學(xué)，要讓聽(tīng)眾能較快聽(tīng)懂、接受，需要使用大家熟悉的詞語(yǔ)或者說(shuō)法。D．“賀蘭之積雪”和“賀蘭石”一樣，都是與賀蘭山自然風(fēng)物有關(guān)的書(shū)寫(xiě)，可能象征著威武的軍人風(fēng)姿。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．古代文人創(chuàng)作的詩(shī)歌有自己的傳統(tǒng)和美學(xué)風(fēng)格，通俗直白的語(yǔ)言很難為詩(shī)人所接受。B．考慮接受者地形地貌有限的知識(shí)儲(chǔ)備，宋代詞人很少以金本土的“地理實(shí)名”入詞。C．不只是北宋詩(shī)人愛(ài)寫(xiě)賀蘭風(fēng)物，早在唐朝就有表達(dá)英雄精神的“賀蘭山詩(shī)歌書(shū)寫(xiě)”。D．因?yàn)樵?shī)人們善于在山缺之處發(fā)現(xiàn)美，故“賀蘭山缺”的“山缺”成為一個(gè)詩(shī)性語(yǔ)詞。3．下列詩(shī)句，不符合材料一所說(shuō)偏重“淵雅”“含蓄”的傳統(tǒng)的一項(xiàng)是（

）A．閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。（李白《行路難（其一）》）B．商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）C．莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。（李商隱《錦瑟》）D．晚日寒鴉一片愁，柳塘新綠卻溫柔。（辛棄疾《鷓鴣天》）4．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一的論證思路。5．“賀蘭山缺”能證偽岳飛《滿江紅》嗎？請(qǐng)結(jié)合兩則材料進(jìn)行分析。四、（同文異題）閱讀下面的文字，完成1-4、5-8、9-12、13-16小題。風(fēng)把人刮歪劉亮程①刮了一夜大風(fēng)。我在半夜被風(fēng)喊醒。風(fēng)在草棚和麥垛上發(fā)出恐怖的怪叫，像女人不舒暢的哭喊。這些突兀地出現(xiàn)在荒野中的草棚麥垛，絆住了風(fēng)的腿，拉住了風(fēng)的衣裳，纏住了風(fēng)的頭發(fā)，讓它追不上前面的風(fēng)。她撕扯，哭喊。喊得滿天地都是風(fēng)聲。②我把頭伸出草棚，黑暗中隱約有幾件東西在地上滾動(dòng)，滾得極快，一晃就不見(jiàn)了。是風(fēng)把麥捆刮走了。我不清楚刮走了多少，也只能看著它刮走。我比一捆麥子大不了多少，一出去可能就找不見(jiàn)自己了。風(fēng)朝著村子那邊刮。如果風(fēng)不在中途拐彎，一捆一捆的麥子會(huì)在風(fēng)中跑回村子。明早村人醒來(lái)，看見(jiàn)一捆捆麥子躲在墻根，像回來(lái)的家畜一樣。③每年都有幾場(chǎng)大風(fēng)經(jīng)過(guò)村莊。風(fēng)把人刮歪，又把歪長(zhǎng)的樹(shù)刮直。風(fēng)從不同方向來(lái)，人和草木，往哪邊斜不由自主。能做到的只是在每一場(chǎng)風(fēng)后，把自己扶直。一棵樹(shù)在各種各樣的風(fēng)中變得扭曲，古里古怪。你幾乎可以看出它滄桑軀干上的哪個(gè)彎是南風(fēng)吹的，哪個(gè)拐是北風(fēng)刮的。但它最終高大粗壯地立在土地上，無(wú)論南風(fēng)北風(fēng)都無(wú)力動(dòng)搖它。④我們村邊就有幾棵這樣的大樹(shù)，村里也有幾個(gè)這樣的人。我太年輕，根扎得不深，軀干也不結(jié)實(shí)。擔(dān)心自己會(huì)被一場(chǎng)大風(fēng)刮跑，像一棵草一片樹(shù)葉，隨風(fēng)千里，飄落到一個(gè)陌生地方。也不管你喜不喜歡，愿不愿意，風(fēng)把你一扔就不見(jiàn)了。你沒(méi)地方去找風(fēng)的麻煩，刮風(fēng)的時(shí)候滿世界都是風(fēng)，風(fēng)一停就只剩下空氣。天空若無(wú)其事，大地也像什么都沒(méi)發(fā)生。只有你的命運(yùn)被改變了，莫名其妙地落在另一個(gè)地方。你只好等另一場(chǎng)相反的風(fēng)把自己刮回去?？赡芤坏榷嗄?，再?zèng)]有一場(chǎng)能刮起你的大風(fēng)。你在等待飛翔的時(shí)間里不情愿地長(zhǎng)大，變得沉重?zé)o比。⑤去年，我在一場(chǎng)東風(fēng)中，看見(jiàn)很久以前從我們家榆樹(shù)上刮走的一片樹(shù)葉，又從遠(yuǎn)處刮回來(lái)。它在空中翻了幾個(gè)跟頭，搖搖晃晃地落到窗臺(tái)上。那場(chǎng)風(fēng)剛好在我們村里停住，像是猛然剎住了車(chē)。許多東西從天上往下掉，有紙片——寫(xiě)字的和沒(méi)寫(xiě)字的紙片、布條、頭發(fā)和毛，更多的是樹(shù)葉。我在紛紛下落的東西中認(rèn)出了我們家榆樹(shù)上的一片樹(shù)葉。我趕忙抓住它，平放在手中。這片葉的邊緣已有幾處損傷，原先背陰的一面被曬得有些發(fā)白——它在什么地方經(jīng)受了什么樣的陽(yáng)光。另一面粘著些褐黃的黏土。我不知道它被刮了多遠(yuǎn)又被另場(chǎng)風(fēng)刮回來(lái)，一路上經(jīng)過(guò)了多少地方，這些地方都是我從沒(méi)去過(guò)的。它飄回來(lái)了，這是極少數(shù)的一片葉子。⑥風(fēng)是空氣在跑。一場(chǎng)風(fēng)一過(guò)，一個(gè)地方原有的空氣便跑光了，有些氣味再聞不到，有些東西再看不到——昨天彌漫村巷的誰(shuí)家炒菜的肉香；下午晾在樹(shù)上忘收的一塊布；早上放在窗臺(tái)上寫(xiě)著幾句話的一張紙。風(fēng)把一個(gè)村莊醞釀許久的、被一村人吸進(jìn)呼出弄出特殊味道的一窩子空氣，整個(gè)地搬運(yùn)到百里千里外的另一個(gè)地方。⑦每一場(chǎng)風(fēng)后，都會(huì)有幾朵我們不認(rèn)識(shí)的云，停留在村莊上頭，模樣怪怪的，顏色生生的，弄不清啥意思。短期內(nèi)如果沒(méi)風(fēng)，這幾朵云就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)賴在頭頂，不管我們喜不喜歡。我們看順眼的云，在風(fēng)中跑得一朵都找不見(jiàn)。⑧風(fēng)一過(guò)，人忙起來(lái)，很少有空看天。偶爾看幾眼，也能看順眼，把它認(rèn)成我們村的云，天熱了盼它遮遮陽(yáng)，地旱了盼它下點(diǎn)雨。地果真就旱了，一兩個(gè)月沒(méi)水，莊稼一片片蔫了。頭頂?shù)膸锥湓?，在村人苦苦的期盼中果真有了些雨意，顏色由雪白變鉛灰再變墨黑。眼看要降雨了，突然一陣北風(fēng)，這些飽含雨水的云跌跌撞撞，飛速地離開(kāi)村莊，在荒無(wú)人煙的南梁上，嘩啦啦下了一夜雨。⑨我們望著頭頂騰空的晴朗天空，罵著那些養(yǎng)不乖的野云。第二天全村人開(kāi)會(huì)，做了一個(gè)嚴(yán)厲的決定：以后不管南來(lái)北往的云，一律不讓它在我們村莊上頭停，讓云遠(yuǎn)遠(yuǎn)滾蛋。我們不再指望天上的水，我們要挖一條穿越戈壁的長(zhǎng)梁。⑩那一年村長(zhǎng)是胡木，我太年輕，整日縮著頭，等待機(jī)會(huì)來(lái)臨。?我在一場(chǎng)南風(fēng)中聞見(jiàn)濃濃的魚(yú)腥味。遙想某個(gè)海邊漁村，一張大網(wǎng)罩著海，所有的魚(yú)被網(wǎng)上岸，堆滿沙灘。海風(fēng)吹走魚(yú)腥，魚(yú)被留下來(lái)。?另一場(chǎng)風(fēng)中我聞見(jiàn)一群女人成熟的氣息，想到一個(gè)又一個(gè)的鮮美女子，在離我很遠(yuǎn)處長(zhǎng)大成熟，然后老去。?各種各樣的風(fēng)經(jīng)過(guò)了村莊。屋頂上的土，吹光幾次，住在房子里的人也記不清楚。無(wú)論南墻北墻東墻西墻都被風(fēng)吹舊，也都似乎為一戶戶的村人擋住了南來(lái)北往的風(fēng)。有些人不見(jiàn)了，更多的人留下來(lái)。?什么留住了他們。?什么留住了我。?什么留住了風(fēng)中的麥垛。?如果所有糧食在風(fēng)中跑光，所有的村人，會(huì)不會(huì)在風(fēng)停之后遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，留一座空蕩蕩的村莊。?早晨我看見(jiàn)被風(fēng)刮跑的麥捆，在半里外，被幾棵鈴鐺刺攔住。?這些一墩一墩，長(zhǎng)在地邊上的鈴鐺刺，多少次擋住我們的路，掛爛手和衣服，也曾多少次被我們的鋤頭連根挖除，堆在一起一火燒掉。可是第二年它們又出現(xiàn)在那里。?我們不清楚鈴鐺刺長(zhǎng)在大地上有啥用處。它渾身的小小尖刺，讓企圖吃它的嘴，折它的手和踐它的蹄遠(yuǎn)離之后，就閑閑地端扎著，刺天空，刺云，刺空氣和風(fēng)?，F(xiàn)在它抱住了我們的麥捆，沒(méi)讓它在風(fēng)中跑遠(yuǎn)。我第一次對(duì)鈴鐺刺深懷感激。?也許我們周?chē)脑S多東西，都是我們生活的一部分，生命的一部分，關(guān)鍵時(shí)刻挽留住我們。一株草，一棵樹(shù)，一片云，一只小蟲(chóng)……它替匆忙的我們?cè)谕林性?，在空中駐足，在風(fēng)中淺唱……?任何一株草的死亡都是人的死亡。?任何一棵樹(shù)的夭折都是人的夭折。?任何一粒蟲(chóng)的鳴叫也是人的鳴叫。（選自《一個(gè)人的村莊》）1．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第①段劃線句運(yùn)用比擬，用“絆”“扯”“纏”等動(dòng)作，真切傳神，新穎生動(dòng)，賦予“草棚麥垛”以生命力。B．第③段中的“風(fēng)把人刮歪，又把歪長(zhǎng)的樹(shù)刮直”，用對(duì)比的手法寫(xiě)出了“風(fēng)”的破壞力和“風(fēng)”的建設(shè)力。C．作者由“風(fēng)”而聯(lián)想到了與之相關(guān)的“草”“樹(shù)”“云”“人”等，之后落筆于“什么留住了他們”的思考。D．文章最后三段采用獨(dú)立成段的方式，突出表現(xiàn)了人與自然相生相融的關(guān)系，顏有老莊“齊萬(wàn)物”的哲學(xué)精神。2．關(guān)于文中為什么寫(xiě)“鈴鐺刺”的解說(shuō)，下列理由最充分的一項(xiàng)是（

）A．這部分凸顯主題，長(zhǎng)在路邊的鈴鐺刺雖然因擋路、傷人令人嫌惡，但它生命力極強(qiáng)，表達(dá)了作者對(duì)它的贊賞。B．這部分意蘊(yùn)豐富，鈴鐺刺雖然沒(méi)用，但它抱住了麥捆，幫助我們留住一些東西，我們感激它敢于和風(fēng)作抗?fàn)?。C．這部分承上啟下，既回應(yīng)上文，鈴鐺在關(guān)鍵時(shí)候?yàn)槲覀儞踝≠囈陨娴柠溊Γ炝袅宋覀?，又引出下文感悟。D．這部分宕開(kāi)一筆，從“風(fēng)”寫(xiě)開(kāi)去，引導(dǎo)讀者關(guān)注被忽視的人事，豐富了內(nèi)容，體現(xiàn)“形散神不散”的特點(diǎn)。3．“風(fēng)”是劉亮程散文一個(gè)重要意象，文中“風(fēng)”亦有豐富的隱喻意義，試作探究，完成下列表格。段落內(nèi)容梳理隱喻意義1-2①②3-6③④5很久以前從我們家榆樹(shù)上被風(fēng)刮走的一片樹(shù)葉又被風(fēng)刮回來(lái)了。“風(fēng)”是現(xiàn)代文明與原始村莊文明的聯(lián)結(jié)。7-12⑤⑥4．寫(xiě)景散文中景的描寫(xiě)往往寄寓作者獨(dú)特的審美情趣，如《故都的秋》中的“頹廢美”（“蒼涼美”），《荷塘月色》中的“朦朧美”，《我與地壇》中的“哲思美”，《赤壁賦》中的“詩(shī)意美”，《登泰山記》中的“雄奇美”等等，你覺(jué)得本文的獨(dú)特審美情趣屬于哪一種？試結(jié)合文本進(jìn)行評(píng)析。5．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章開(kāi)篇運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，形象地描繪了風(fēng)的猛烈，直接點(diǎn)題，醞釀足了氣勢(shì)。B．文章聯(lián)想豐富廣泛，有對(duì)人、物等融入自然的態(tài)度，也有對(duì)時(shí)代洪流中的“村莊”未來(lái)的思