2026年第二學(xué)期六年級語文畢業(yè)復(fù)習(xí)一、基礎(chǔ)知識板塊：筑牢語文根基1.拼音與漢字拼音：重點(diǎn)復(fù)習(xí)多音字、易讀錯(cuò)字。例如“載”有zǎi（記載）和zài（載重）兩種讀音，“處”有chǔ（處理）和chù（到處）兩種讀音?？梢灾谱鳌岸嘁糇挚ㄆ保鎸憹h字，背面寫不同讀音及組詞，隨時(shí)拿出來記憶。漢字：掌握形近字、同音字的辨析。比如“辯、辨、辮、瓣”，可以通過口訣記憶：“中間有言來爭辯，中間有刀來分辨，中間有絲扎小辮，中間有瓜是花瓣”。還要注意筆畫順序，像“凹”“凸”這類字的筆畫容易寫錯(cuò)，要多練習(xí)書寫。2.詞語近義詞與反義詞：積累常見的近義詞（如“美麗—漂亮”“立刻—馬上”）和反義詞（如“寒冷—炎熱”“快樂—悲傷”），可以通過造句的方式加深理解。成語：了解成語的來源和含義，比如“守株待兔”“刻舟求劍”等寓言故事類成語，“完璧歸趙”“負(fù)荊請罪”等歷史故事類成語。還要掌握成語的用法，避免出現(xiàn)“他把這本書津津有味地讀了一遍”中“津津有味”使用不當(dāng)?shù)那闆r（“津津有味”一般形容吃東西或聽、看時(shí)的狀態(tài)，不能直接修飾“讀”）。3.句子句式轉(zhuǎn)換：熟練掌握陳述句與反問句、“把”字句與“被”字句的轉(zhuǎn)換。例如“他的成績很好?！备臑榉磫柧涫恰半y道他的成績不好嗎？”；“我把杯子打碎了?！备臑椤氨弧弊志涫恰氨颖晃掖蛩榱??！毙薷牟【洌撼Ｒ姷牟【漕愋陀谐煞謿埲薄⒋钆洳划?dāng)、語序顛倒、重復(fù)啰嗦等。比如“通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。”這句話缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”。仿寫句子：仿寫時(shí)要注意句式結(jié)構(gòu)、修辭手法和情感表達(dá)。例如“書是明燈，能照亮道路；書是甘泉，能滋潤心田。”可以仿寫為“書是階梯，能幫助攀登；書是鑰匙，能開啟智慧之門?！倍㈤喿x板塊：提升理解能力1.課內(nèi)閱讀熟悉課文內(nèi)容：重點(diǎn)復(fù)習(xí)課本中要求背誦的段落和全文，比如《匆匆》《為人民服務(wù)》等。同時(shí)要理解課文的中心思想和寫作手法，例如《賣火柴的小女孩》通過對比的手法突出了小女孩的悲慘命運(yùn)。分析段落結(jié)構(gòu)：學(xué)會劃分段落層次，概括段落大意。例如記敘文通常按照事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果來劃分段落，說明文則可能按照總分總、總分、分總等結(jié)構(gòu)來組織內(nèi)容。2.課外閱讀不同文體的閱讀方法：記敘文：關(guān)注人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫，理解人物的性格特點(diǎn)和文章的主題。例如閱讀一篇關(guān)于母愛的記敘文，要注意母親為孩子做的事情以及孩子的感受。說明文：抓住說明對象的特征，了解說明方法（如舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較等）及其作用。比如“這座塔高約100米，相當(dāng)于30層樓那么高”，這里運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說明方法，突出了塔的高度。議論文：找出論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法，理解作者的觀點(diǎn)。例如《真理誕生于一百個(gè)問號之后》一文，通過三個(gè)具體的事例論證了“真理誕生于一百個(gè)問號之后”這一論點(diǎn)。答題技巧：認(rèn)真審題，明確題目要求。例如題目問“文中的‘它’指的是什么？”，要回到原文中找到“它”所在的句子，聯(lián)系上下文進(jìn)行回答。提取關(guān)鍵信息，用簡潔的語言概括。例如概括文章的主要內(nèi)容，要抓住時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果等要素。分析問題，深入思考。例如題目問“作者為什么說‘這是一次難忘的經(jīng)歷’？”，要從經(jīng)歷的過程、給自己帶來的感受和啟示等方面進(jìn)行分析。三、習(xí)作板塊：寫出優(yōu)秀文章1.審題與立意審題：仔細(xì)閱讀題目要求，明確寫作的范圍和重點(diǎn)。例如“一件難忘的事”，“難忘”是關(guān)鍵詞，要選擇印象深刻、有意義的事情來寫。立意：確定文章的中心思想，立意要積極向上。例如寫“一次失敗的經(jīng)歷”，不能只停留在失敗的痛苦上，還要寫出從失敗中得到的教訓(xùn)和成長。2.選材與結(jié)構(gòu)選材：選擇真實(shí)、新穎的材料?？梢詮淖约旱纳钪羞x取事例，比如一次旅行、一次比賽、一次幫助別人的經(jīng)歷等。避免選擇過于陳舊或虛假的材料。結(jié)構(gòu)：開頭：可以采用開門見山、設(shè)置懸念、引用名言等方式。例如“在我的記憶深處，有一件事像一顆閃亮的星星，永遠(yuǎn)照亮著我前行的道路?！敝虚g：詳細(xì)敘述事情的經(jīng)過，注意描寫人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)，使文章生動(dòng)具體。例如寫一次演講比賽，要寫出自己上臺前的緊張、演講時(shí)的表現(xiàn)以及下臺后的感受。結(jié)尾：可以總結(jié)全文、點(diǎn)明中心、升華主題或發(fā)出號召。例如“這次經(jīng)歷讓我明白了，只要堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功?！?.語言表達(dá)運(yùn)用修辭手法：適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法，增強(qiáng)文章的感染力。例如“春風(fēng)像一位溫柔的母親，輕輕地?fù)崦蟮亍?，這里運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，寫出了春風(fēng)的柔和。積累優(yōu)美詞句：多閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，積累好詞好句，并運(yùn)用到自己的寫作中。例如“夕陽西下，天邊的晚霞像一幅絢麗的畫卷”，這樣的句子能讓文章更加生動(dòng)。四、應(yīng)試技巧：輕松應(yīng)對考試1.時(shí)間管理拿到試卷后，先瀏覽一遍，了解題型和題量，合理分配時(shí)間。例如基礎(chǔ)知識部分可以用20分鐘左右，閱讀部分用30分鐘左右，習(xí)作部分用40分鐘左右，剩下的時(shí)間用來檢查。不要在一道題上花費(fèi)過多的時(shí)間，如果遇到不會的題目，可以先跳過，等做完其他題目后再回來思考。2.答題規(guī)范書寫要工整、規(guī)范，避免錯(cuò)別字和潦草的字跡。按照題目要求答題，例如填空題要寫清楚答案，簡答題要分點(diǎn)回答，作文要注意格式和字?jǐn)?shù)要求。3.檢查方法檢查是否有漏題的情況