第第頁）【課件說明】農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源、生存之本。對我們擁有14億人口的大國，農(nóng)業(yè)的重要性更是不言而喻。農(nóng)業(yè)作為受自然條件影響最顯著的經(jīng)濟部門，存在著明顯的地區(qū)分布差異。隨著農(nóng)業(yè)科技水平提高，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更加高效，我國也正在從農(nóng)業(yè)大國向農(nóng)業(yè)強國轉(zhuǎn)變。本節(jié)教材分為“因地制宜的農(nóng)業(yè)分布”和“科技助力農(nóng)業(yè)發(fā)展”，引導學生對我國農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀有著全面的認識，有助于其樹立起科技興農(nóng)的意識。4.1農(nóng)業(yè)【教學目標】1、結(jié)合身邊的生產(chǎn)和生活實例，說出農(nóng)業(yè)的分類及其重要性；2、借助地圖和相關資料，說出我國農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布差異；3、簡析影響我國農(nóng)業(yè)地區(qū)分布差異的自然因素和社會經(jīng)濟因素；4、通過資料認識到科學技術在發(fā)展農(nóng)業(yè)中的重要作用，樹立科技興農(nóng)的意識。【重點】1、農(nóng)業(yè)的分類及其重要性；2、我國農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布差異及其影響因素；3、科學技術在發(fā)展農(nóng)業(yè)中的重要作用?！倦y點】1、我國農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布差異及其影響因素?！菊n時內(nèi)容】因地制宜的農(nóng)業(yè)分布、科技助力農(nóng)業(yè)發(fā)展【教學過程】（導入新課）在前面的學習中，了解到我國是世界人口大國，但同時人均耕地資源卻十分緊張。即使面對在這樣不利的條件，2020年我們?nèi)源蜈A了脫貧攻堅戰(zhàn)，消除了絕對貧困，做到了手里有糧，心中不慌。這樣偉大的成就與我們的農(nóng)業(yè)水平緊密相關，到底什么是農(nóng)業(yè)？我國農(nóng)業(yè)當前處于怎樣的水平？達成了怎樣的成就？請同學觀看這則視頻，感受一下我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展。一、因地制宜的農(nóng)業(yè)分布1、展示系列圖片，提問：哪些圖片與農(nóng)業(yè)相關？你所理解的農(nóng)業(yè)是什么？學生思考討論后，展示農(nóng)業(yè)的定義，結(jié)合圖片講解農(nóng)業(yè)的基本部門。2、展示農(nóng)業(yè)不同部門的圖片，圖文并茂說明種植業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)和畜牧業(yè)的定義，并結(jié)合圖片，讓學生進行判斷，加深學生對農(nóng)業(yè)部門的認知。3、隨后結(jié)合生活實際，簡要強調(diào)農(nóng)業(yè)的重要性。4、展示圖4.1，點明我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)域差異：東西差異以及南北差異。5、展示圖文材料，探究我國農(nóng)業(yè)分布的東西差異：（1）展示圖4.1，提問：①我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在東西區(qū)域存在什么差異？②它們的分界線在哪里？③東西兩部分各有哪些農(nóng)業(yè)部門？引導學生讀圖，依據(jù)圖例可以看出“西牧東農(nóng)”的分布格局，且大致以400mm年降水量為分界線。隨后結(jié)合農(nóng)業(yè)的部門，明確東部農(nóng)區(qū)是種植業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)的主要分布區(qū)，而西部則以畜牧業(yè)為主。（2）展示圖4.1，在圖中圈出青藏高原地區(qū)，思考：圖示區(qū)域位于400mm年降水量線以東，為什么仍以畜牧業(yè)為主？學生通過確定位置，明確圖示區(qū)域為青藏高原，其海拔很高，氣候為高原山地氣候，氣候寒冷，因此不適合種植業(yè)發(fā)展，以畜牧業(yè)為主。隨后提問：西部降水稀少，種植業(yè)主要分布在哪些地區(qū)？（3）展示圖3.4，找出西部的種植業(yè)分布區(qū)，聯(lián)系前面的地形和河流分布，可得出西部種植業(yè)多分布在高山山麓地帶和河流沿岸。該分布特點的形成邏輯是：西部降水少→發(fā)展種植業(yè)需要灌溉水源→種植業(yè)則一般分布在有灌溉水源的綠洲。（4）展示圖2.13、圖2.5和圖1.12，思考：我國農(nóng)業(yè)形成東西部差異的主要原因是？對比可得出：①氣候：西部降水較少，草原、荒漠廣布；東部水熱條件優(yōu)越；②地形：西部以高原、山地為主；東部以平原、丘陵為主；③社會經(jīng)濟條件：西部人口稀少，勞動不足，發(fā)展歷史較晚；東部人口稠密，勞動力充足。發(fā)展歷史較早。6、展示圖文材料，探究我國東部農(nóng)區(qū)的南北差異：（1）展示圖4.1，提問：東部農(nóng)區(qū)的分界線是？在圖中找出其分界線：秦嶺-淮河一線。隨后提問：東部各地的耕地類型、農(nóng)作物與作物熟制有何差異？（2）耕地類型：展示圖4.1及其實景圖片，可知，秦嶺-淮河一線以北，多為旱地，而該線以南，多為水田。（3）熟制：簡要介紹熟制的定義，且據(jù)圖4.1的文字批注，判斷出①長城以北——糧食一年收獲一次，②秦嶺-淮河以北到長城沿線——一年內(nèi)可以種植兩季作物，③秦嶺-淮河以南到南嶺——一年可以種植兩季作物，④南嶺以南——糧食作物可以一年收獲三次。（4）簡要介紹常見農(nóng)作物的種類，將其分類為糧食作物和經(jīng)濟作物。（5）我國糧食作物分布的差異：①展示圖4.1及其實景圖片，介紹秦嶺-淮河一線兩側(cè)糧食作物的差異：秦嶺-淮河一線以北，以小麥、玉米、大豆為主，而此線以南以水稻為主要的糧食作物。隨后展示東北平原和華北平原的稻田，提出此線以北具備灌溉條件的地方也能種植水稻。②展示圖4.1，聯(lián)系我國溫度帶的分布，區(qū)別長城以北和秦嶺-淮河以北到長城沿線兩地的小麥差異，因熱量分布原因，前者種植的是春小麥，而后者種植的是冬小麥。③展示圖4.3，介紹我國的三大主糧——水稻、小麥和玉米，隨后結(jié)合圖4.2，找出三者的主要分布地區(qū)：水稻——長江中下游平原和東北平原，小麥——華北平原，玉米——東北平原和華北平原。④展示圖4.1和圖4.2，小結(jié)：我國超過3/4的耕地都用來種植糧食作物，且東部農(nóng)區(qū)的糧食種植面積和產(chǎn)量占比很大，其中黑龍江等北方省級行政區(qū)成為我國主要的糧食產(chǎn)區(qū)。（6）我國經(jīng)濟作物分布的差異：①展示圖4.1及其實景圖片，介紹秦嶺-淮河一線兩側(cè)經(jīng)濟作物的差異：秦嶺-淮河一線以北，以甜菜、花生和棉花為主，而此線以南以甘蔗、油菜、柑橘、棉花為主，甚至熱帶地區(qū)還能種植天然橡膠等熱帶經(jīng)濟作物。②展示中國部分經(jīng)濟作物分布圖，據(jù)圖分析出，我國經(jīng)濟作物的分布在大范圍分散，小范圍集中的特點，形成區(qū)域優(yōu)勢，能促進經(jīng)濟發(fā)展。隨后簡要了解我國棉花、油菜籽和糖料作物的主要產(chǎn)地。并開展P88思與學：哪些農(nóng)產(chǎn)品能成為地理標志產(chǎn)品？認識發(fā)展地理標志作物的條件及有利影響。7、展示表格，總結(jié)我國東部農(nóng)區(qū)的南北差異。8、開展P89活動：認識我國高標準農(nóng)田的分布。展示圖4.2、圖2.4和圖4.1，分別概括我國高標準農(nóng)田分布與地形和降水的聯(lián)系。隨后對比圖4.2和圖4.5，概括糧食產(chǎn)量占全國總產(chǎn)量5%以上的省級行政區(qū)與高標準農(nóng)田分布的對應關系。最后鼓勵學生自主查詢資料，了解你家鄉(xiāng)的高標準農(nóng)田建設情況。（承轉(zhuǎn)：我國在尊重自然環(huán)境的基礎上，形成了“西牧東農(nóng)”“南稻北麥”等農(nóng)業(yè)分布格局。在新中國成立來，我國農(nóng)業(yè)又經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展過程？當前取得了怎樣的成就呢？）二、科技助力農(nóng)業(yè)發(fā)展1、展示圖4.6，提問：讀圖，說說中華人民共和國成立后，我國糧食年產(chǎn)量有何變化特點？據(jù)圖可知，我國糧食產(chǎn)量穩(wěn)步提升，且人均糧食占有量顯著增加。隨后再展示2020年與1996年人均主要農(nóng)業(yè)產(chǎn)品占有量對比，據(jù)圖可知，我國飲食結(jié)構(gòu)明顯改善，實現(xiàn)了從溫飽不足到吃飽吃好的歷史性轉(zhuǎn)變。2、展示圖文材料，引導學生感知我國農(nóng)業(yè)科技的快速發(fā)展，了解農(nóng)業(yè)發(fā)展的助力。隨后展示具體的農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展：①優(yōu)良品種的培育和推廣：展示圖4.7，了解我國的超級雜交水稻對我國糧食安全的重要性，認識雜交水稻之父——袁隆平。②農(nóng)田水利設施的完善：展示圖4.8，通過數(shù)據(jù)以及實景圖，感知我國水利基礎設施的完善，促進高標準農(nóng)田的建設。③農(nóng)業(yè)機械和自動化技術的發(fā)展：展示圖4.9，從我國農(nóng)業(yè)機械數(shù)量的變化，可見我國的當前農(nóng)業(yè)的機械化率有顯著的提升。3、展示文字材料，提問：閱讀下列材料，談談我國農(nóng)業(yè)當前還面臨著哪些問題？分析可得，我國當前面臨著人均耕地少，化肥、農(nóng)藥使用量大，耕地退化和水資源短缺等問題。隨后明確我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向：進一步依靠科學技術，走高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的發(fā)展路徑，確?！爸袊胫饕b中國糧”。4、開展P94活動：了解設施農(nóng)業(yè)的作用。先從自然環(huán)境的角度，討論我國不同氣候類型區(qū)發(fā)展設施農(nóng)業(yè)需要調(diào)控的主要氣候條件。隨后再從土地資源利用的角度，討論我國發(fā)展設施農(nóng)業(yè)的意義。最后仍鼓勵學生自主查詢資料，了解且分享家鄉(xiāng)設施農(nóng)業(yè)的使用情況。三、課堂小結(jié)引導學生回憶梳理本節(jié)學習內(nèi)容?！景鍟O計】4.1農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)部門及其重要性因地制宜的“西牧東農(nóng)”→致以400mm年降水量線為界農(nóng)業(yè)分布東西差異青藏高原→高原山地氣候→以畜牧業(yè)為主西部有灌溉條件的地區(qū)，少有種植業(yè)分布我國農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布差異成因：氣候、地形、社會經(jīng)濟條件農(nóng)業(yè)分界線：秦嶺-淮河一線東部農(nóng)區(qū)南北差異耕地類型表現(xiàn)作物熟制（*小麥）農(nóng)作物：糧食作物和經(jīng)濟作物→類型及分布我國農(nóng)業(yè)發(fā)展成就：糧食總產(chǎn)量、人均糧食占有量、居民飲食結(jié)構(gòu)的改善科技助力優(yōu)良品種的培育和推廣農(nóng)業(yè)發(fā)展我國農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展農(nóng)田水利設施的完善農(nóng)業(yè)機械和自動化技術的發(fā)展知能演練提升能力提升1.下面是我國某兩種農(nóng)作物優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)分布示意圖。圖中①②代表的農(nóng)作物依次是()A.①大豆、②棉花B.①甘蔗、②油菜C.①油菜、②大豆D.①棉花、②甘蔗2.我國有四大牧區(qū),它們在自然條件方面的共同特征是()A.濕潤、半濕潤的平原,水源豐富B.河湖眾多C.降水較少,有廣闊的天然草場D.地形陡峭,水土易流失3.某外商計劃在南方投資建制糖廠,從原料來源考慮,他可在下列哪一組省級行政區(qū)域中選擇廠址?()A.湘、滇、蜀 B.粵、瓊、浙C.閩、粵、皖 D.粵、桂、閩4.下表是我國某地自然要素統(tǒng)計表。請判斷該地所處地區(qū)與主要農(nóng)作物的組合,正確的是()位置平均海拔氣溫/℃降水量/毫米1月平均氣溫7月平均氣溫年平均氣溫1月7月全年31.5°N,121.5°E53.527.815.744.01341123.7A.山東丘陵——冬小麥B.四川盆地——棉花C.長江中下游平原——水稻D.黃土高原——谷子有效灌溉面積是指灌溉工程能夠進行正常灌溉的水田和旱地面積之和。有效灌溉面積比例是指有效灌溉的耕地面積占耕地總面積的比重。下表為我國四個省級行政區(qū)域(分別為海南、浙江、黑龍江、新疆)某年的相關數(shù)據(jù)。讀表,完成第5~6題。省級行政區(qū)域耕地總面積/萬公頃有效灌溉面積比例/%甲52191.5乙23161丙8531丁1220445.四省級行政區(qū)域有效灌溉面積比例有明顯差異的主要自然原因是()①降水的差異②經(jīng)濟發(fā)展水平的差異③地形類型的差異④土地面積的差異A.① B.② C.①③ D.①③④6.表中甲最主要的經(jīng)濟作物是()A.油菜 B.棉花 C.大豆 D.椰子為應對突發(fā)自然災害,提高糧食安全性,穩(wěn)定糧食價格,我國實施了糧食儲備戰(zhàn)略。下圖為我國中央儲備糧直屬庫分布示意圖。讀圖,完成第7~9題。7.以下四地糧庫數(shù)量最多的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁8.甲地糧庫集中分布的主要原因是()A.人口數(shù)量多,糧食消費量大B.人均耕地多,糧食商品率高C.氣候干冷,便于糧食儲存D.自然災害頻發(fā),賑災糧食需求量大9.根據(jù)我國糧食作物分布規(guī)律推測,乙地糧庫儲備的糧食主要為()A.稻谷 B.小麥 C.玉米 D.高粱下圖為我國不同地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動。據(jù)此完成第10~11題。10.最適合在內(nèi)蒙古自治區(qū)發(fā)展的農(nóng)業(yè)是()A.① B.② C.③ D.④11.如果④圖中枝頭掛滿了荔枝,則果園主人的汽車車牌最有可能是()A.京A·××××× B.遼B·×××××C.黑C·××××× D.粵D·×××××12.新疆是我國發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮拿迏^(qū),主要原因是()①光照充足②灌溉條件好③降水豐富④棉花品質(zhì)優(yōu)良,單產(chǎn)較高A.①②④ B.②③④C.①③④ D.①②③④13.營業(yè)員小張不小心將銷售的商品和寫有知名產(chǎn)地的標簽弄亂了,請你幫她將產(chǎn)地標簽A~F放到產(chǎn)品①~⑥的旁邊。①花生油A.湖北?、谛》恃駼.陜西省③荔枝C.內(nèi)蒙古自治區(qū)④大棗D.黑龍江?、菝坶貳.山東?、薮蠖笷.廣東省14.讀下圖,完成下列各題。(1)填出圖中字母代表的牧區(qū)名稱。A牧區(qū),B牧區(qū),C牧區(qū),D牧區(qū)。

(2)在②④兩地中,以種植水稻為主的是,以種植小麥為主的是;我國糧食作物生產(chǎn)的地區(qū)分布呈現(xiàn)“稻麥”的格局。

(3)在①③兩地中,盛產(chǎn)甜菜的是,盛產(chǎn)甘蔗的是。我國糖料作物生產(chǎn)的地區(qū)分布呈現(xiàn)“甘甜”的格局。

(4)在⑤⑥兩地中,屬于天然林區(qū)的是,屬于人工林區(qū)的是。

15.在全國中學生夏令營舉辦的“談談我的家鄉(xiāng)”活動中,來自全國各地的同學興致勃勃地談論起自己的家鄉(xiāng)。下面是來自山東省、新疆維吾爾自治區(qū)、湖南省、廣東省、西藏自治區(qū)、黑龍江省的幾位同學的描述。你能根據(jù)敘述判斷他們的家鄉(xiāng)嗎?試試看吧。A:葡萄干,哈密瓜,本區(qū)的棉花人人夸。。

B:一條天路通家鄉(xiāng),青稞美酒藏羚羊。。

C:面條、饅頭家常飯,蘋果、桃子大又甜。。

D:荔枝紅,甘蔗甜,嶺南水果好又多。。

E:甜菜甜,玉米黃,大豆品質(zhì)優(yōu)良。。

F:油菜金黃稻花香,江河湖泊淡水魚。。

探究創(chuàng)新16.學以致用根據(jù)圖文資料,完成下列各題。中國農(nóng)產(chǎn)品主要產(chǎn)區(qū)建設規(guī)劃示意圖(部分)(1)參照圖中A框的描述,完成B框內(nèi)容。(2)在圖上找到并描繪出種植業(yè)與畜牧業(yè)分布區(qū)的界線。(3)據(jù)圖中信息,描述我國東、西部農(nóng)產(chǎn)品主產(chǎn)區(qū)分布形狀的差異,并簡析西部農(nóng)產(chǎn)品主產(chǎn)區(qū)分布形成的原因。(4)依據(jù)因地制宜的原則,試對C地區(qū)進行農(nóng)業(yè)規(guī)劃,并說明理由。答案：知能演練·提升1.D從圖中可以看出,①農(nóng)作物主要分布在黃河、長江流域和新疆維吾爾自治區(qū),應是棉花;②農(nóng)作物主要分布在華南地區(qū),應是甘蔗。2.C我國四大牧區(qū)包括青海牧區(qū)、西藏牧區(qū)、新疆牧區(qū)以及內(nèi)蒙古牧區(qū),它們主要分布于降水較少、天然草場資源較豐富的地區(qū)。3.D在南方建制糖廠應選擇盛產(chǎn)甘蔗的省級行政區(qū)域,我國甘蔗的主要產(chǎn)地有廣東省、廣西壯族自治區(qū)、福建省、臺灣省、四川省等地。4.C該地1月平均氣溫為3.5℃,位于秦嶺—淮河一線以南,山東丘陵和黃土高原被排除;該地平均海拔只有5米,四川盆地分布在我國的第二級階梯,海拔比較高,也被排除。5.A6.B7.A8.B9.A10.C11.D12.A13.答案①—E②—C③—F④—B⑤—A⑥—D14.解析西部地區(qū)氣候干旱,水、熱、土條件的配合較差,大部分地區(qū)以畜牧業(yè)為主,有我國四大牧區(qū),即內(nèi)蒙古牧區(qū)、新疆牧區(qū)、青海牧區(qū)和西藏牧區(qū)。東部地區(qū)水、熱、土條件配合較好,農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史悠久,人口稠密,是我國絕大部分種植業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)的集中地區(qū)。東部地區(qū)以秦嶺—淮河一線為界,北方地區(qū)以旱地為主,糧食作物以小麥為主,糖料作物以甜菜為主;南方地區(qū)由于降水較多,耕地類型以水田為主,糧食作物主要是水稻,糖料作物以甘蔗為主。我國三大林區(qū)中,東北林區(qū)和西南林區(qū)是天然林區(qū),東南林區(qū)是人工林區(qū)。答案(1)內(nèi)蒙古新疆青海西藏(2)④②南北(3)①③