2026屆河北雞澤縣第一中學(xué)生物高三第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆河北雞澤縣第一中學(xué)生物高三第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下圖為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流的某些方式的示意圖。以下敘述錯誤的是A.在A、B、C三圖中,靶細(xì)胞都是通過細(xì)胞膜上的受體接受信號分子B.從圖中可以看出細(xì)胞間的信息交流方式多種多樣C.細(xì)胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)很可能為糖蛋白D.細(xì)胞間都是通過相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜的接觸傳遞信息2.在人體細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi),甲狀腺激素受體與DNA上的某些片段結(jié)合,抑制A蛋白基因(指導(dǎo)合成A蛋白)的表達(dá)。當(dāng)甲狀腺激素與甲狀腺激素受體結(jié)合后,會解除該受體對A蛋白基因表達(dá)的抑制。當(dāng)垂體釋放促甲狀腺激素(TSH)的量增加之后,會發(fā)生的生理過程有()A.甲狀腺激素對垂體分泌活動的抑制作用減弱B.TSH作為信號分子來調(diào)控基因的表達(dá)C.TSH對下丘腦分泌活動的抑制作用加強(qiáng)D.體內(nèi)TSH含量與A蛋白的含量成反比3.有一種名貴的蘭花,花色有紅色、藍(lán)色兩種,其遺傳符合孟德爾的遺傳規(guī)律?,F(xiàn)將親代紅花和藍(lán)花進(jìn)行雜交,F(xiàn)1均為紅花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2紅花與藍(lán)花的比例為27:37。下列說法正確的是()A.F2中藍(lán)花基因型有19種B.蘭花花色遺傳由一對同源染色體上的一對等位基因控制C.蘭花花色遺傳由兩對同源染色體上的兩對等位基因控制D.若F1測交,則其子代表現(xiàn)型及比例為紅花:藍(lán)花=7:14.生物實(shí)驗(yàn)中常用到對照,以下對照設(shè)置正確的是A.研究溫度對酶活性的影響分別在酸性和堿性條件下進(jìn)行B.研究蠑螈細(xì)胞核的功能實(shí)驗(yàn)中,將其受精卵兩部分縊成有核和無核兩部分C.驗(yàn)證胚芽鞘感光部位在尖端的實(shí)驗(yàn)中,甲組用錫帽蓋住尖端,乙組去掉尖端D.在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,用放射性元素S、P標(biāo)記同一噬菌體5.下列對實(shí)驗(yàn)試劑及其實(shí)驗(yàn)效果的分析,錯誤的是()A.染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞所占的比例與解離液處理的時間有關(guān)B.莖段的生根數(shù)和生根長度與所使用的NAA濃度有關(guān)C.溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時間長短與二氧化碳的量有關(guān)D.洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離的程度與外界蔗糖溶液濃度有關(guān)6.腎上腺皮質(zhì)產(chǎn)生的醛甾酮是一種小分子、脂溶性激素,它進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞后與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合,結(jié)合物進(jìn)入細(xì)胞核,啟動相關(guān)核基因的表達(dá)生成醛甾酮誘導(dǎo)蛋白(AIP),AIP可通過促進(jìn)細(xì)胞呼吸,促進(jìn)細(xì)胞ATP的產(chǎn)生,以促進(jìn)腎小管上皮細(xì)胞對腎小管腔中Na+的重吸收。據(jù)此分析正確的是()A.醛甾酮在腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞中的核糖體合成B.醛甾酮的作用過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能C.醛甾酮-受體結(jié)合物進(jìn)入細(xì)胞核需要載體蛋白協(xié)助D.腎小管上皮細(xì)胞通過主動運(yùn)輸重吸收Na+7.下表為探究一定濃度生長素對不同類型擬南芥下胚軸插條形成不定根的影響結(jié)果,其中arf57為ARF表達(dá)增強(qiáng)突變體,slr-5為IAA54蛋白功能獲得型突變體。相關(guān)分析錯誤的是()擬南芥類型插條不定根數(shù)/條(插條)(均值)處理方式野生型Arf57突變體Slr-5突變體不施用生長素5.055.055.78施加一定濃度的生長素55.9854.555.59A.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明生長素的生理作用具有兩重性的特點(diǎn)B.ARF表達(dá)增強(qiáng)對內(nèi)源生長素的合成無明顯影響C.slr-5突變體內(nèi)有關(guān)色氨酸的轉(zhuǎn)化活動減弱D.IAA54蛋白可導(dǎo)致突變體對IAA的敏感性減弱8.(10分)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),大多數(shù)癌細(xì)胞的線粒體缺少嵴,因此即使在有氧情況下,癌細(xì)胞也主要依賴無氧呼吸提供能量?下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.癌細(xì)胞中的乳酸含量比正常細(xì)胞中的多B.癌細(xì)胞消耗的葡萄糖量比正常細(xì)胞的多C.癌細(xì)胞的線粒體缺陷主要影響有氧呼吸的第三階段D.癌細(xì)胞的線粒體功能缺陷是由原癌基因突變導(dǎo)致的二、非選擇題9.(10分)麻黃屬植物是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的第一種與月球運(yùn)行周期緊密相關(guān)的植物,每年7月的滿月時分,它們會分泌微小的含糖液滴(花蜜),吸引附近的傳粉昆蟲。而在動物世界,很多動物都會在月球運(yùn)行周期的不同時期上演不同的行為。例如,蜣螂在滾糞球時利用偏振月光導(dǎo)航。(1)麻黃屬植物分泌含糖液滴吸引傳粉昆蟲,其中含糖液滴屬于____________信息,體現(xiàn)了信息傳遞有利于植物_________________。(2)蜣螂在生態(tài)系統(tǒng)中的作用_________________,蜣螂以草食動物糞為食時,能否獲得植物同化量的10%~20%,并說明理由:________________________。10.(14分)下圖為某干旱地區(qū)草場物質(zhì)循環(huán)模式圖。分析回答下列問題。(1)物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化學(xué)元素在___________和___________之間循環(huán)。(2)自然界中的生產(chǎn)者,除了綠色植物,還有_________________________(寫出兩種)。(3)圖中缺失一個重要的流程,請用箭頭和文字表示該過程:_________________________。(4)化石燃料的燃燒會導(dǎo)致霧霾,但一定程度內(nèi)的霧霾可自行散去。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有__________。(5)為保護(hù)生態(tài)平衡,該地大力進(jìn)行環(huán)境整治,下列做法可以實(shí)現(xiàn)這一目的的有_______A.減少化石燃料的使用,提倡電動汽車的使用B.引人天敵,控制當(dāng)?shù)叵x害,以提高能量利用率C.對過度利用的草場。首先應(yīng)封育,待恢復(fù)到較好狀態(tài)再適度利用D.大力植樹造林,促使草原加速向更穩(wěn)定的森林群落演替11.(14分)由于氣候變化,雨水減少,一些湖泊慢慢消失,變成了陸地。(1)一個湖泊經(jīng)歷了一系列演替階段后,可以演變?yōu)橐粋€森林,其演替過程大體經(jīng)歷從湖泊到_________、濕地、到_________、最后到森林這幾個階段,這種演替屬于_________演替。這個演替過程中輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量_________(填“增加”、“減少”或“不變”)。(2)近年來,畢業(yè)大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的報道屢見不鮮。他們將上述森林變成果林,以及在果林中種植草菇。果林土壤中的小動物可以改善土質(zhì),可采用_________的方法調(diào)查其豐富度。在果林下加入一個人工栽培的草菇種群,根據(jù)群落的空間結(jié)構(gòu)原理,分析此措施可以提高經(jīng)濟(jì)效益的原因是______________________。(3)為了保護(hù)果樹免受病蟲害,鼠害,鳥害,目前控制動物危害的技術(shù)大致有______、_______和機(jī)械防治等。12.某種病毒是一種具包膜的正鏈RNA(+RNA)病毒,人體在感染病毒后可引發(fā)“細(xì)胞因子風(fēng)暴”(機(jī)體感染病原體后,體液中多種細(xì)胞因子迅速大量產(chǎn)生的現(xiàn)象),進(jìn)而傷害正常的宿主細(xì)胞,從而造成免疫攻擊行為。正鏈RNA(+RNA)能與核糖體結(jié)合,具有mRNA功能。日前,科研工作者研發(fā)的有效藥物作用機(jī)理主要是阻止病毒侵染宿主細(xì)胞的過程;也有人提出用病毒基因片段來研制“RNA疫苗”。請據(jù)此回答:(1)“細(xì)胞因子風(fēng)暴”引發(fā)的免疫功能異常稱為________________________。(2)RNA病毒容易發(fā)生變異,主要原因是______________________________。(3)根據(jù)題意,該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息傳遞過程可概括為:________________________(用文字和箭頭表示)。(4)科研工作者研發(fā)出的有效藥物主要是阻止病毒侵染宿主細(xì)胞過程,根據(jù)侵染過程的不同階段進(jìn)行藥物的研發(fā),更加具有針對性,其治療機(jī)理可能是:________________________。(5)“RNA疫苗”在人體內(nèi)表達(dá)出的蛋白質(zhì)是____________(填“抗體”或“抗原”),請簡要說明理由:_____________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

A、A、B、C三圖中,靶細(xì)胞都是通過細(xì)胞膜上的受體接受信號分子,A正確;

B、從圖中可以看出細(xì)胞間的信息交流方式多種多樣,B正確;

C、細(xì)胞膜上的受體化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白,C正確;

D、細(xì)胞間的信息傳遞形式有三種類型,一是通過化學(xué)物質(zhì),二是通過細(xì)胞膜直接接觸,三是通過胞間連絲,所以細(xì)胞間的信息交流不都是通過相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜的接觸傳遞信息,故D錯誤。

故選D。2、B【解析】

據(jù)題干分析,甲狀腺激素的受體與DNA上的某些片段結(jié)合時抑制A蛋白基因的表達(dá),當(dāng)甲狀腺激素的受體不與DNA上的某些片段結(jié)合時會解除對A蛋白基因表達(dá)的抑制作用,據(jù)此答題?!驹斀狻緼、甲狀腺激素的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),當(dāng)垂體釋放促甲狀腺激素(TSH)的量增加之后,甲狀腺激素的含量增加,反過來對垂體分泌活動的抑制作用增強(qiáng),A錯誤;B、TSH激素作為信號分子,作用于甲狀腺分泌甲狀腺激素,進(jìn)而與甲狀腺激素的受體結(jié)合,進(jìn)而調(diào)控A蛋白基因的表達(dá),B正確;C、激素作用于特定的靶器官和靶細(xì)胞,TSH的靶器官和靶細(xì)胞是甲狀腺,不作用與下丘腦,C錯誤;D、TSH含量增多,A蛋白基因的表達(dá)也增加,二者之間是呈正比,D錯誤。故選B。3、A【解析】

題意分析,由親代紅花和藍(lán)花進(jìn)行雜交,F(xiàn)1均為紅花可知,紅花對藍(lán)花為顯性,F(xiàn)1自交,產(chǎn)生的F2中紅花與藍(lán)花的比例為27:37,即紅花比例為27/64=(3/4)3,說明控制花色的基因由三對等位基因控制,且三顯類型表現(xiàn)為紅花,且基因型種類為2×2×2=8種,其他類型為藍(lán)花,基因型種類為27-8=19種?!驹斀狻緼、由分析可知F2中藍(lán)花基因型有19種,A正確;B、蘭花花色遺傳由三對同源染色體上的三對等位基因控制,B錯誤;C、蘭花花色遺傳由三對同源染色體上的三對等位基因控制,C錯誤;D、若F1測交(相關(guān)基因用A/a、B/b、C/c,),則其子代基因型有8種,分別為AaBbCc(紅花)、aaBbCc(藍(lán)花)、AabbCc(藍(lán)花)、AaBbcc(藍(lán)花)、aabbCc(藍(lán)花)、aaBbcc(藍(lán)花)、Aabbcc(藍(lán)花)、aabbcc(藍(lán)花),且比例均等,即比例為紅花:藍(lán)花=1:7,D錯誤故選A。4、B【解析】

本題對根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行實(shí)驗(yàn)思路設(shè)計(jì)的考查,先分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,根?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治龀鰧?shí)驗(yàn)的自變量,從而對實(shí)驗(yàn)組和對照組進(jìn)行設(shè)計(jì)。【詳解】A、研究溫度對酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)中,自變量為溫度,PH值為無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜,A錯誤;

B、研究細(xì)胞核的功能,自變量是有無細(xì)胞核,可以把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核二部分,這是正確的做法,B正確;

C、驗(yàn)證胚芽鞘感光部位在尖端的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)的自變量是尖端是否接受光照的刺激,因此甲組用錫帽罩住尖端,乙組不作處理,C錯誤;

D、在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,用放射性元素S、P分別標(biāo)記不同噬菌體,以獲得單獨(dú)標(biāo)記蛋白質(zhì)的噬菌體和單獨(dú)標(biāo)記DNA的噬菌體,D錯誤。

故選B。

【點(diǎn)睛】注意:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)必須遵循對照性原則和單一變量原則,對于對照組和實(shí)驗(yàn)組中自變量的確定就顯得至關(guān)重要了。5、A【解析】

解離液的目的使組織中的細(xì)胞分開;生長素具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長。根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時間長短,可以檢測二氧化碳的產(chǎn)生情況。外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,分離程度取決于兩側(cè)的濃度差?!驹斀狻緼、解離時細(xì)胞已經(jīng)死亡,所以染色體加倍與解離時間長短無關(guān),A錯誤;B、NAA為生長物類似物,低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,所以莖段的生根數(shù)和生根長度與所使用的NAA濃度有關(guān),B正確;C、二氧化碳越多,溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時間越短;二氧化碳越少,溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時間越長,C正確;D、當(dāng)蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,且濃度差越大,蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離的程度越大,D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】本題主要考查實(shí)驗(yàn)試劑及對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)效果分析,答題關(guān)鍵在于掌握有絲分裂、生長素的生理作用、二氧化碳檢測方法、質(zhì)壁分離等有關(guān)知識,建立知識網(wǎng)絡(luò)。6、D【解析】

細(xì)胞間信息交流的方式:1、細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)(如激素),隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。2、相鄰兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜直接接觸,信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,如精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合。3、相鄰兩個細(xì)胞間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)通過通道進(jìn)入另一個細(xì)胞,如高等植物細(xì)胞間通過胞間連絲相互連接,也有信息交流的作用?!驹斀狻緼、醛甾酮是一種小分子,其化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì),不是在腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞中的核糖體合成,A錯誤;B、醛甾酮是一種小分子、脂溶性激素,以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性,與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合沒有體現(xiàn)細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能,B錯誤;C、醛甾酮-受體結(jié)合物是通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核,不需要載體蛋白協(xié)助,C錯誤;D、由題意可知,腎小管上皮細(xì)胞對腎小管腔中Na+的重吸收需要ATP供能,為主動運(yùn)輸,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題通過對醛甾酮的分析,考查細(xì)胞間信息交流的過程,關(guān)鍵是準(zhǔn)確獲取題干信息再結(jié)合所學(xué)知識解題。7、A【解析】

由表可知,添加生長素后促進(jìn)不同類型擬南芥下胚軸插條形成不定根,IAA54蛋白功能獲得型突變體明顯導(dǎo)致不定根形成數(shù)目減少?!驹斀狻緼、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明生長素具有促進(jìn)作用,未體現(xiàn)出抑制作用,不能體現(xiàn)兩重性,A錯誤;B、表中野生型和Arf57突變體不施用生長素時插條不定根數(shù)接近相同,說明ARF表達(dá)增強(qiáng)對內(nèi)源生長素的合成無明顯影響,B正確;C、施加一定濃度的生長素時slr-5突變體插條不定根數(shù)最少,因色氨酸是植物體內(nèi)生長素生物合成重要的前體物質(zhì),所以slr-5突變體內(nèi)有內(nèi)有關(guān)色氨酸的轉(zhuǎn)化活動減弱,C正確;D、施加一定濃度的生長素時,Slr-5突變體的插條不定根數(shù)比野生型少,說明IAA54蛋白可導(dǎo)致突變體對IAA的敏感性減弱,D正確。故選A。8、D【解析】

有氧呼吸和無氧呼吸的過程:(1)有氧呼吸可以分為三個階段:第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中:1分子葡萄糖被分解為2分子丙酮酸和少量的還原型氫,釋放少量能量;第二階段:在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行,丙酮酸和水在線粒體基質(zhì)中被徹底分解成二氧化碳和還原型氫;釋放少量能量;第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,前兩個階段產(chǎn)生的還原型氫和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成水并釋放大量的能量。(2)無氧呼吸過程:第一階段:和有氧呼吸第一階段相同。第二階段:在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中丙酮酸重新生成乳酸,一般植物細(xì)胞內(nèi)生成酒精和二氧化碳?!驹斀狻緼、由于癌細(xì)胞在有氧情況下也主要依賴無氧呼吸提供能量,所以癌細(xì)胞中乳酸含量比正常細(xì)胞中的多,A正確;B、無氧呼吸提供的能量較少,所以癌細(xì)胞消耗的葡萄糖量比正常細(xì)胞的多,B正確;C、癌細(xì)胞的線粒體缺少嵴,所以主要影響了有氧呼吸第三階段,C正確;D、原癌基因調(diào)控細(xì)胞周期,如果該基因突變則使細(xì)胞周期紊亂,而不是影響線粒體的結(jié)構(gòu),D錯誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題需要抓住題干中“大多數(shù)癌細(xì)胞的線粒體缺少嵴”,結(jié)合有氧呼吸的過程進(jìn)行解答。二、非選擇題9、化學(xué)生物種群的繁衍將糞球中的有機(jī)物分解為無機(jī)物蜣螂不能獲得植物同化量的10%~20%,理由是10%~20%是指相鄰兩營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率,蜣螂是分解者,與植物不屬于兩個相鄰營養(yǎng)級【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息。(2)化學(xué)信息:生物在生命活動過程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。(3)行為信息:是指某些動物通過某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:(1)生命活動的正常進(jìn)行,離不開信息的作用;(2)生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞;(3)信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!驹斀狻浚?)麻黃屬植物分泌含糖液滴吸引傳粉昆蟲,進(jìn)行繁衍,其中含糖液滴屬于化學(xué)信息,體現(xiàn)了信息傳遞有利于植物生物種群的繁衍。(2)蜣螂屬于分解者,將糞球中的有機(jī)物分解為無機(jī)物。蜣螂以草食動物糞便為食時,但并沒有獲得植物同化量的10%~20%,原因是10%~20%是指相鄰兩營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率,蜣螂是分解者,與植物不屬于兩個相鄰營養(yǎng)級?!军c(diǎn)睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類和作用,意在考查學(xué)生的理解和分析判斷能力,試題難度中等。10、生物群落無機(jī)環(huán)境藍(lán)藻和硝化細(xì)菌牧草等植物→大氣中CO2庫一定的自我調(diào)節(jié)能力AC【解析】

有關(guān)“碳循環(huán)”,考生可以從以下一方面把握:(1)碳在無機(jī)環(huán)境中的存在形式主要是碳酸鹽和二氧化碳;(2)碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有機(jī)物;(3)碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的主要以二氧化碳的形式循環(huán);(4)碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式流動;(5)碳循環(huán)過程為:無機(jī)環(huán)境中的碳通過光合作用和化能合成作用進(jìn)入生物群落,生物群落中的碳通過呼吸作用、微生物的分解作用、燃燒進(jìn)入無機(jī)環(huán)境【詳解】(1)物質(zhì)循環(huán)是指生物體的化學(xué)元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)。(2)生產(chǎn)者是能夠?qū)O2轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的生物,除了綠色植物,還有硝化細(xì)菌和藍(lán)藻。(3)在碳循環(huán)過程中,各營養(yǎng)級都通過呼吸作用釋放CO2至大氣中的CO2庫,所以缺少牧草等植物→大氣中CO2庫這個過程。(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,所以能夠經(jīng)過一段時間再一定程度內(nèi)清除霧霾。(5)A、減少化石燃料的使用,提倡電動汽車的使用,可以減少有害氣體的排放,A正確;B、盲目引人天敵,可能造成本地物種滅絕,生物多樣性降低,B錯誤;C、對過度利用的草場,首先應(yīng)封育,待恢復(fù)到較好狀態(tài)再適度利用,有利于保護(hù)生態(tài)平衡,C正確;D、能否演替成森林是由當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境決定,如果當(dāng)?shù)貧夂蚋珊祫t不能演替至森林階段,D錯誤。故選AC?!军c(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查碳循環(huán),考生識記碳循環(huán)的基礎(chǔ)知識,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的基礎(chǔ)等基本知識,能夠運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理解決回答(5)。11、沼澤草原初生增加取樣器取樣法充分利用了群落中不同的空間和資源生物防治化學(xué)防治【解析】

群落演替的類型:初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?!驹斀狻浚?)一個湖泊演變?yōu)橐粋€森林的演替過程屬于初生演替,大體經(jīng)歷從湖泊到沼澤、濕地、到草原、最后到森林這幾個階段。這個演替過程中生產(chǎn)者增多,故輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加。(2)調(diào)查土壤中的小動物豐富度,可采用取樣器取樣法的方法調(diào)查。在果林下加入一個人工栽培的草菇種群,可以充分利用了群落中不同的空間和資源,提高經(jīng)濟(jì)效益。(3)目前控制動物危害的技術(shù)大致有生物防治、化學(xué)防治和機(jī)械防治等,其中生物防治具

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