【語(yǔ)文】北京市中關(guān)村第一小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷（含答案）1．

看拼音寫詞語(yǔ)。qíguài

zhànshì

shēngchǎn

sìmiànbāfāngzǐxì

ànbiān

gōngpíng

zuòjǐngguāntiān2．讀詞語(yǔ)，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示。盛飯（chéngshèng）

困難（nànnan）納悶（mènmēn）當(dāng)作（dàngdāng）

水分（fēnfèn）

朝前看（zhāocháo）3．按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有幾畫音序組詞答________________卻________________4．

比一比，再組詞。堤()

彩()

峰()

球()提()

采()

鋒()

求()5．把下面的詞語(yǔ)排成一句通順的話并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）小鳥

藍(lán)藍(lán)的

在

飛翔

一群

天空_________________________（2）是

樂于助人

的

風(fēng)娃娃

個(gè)

好孩子_________________________6．照樣子，將句子補(bǔ)充完整。（1）、例：紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。蝴蝶_______________，________________________________________________。（2）、照樣子，用加點(diǎn)字寫一句話。例：睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。________________________真___________________________。7．

知識(shí)回顧。（1）與朋友交，____________而有信。（2）清風(fēng)____________本無(wú)價(jià)，近水____________皆有情。（3）____________河開，____________雁來(lái)，九九加一九，耕牛____________。（4）________________________，黃河入海流。欲窮千里目，________________________。（5）“危樓高百尺，________________________。”這兩句詩(shī)出自____________（誰(shuí)）寫的《____________》。（6）《狐假虎威》中嚇退百獸的是____________；《霧在哪里》一文中說(shuō)霧是個(gè)____________的孩子，是因?yàn)開______________________。8．按課文內(nèi)容填空。（1）___________，言而有信。（2）父母是我們最好的老師，我的媽媽常用“__________，勿施于人”教導(dǎo)我不要強(qiáng)迫別人去做不愿意做的事；用“十年樹木，___________”教育我要尊重老師，體諒老師的不易。（3）“______鳥飛絕，萬(wàn)徑_____蹤滅”為我們描繪了冬季冰天雪地的景象；“__________，野________，風(fēng)吹草低見牛羊”讓我們看到了草原的獨(dú)特風(fēng)光；“__________________，疑是銀河落九天”讓我們領(lǐng)略了廬山瀑布的壯美。（4）《黃山奇石》這一課給我們?cè)敿?xì)介紹了四種奇石，分別是：____________、_____________、_____________、_____________。（5）老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍_____________，搖頭擺尾；老虎半信半疑，_____________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。海邊的男孩去年暑假，爸爸帶我去海邊玩兒。我看見一個(gè)賣貝殼的男孩。他告訴我，這些貝殼是他自己撿的，賣了錢可以交學(xué)費(fèi)、買書。我一邊聽，一邊買了幾個(gè)好看的貝殼。我欣賞著買來(lái)的貝殼，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)褐色的貝殼破了一塊，就返回去換。男孩正收攤兒。他為難地說(shuō)：“對(duì)不起，全賣完了。要不明天下午你再來(lái)……”“我們買的是明天早上七點(diǎn)的車票哇！”我掃興地走了。第二天一早，我們來(lái)到火車站。“大哥哥——”身后傳來(lái)清脆的聲音。我猛一回頭，是那個(gè)賣貝殼的男孩！他氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“給你。”哇，好漂亮的一個(gè)貝殼！整個(gè)貝殼潔凈光滑，色彩艷麗，樣子就像孔雀的尾巴……這個(gè)貝殼我一直擺在書柜里，珍藏到現(xiàn)在。9、猜猜下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，并寫下來(lái)。（1）這個(gè)貝殼我一直擺在書柜里，珍藏到現(xiàn)在。()（2）我欣賞著買來(lái)的貝殼，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)褐色的貝殼破了一塊，就返回去換。()10、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。()地說(shuō)

()地跑()的聲音

()的貝殼11、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）賣貝殼的男孩自己______________貝殼，然后賣掉，用掙來(lái)的錢_________、________。從中我知道他是一個(gè)________（①自強(qiáng)自立；②樂于助人；③成熟穩(wěn)重）的孩子（后一個(gè)空填序號(hào)）。（2）第二自然段中，“我”掃興的原因是______（①?zèng)]有在海邊玩夠。②褐色的貝殼破了一塊，沒換到好的貝殼。③沒撿到美麗的貝殼。）12、“我”為什么把這個(gè)貝殼珍藏到現(xiàn)在？_______________________________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。夏夜夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹木睡了。水池里，睡蓮花閉（bì）上了美麗的眼睛，綠綠的葉子上，停著一只蠟（qīng）蜓（tíng），像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……夏天的夜晚多美?。?/p>

）13、這篇短文共有()個(gè)自然段，第一自然段有()句話。14、文中出現(xiàn)的動(dòng)物有()、()、()、()。15、短文里把青蛙的叫聲寫成()，把蟋蟀的叫聲寫成()。16、畫“”的這句話中，“小飛機(jī)”指__________，“機(jī)場(chǎng)”指_________。17、給短文最后一句話的（

）里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。11．

編寫有趣的故事。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察圖片，想一想，小白兔在做什么？它是怎么做的？最后結(jié)果怎么樣？請(qǐng)根據(jù)提示把四幅圖連起來(lái)，展開想象，編一個(gè)有趣的故事，不會(huì)寫的字用拼音代替。1．奇怪戰(zhàn)士生產(chǎn)四面八方仔細(xì)岸邊公平坐井觀天2．chéng

nan

mèndàng

fèn

cháo3．D【解析】

竹

6

D

回答

卩

5

Q

退卻【詳解】本題考查了字的筆畫和查字典。用音序查字法應(yīng)先查這個(gè)字的音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫，再查音節(jié)，音節(jié)必須帶有聲調(diào)，用部首查字法要先知道這個(gè)字的部首，然后知道除部首外還有多少畫，選擇字義，要結(jié)合詞語(yǔ)的意思來(lái)思考。答：卻：讀音為“què”，音序Q，共7畫，部首是“卩”，除去部首還有5畫，組詞：退卻、卻步、推卻、冷卻等。答：讀音為“dádā”，音序是D，共12畫，部首是“竹字頭”，除去部首還有6畫，組詞：回答、答應(yīng)、報(bào)答等。4．

河堤

彩色

山峰

足球

提手

采用

鋒利

要求【詳解】本題考查給字組詞。堤可組詞：堤岸、堤壩、河堤、大堤等。彩可組詞：彩色、精彩、喝彩、彩帶等。峰可組詞：山峰、峰頂、洪峰、珠峰等。球可組詞：足球、籃球、排球、球隊(duì)等。提可組詞：提著、提前、提交、提手等。采可組詞：采花、采用、采摘、采購(gòu)等。鋒可組詞：鋒利、刀鋒、前鋒、交鋒等。求可組詞：要求、請(qǐng)求、需求、追求等。5．

一群小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔。

風(fēng)娃娃是個(gè)樂于助人的好孩子?！窘馕觥勘绢}考查詞成句的能力。排列時(shí)，應(yīng)首先整體感知一下詞語(yǔ)，確定哪個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)該排在在最前面，哪幾個(gè)詞語(yǔ)相連。排列完成后要仔細(xì)讀讀，檢查是不是通順，是不是符合句子的語(yǔ)法。只要掌握句子的結(jié)構(gòu)特征，就容易做對(duì)。句子一般的都是“誰(shuí)（什么）干什么（怎么樣）”。寫完句子不要忘記加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）主干：小鳥飛翔。一群小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔。（2）主干：風(fēng)娃娃是好孩子。風(fēng)娃娃是個(gè)樂于助人的好孩子。6．

飛啊飛

飛到了小明的窗外

春天開的小花

漂亮7．

言

明月

遠(yuǎn)山

七九

八九

遍地走

白日依山盡

更上一層樓

手可摘星辰

李白

夜宿山寺

老虎

淘氣

它把大海、天空等藏了起來(lái)【解析】本題考查課文內(nèi)容理解及填空。需要對(duì)課內(nèi)外知識(shí)點(diǎn)積累，并正確書寫。（1）此句出自《論語(yǔ)·學(xué)而》：“子夏曰：“賢賢易色；事父母能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣。”（2）這是江蘇蘇州滄浪亭的對(duì)聯(lián)，為清梁章鉅題的集句聯(lián)。上聯(lián)語(yǔ)出北宋歐陽(yáng)修《滄浪亭》詩(shī)：“清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，可惜只賣四萬(wàn)錢（滄浪亭處本為孫承佑的別墅，蘇舜欽花四萬(wàn)錢買下，臨水筑滄浪亭）?！毕侣?lián)語(yǔ)出北宋蘇舜欽《過(guò)蘇州》詩(shī)：“綠柳白鷺俱自得，近水遠(yuǎn)山皆有情?！币馑际牵阂馑际乔屣L(fēng)明月本沒有價(jià)目，近處的水遠(yuǎn)處的山，一處處都隱含著深情。（3）這句俗語(yǔ)來(lái)自民間關(guān)于節(jié)氣的“數(shù)九歌”。“七九河開，八九雁來(lái)”是說(shuō)從冬至日開始，經(jīng)歷六十三天就是河流解凍的日子，這代表天氣已經(jīng)開始慢慢變暖，“八九雁來(lái)”就是說(shuō)到了七十二天這個(gè)時(shí)間，大雁開始從南方飛回來(lái)了?！熬啪虐耸唬S牛遍地犁”，等到數(shù)完了九九歌，也就是農(nóng)民開始犁地，準(zhǔn)備播種的時(shí)候了，所以才會(huì)有耕牛遍地的景象。（4）此詩(shī)出自唐王之渙《登鸛雀樓》。意思是：夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。若想把千里的風(fēng)光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓。（5）此詩(shī)出自唐李白《夜宿山寺》。全詩(shī)是：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。（6）《狐假虎威》出自《戰(zhàn)國(guó)策》，講了一只狐貍借老虎的威風(fēng)嚇跑了森林中的百獸，告訴我們生活中有些人就像狐貍那樣，借著別人的力量嚇唬人，其實(shí)他們自己根本沒有什么本事。文章中提及“森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。老虎信以為真。其實(shí)他受騙了。原來(lái)，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的?！彼試樛税佾F的是老虎?！鹅F在哪里》是謝爾古年科夫?qū)懽鞯囊黄茖W(xué)童話，運(yùn)用擬人的手法，將“霧”這一人們熟悉的自然現(xiàn)象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。霧把大海、天空、城市等景物依次藏起，呈現(xiàn)出大霧籠罩下世界一片朦朧的奇妙景象?！?．

與朋友交

己所不欲

百年樹人

千山

人

天蒼蒼

茫茫

飛流直下三千尺

仙桃石

猴子觀海

仙人指路

金雞叫天都

神氣活現(xiàn)

東張西望【解析】本題考查名言警句、詩(shī)句識(shí)記、課文理解和默寫。名言警句，是指一些名人說(shuō)的，寫的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)，名言警句易于留傳。（1）“與朋友交，言而有信?！闭浴墩撜Z(yǔ)·學(xué)而篇》。意思是同朋友交往時(shí)說(shuō)話要講誠(chéng)信。（2）“己所不欲，勿施于人?！闭浴墩撜Z(yǔ)·顏淵篇》。意思是自己不希望加于己身的，也不強(qiáng)加到別人的身上?！笆陿淠?，百年樹人?！北扔饕剐涑蔀槟玖闲枰荛L(zhǎng)的時(shí)間。而培養(yǎng)一個(gè)人才則需要更多的時(shí)間，是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)，并且十分不容易。（3）“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”出自唐代柳宗元的《江雪》。意思是所有的山上，飛鳥的身影已經(jīng)絕跡，所有道路都不見人的蹤跡?！疤焐n蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊?！背鲎阅媳背瘶犯?shī)集的《敕勒歌》。意思是藍(lán)天下的草原都翻滾著綠色的波瀾，那風(fēng)吹到草低處，有一群群的牛羊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。（4）《黃山奇石》是一篇寫景的短文，生動(dòng)地介紹了聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)內(nèi)有趣的奇石，課文語(yǔ)言生動(dòng)、描寫形象，富有情趣。通過(guò)閱讀可知，《黃山奇石》中重點(diǎn)為我們介紹了仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都這四種奇石。另外又提到了天狗望月、獅子搶球、仙女彈琴這三種奇石。這么多種形狀奇怪的石頭，用書中的一個(gè)成語(yǔ)概括叫奇形怪狀。（5）出自成語(yǔ)故事《狐假虎威》，故事講的是一只狐貍借助老虎的威風(fēng)嚇跑森林中百獸的經(jīng)過(guò)。說(shuō)明了實(shí)際生活中有些人就像狐貍那樣，借助別人的力量嚇唬人，其實(shí)他們自己根本就沒有什么本事，也啟發(fā)我們看問(wèn)題要看實(shí)質(zhì)，不能被表面現(xiàn)象蒙住了自己的視線。課文原句：老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。9、

收藏

觀賞

10、

為難

氣喘吁吁

清脆

漂亮

11、

撿

交學(xué)費(fèi)

買書

①

②

12、因?yàn)檫@個(gè)貝殼很漂亮，賣貝殼的男孩說(shuō)到做到的美好心靈感動(dòng)了我。【解析】9、考查對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。（1）結(jié)合語(yǔ)境“我一直擺在書柜里”可知，我很看中這個(gè)貝殼，所以句中的“珍藏”，是指很珍惜地收藏。（2）結(jié)合語(yǔ)境“突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)褐色的貝殼破了一塊”可知，我一直在看我買來(lái)的貝殼發(fā)現(xiàn)的，所以句中的“欣賞”，是指仔細(xì)地觀賞。10、本題考查提取關(guān)鍵信息。從文中的“他為難地說(shuō)”“他氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)”“身后傳來(lái)清脆的聲音”“好漂亮的一個(gè)貝殼”這幾個(gè)句子中找出答案，即填空為：為難地說(shuō)、氣喘吁吁地跑、清脆的聲音、漂亮的貝殼。11、考查根據(jù)提取關(guān)鍵信息和文章內(nèi)容理解。（1）由文中“我看見一個(gè)賣貝殼的男孩。他告訴我，這些貝殼是他自己撿的，賣了錢可以交學(xué)費(fèi)、買書?！笨芍u貝殼的男孩自己撿的貝殼，然后賣掉，用掙來(lái)的錢交學(xué)費(fèi)、買書。從中我知道男孩是一個(gè)依靠自己力量上學(xué)的人，所以選擇①自強(qiáng)自立。自強(qiáng)自立：意思是靠自己的勞動(dòng)生活，不依賴別人。（2）結(jié)合短文內(nèi)容可知第二段講的是，我發(fā)現(xiàn)買來(lái)的褐色貝殼破了一塊，想要找男孩換，可是需要到明天下午才能換，我的時(shí)間趕不上，無(wú)法更換?！拔摇睊吲d的原因是褐色的貝殼破了一塊，沒換到好的貝殼。選擇②。12、本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合第三自然段內(nèi)容“哇，好漂亮的一個(gè)貝殼！整個(gè)貝殼潔凈光滑，色彩艷麗，樣子就像孔雀的尾巴……”可知“我”把這個(gè)貝殼珍藏到現(xiàn)在的原因是：因?yàn)檫@個(gè)貝殼很漂亮。結(jié)合全文內(nèi)容：我買了一個(gè)自力更生的小男孩買的貝殼，發(fā)現(xiàn)壞了之后，本以為無(wú)法更換了，誰(shuí)知第二天男孩把一個(gè)漂亮的貝殼送到了火車站給我?？芍拔摇卑堰@個(gè)貝殼珍藏到現(xiàn)在的原因是：賣貝殼的男孩的美好心靈感動(dòng)了“我”，讓“我”牢記心底。結(jié)合文章內(nèi)容，言之有理即可。13、

6

2

114、

青蛙

蜻蜓

蟋蟀

螢火蟲

115、

唱歌

彈琴

116、