(3)與左圖內(nèi)容相契合的古詩文名句，可以是：“_______，_______。”2025全國ⅠⅡ卷名篇名句圖文和語用題1.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅2.江南可采蓮，蓮葉何田田（兩漢·漢樂府《江南》）3.（葉上初陽干宿雨）水面清圓，一一風(fēng)荷舉21.剪紙是我國傳統(tǒng)民間藝術(shù)，常用具體的形象表達(dá)納福迎祥的寓意。請從下面剪紙畫中任選一幅，說明其寓意，并從圖畫構(gòu)成和諧音兩方面進(jìn)行簡單解釋。1.左圖，寓意“連年有余”。剪紙由蓮花和魚構(gòu)成，“蓮”與“連”諧音，“魚”與“余”諧音，整體表達(dá)連年有余的美好寓意，傳達(dá)人們對生活富足、財(cái)富綿延的期盼。2.右圖，寓意“喜上眉梢”。剪紙中有喜鵲站在梅花枝頭可聯(lián)想到“喜（鵲）上梅梢”，“梅梢”與“眉梢”諧音，所以整體上寓意喜上眉梢，常用來表示好事即將來臨等喜慶之意。(4分）2018-2025年高考圖文題考情分析年份卷別考查類型題干2025全國Ⅰ卷圖片寓意剪紙是我國傳統(tǒng)民間藝術(shù)，常用具體的形象表達(dá)納福迎祥的寓意。請從下面剪紙畫中任選一幅，說明其寓意，并從圖畫構(gòu)成和諧音兩方面進(jìn)行簡單解釋。全國Ⅰ卷名句默寫圖片題與下圖內(nèi)容相契合的古詩文名句，可以是：全國Ⅱ卷名句默寫圖片題與左圖內(nèi)容相契合的古詩文名句，可以是：2024新課標(biāo)II卷流程圖順序下列對材料一中畫橫線語句的圖解，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是2022浙江高考柱狀圖轉(zhuǎn)換綜合圖文材料，從帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度簡述“地理標(biāo)志”的作用。要求：語言簡明、準(zhǔn)確2018全國Ⅰ卷流程圖轉(zhuǎn)換下面是某校為教師編寫個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃而提供的流程圖，請把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過90個(gè)字。全國Ⅲ卷構(gòu)思框架圖轉(zhuǎn)換某同學(xué)擬了一個(gè)被拒絕后常見的四種反應(yīng)及應(yīng)對方式的構(gòu)思框架，請把這個(gè)構(gòu)思框架寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100個(gè)字。圖文轉(zhuǎn)換表文轉(zhuǎn)換圖文轉(zhuǎn)換漫畫類徽標(biāo)類圖片類

表格圖、曲線圖、柱狀圖、餅狀圖流程圖方位圖1柱狀圖下面是《人體不同姿勢腰椎受力情況表》，請擇取圖表中最能說明人體姿勢與腰椎受力情況關(guān)系的三點(diǎn)信息，用文字進(jìn)行概括說明。每條不超過25個(gè)字。人體不同姿勢腰椎受力情況表(單位：千克)①人在平躺時(shí)，腰椎受力最小。②人在站立負(fù)重前傾時(shí)，腰椎受力最大。③人在站立或坐著時(shí)，身體前傾會(huì)使腰椎受力加大。情況喜歡經(jīng)?？磿r(shí)間緊，很少看不喜歡劇情，很少看票價(jià)太高，很少看不喜歡人數(shù)925303092比例5%14%16%16%49%2表格中學(xué)生喜歡觀看話劇嗎”網(wǎng)絡(luò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表(1)就中學(xué)生對“觀看話劇”的態(tài)度及其觀看頻率得出兩條結(jié)論。并就“如何讓中學(xué)生走進(jìn)劇場看話劇”的問題，提出兩條建設(shè)性意見。結(jié)論：中學(xué)生不喜歡看話劇較多；觀看話劇頻率很低。建議①票價(jià)為中學(xué)生打折讓中學(xué)生看得起話??；②讓話劇內(nèi)容符合胃口，吸引中學(xué)生主動(dòng)走進(jìn)話劇劇場(1)寫字機(jī)會(huì)少，提筆忘字多，書寫能力堪憂。①社會(huì)：電腦、手機(jī)等使很多人“失去”了手寫的機(jī)會(huì)②學(xué)校：未開設(shè)書寫課，不重視學(xué)生的書寫能力3餅狀圖圖表是對漢字“書寫”現(xiàn)狀的調(diào)查。1)從圖中漢字“書寫”的現(xiàn)狀可以得出怎樣的結(jié)論？(要求：不出現(xiàn)數(shù)字，字?jǐn)?shù)10～20字)(2)針對這一現(xiàn)狀，請從社會(huì)和學(xué)校角度指出其產(chǎn)生的原因。(要求：字?jǐn)?shù)分別在10～20字)4.曲線圖下圖為某項(xiàng)技能訓(xùn)練的成績曲線圖，請仔細(xì)觀察后完成后面的題目。(1)簡要概括學(xué)習(xí)成績變化的三個(gè)特點(diǎn)，每點(diǎn)不超過6個(gè)字。(2)就學(xué)習(xí)而言，你從此圖得到什么啟發(fā)？（1）①總體不斷提高；②中間有起伏；③增幅漸小(增速漸慢或前快后慢)（2）練習(xí)能不斷提升成績。成績有起伏是難免的，不要失去信心。進(jìn)步緩慢時(shí)要設(shè)法尋求突破。一、圖表類常見題型1、文字轉(zhuǎn)換題2、信息推斷評價(jià)題3、信息拓展題4、理解分析題基本方法二、表文轉(zhuǎn)換

不能語病：

表明增長的：“增長(加)了/到××倍”

表明下降：“減少了/到（百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù))”，不能用倍數(shù)

表示程度范圍的：“近一半(約50%左右)”“大部分(比例約在55%—70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等。①青年對家鄉(xiāng)地名文化有基本了解，但大多數(shù)都沒有達(dá)到非常了解的程度。②“老一輩人講述”是青年了解家鄉(xiāng)地名文化的主要渠道，館藏記載、知識(shí)講座和宣傳活動(dòng)也起到了重要作用。注：1982年，我國實(shí)行計(jì)劃生育政策，2013年開始放開二胎，2015年全面放開二胎。2021年5月31日放開三孩生育。1.自建國以來，我國人口總數(shù)整體呈增長趨勢；2.1982年實(shí)行計(jì)劃生育前，人口增長率逐年大幅提高；3.實(shí)行計(jì)劃生育后，人口增長率大幅下降；4.逐漸放開二胎后，人口增長率下降趨勢雖有減緩，但根本上并沒有改善。3餅狀圖中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)發(fā)起了一項(xiàng)關(guān)于“家鄉(xiāng)地名文化知多少”調(diào)查，有1988名18～35歲青年參與，據(jù)圖表歸納兩條合理結(jié)論。4.曲線圖概括我國自建國以來人口出生及增長率特點(diǎn)，不超過100字。

3餅狀圖據(jù)“全球旅游行業(yè)競爭格局圖”，分三點(diǎn)說明和2010年相比，2030年可能出現(xiàn)的旅游市場份額變化。①市場份額增長最大的是亞太區(qū)。②中東區(qū)和非洲區(qū)市場份額略有增長。③市場份額最大的還是歐洲區(qū)，但降幅也最大，美洲區(qū)市場份額降幅也較大。4曲線圖心理學(xué)實(shí)驗(yàn)顯示，知曉自己的成績的人，比不知曉者學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)較強(qiáng)。美國心理學(xué)家布克和諾非爾將兩組學(xué)生作為實(shí)驗(yàn)對象，在前九天，A組知道自己的成績，B組不知道，從第十天起，再用相反的方法對兩組學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證明

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。（均限25字內(nèi)）①知曉自己成績的一組，效果高于不知曉自己成績的一組。②獲知個(gè)人的成績，是激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的有力刺激。（1）浙江省與全國圖書報(bào)刊及綜合閱讀率比較（2）浙江報(bào)刊及綜合閱讀率高于全國水平；圖書閱讀率低于全國水平；浙江人要重視圖書閱讀。（1）給圖表擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過25字）（2）根據(jù)圖表數(shù)據(jù)，得出相關(guān)結(jié)論。（不超過40字）4.曲線圖如圖為7～11歲兒童不同認(rèn)知能力的發(fā)展趨勢圖，據(jù)圖表信息，對教育者提出合理化建議。①根據(jù)不同階段認(rèn)知能力的發(fā)展特點(diǎn)，有針對性地對兒童進(jìn)行培養(yǎng)。②7～8歲是兒童多種認(rèn)知能力發(fā)展的黃金期，應(yīng)該重視該階段的教育。③要利用好兒童7～10歲的時(shí)間段，對孩子進(jìn)行創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。2．下面是某機(jī)構(gòu)對蘇州工業(yè)園區(qū)15個(gè)工廠的年輕打工者業(yè)余時(shí)間支配情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，請你就當(dāng)今年輕打工者業(yè)余生活情況寫兩條結(jié)論，并針對工廠的年輕打工者業(yè)余生活存在的主要問題提出合理的建議。

年輕打工者業(yè)余時(shí)間支配情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表

(男500人，女500人)內(nèi)容年輕男打工者比例(%)年輕女打工者比例(%)泡網(wǎng)吧39178.230160.2手機(jī)聊天31162.239779.4談戀愛17935.817134.2鍛煉身體5811.6479.4進(jìn)修學(xué)習(xí)326.4377.42表格圖現(xiàn)狀：1、大多數(shù)年輕打工者在業(yè)余生活中主要是泡網(wǎng)吧和手機(jī)聊天；其中男性更喜歡泡網(wǎng)吧，女性更喜歡手機(jī)聊天。2、年輕男女打工者對鍛煉身體和進(jìn)修學(xué)習(xí)都不夠重視。建議：3、年輕打工者應(yīng)加強(qiáng)身體鍛煉和進(jìn)修學(xué)習(xí)，減少泡網(wǎng)吧和手機(jī)聊天的時(shí)間。1、審讀圖表的題干+表頭+表腳：（1找出調(diào)查的對象、內(nèi)容（2圈關(guān)鍵字詞,鎖考點(diǎn)數(shù)量要求2、觀察圖表(橫向\縱向讀表)（1）分析對象項(xiàng)目不同（2）考量角度數(shù)據(jù)的變化3、答案表達(dá)（1）確定主體、舍次留（2）檢查語句表達(dá)1、審讀圖表的題干+表頭+表腳：（1調(diào)查對象、內(nèi)容（2圈關(guān)鍵字詞,鎖考點(diǎn)、數(shù)量、要求2、觀察圖表(橫向\縱向讀表)（1）分析不同（2）考量角度、數(shù)據(jù)的變化（橫比、縱比、斜比，找出規(guī)律）3、答案表達(dá)（1）確定主體、舍次留主（2）檢查語句表達(dá)小結(jié)：圖表轉(zhuǎn)換4.結(jié)構(gòu)流程圖下面是某校為教師編寫個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃而提供的流程圖，請把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過90個(gè)字。

編寫教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃首先要進(jìn)行環(huán)境分析和自我分析，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)人定位并設(shè)置發(fā)展目標(biāo)，然后制訂達(dá)成目標(biāo)的操作策略，最后展開評估與反饋，再據(jù)此作進(jìn)一步修訂。1明對象：活動(dòng)計(jì)劃方案2查要素：文字、箭頭、旁批3析關(guān)系先主后分4組答案完整有序準(zhǔn)確簡明5.方位圖請根據(jù)下面的示意圖，對廣州體育館的所在位置作一個(gè)介紹。其位于廣州市白云大道西側(cè)，隔道東望鳴泉居度假村和風(fēng)景秀麗的白云山，西傍白云新城，南接藍(lán)天花園，北鄰白云國際會(huì)議中心。2.下面是某校團(tuán)委“中國夢演講賽”工作的初步構(gòu)思框架,請把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話。要求內(nèi)容得當(dāng),表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過85字?！爸袊鴫粞葜v賽”擬于5月4日舉行,賽事需要組織和宣傳。組織工作需要聯(lián)系報(bào)告廳,選拔20名參賽者,最后評出6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);宣傳工作包括出海報(bào)、組稿,并在學(xué)校網(wǎng)站和校報(bào)報(bào)道。3.根據(jù)下面的圖示,以“硝酸鹽”為陳述對象(主語),轉(zhuǎn)述圖中的內(nèi)容。要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過80字。硝酸鹽是含氮化合物(有機(jī)物)經(jīng)無機(jī)化作用分解的產(chǎn)物,被人間接食用后在人體內(nèi)可被還原為亞硝酸鹽,從而產(chǎn)生使人或中毒,或致癌、致畸、致突變的危害。小結(jié)：流程圖轉(zhuǎn)換1.學(xué)校安排了沈從文小說《邊城》的專題閱讀課程。下面是一位老師推薦給學(xué)生的課程實(shí)施流程圖。請把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫成一段文字,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過90個(gè)字。

(示例)課程從閱讀作品開始,同時(shí)了解作者及時(shí)代的背景。接著從情節(jié)、人物、環(huán)境、語言等角度解讀作品,進(jìn)而把握小說的主旨與藝術(shù)美。再借鑒他人的評論文章,最后形成自己的小論文?；諛?biāo)類圖文轉(zhuǎn)換基本方法1、描述徽標(biāo)構(gòu)圖要素

2、闡釋創(chuàng)意寓意題型1、審要求。名稱、主題、對象、單位等，順序要求2、描其形。（1）整體：主體圖案、文字（2）局部：字母、數(shù)字及其變形，色彩等。一般描述順序可用空間（上下、左右、內(nèi)外）、邏輯（總分、主次、圖案到文字）3、析寓意。巧用聯(lián)想象征、先分說后總說寓意綜述：徽標(biāo)即徽記、標(biāo)識(shí)一般是由簡單的符號、圖形、文字或數(shù)字組合而成。它言簡意賅、高度凝練，蘊(yùn)含著豐富的意義。1、表象手法：采用與標(biāo)志對象直接關(guān)聯(lián)形象。如工商銀行標(biāo)志、鐵道部門標(biāo)志2、象征手法：采用與標(biāo)志內(nèi)容有某種意義上的聯(lián)系的事物圖形、文字、符號、色彩等。如世衛(wèi)組織標(biāo)志，中國衛(wèi)生部標(biāo)志。3、寓意手法：采用與標(biāo)志含義相近似或具有寓意性的形象，以暗示、示意的方式表現(xiàn)標(biāo)志的內(nèi)容和特點(diǎn)。如中國扶貧基金會(huì)會(huì)徽4、模擬手法：用特性相近事物形象模仿或比擬所標(biāo)志對象特征或含義的手法。如：深圳航空公司標(biāo)志。5、視感手法：采用并無特殊含義的簡潔而形態(tài)獨(dú)特的抽象圖形，文字或符號。如安踏。徽標(biāo)的表現(xiàn)手段2.仔細(xì)觀察下面這幅“中國月球探測工程標(biāo)識(shí)”圖，揣摩其含義，并用一段文字具體闡釋。以中國書法筆觸抽象地勾勒出一輪圓月。（總）一雙腳印踏在其上，象征著月球探測的終極夢想。圓弧的起筆自然形成龍頭，象征中國航天如巨龍騰空而起。落筆的飛白由一群和平鴿構(gòu)成，表達(dá)了中國和平利用空間的美好愿望。(分）

整體圖形由一弧兩點(diǎn)巧妙形成古文“月”字，寫意的筆觸旨在傳達(dá)一種探索的信念。（總結(jié)寓意）1.每年6月25日是我國國務(wù)院制定的“全國土地日”。下圖是“全國土地日”的標(biāo)志，請寫出標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意。要求句意簡明，句子通順，不超過100個(gè)字。標(biāo)志主要由經(jīng)緯線、耕地、谷穗構(gòu)成(構(gòu)圖要素）。經(jīng)緯線象征地球——我們賴以生存的家園；下方的線條代表耕地，耕地是糧食生產(chǎn)的基礎(chǔ)；兩側(cè)的谷穗代表糧食——人類生存的必需品。整幅圖呼吁人們保護(hù)耕地，確保糧食生產(chǎn)滿足生存需求。（先分說寓意，后總說）1.下面是中國郵政為保護(hù)地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形,請寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意。要求:語意簡明,句子通順,不超過80字。該圖由地球、清流、魚、手和濁流構(gòu)成。地球上的各種魚在清澈的水流里游動(dòng),人類之手正在阻擋排向清流中的污水,整個(gè)圖形表達(dá)了人類保護(hù)水環(huán)境、拒絕水污染的決心。2.右面是長沙市“鄰里節(jié)”的獲獎(jiǎng)徽標(biāo),請寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意。要求:語意簡明,句子通順,不超過80字。(1)構(gòu)圖要素:①兩個(gè)變形的“人”字組成的“從”字,也可以看作兩個(gè)屋頂;②兩只彎曲的手組成的愛心。(2)寓意:①“從”或“屋頂”代表共同創(chuàng)建和諧的鄰里關(guān)系;②“愛心”代表鄰里之間相互團(tuán)結(jié),共同創(chuàng)建美好生活。①“中國青年志愿者”標(biāo)志總體上是一個(gè)“心”的圖形?！靶摹敝虚g有一個(gè)既似手又似鴿子的圖案，大拇指像鴿頭，其余四指像鴿翅。②“心”象征著愛心，“手”象征著援助，“鴿子”象征著美好。整個(gè)圖案寓意為：伸出援助之手，把愛心獻(xiàn)給世界，將美好撒滿人間。中國青年志愿者行動(dòng)，體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，仔細(xì)觀察下面“中國青年志愿者”標(biāo)志，簡要介紹徽標(biāo)的構(gòu)成及所蘊(yùn)含的意義。(80字左右)下面是文化部發(fā)布的“中國文化志愿者”標(biāo)識(shí)“綻放之時(shí)”。請寫出標(biāo)識(shí)(文字部分除外)的構(gòu)圖要素及其寓意。(不超過100字)(1)整體造型是一朵盛開的花朵，寓意文化生活之花綻放；(2)花瓣由5個(gè)變形的“文”字相連(或似中國結(jié))，寓意志愿者傳播中華民族優(yōu)秀文化；(3)花瓣由5個(gè)變形為愛心的人形交叉雙手相連，寓意文化志愿者心手相連，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)。1、兩個(gè)C共同組成了一個(gè)運(yùn)動(dòng)的“中”字（漢字）2、組合形成中國電信（ChinaTelecom）英文的首字母（英文字母）3、兩個(gè)C是形象化的電話，代表中國電信溝通人與人之間的關(guān)系4、兩個(gè)C又像兩副高高挑起的牛角，表現(xiàn)了中國電信腳踏實(shí)地、辛勤耕耘的精神5、兩個(gè)C又像地球的圖形或經(jīng)緯線，代表中國電信走向世界下圖是“釘釘”圖標(biāo)，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意。要求語言表達(dá)簡明，句子通順，不超過60個(gè)字。構(gòu)圖要素：信鴿的翅膀、閃電、釘子。圖形寓意：

“信鴿的翅膀”“閃電”表示信息快速必達(dá)。

“釘子”為“板上釘釘”之意，表示一旦確定事情就全力達(dá)成。

二、巧表達(dá)1.內(nèi)容（客觀、完整有序）：一個(gè)身著制服的執(zhí)法人員提著一只從標(biāo)有“制假售假”字樣的螃蟹身上折下的一只蟹鉗，得意洋洋地走了，而那只被罰款的螃蟹心存僥幸，心想“元?dú)馕磦?，咱照樣橫行”。如上－下，因－果，背景－人物等

三、聯(lián)現(xiàn)實(shí)2.寓意（由物及人\以小見大）：諷刺了某些治標(biāo)不治本的處罰行為。/必須嚴(yán)厲打擊違法亂紀(jì)者。—、審讀圖主體：執(zhí)法人員、螃蟹畫面細(xì)節(jié)：執(zhí)法人員滿足。文字：螃蟹心存僥幸夸張：斷一只腳說明幅漫畫內(nèi)容、寓意及為其擬標(biāo)題漫畫類借助夸張、比喻、象征等手法，諷刺批評或歌頌人和事啟迪道理

三、準(zhǔn)擬題3.擬題（主體\寓意）：1、罰款后/依法了之2、咱照樣橫行3、治標(biāo)還得治本內(nèi)容：畫面以一座老房子為中心，左邊有一個(gè)工作人員在墻上寫著“拆”字，右邊有一個(gè)工作人員正在掛“文物保護(hù)”的牌子。老房子背后是一排高樓大廈。寓意：揭示了當(dāng)前城市發(fā)展建設(shè)中普遍存在的“既要加大城市建設(shè)力度，又要加強(qiáng)文物保護(hù)”的矛盾。標(biāo)題：各忙各的說明幅漫畫內(nèi)容、寓意及為其擬標(biāo)題1.內(nèi)容：名為《拆東墻，壘西墻》漫畫，畫面左上角的樹枝上懸掛著一枚公章（細(xì)節(jié)），左下角有一堆磚，上面寫一“政”字。中間有一人正抱著寫有“績”字（文字）的磚向左邊走去。右邊是一座已被拆掉墻腳（細(xì)節(jié)）的房子，房子上面寫著“百姓利益”（文字）四個(gè)字。寓意：諷刺了某些部門為了搞政績，不惜損害百姓利益的做法。說明幅漫畫內(nèi)容、寓意好險(xiǎn)夸張渲染、突出特質(zhì)違反交通規(guī)則的危險(xiǎn)。借物喻人、巧妙表意諷刺對孩子過度保護(hù)使失去自立能力的問題。幽默詼諧、辛辣諷刺自欺欺人弄虛作假的自我批評。以點(diǎn)代面、含意豐富鞭撻了發(fā)生事故后掩蓋事實(shí)真相這種普遍的丑陋行為。對比強(qiáng)化彰顯重點(diǎn)諷刺某些企業(yè)法人兩面三刀、自私自利、沽名釣譽(yù)的嘴臉。擬寫標(biāo)題：給下面兩幅漫畫擬出標(biāo)題。要求：切合漫畫含意，不得用“無題”作標(biāo)題。示例1：從旁觀者的角度標(biāo)題：不畏“影子”遮望眼示例2：從貓的角度標(biāo)題：“物”異不怕影子同（人正不怕影子斜）示例3：從傘的角度標(biāo)題：殊“物”同歸（殊途同歸）擬寫廣告語：請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采，不超過16字。1、毒品好比化尸爐，身陷其中變枯骨。2、小心別踏入吸毒的死亡陷阱3、莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路4、勸君別染吸毒癮，獨(dú)留白骨向黃昏5、享一時(shí)飄逸，變一堆白骨。圖片類下圖是“雜交水稻之父”袁隆平院士在田間進(jìn)行科研的圖片，請你寫一段話，描繪圖片內(nèi)容，并表達(dá)你對袁隆平院士的緬懷之情。要求語言簡潔生動(dòng)，不少于80個(gè)字。袁隆平在稻田里蹲下身子，仔細(xì)打量著一株株稻穗。（描內(nèi)容）這稻穗里有他畢生的夢想——讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。夢想未竟，斯人已去，禾下乘涼，我們接棒。真正的耕耘者，我們永遠(yuǎn)銘記（表達(dá)緬懷之情）（79字）第一步：讀圖片1、形象+特點(diǎn)2、環(huán)境背景3、文字說明細(xì)節(jié)第二步：想主題第三步：描內(nèi)容1.思路：“描”形象特點(diǎn)、環(huán)境—精神風(fēng)貌—揭示主題。2.方法：①動(dòng)、形、生動(dòng)修辭、語言力求簡明，注意字?jǐn)?shù)要求。1.描述圖片意境欣賞下面的天鵝戲水圖,圍繞“早春”,寫一首小詩或一則短文。要求:①突出景物特征;②語言表達(dá)鮮明、生動(dòng);③不超過80字。

①一池水融融,幾絲柳依依。天鵝知春暖,悠游自在啼。②東風(fēng)輕拂,柳條上鉆出了片片嫩葉。絲絲柔條,裊裊依依。幾只黑天鵝伸著長長的脖子,如公主般雍容優(yōu)雅,在一池碧水中自在地嬉戲,悠然地游弋;綠水微漾,泛起圈圈漣漪。2、分析評價(jià)圖片下列三幅勸阻吸煙的手勢圖,你認(rèn)為哪一幅最好?請結(jié)合圖像說明理由。要求70字左右。

圖①最好?！拔医橐狻北砻髁俗约悍磳ξ鼰煹牧?捂住口鼻,讓自己少吸二手煙,給對方傳達(dá)吸煙妨害他人的信息。圖②直接制止,態(tài)度生