【語文】臺州市小學(xué)二年級下冊期末試卷(含答案)_第1頁
【語文】臺州市小學(xué)二年級下冊期末試卷(含答案)_第2頁
【語文】臺州市小學(xué)二年級下冊期末試卷(含答案)_第3頁
【語文】臺州市小學(xué)二年級下冊期末試卷(含答案)_第4頁
【語文】臺州市小學(xué)二年級下冊期末試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【語文】臺州市小學(xué)二年級下冊期末試卷(含答案)(1)1.看拼音寫詞語。zhíshù

zújì

jīnglíng

xìngyùn

zuòwèi

shēnqíng

xīngqī

yuànyì

bìkōngrúxǐ

yíwàngwúbiān

2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。(1)羊圈(quānjuàn)里的羊圍成了一個圈(quānjuàn),挨挨擠擠地站在那里。(2)這頭驢是從磨坊(fāngfáng)里跑出來的。(3)爺爺一邊看(kānkàn)書,一邊看(kānkàn)守大門。(4)這里到處(chùchǔ)都是垃圾,你們要盡快處(chùchǔ)理。3.查字典填空。我們已經(jīng)會使用音序查字法了??墒侨绻龅讲徽J(rèn)識的生字那該怎么辦呢?這個學(xué)期,我們又學(xué)會了用部首查字法,比如:“料”用部首查字法應(yīng)先查______部,除部首外還有_______畫;“鏡”先查_______部,除部首外還有________畫。4.比一比,再組詞。園()

稱()

帶()

坡()圓()

秤()

戴()

披()5.照樣子,寫句子。例:要是你能認(rèn)出它,就不會在黑夜里迷路。要是_________________,就___________________。例:那棵大樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。________________好像_____________________。6.口語交際。在生活中,有時(shí)候我們需要跟別人商量事情。比如,美術(shù)課上,東東忘了帶彩筆,想借小剛的用一下,他該怎樣給小剛商量呢?請你試著把他們倆的對話寫下來吧。東東:_______________________小剛:_______________________東東:_______________________小剛:_______________________7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)《羿射九日》是一篇中國古代_______故事。我還讀過這樣的故事,如《_________》。(2)春天到了,枯黃一片的草地又綠了,這真是“____________,____________”(填詩句)。“______________,忙趁東風(fēng)放紙鳶”描繪了孩子們放學(xué)后放風(fēng)箏的場景。(3)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們知道了很多傳統(tǒng)節(jié)日,如:端午節(jié)、__________、________等。我們還了解了不少中國美食,如:__________、_________等。(4)我喜歡幫助別人,因?yàn)椤坝枞嗣倒澹琠__________________”。8.按課文內(nèi)容完成練習(xí)。(1)、若服,若飲食,,勿生戚。(2)、一粒粟,(3)、窗西千秋雪,門泊東萬里船。9.閱讀下面文章,并完成練習(xí)。狐假虎威(節(jié)選)狐貍搖了搖尾巴,說:“我?guī)愕桨佾F面前走一趟,讓你看看我的威風(fēng)?!崩匣⒏偝稚钐幾呷?。狐貍神氣活現(xiàn),搖頭擺尾;老虎半信半疑,東張西望。9、本文寫的是狐貍和老虎之間發(fā)生的故事。我還知道關(guān)于動物的四字詞語有:__________________

__________________。10、請用“______”畫出描寫狐貍神態(tài)的四字詞語;11、請用“”圈出描寫老虎神態(tài)的四字詞語。12、“狐假虎威”這個成語的意思是(

)A.狐貍借著老虎的威風(fēng)。比喻借著別人的威勢來嚇唬和欺壓人。B.狐貍比老虎威風(fēng)!比喻每個人都有強(qiáng)大的力量。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。小螞蟻和七星瓢蟲在一座美麗的大森林里,住著一對十分要好的小伙伴——小螞蟻和七星瓢蟲。他們總是互相幫助,有福同享(xiǎnɡ),有難同當(dāng)。有一天,天氣晴朗,兩個好朋友約(yuē)定一起去踏青。小螞蟻收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),忽然感應(yīng)到快要下雨了。他想:不好,得趕緊通知七星瓢蟲,不然,他會被淋濕的。于是小螞蟻連忙給七星瓢蟲打電話,可是怎么也打不通。小螞蟻急壞了,他拿起傘,沖出了家門,很快就到了七星瓢蟲的家,可他卻發(fā)現(xiàn)七星瓢蟲早就出門了。開始下雨了,小螞蟻決定把傘送到七星瓢蟲的手中。他打開傘,頂著風(fēng),繼續(xù)追七星瓢蟲。他的衣服被雨水淋濕了,可是他不在乎。小螞蟻終于到了約定的地點(diǎn),七星瓢蟲看見他來了,高興地迎上去,接過傘,說:“謝謝你!我也給你帶了一把傘?!碧柟凰麄z的友誼(yì)感動了,又悄悄地從云層中出來了。七星瓢蟲和小螞蟻手牽著手開始踏青了。13、選字組詞。青

睛()水

()朗

眼()

踏()14、小螞蟻感應(yīng)到快要下雨了,他首先想的是()①我不能出去,不然會被淋濕的。②不好,得趕緊通知七星瓢蟲,不然,他會被淋濕的。15、開始下雨了,小螞蟻是怎么做的呢?用“”在文中畫出相關(guān)的語句。16、根據(jù)短文內(nèi)容填一填:有福同享,_______________。17、讀了這個童話故事,你認(rèn)為怎樣才算是真正的好朋友呢?____________________18、看圖,想一想,這只小老鼠來到哪里?遇到什么問題?做了哪些事情?把它的經(jīng)歷寫下來吧!【參考答案】1.【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時(shí)要注意容易寫錯。書寫時(shí)要注意這些字“植”“跡”“愿”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.(1)juànquān(2)fáng(3)kànkān(4)chùchǔ【詳解】本題主要考查學(xué)生對多音字的掌握情況.完成此類題目在于平時(shí)學(xué)生對讀音的的辨析。多音字讀音不同,義不同,組成的詞語也不同,解答此題,要求學(xué)生首先要讀準(zhǔn)詞語,然后依據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即可。(1)圈:[quān]環(huán)形,環(huán)形的東西:圓~。花~?!?。[juàn]養(yǎng)家畜的棚欄:~舍?!B(yǎng)。豬~。故“羊圈”的“圈”讀“juàn”;“一個圈”的“圈”讀“quān”。(2)坊:[fāng]牌坊:貞節(jié)~。[fáng]小手工業(yè)者的工作場所和舊時(shí)某些店鋪的名稱:作~。油~。磨~。故“磨坊”的“坊”讀“fáng”。(3)看:[kàn]使視線接觸人或物:~書?!娪啊kān]守護(hù)照料:~門?!孕熊嚒9省翱磿钡摹翱础弊x“kàn”;“看守”的“看”讀“kān”。(4)處:[chǔ]處置;辦理:論~?!怼chù]各處;任何地方:到~。故“到處”的“處”讀“chù”;“處理”的“處”讀“chǔ”。3.

4

114.

公園

稱重

帶領(lǐng)

山坡

圓圈

秤桿

穿戴

披上【詳解】本題考查比一比,再組詞。園和圓:結(jié)構(gòu)相同,音同,義不同。園:種蔬菜、花果、樹木的地方;供人游覽娛樂的地方??山M詞:公園、樂園等。圓:圓周所圍成的平面。可組詞:圓圈、團(tuán)圓等。稱和秤:部首相同,音同,義不同。稱:衡量物體輕重的器具??山M詞:稱重、稱職等。秤:測定物體重量的器具,有桿秤、地秤、臺秤、彈簧秤等多種??山M詞:秤桿、過秤等。帶和戴:部首不同,音同,義不同。帶:帶子或像帶子的長條物;隨身拿著;攜帶??山M詞:帶領(lǐng)、帶頭等。戴:把東西加在頭、臉、頸、胸、臂、手等處;頭上頂著;承當(dāng)著??山M詞:穿戴、愛戴等。坡和披:部首不同,音不同,義不同。坡:地形傾斜的地方??山M詞:山坡、陡坡等。披:覆蓋或搭在肩背上??山M詞:披上、披露等。5.

明天不下雨

能出去玩

彎彎的月亮

小船6.

東東,我忘記帶彩筆了,可以借你的用一下嗎?

可以借給你用。

謝謝你!

不客氣!7.

神話

夸父逐日

野火燒不盡

春風(fēng)吹又生

兒童散學(xué)歸來早

春節(jié)

中秋節(jié)

烤鴨

小籠包

手有余香【解析】本題考查的是詩詞歌賦以及對課文內(nèi)容的識記和積累。(1)本題考查的是《羿射九日》是神話故事,類似的神話故事還有:《精衛(wèi)填?!贰杜畫z補(bǔ)天》等(2)本題考查的詩歌是白居易的《賦得古原草送別》,全詩內(nèi)容是:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。譯文:原野上長滿茂盛的青草,每年秋冬枯黃春來草色濃。野火無法燒盡滿地的野草,春風(fēng)吹來大地又是綠茸茸。遠(yuǎn)處芬芳的野草遮沒了古道,陽光照耀下碧綠連荒城。今天我又來送別老朋友,連繁茂的草兒也滿懷離別之情。本題考查的詩歌是高鼎的《村居》,全詩內(nèi)容是:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!洞寰印访鑼懗隽艘环禾旌⒆觽冊诖迮缘姆疾莸厣戏棚L(fēng)箏的圖畫,是一幅自然景物和活動著的人物融合在一起的、充滿生機(jī)、春意盎然的農(nóng)村生活圖畫。早春二月,草長鶯飛,楊柳拂堤,兒童們興致勃勃地放風(fēng)箏。有景有人有事,充滿了生活情趣,勾畫出一幅生機(jī)勃勃的“樂春圖”。全詩字里行間透出詩人對春天來臨的喜悅和贊美。讀了這首詩,讀者好像跟詩人一起飽覽了美麗春景,一起分享著孩子們放風(fēng)箏時(shí)的歡樂。(3)中國的傳統(tǒng)節(jié)日有:除夕(大年三十)、春節(jié)(正月初一)、元宵節(jié)(正月十五)、清明節(jié)(4月5日)、端午節(jié)(農(nóng)歷五月初五)、七夕節(jié)(農(nóng)歷七月初七)、中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五)、重陽節(jié)(農(nóng)歷九月初九)、臘八節(jié)(農(nóng)歷十二月初八)等。中國美食有:相煎豆腐、紅燒茄子、涼拌菠菜等(4)本題考查的是“予人玫瑰,手有余香”意思是:我們將美麗的花朵贈送于人,自然會收獲經(jīng)久的花香。多用于形容付出了也會使自己快樂,當(dāng)你幫助別人獲得成功之后,自然在助人為樂之余而得到饋。8.春種秋收萬顆子(3)、含嶺吳9.A【解析】9、

膽小如鼠

兔死狐悲

10、神氣活現(xiàn)

搖頭擺尾

11、

12、A【解析】9、本題考查詞語識記。關(guān)于動物的四字詞語:龍飛鳳舞、畫蛇添足、膽小如鼠、馬到成功、狼吞虎咽、兔死狐悲……10、本題考查提取關(guān)鍵信息?!吧駳饣瞵F(xiàn)”和“搖頭擺尾”是描寫狐貍神態(tài)的四字詞語。11、本題考查提取關(guān)鍵信息。“半信半疑”和“東張西望”是描寫老虎神態(tài)的四字詞語。12、本題考查成語解釋。故事《狐假虎威》講的是狡猾的狐貍憑借老虎的威風(fēng),在森林中嚇唬別人。狐假虎威:狐貍假借老虎的威勢嚇唬百獸,后比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢來欺壓、恐嚇人。根據(jù)成語的意思,選項(xiàng)A的解釋正確。故選A。13、

114、②

115、開始下雨了,小螞蟻決定把傘送到七星瓢蟲的手中。他打開傘,頂著風(fēng),繼續(xù)追七星瓢蟲。

116、有難同當(dāng)

117、我認(rèn)為有福同享,有難同當(dāng)?shù)娜耍潘闶钦嬲暮门笥选!窘馕觥?3、本題考查選字組詞。平時(shí)學(xué)習(xí)中藥多積累詞語,注意仔細(xì)區(qū)分形近字,不能寫錯字。清:三點(diǎn)水旁,故跟水組詞:清水。晴:日字旁,跟太陽有關(guān)的天氣是晴朗的,故跟朗組詞:晴朗。睛:目字旁,故字詞眼睛。青:指草的顏色,春天踩在草地上,故踏青。14、本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)“他想:不好,得趕緊通知七星瓢蟲,不然,他會被淋濕的。”可知答案選①。15、本題考查提取相關(guān)信息。文中第③段:“開始下雨了,小螞蟻決定把傘送到七星瓢蟲的手中。他打開傘,頂著風(fēng),繼續(xù)追七星瓢蟲?!边@兩句話就是小螞蟻的舉動。16、本題考查提取關(guān)鍵信息。文章第①段最后一句話寫到“他們總是互相幫助,有福同享(xiǎnɡ),有難同當(dāng)?!?。提取“有難同當(dāng)”填在橫線處即可。17、本題考查文章內(nèi)容理解。文中第①段中提到:十分要好的小伙伴,他們總是互相幫助,有福同享,有難

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論