2026學年第一學期小學六年級語文綜合測評題第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用（30分）一、漢字書寫與拼音（10分）看拼音寫詞語（5分）qīngyíng（輕盈）：形容女子體態(tài)柔美或動作輕快。jiéránbùtóng（截然不同）：形容兩件事物毫無共同之處。fěicuì（翡翠）：一種綠色的硬玉，常用來比喻珍貴的物品。zhēnzhì（真摯）：真誠懇切，多指感情。kǒngbù（恐怖）：因生命受到威脅或看到暴力、血腥的場面而引起的恐懼。給下列加點字選擇正確的讀音（5分）附和（hé/hè）：hè（應和、跟著說）勉強（qiáng/qiǎng）：qiǎng（能力不夠還盡力做）教誨（huǐ/huì）：huì（教導、訓誡）削弱（xuē/xiāo）：xuē（使力量、勢力減弱）悄然（qiāo/qiǎo）：qiǎo（形容寂靜無聲）二、詞語運用（10分）選詞填空（5分）他的演講（抑揚頓挫），深深地打動了在場的每一個人。（備選：抑揚頓挫/繪聲繪色/妙語連珠）面對困難，我們要（迎難而上），不能退縮。（備選：迎難而上/畏縮不前/知難而退）這本書的內(nèi)容（引人入勝），我一口氣就讀完了。（備選：引人入勝/枯燥無味/索然無味）他總是（默默無聞）地為班級做貢獻，從不計較個人得失。（備選：默默無聞/大名鼎鼎/家喻戶曉）我們要（博覽群書），才能增長見識。（備選：博覽群書/孤陋寡聞/才疏學淺）根據(jù)意思寫成語（5分）形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫。（斬釘截鐵）形容注意力高度集中。（全神貫注）形容聲音響亮或事業(yè)偉大。（驚天動地）形容建筑物等異常華麗，光彩奪目。（金碧輝煌）形容經(jīng)歷過很多艱難困苦。（飽經(jīng)風霜）三、句子運用（10分）按要求改寫句子（5分）原句：這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改為陳述句）這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。原句：他的目光里充滿了無法形容的悲哀。（縮句）目光里充滿了悲哀。原句：媽媽對我說：“明天我要出差，你自己在家要照顧好自己。”（改為轉(zhuǎn)述句）媽媽對我說，明天她要出差，讓我自己在家照顧好自己。原句：我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。我們不能驕傲自滿。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）雖然我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，但是我們不能驕傲自滿。原句：春天來了，花兒開了。（改為擬人句）春天來了，花兒綻開了笑臉。修改病句（5分）我們要認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學習上的缺點。我們要善于發(fā)現(xiàn)并認真克服學習上的缺點。（語序不當）多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。多讀好書，可以豐富我們的知識。（搭配不當，“提高”與“知識”不搭配）我估計他這道題一定做錯了。我估計他這道題做錯了。（前后矛盾，“估計”和“一定”不能同時使用）他的寫作水平明顯改進了。他的寫作水平明顯提高了。（搭配不當，“改進”與“水平”不搭配）我們要學習他刻苦鉆研。我們要學習他刻苦鉆研的精神。（成分殘缺，缺少賓語中心語）第二部分閱讀理解（40分）一、課內(nèi)閱讀（20分）閱讀《匆匆》片段，回答問題。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”文中用了哪些修辭手法？請舉例說明。（6分）排比：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”通過三個結(jié)構(gòu)相似的句子，增強了語勢，突出了時間的流逝。設(shè)問：“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”作者提出問題，引起讀者的思考。比喻：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！睂ⅰ鞍饲Ф嗳兆印北茸鳌搬樇馍弦坏嗡?，將“時間的流”比作“大海”，生動形象地寫出了日子的渺小和時間的浩瀚。“我不禁頭涔涔而淚潸潸了”的原因是什么？（4分）作者為時光匆匆流逝，自己卻無所作為而感到惋惜和無奈，因此不禁頭涔涔而淚潸潸了。讀了這段話，你有什么感想？（5分）示例：時間是寶貴的，一去不復返。我們要珍惜時間，努力學習，不要讓時間白白流逝。請寫出一句關(guān)于珍惜時間的名言警句。（5分）示例：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。二、課外閱讀（20分）閱讀《母愛如粥》，回答問題。有這樣一位母親，她每天都和她的兒子聊天，她給他講一些他小時候的故事：光著屁股在小河里游泳被蝦刺傷了屁股，赤著腳丫躥到樹上吃桑葚被毛毛蟲咬得渾身疙瘩……他都已忘了的事情，她總是記憶猶新，如數(shù)家珍。她每天總是會利用一大部分時間來給他熬粥。用那種最長最大、顆粒飽滿、質(zhì)地晶瑩、略帶些翠青色的米粒，一顆一顆精心挑選。如果偶爾一不小心手指沾起了兩顆，她會將它們重新放進米堆，重新挑選。她把那些米洗得很干凈，然后放進一只棕色的瓦罐，倒上沉淀過的泉水，用柴火慢慢熬?；鸩荒芴?，否則粥會受熱不均勻。她把火兒侍候得溫順而精致，宛若一位恬靜嫻雅的江南女子。熬一鍋粥，通常要花費兩個半小時。她小心翼翼地把粥倒進一只花瓷碗里，一邊晃著腦袋，一邊對著粥吹氣，吹到自己呼吸困難，粥也變涼了一些，她才可以端給兒子。她微笑著看著兒子吃下去，可是兒子閉著眼睛，漠然地拒絕了她。她并不生氣，微笑如昔。第二天，繼續(xù)揀米，熬粥，吹冷，并且接受拒絕。日復一日，年復一年。她的手指已經(jīng)變得粗糙而遲鈍，她搖晃的腦袋已經(jīng)白發(fā)叢生，她的力氣也大不如從前，往往是粥冷到一半時便已經(jīng)上氣不接下氣，必須借助蒲扇來完成下一半的降溫?？墒莾鹤右廊焕淠鼐芙^她。她一直微笑著，始終沒有留下一滴眼淚。這種熱情與冷漠的對峙持續(xù)了八年零七十三天。第八年零七十四天，她正和他兒子講著他小時候的故事，兒子突然睜開眼睛，不大清晰地說了聲：“媽媽，我要喝粥。”她頓時淚如雨下——那是他自醫(yī)生宣布腦死亡后開口說的第一句話。醫(yī)生說，像他這樣的情況，只有十萬分之一的機會。兒子那天吃到了母親熬的粥，其實并不像她描述的那么好吃，有微微的糊味，而且還帶有咸咸的眼淚的味道。可想而知，母親是多么不平靜。故事到這里并沒有結(jié)束。三個月之后，就在兒子完全可以生活自理之時，母親撒手人寰。臨走時，她握著兒子的手，笑容安詳而從容。兒子在清理遺物的時候，發(fā)現(xiàn)了一本母親的病歷，其實早在七年多以前，在兒子昏睡一年之后，不幸又一次降臨了這個家庭——母親被確診為肝癌晚期。是什么信念可以支撐一位肝癌晚期的女人與病魔對抗了七年？醫(yī)生說這是個奇跡。兒子知道，創(chuàng)造奇跡的正是——那可憐而尊貴、平凡卻偉大的母親！文中母親為兒子做了哪些事情？（6分）每天和兒子聊天，給他講小時候的故事。每天精心挑選米粒，用泉水熬粥，吹冷后喂給兒子。即使兒子冷漠拒絕，依然堅持了八年零七十三天。在自己被確診為肝癌晚期后，依然堅持照顧兒子，創(chuàng)造了奇跡。“這種熱情與冷漠的對峙持續(xù)了八年零七十三天”中的“熱情”和“冷漠”分別指什么？（4分）熱情：指母親對兒子無微不至的照顧和關(guān)愛，每天堅持熬粥、講故事，從不放棄。冷漠：指兒子因腦死亡而對外界毫無反應，對母親的付出沒有任何回應。母親為什么能創(chuàng)造奇跡？（5分）母親對兒子深沉的愛和堅定的信念支撐著她與病魔對抗了七年。她的愛和堅持不僅喚醒了兒子，也創(chuàng)造了醫(yī)學上的奇跡。讀了這篇文章，你有什么感受？（5分）示例：母愛是世界上最偉大、最無私的愛。文中的母親用自己的生命詮釋了母愛的真諦，她的堅持和付出令人感動。我們應該珍惜母愛，感恩母親的養(yǎng)育之恩。第三部分作文（30分）題目：那一刻，我長大了要求：寫一篇不少于400字的記敘文。內(nèi)容具體，感情真摯。語句通順，書寫工整。寫作指導：審題：“那一刻”是指一個特定的時間點，“長大了”是指思想、行為等方面的成熟。選材：可以寫自己經(jīng)歷的一件事，如第一次獨立完成某項任務、幫助他人、理解父母的辛苦等。結(jié)構(gòu)：開頭可以設(shè)置懸念或直接點題，中間詳細敘述事件的經(jīng)過，結(jié)尾點明“那一刻”自己的感受和成長。情感：要表達出自己在“那一刻”的真實感受，如感動、自豪、愧疚等。示例范文：那一刻，我長大了記得那是一個寒冷的冬天，我和媽媽一起去菜市場買菜。剛走到菜市場門口，就看到一位老奶奶在寒風中瑟瑟發(fā)抖。她穿著一件破舊的棉襖，手里拿著一個破碗，碗里只有幾枚硬幣。媽媽看到后，從口袋里掏出一些錢，遞給了老奶奶。我拉了拉媽媽的衣角，小聲說：“媽媽，她可能是騙子?！眿寢屆嗣业念^，說：“孩子，你看她這么大年紀了，在這么冷的天里乞討，多可憐?。【退闼球_子，我們也應該幫幫她?！蔽铱粗夏棠虄龅猛t的手和臉上的皺紋，心里突然感到一陣愧疚。我想起了自己平時花錢大手大腳，從不懂得珍惜。而這位老奶奶卻連基本的生活都難以保障。我從口袋里掏出自己的零花錢，走到老奶奶面前，把錢放進了她的碗里。老奶奶抬起頭，感激地看著我，說：“謝謝你，小朋友。”那一刻，我看到老奶奶的眼睛里閃爍著淚光，我的心里也暖暖的。從那以后，我