《數(shù)字電子技術(shù)》——走進數(shù)字電子的世界課件教案微課掃碼題庫建課互評考試平臺學(xué)習(xí)工具你需要的，都在文旌課堂項目一認識數(shù)制與邏輯代數(shù)項目三分析與設(shè)計組合邏輯電路項目二應(yīng)用門電路項目四認識觸發(fā)器項目五分析與設(shè)計時序邏輯電路項目六認識脈沖信號波形與整形電路項目七測試555定時器應(yīng)用電路項目八測試D/A轉(zhuǎn)換器項目九測試A/D轉(zhuǎn)換器項目十綜合實訓(xùn)數(shù)字電子技術(shù)綜合實訓(xùn)項目十溫故知新1．轉(zhuǎn)換精度2．轉(zhuǎn)換速度1．A/D轉(zhuǎn)換器的轉(zhuǎn)換過程2．A/D轉(zhuǎn)化器的分類1．ADC0809的內(nèi)部結(jié)構(gòu)集成A/D轉(zhuǎn)換器A/D轉(zhuǎn)換器概述A/D轉(zhuǎn)換器的主要技術(shù)指標(biāo)典型的A/D轉(zhuǎn)換器分辨率轉(zhuǎn)換誤差1．全并行型A/D轉(zhuǎn)換器2．逐次逼近型A/D轉(zhuǎn)換器3．雙積分型A/D轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換時間轉(zhuǎn)換速率逐次逼近型A/D轉(zhuǎn)換器的電路結(jié)構(gòu)、工作原理2．ADC0809的引腳功能3．ADC0809的典型應(yīng)用采樣定理采樣保持量化編碼全并行型A/D轉(zhuǎn)換器的電路結(jié)構(gòu)、工作原理雙積分型A/D轉(zhuǎn)換器的電路結(jié)構(gòu)、工作原理10.1設(shè)計背景10.2設(shè)計要求10.3設(shè)計電路10.4仿真與分析10.5設(shè)計報告目錄項目十綜合實訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)掌握由555定時器組成的多諧振蕩器的工作原理掌握同步十進制加法計數(shù)器和移位寄存器的邏輯功能掌握多路循環(huán)彩燈控制電路的電路結(jié)構(gòu)和工作原理樹立兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)弘揚凝心聚力、同舟共濟的團結(jié)精神能分析多路循環(huán)彩燈控制電路的工作原理能設(shè)計多路循環(huán)彩燈控制電路能用Multisim14仿真多路循環(huán)彩燈控制電路10.1設(shè)計背景夜幕降臨，華燈初上，城市街道上閃爍的燈光給寂靜的黑夜增添了一份生機與活力。多路循環(huán)彩燈控制電路是一種基于數(shù)字電子技術(shù)的實際應(yīng)用電路。它可通過控制彩燈循環(huán)閃爍的頻率和樣式，使彩燈呈現(xiàn)出豐富多彩的視覺效果。設(shè)計多路循環(huán)彩燈控制電路10.2設(shè)計要求8路循環(huán)彩燈控制電路的設(shè)計要求如下。（1）以移位寄存器為核心元件搭建8路循環(huán)彩燈控制電路。（2）用555定時器組成多諧振蕩器提供時鐘脈沖信號。（3）用同步十進制加法計數(shù)器產(chǎn)生節(jié)拍脈沖信號。（4）用移位寄存器實現(xiàn)對彩燈兩種狀態(tài)的循環(huán)控制。狀態(tài)①：8路彩燈從兩邊向中間依次點亮，全亮后從兩邊向中間依次熄滅。狀態(tài)②：8路彩燈分兩部分從左向右依次點亮，全亮后分兩部分從左向右依次熄滅。（5）用Multisim14仿真軟件對8路循環(huán)彩燈控制電路進行仿真。10.3設(shè)計電路根據(jù)設(shè)計要求，可得8路循環(huán)彩燈控制電路的設(shè)計框圖，如圖所示。8路循環(huán)彩燈控制電路時鐘電路控制電路編碼電路顯示電路8路循環(huán)彩燈控制電路的設(shè)計框圖10.3設(shè)計電路10.3.1時鐘電路時鐘電路時鐘電路555

定時器外接元件10.3設(shè)計電路10.3.2控制電路控制電路主要有兩個功能：按需要產(chǎn)生節(jié)拍脈沖信號，產(chǎn)生移位寄存器所需要的各種驅(qū)動信號?？刂齐娐凡捎猛绞M制加法計數(shù)器74LS160來產(chǎn)生節(jié)拍脈沖信號，74LS160的邏輯符號如圖所示。74LS160的邏輯符號10.3設(shè)計電路10.3.2控制電路74LS160

具有異步清零和同步置數(shù)的功能。

8×2級聯(lián)計數(shù)器因此需要設(shè)計一個8×2級聯(lián)計數(shù)器。由于彩燈的每種狀態(tài)都是

8

個節(jié)拍循環(huán)一次，兩種狀態(tài)循環(huán)一次共需要

16

個節(jié)拍。10.3設(shè)計電路10.3.2控制電路10.3設(shè)計電路10.3.3編碼電路編碼電路需要根據(jù)彩燈的狀態(tài)按節(jié)拍輸出

8

位編碼信號，可用移位寄存器來實現(xiàn)。本項目選用的是4位集成雙向移位寄存器74LS194。74LS194的邏輯符號74LS194的功能左移右移并行輸入保持異步清零10.3設(shè)計電路10.3.4顯示電路顯示電路是將彩燈接在74LS194的輸出端組成的，主要用于顯示編碼電路輸出信號的狀態(tài)變化，如圖所示。顯示電路當(dāng)74LS194的輸出為高電平時，與其相連的彩燈點亮；當(dāng)74LS194的輸出為低電平時，與其相連的彩燈熄滅。10.3設(shè)計電路10.3.58路循環(huán)彩燈控制電路將上述時鐘電路、控制電路、編碼電路和顯示電路組合起來，便可得到8路循環(huán)彩燈控制電路，如圖所示。8路循環(huán)彩燈控制電路10.3設(shè)計電路10.3.58路循環(huán)彩燈控制電路學(xué)思踐悟在設(shè)計8路循環(huán)彩燈控制電路的過程中，時鐘電路、控制電路、編碼電路和顯示電路各自扮演著不可或缺的角色，它們之間各司其職，相互協(xié)作，共同完成對彩燈的循環(huán)控制。同樣地，作為社會成員之一，我們每個人都應(yīng)各展其能、各盡其責(zé)，與其他社會成員一道，齊心協(xié)力、團結(jié)互助，共同為實現(xiàn)社會目標(biāo)和推動社會發(fā)展貢獻力量。10.4仿真與分析10.4.1仿真步驟1．創(chuàng)建工程文件打開Multisim14仿真軟件，單擊菜單欄中的“文件”菜單，執(zhí)行“設(shè)計”命令，在彈出的對話框中單擊“Create”按鈕，就可得到一個工程文件。2．選擇元件單擊菜單欄中的“繪制”菜單，執(zhí)行“元件”命令，按下表選擇8路循環(huán)彩燈控制電路仿真所需元件。10.4仿真與分析10.4.1仿真步驟10.4仿真與分析10.4.1仿真步驟3．連接仿真電路選擇元件后，按下圖所示的8路循環(huán)彩燈控制電路的仿真電路將各元件連接起來。8路循環(huán)彩燈控制電路的仿真電路10.4仿真與分析10.4.1仿真步驟10.4仿真與分析10.4.1仿真步驟10.4仿真與分析10.4.1仿真步驟5．調(diào)試仿真電路根據(jù)上表所示的仿真結(jié)果，若彩燈按設(shè)計要求循環(huán)閃爍，則說明該電路能實現(xiàn)對8路循環(huán)彩燈的控制；若彩燈未按設(shè)計要求循環(huán)閃爍，則說明該電路不能實現(xiàn)對8路循環(huán)彩燈的控制，此時需要對仿真電路進行檢查和調(diào)整，從而達到設(shè)計要求。10.4仿真與分析10.4.2仿真分析10.5設(shè)計報告根據(jù)8路循環(huán)彩燈控制電路的設(shè)計過程及仿真結(jié)果撰寫設(shè)計報告，設(shè)計報告應(yīng)至少包括以下內(nèi)容。（1）畫出8路循環(huán)彩燈控制電路的設(shè)計框圖和仿真電路。（2）分析8路循環(huán)彩燈控制電路的工作原理。（3）記錄并分析仿真結(jié)果。項目十總結(jié)8路循環(huán)彩燈控制電路的設(shè)計要求1．仿真步驟仿真與分析設(shè)計背景設(shè)計要求設(shè)計電路1．時鐘電路2．控制電路3．編碼電路2．仿真分析4．顯示電路5．8路循環(huán)彩燈控制電路設(shè)計報告多路循環(huán)彩燈控制電路是一種基于數(shù)字電子技術(shù)的實際應(yīng)用電路8路循環(huán)彩燈控制電路的設(shè)計框圖和仿真電路，分析8路循環(huán)彩燈控制電路的工作原理創(chuàng)建工程文件

選擇元件

連接仿真電路

記錄仿真結(jié)果

調(diào)試仿真電路全程手機操作，不收紙質(zhì)表格，不用計算分數(shù)項目考核在線評價掃碼創(chuàng)建任務(wù)互評→01020304掃碼自評掃碼互評在線師評分數(shù)統(tǒng)計小提示：生成的班級二維碼，放在下一頁ppt中即可。放入二維碼后，記得取消“隱藏幻燈片”哦~實訓(xùn)自評、互評請同學(xué)們掃一掃開始實訓(xùn)評價0102030405新建班級新建作業(yè)成績統(tǒng)計布置作業(yè)學(xué)生掃碼做小提示：生成的班級二維碼，放在下一頁ppt中即可。放入二維碼后，記得取消“隱藏幻燈片”哦~掃碼布置本課作業(yè)↑↑↑掃碼布置作業(yè)掃碼布置本課作業(yè)↑↑↑wenjingketang課后作業(yè)請同學(xué)們掃一掃進入班級做作業(yè)wenjingketang掃碼填寫問卷定制更實用的教學(xué)資源對課件有修改、優(yōu)化建議平臺使用遇到問題想免費使用平臺、免費建課掃碼加小旌好友為您提供專屬服務(wù)哦謝謝大家版權(quán)聲明感謝您選擇使用文旌課堂精心制作的PPT作品。為了維護您與文旌課堂的共同利益，我們特此強調(diào)以下幾點使用須知：版權(quán)歸屬：文旌課堂的所有PPT作品均