師范實(shí)訓(xùn)課考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.教師在課堂上通過(guò)語(yǔ)言傳授知識(shí)，這主要運(yùn)用了（）教學(xué)方法。A.講授法B.討論法C.演示法D.實(shí)驗(yàn)法2.教案的核心部分是（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)重難點(diǎn)C.教學(xué)過(guò)程D.教學(xué)方法3.提問(wèn)時(shí)，教師應(yīng)該面向（）A.個(gè)別學(xué)生B.部分學(xué)生C.全體學(xué)生D.優(yōu)秀學(xué)生4.以下哪種導(dǎo)入方式能迅速引起學(xué)生興趣，集中注意力（）A.直接導(dǎo)入B.懸念導(dǎo)入C.復(fù)習(xí)導(dǎo)入D.直觀導(dǎo)入5.課堂管理的主要目的是（）A.維持紀(jì)律B.促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)C.懲罰違紀(jì)學(xué)生D.營(yíng)造安靜氛圍6.教師在黑板上書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容被稱為（）A.板書(shū)B(niǎo).筆記C.課件內(nèi)容D.教材摘要7.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的不包括（）A.診斷教學(xué)問(wèn)題B.評(píng)定學(xué)生成績(jī)C.改進(jìn)教學(xué)D.打壓學(xué)生積極性8.小組合作學(xué)習(xí)中，小組的人數(shù)一般以（）為宜。A.2-3人B.4-6人C.7-9人D.10-12人9.新教師入職后，首先需要提升的能力是（）A.教學(xué)研究能力B.班級(jí)管理能力C.教學(xué)實(shí)踐能力D.教育科研能力10.教學(xué)反思的最主要形式和最高境界是（）A.教學(xué)后記B.行動(dòng)研究C.教學(xué)案例分析D.聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)答案：1.A2.C3.C4.B5.B6.A7.D8.B9.C10.B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.教學(xué)過(guò)程的基本要素包括（）A.教師B.學(xué)生C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)手段2.教師的教學(xué)語(yǔ)言應(yīng)具備（）特點(diǎn)。A.科學(xué)性B.藝術(shù)性C.簡(jiǎn)潔性D.生動(dòng)性3.常見(jiàn)的課堂導(dǎo)入方法有（）A.故事導(dǎo)入B.游戲?qū)隒.情境導(dǎo)入D.設(shè)疑導(dǎo)入4.教學(xué)評(píng)價(jià)的類型有（）A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.相對(duì)性評(píng)價(jià)5.備課的內(nèi)容包括（）A.備教材B.備學(xué)生C.備教法D.備教具6.良好的師生關(guān)系具有（）作用。A.促進(jìn)教學(xué)效果B.提高學(xué)習(xí)興趣C.保障學(xué)生心理健康D.便于教師管理班級(jí)7.小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)有（）A.培養(yǎng)合作能力B.促進(jìn)思維碰撞C.提高個(gè)體責(zé)任感D.節(jié)省教學(xué)時(shí)間8.課堂互動(dòng)的形式有（）A.師生互動(dòng)B.生生互動(dòng)C.人機(jī)互動(dòng)D.群體互動(dòng)9.教師進(jìn)行教學(xué)研究可以從（）方面入手。A.教學(xué)方法B.學(xué)生學(xué)習(xí)C.課程設(shè)置D.教育技術(shù)10.有效的課堂管理策略包括（）A.建立規(guī)則B.及時(shí)反饋C.關(guān)注個(gè)體差異D.營(yíng)造積極氛圍答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.教學(xué)就是教師向?qū)W生傳授知識(shí)的過(guò)程。（）2.教師只需要把課講好，不需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。（）3.板書(shū)設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了、重點(diǎn)突出。（）4.提問(wèn)后，應(yīng)該馬上讓學(xué)生回答，無(wú)需給學(xué)生思考時(shí)間。（）5.教學(xué)評(píng)價(jià)只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。（）6.小組合作學(xué)習(xí)中，每個(gè)學(xué)生的任務(wù)可以隨意安排。（）7.教師的教態(tài)對(duì)教學(xué)效果沒(méi)有影響。（）8.課堂管理的關(guān)鍵在于維持良好的課堂秩序。（）9.教學(xué)反思對(duì)新教師重要，對(duì)老教師作用不大。（）10.現(xiàn)代教學(xué)中，多媒體教學(xué)手段可以完全取代傳統(tǒng)教學(xué)手段。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述備課的主要步驟。答案：首先鉆研教材，把握教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)等；其次了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力等；然后選擇合適的教學(xué)方法；接著設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，包括導(dǎo)入、新授、鞏固等環(huán)節(jié)；最后準(zhǔn)備教學(xué)所需教具等。2.課堂提問(wèn)有哪些作用？答案：能引發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；促進(jìn)學(xué)生參與課堂，集中注意力；幫助教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，以便調(diào)整教學(xué)；還能引導(dǎo)學(xué)生深入理解知識(shí)，培養(yǎng)思維能力。3.簡(jiǎn)述教學(xué)評(píng)價(jià)的功能。答案：具有診斷功能，能發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題；有導(dǎo)向功能，指引教學(xué)方向；具備激勵(lì)功能，激發(fā)師生積極性；還有鑒定功能，對(duì)教學(xué)成果等進(jìn)行評(píng)定。4.如何提高教師的教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力？答案：要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，確保語(yǔ)言科學(xué)性；注重詞匯積累，使語(yǔ)言豐富生動(dòng)；學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)技巧，如語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速的把握；多實(shí)踐鍛煉，通過(guò)課堂教學(xué)等不斷改進(jìn)。五、討論題（每題5分，共20分）1.如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維？答案：營(yíng)造寬松氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑。設(shè)計(jì)開(kāi)放性問(wèn)題，引導(dǎo)多角度思考。組織小組討論、探究活動(dòng)，促進(jìn)思維碰撞。利用多媒體等提供豐富素材，拓寬學(xué)生視野。2.當(dāng)課堂上出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)，教師應(yīng)該如何處理？答案：先冷靜，用眼神等暗示制止。如違紀(jì)嚴(yán)重，可走到身邊輕聲提醒。課后再與學(xué)生溝通，了解原因，進(jìn)行教育引導(dǎo)，同時(shí)注意方式方法，維護(hù)學(xué)生自尊。3.談?wù)勀銓?duì)小組合作學(xué)習(xí)中教師角色的理解。答案：教師是組織者，合理分組、明確任務(wù)；是引導(dǎo)者，在學(xué)習(xí)中適時(shí)指導(dǎo)；是參與者，