2026年春季學期四年級語文學習效果評估卷第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用（35分）一、看拼音，寫詞語（10分）請根據(jù)給出的拼音，在田字格中規(guī)范書寫詞語。qīngtíng（）wǔdǎo（）ménglóng（）chítáng（）jiěshì（）gēbo（）fúróng（）xiāosǎ（）ménglong（）yōulǜ（）評分標準：每詞1分，書寫規(guī)范、無錯別字得滿分。字形錯誤、筆畫不清或拼音對應(yīng)錯誤酌情扣分。二、選擇正確的讀音或漢字（10分）請在括號內(nèi)填入正確的讀音（打“√”）或漢字。他的畫布局勻稱（chènchèng），色彩和諧。爺爺在院子里種（zhǒngzhòng）了一棵種（zhǒngzhòng）子。我們要（尊遵）守交通規(guī)則，（尊遵）敬師長。他的作文（題提）綱清晰，（提題）出了很多新穎的觀點。這本書的內(nèi)（容榮）很豐富，讓我感到非常（榮容）幸。評分標準：每空1分，共10分。完全正確得滿分，錯誤或未作答不得分。三、詞語積累與運用（10分）補充詞語（5分）請將下列詞語補充完整，并選擇其中一個造句。（）高（）闊（）（）不茍（）（）斑斕（）（）如也（）（）失措選詞填空（5分）從“陸續(xù)、繼續(xù)、連續(xù)”中選擇合適的詞語填入句子。同學們（）走進教室，準備上課。休息了十分鐘后，我們（）進行比賽。他（）三年被評為“三好學生”。評分標準：補充詞語每詞1分，造句2分（詞語使用恰當、語句通順）；選詞填空每空1分。共10分。四、句子練習（5分）改寫句子（2分）原句：小鳥在樹上唱歌。改為擬人句：________________________修改病句（3分）我們要認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學習上的困難。讀了《巨人的花園》，使我深受啟發(fā)。評分標準：擬人句1分（賦予小鳥以人的動作或情感）；病句修改每句1.5分，需指出病因并改正。第二部分閱讀理解（30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《貓》（老舍）選段，回答問題。貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！用“____”畫出文段的中心句。（2分）文段從哪三個方面寫出了貓的“古怪”？（3分）文中加點詞“屏息凝視”是什么意思？表現(xiàn)了貓的什么特點？（4分）讀畫波浪線的句子，這句話運用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）你喜歡這樣的貓嗎？為什么？（3分）評分標準：中心句2分；三個特點各1分；詞語解釋2分，特點分析2分；修辭手法1分，作用2分；觀點1分，理由2分。共15分。二、課外閱讀（15分）閱讀短文《荷葉與紅蓮》，回答問題。半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留個小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。仍是不適意！——徘徊了一會子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右欹斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。對屋里母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢的傾側(cè)了下來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住的打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。我心中深深地受了感動——母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？文中多次提到“不適意”，作者為什么會感到“不適意”？（3分）請用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。（3分）文中畫線句子運用了什么描寫手法？有什么作用？（4分）如何理解“母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮”這句話？（5分）評分標準：原因分析3分；內(nèi)容概括3分；描寫手法1分，作用3分；句子理解5分（結(jié)合比喻手法、情感表達分析）。共15分。第三部分口語交際與綜合性學習（15分）一、口語交際（5分）學校即將舉辦“讀書分享會”，請你作為主持人，設(shè)計一段開場白。要求：語言生動，富有感染力，不少于50字。評分標準：符合主持人身份2分；語言生動、有感染力2分；字數(shù)達標1分。二、綜合性學習（10分）“世界地球日”即將到來，班級準備開展“保護環(huán)境，從我做起”主題活動。請你完成以下任務(wù)：設(shè)計活動主題（2分）請為本次活動設(shè)計一個主題標語，要求簡潔明了，有號召力。示例：低碳生活，綠色地球策劃活動形式（4分）請你策劃兩種具體的活動形式，并簡要說明活動內(nèi)容?；顒有问揭唬篲_______________________活動內(nèi)容：________________________活動形式二：________________________活動內(nèi)容：________________________撰寫倡議書（4分）請你以班級名義，向全校同學發(fā)出“保護環(huán)境”的倡議。要求：格式正確，內(nèi)容具體，情感真摯。評分標準：主題標語2分（符合要求即可）；活動形式及內(nèi)容各2分（共4分）；倡議書4分（格式正確2分，內(nèi)容具體、情感真摯2分）。第四部分習作（30分）題目：《那一刻，我長大了》要求：選擇一件讓你印象深刻的事，寫出自己的真實感受。注意把事情的經(jīng)過寫清楚，特別是“那一刻”的細節(jié)描寫。語句通順，情感真摯，不少于400字。評分標準：內(nèi)容（15分）：選材恰當，中心明確（5分）細節(jié)描寫生動，情感真摯（5分）結(jié)構(gòu)完整，層次清晰（5分）語言（10分）：語句通順，用詞準確（5分）修辭手法運用恰當（3分）書寫規(guī)范，無錯別字（2分）創(chuàng)新（5分）：立意新穎，角度獨特（3分）表達有個性，感染力強（2分）總評：本次評估卷全面考查了四年級學生的語