2025年交口縣幼兒園教師招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、知識(shí)的鞏固主要通過()實(shí)現(xiàn)。

A.識(shí)記和保持

B.鞏固和保持

C.想象和推理

D.想象和聯(lián)想

【答案】：A2、在操作的整合階段，動(dòng)作的控制主要靠()。

A.聽覺控制

B.視覺控制

C.觸覺控制

D.動(dòng)覺控制

【答案】：D3、關(guān)于下丘腦功能的敘述，不正確的是（）。

A.甲狀腺激素的含量變化對(duì)下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)

B.下丘腦既是體溫調(diào)節(jié)的中樞，也是溫度感覺的中樞

C.下丘腦具有滲透壓感受器并能夠合成抗利尿激素

D.下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌激素同時(shí)也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)

【答案】：B4、教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象，具有雙重文化屬性，即傳遞和深化文化與()。

A.培養(yǎng)文化本體

B.構(gòu)成文化本體

C.支持主流問題

D.繁榮多元文化

【答案】：B5、“隨著科學(xué)的發(fā)展，人們的心理素質(zhì)發(fā)生了深刻的變化。一種懷疑、反思批判意識(shí)和以具體的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评泶嫠剖嵌堑慕?jīng)院思辨，以明晰的自然定律代替神秘的宗教啟示的理性主義精神產(chǎn)生了?！贝颂帯翱茖W(xué)”的典型代表是()。

A.經(jīng)典力學(xué)

B.蒸汽機(jī)

C.量子論

D.相對(duì)論

【答案】：A6、“聞一知十”、“觸類旁通”指的是學(xué)習(xí)中的()。

A.定勢(shì)現(xiàn)象

B.遷移現(xiàn)象

C.記憶現(xiàn)象

D.創(chuàng)造性

【答案】：B7、從教師與學(xué)生的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的()。

A.促進(jìn)者

B.研究者

C.建設(shè)者

D.開發(fā)者

【答案】：A8、不能把分?jǐn)?shù)絕對(duì)化,……的結(jié)果輕易下結(jié)論,要考慮因素不包含（）

A.考慮個(gè)人在測(cè)驗(yàn)前的經(jīng)歷

B.考慮測(cè)驗(yàn)情境

C.對(duì)照常模的信度、效度資料

D.直接比較來自不同測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)

【答案】：D9、國(guó)家開發(fā)銀行自1994年成立以來，植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的沃土，在探索中國(guó)特色開發(fā)性金融實(shí)踐和理論的過程中，逐漸形成特色鮮明的開行企業(yè)文化，自覺傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華，有力發(fā)展了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代內(nèi)涵。對(duì)這段話理解正確的是（）。

A.文化對(duì)人的影響效果是因人而異的

B.文化對(duì)政治發(fā)展具有促進(jìn)作用

C.人的精神產(chǎn)品源自物質(zhì)載體

D.文化對(duì)人的影響離不開特定的文化環(huán)境

【答案】：D10、中央電視臺(tái)舉辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)近期揭曉，來自安徽的黃鳳等少年榮獲2013年度“最美孝心少年”稱號(hào)，開展這一活動(dòng)有利于（）。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】：A11、()是衡量一個(gè)測(cè)驗(yàn)正確性的重要指標(biāo)，即一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量出所要測(cè)量的東西的程度。

A.信度

B.效度

C.難度

D.區(qū)分度

【答案】：B12、教育學(xué)作為一門規(guī)范學(xué)科的建立，始于（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.盧梭

D.杜威

【答案】：B13、瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為11～15歲的兒童思維已超越對(duì)具體可感知的事物的依賴，使形式從內(nèi)容中解脫出來，進(jìn)入()。

A.感知運(yùn)算階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

【答案】：D14、生物進(jìn)化的基本單位是（）。

A.個(gè)體

B.群落

C.種群

D.生態(tài)系統(tǒng)

【答案】：C15、某人智力年齡是8歲，實(shí)際年齡是10歲，此人的比率智商是()。

A.80

B.90

C.100

D.125

【答案】：A16、四川南充果農(nóng)將廣柑貯藏于密閉的土窖中，貯藏時(shí)間可以達(dá)到4～5個(gè)月之久；哈爾濱等地利用大窖套小窖的辦法，使黃瓜貯存期可達(dá)到3個(gè)月，這種方法在生物學(xué)上稱為“自體保藏法”。下列關(guān)于“自體保藏法”的說法，錯(cuò)誤的是（）。

A.自體保藏法是一種簡(jiǎn)便的果蔬貯藏法，但其易受外界環(huán)境的影響

B.自體保藏法的原理是依靠果蔬呼吸釋放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用

C.在自體保藏法中如能密封控溫(1～5攝氏度)，貯藏時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)

D.在密閉環(huán)境中，二氧化碳濃度越高，貯藏效果越好

【答案】：D17、傳統(tǒng)京劇中伴奏樂器稱“三大件”，它們是指()。

A.京胡京二胡月琴

B.京胡月琴板鼓

C.京胡三弦板鼓

D.京胡京二胡琵琶

【答案】：A18、減八度轉(zhuǎn)位后應(yīng)是()。

A.減一度

B.增一度

C.增八度

D.倍減八度

【答案】：C19、學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者采用在主要內(nèi)容下畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。

A.復(fù)述策略

B.組織策略

C.精細(xì)加工策略

D.元認(rèn)知策略

【答案】：A20、（）=（方案Ⅱ的固定成本—方案Ⅰ的固定成本）/（方案Ⅰ的變動(dòng)成本—方案Ⅱ的變動(dòng)成本）。

A.臨界銷售量

B.臨界銷售額

C.臨界銷售成本

D.臨界銷售預(yù)測(cè)

【答案】：A21、在我國(guó)新的課程結(jié)構(gòu)中，高中階段以哪一類課程為主?()

A.綜合課程

B.分科課程

C.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程

D.選修課程

【答案】：B22、下列關(guān)于學(xué)生的親人不幸病故,表述不合理的是（）。

A.以開放、尊重的態(tài)度傾聽學(xué)生的心聲。

B.學(xué)生很容易從不幸事件中轉(zhuǎn)移,因?yàn)樗麄內(nèi)淌芡纯嗄芰Ρ容^高。

C.如果學(xué)生表示出不適癥狀,可以考慮心理咨詢。

D.如果學(xué)生出現(xiàn)頭疼、失眠,很可能是因?yàn)閮?nèi)心不安所致。

【答案】：B23、中國(guó)古代最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著，被稱為“教育學(xué)的雛形”的是()。

A.《論語》

B.《孟子》

C.《學(xué)記》

D.《大學(xué)》

【答案】：C24、中央C是（）

A.c?

B.c1

C.c2

D.c3

【答案】：B25、愛國(guó)主義情感屬于()道德情感。

A.直覺的

B.想象的

C.行為的

D.倫理的

【答案】：D26、一般在教學(xué)開始前進(jìn)行，摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異，以便安排教學(xué)的評(píng)價(jià)是()。

A.診斷性評(píng)價(jià)

B.配置性評(píng)價(jià)

C.常模參照評(píng)價(jià)

D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)

【答案】：B27、智力活動(dòng)轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部，借助言語來作用于觀念性對(duì)象的階段是（）。

A.原型定向

B.原型操作

C.操作整合

D.原型內(nèi)化

【答案】：D28、柚子果實(shí)內(nèi)部細(xì)胞腐爛時(shí)消耗一定量的葡萄糖可產(chǎn)生AmoL的二氧化碳，其植物體葉片在正常生長(zhǎng)時(shí)消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳（）。

A.1AmoL

B.2AtooL

C.3AmoL

D.6AmoL

【答案】：C29、成就動(dòng)機(jī)由力求成功的動(dòng)機(jī)和避免失敗的動(dòng)機(jī)組成，這是()的理論。

A.羅杰斯

B.班杜拉

C.奧蘇伯爾

D.阿特金森

【答案】：D30、下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是()。

A.寒冷環(huán)境刺激可使腎上腺素分泌增加，機(jī)體產(chǎn)熱增加

B.寒冷環(huán)境刺激可使皮膚血管收縮，機(jī)體散熱減少

C.炎熱環(huán)境刺激可使甲狀腺分泌的激素增加，機(jī)體散熱增加

D.極端炎熱環(huán)境中，人體不能只靠神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來維持體溫恒定

【答案】：C31、在操作技能形成過程中，所形成的動(dòng)作方式對(duì)各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性，動(dòng)作的執(zhí)行達(dá)到高度的完善化和自動(dòng)化，稱為()。

A.操作的定向

B.操作的模仿

C.操作的整合

D.操作的熟練

【答案】：D32、中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范提出“尊重中學(xué)生權(quán)利，以中學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮中學(xué)生的主動(dòng)性”，指的是下列哪個(gè)基本理論?()

A.全面發(fā)展

B.學(xué)生為本

C.素質(zhì)教育

D.師德為先

【答案】：B33、下列選項(xiàng)中的詞語按照感情色彩的分類正確的一項(xiàng)是()。

A.頑強(qiáng)不屈弄虛作假氣勢(shì)洶洶拾金不昧

B.貪生怕死野心勃勃再接再厲自私自利

C.心狠手辣丟盔棄甲狼心狗肺盛氣凌人

D.大公無私奮不顧身不屈不撓陰謀詭計(jì)

【答案】：C34、學(xué)生認(rèn)識(shí)到只要上課認(rèn)真聽講，就會(huì)獲得他所希望的好成績(jī)，那他就很可能認(rèn)真聽課。根據(jù)班杜拉的心理學(xué)理論，學(xué)生這樣的心理稱為()。

A.結(jié)果期待

B.效能期待

C.自我強(qiáng)化

D.替代性強(qiáng)化

【答案】：A35、學(xué)生的思想品德是由知、情、意、行四個(gè)基本要素構(gòu)成的，所以在教育過程中()。

A.嚴(yán)格按照知、情、意、行的順序?qū)W(xué)生進(jìn)行教育

B.以情為開端，動(dòng)之以情，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

C.以行為開端，從培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣人手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

D.根據(jù)實(shí)際情況選擇最需要、最易生效的因素為開端，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

【答案】：D36、大二度轉(zhuǎn)位后是()。

A.大七度

B.小二度

C.大九度

D.小七度

【答案】：D37、個(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過程，叫做()。

A.發(fā)現(xiàn)問題

B.理解問題

C.問題檢驗(yàn)

D.問題解決

【答案】：D38、下列評(píng)價(jià)方式中，()有利于在群體內(nèi)做出橫向比較，故常作為選拔和甄別的依據(jù)，同時(shí)它有利于學(xué)生在相互比較中判斷自己的位置，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。

A.絕對(duì)評(píng)價(jià)

B.相對(duì)評(píng)價(jià)

C.形成性評(píng)價(jià)

D.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)

【答案】：B39、以下屬于差異化戰(zhàn)略制定原則的是（）。

A.效益原則

B.獨(dú)特性原則

C.適當(dāng)原則

D.有效原則

E.產(chǎn)品溢價(jià)原則

【答案】：A40、在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問題上，應(yīng)該堅(jiān)持的是（）。

A.人文教育為主

B.科學(xué)教育為主

C.視具體情況而定

D.人文教育與科學(xué)教育攜手并進(jìn)

【答案】：D41、根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)層次分類方式，“紅燈停，綠燈行”，這樣的反應(yīng)的學(xué)習(xí)屬于以下哪一類?()

A.信號(hào)學(xué)習(xí)

B.連鎖學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.解決問題學(xué)習(xí)

【答案】：A42、個(gè)性中具有道德評(píng)價(jià)意義的核心部分是()。

A.社會(huì)道德

B.品德

C.態(tài)度

D.道德觀念

【答案】：B43、單一產(chǎn)品或服務(wù)的發(fā)展戰(zhàn)略可通過（）實(shí)現(xiàn)其戰(zhàn)略目的。

A.把原有的產(chǎn)品或服務(wù)向新的市場(chǎng)領(lǐng)域擴(kuò)展

B.提高原有分銷渠道的能力

C.加大廣告投入以吸引新的消費(fèi)者

D.采取價(jià)格手段擠占競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的地盤

E.填補(bǔ)產(chǎn)品系列或者增加新的品種

【答案】：A44、為西方教育心理學(xué)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，并確立了學(xué)科體系的是（）在1903年發(fā)表的《教育心理學(xué)》。

A.桑代克

B.馮特

C.華生

D.苛勒

【答案】：A45、一般而言,（）更能持久的推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

A.為了獲得優(yōu)異的成績(jī)

B.為了考入重點(diǎn)高中

C.自身成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

D.為了受到老師或家長(zhǎng)表揚(yáng)

【答案】：C46、人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線粒體，與短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)有關(guān)；慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）。

A.消耗等摩爾葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多

B.兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP

C.短跑時(shí)快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，故產(chǎn)生酸痛感

D.慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP，主要來自于線粒體內(nèi)膜

【答案】：A47、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、放任型和（）。

A.專制型

B.指導(dǎo)型

C.民主型

D.溺愛型

【答案】：C48、顏真卿的傳世墨跡包括（）等。

A.《祭侄文稿》、《爭(zhēng)座位帖》、《多寶塔碑》

B.《祭侄文稿》、《瑯琊臺(tái)刻石》、《多寶塔碑》

C.《祭侄文稿》、《自敘貼》、《多寶塔碑》

D.《祭侄文稿》、《送梨帖題跋》、《多寶塔碑》

【答案】：A49、在新華網(wǎng)與半月談雜志社聯(lián)合開展的“中國(guó)進(jìn)步我來點(diǎn)——十八大每日調(diào)查”活動(dòng)中?！案瘮　薄鞍l(fā)展不平衡、收入差距大”“社會(huì)保障體系不完善”等關(guān)乎社會(huì)公平的話題居于前列。人們對(duì)這些問題的高度關(guān)注直接表明（）。

A.公正的制度是人們獲得公平的保障

B.個(gè)人和社會(huì)都渴望和需要公平

C.公平有助于提高效率，維護(hù)秩序

D.公平就是人人擁有相同的權(quán)利

【答案】：B50、在“陸地生活的動(dòng)物”教學(xué)前，教師布置任務(wù)讓學(xué)生采集蚯蚓進(jìn)行觀察，并設(shè)計(jì)了一系列的問題來引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，問題順序最恰當(dāng)?shù)氖?)。

A.①②③④

B.②③④①

C.③②①④

D.③①④②

【答案】：C51、周總理少年時(shí)講“為中華之崛起而讀書”，這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()。

A.近景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)

B.近景性外部動(dòng)機(jī)

C.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)

D.遠(yuǎn)景性外部動(dòng)機(jī)

【答案】：C52、教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學(xué)的()。

A.可接受性原則

B.直觀性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.啟發(fā)性原則

【答案】：A53、許倬云在《我者與他者》中提到：“歷史其實(shí)是不公平的，若除掉南方文化的成分，中國(guó)文化系統(tǒng)將失去不少顏色。試想：中國(guó)文化沒有了‘南方之強(qiáng)’即沒有了_________，中國(guó)的韻文詩賦，將是如何?”據(jù)此判斷，題目中畫線處應(yīng)該填的是()。

A.詩經(jīng)

B.楚辭

C.唐詩

D.宋詞

【答案】：B54、“關(guān)云長(zhǎng)”這一角色在京劇行當(dāng)中屬于()角。

A.生

B.旦

C.凈

D.丑

【答案】：C55、5／4拍屬于()。

A.單拍子

B.復(fù)拍子

C.混合拍子

D.散拍子

【答案】：C56、人對(duì)環(huán)境影響的接受過程是()。

A.積極的過程

B.能動(dòng)的過程

C.被動(dòng)的過程

D.主動(dòng)的過程

【答案】：B57、先用輕微、較弱的刺激，……使社交恐懼癥患者消除焦慮和恐怖情緒,最后達(dá)到矯正目的,這采用的是（）

A.滿灌療法

B.系統(tǒng)脫敏法

C.認(rèn)知療法

D.以上都不是

【答案】：B58、飲茶之風(fēng)在全國(guó)盛行始于()。

A.隋朝

B.唐朝

C.宋朝

D.魏晉南北朝

【答案】：B59、我國(guó)學(xué)校的教學(xué)以()為基本組織形式。

A.個(gè)別授課

B.個(gè)別輔導(dǎo)

C.班級(jí)授課

D.講座

【答案】：C60、最早將評(píng)價(jià)引入課程編制過程之中的是（）。

A.泰勒

B.羅杰斯

C.布盧姆

D.布魯納

【答案】：A61、葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示，葉綠素b位于層析濾紙的最下端，原因是（）。

A.相對(duì)分子質(zhì)量最小

B.相對(duì)分子質(zhì)量最大

C.在層析液中的溶解度最小

D.在層析液中的溶解度最大

【答案】：C62、“將符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性聯(lián)系的過程”屬于（）。

A.接受學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.機(jī)械學(xué)習(xí)

D.有意義學(xué)習(xí)

【答案】：D63、京劇的板式是指唱腔的板眼結(jié)構(gòu)形式，下面說法正確的是()。

A.一眼板(相當(dāng)于1／4拍)

B.三眼板(相當(dāng)于3／4拍)

C.無眼板(既無板也無眼)

D.散板(既無板也無眼)

【答案】：D64、廣東音樂中的粵胡又稱為()

A.中胡

B.板胡

C.椰胡

D.高胡

【答案】：D65、劉老師在教育中給我們定下制度，凡表現(xiàn)出良好行為者可獲得一朵小紅花，集滿十朵小紅花可換一枚小紅星，集滿十枚小紅星可獲得一面小紅旗。一學(xué)期下來成效很好。劉老師使用了（）行為改變法。

A.強(qiáng)化法

B.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法

C.示范法

D.懲罰法

【答案】：B66、心理輔導(dǎo)的中心應(yīng)該是.,依靠來訪者自己的努力解決心理問題,這是（）觀點(diǎn)。

A.積極心理學(xué)

B.行為主義學(xué)派

C.精神分析學(xué)派

D.人本主義學(xué)派

【答案】：D67、在以自我意識(shí)為核心的人格調(diào)控系統(tǒng)中，()是自我意識(shí)在行為上的表現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)自我意識(shí)調(diào)節(jié)的最終環(huán)節(jié)。

A.自我控制

B.自我評(píng)價(jià)

C.自我體驗(yàn)

D.自我認(rèn)識(shí)

【答案】：A68、教育心理起源論的代表人物是()。

A.沛西·能

B.盧梭

C.孟祿

D.利托爾諾

【答案】：C69、兒童獲得了長(zhǎng)度、體積、重量和面積的守恒關(guān)系，這一思維特征出現(xiàn)在()。

A.具體運(yùn)算階段

B.前運(yùn)算階段

C.感知運(yùn)動(dòng)階段

D.形式運(yùn)算階段

【答案】：A70、《威廉二世》一書描述道：“他(威廉二世)沖動(dòng)魯莽的性格，以及在對(duì)待問題或別人時(shí)顯出傲慢的態(tài)度……(這一)性格肯定造成他的施政弊病，例如革退俾斯麥的事件。”這些描述從側(cè)面反映了()。

A.領(lǐng)袖的個(gè)人素質(zhì)決定國(guó)家的施政效果

B.君主立憲制之下。國(guó)家元首和政府首腦的矛盾難以調(diào)和

C.德國(guó)的代議制不夠成熟與完善

D.封建君主專制政體得以保存

【答案】：C71、市場(chǎng)按交換對(duì)象不同可分為（）和信息市場(chǎng)等。

A.商品市場(chǎng)

B.服務(wù)市場(chǎng)

C.技術(shù)市場(chǎng)

D.金融市場(chǎng)

E.勞動(dòng)力市場(chǎng)

【答案】：A72、1934年4月，著名作家高爾基在蘇聯(lián)第一次作家代表大會(huì)上致開幕詞時(shí)說：“我們所有民族的各個(gè)種族的文學(xué)成為統(tǒng)一的整體出現(xiàn)了。”據(jù)此推斷，20世紀(jì)30年代中期以后蘇聯(lián)文學(xué)的發(fā)展特征是()。

A.社會(huì)主義壟斷傾向明顯

B.呈現(xiàn)出現(xiàn)代主義的風(fēng)格

C.浪漫主義色彩比較突出

D.民族性和統(tǒng)一性相結(jié)合

【答案】：D73、先有一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)人們認(rèn)識(shí)到它與當(dāng)前狀態(tài)之間存在著差異時(shí)，就要想出辦法，采取活動(dòng)來縮小這個(gè)差異，這種解決問題的方法稱之為（）。

A.手段—目的分析法

B.爬山法

C.逆向工作法

D.算法式

【答案】：A74、在越過同一高度的橫桿，身體重心最低的跳高技術(shù)是。（）

A.跨越式跳高

B.背越式跳高

C.簡(jiǎn)式跳高

D.俯臥式跳高。

【答案】：A75、瓷器是中國(guó)文化的標(biāo)志之一……,于（）萌生的。

A.夏代

B.商代中期

C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

D.西周

【答案】：B76、《彼得與狼》是一部配有朗誦的生動(dòng)有趣的交響童話。這部交響童話中有很多角色，如彼得、小鳥、鴨子、貓、大灰狼、老爺爺及獵人等。作品的顯著特點(diǎn)是用一種樂器代表一個(gè)角色．音樂形象非常鮮明，通俗易懂，鴨子的形象由()模擬，生動(dòng)地刻畫出其蹣跚的步態(tài)。

A.長(zhǎng)笛

B.雙簧管

C.大管

D.圓號(hào)

【答案】：B77、以下是某學(xué)生證明勾股定理“在Rt△ABC中，∠C=90°，求證a2+b2=c2”的過程：因?yàn)閍=csinA，b=ccosA，所以a2+b2=c2sin2A+c2cos2A=c2(sin2A+cos2A)=c2。

A.偷換論題

B.虛假論據(jù)

C.循環(huán)論證

D.不能推出

【答案】：C78、班主任既通過對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體的管理方式是（）。

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標(biāo)管理

【答案】：B79、由于影響課程計(jì)劃的因素有許多，因此，相對(duì)比較全面的評(píng)價(jià)模式是（）。

A.目標(biāo)評(píng)價(jià)模式

B.目的游離評(píng)價(jià)模式

C.CIPP評(píng)價(jià)模式

D.社會(huì)模仿模式

【答案】：C80、中國(guó)各地口語中，對(duì)母親有很多不同的稱謂，包括媽、娘、阿娘、阿母等。這種現(xiàn)象說明（）。

A.文化的形成受制于一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

B.各民族共同創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化

C.不同地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域性特征

D.各族人民對(duì)中華文化都有強(qiáng)烈的認(rèn)同感

【答案】：C81、下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，錯(cuò)誤的是()。

A.癌細(xì)胞能合成端粒酶

B.癌變細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

C.癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞問黏著性下降有關(guān)

D.正常基因突變成原癌基因?qū)е录?xì)胞癌變

【答案】：D82、先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國(guó)著名心理學(xué)家()。

A.斯金納

B.布魯納

C.奧蘇伯爾

D.桑代克

【答案】：C83、鄭板橋詩文“紙花如雪滿天飛,……,好將蝴蝶斗春歸。”描寫的是我國(guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)中的（）

A.紙塑

B.刺繡

C.剪紙

D.風(fēng)箏

【答案】：D84、文繡是清朝末代皇帝溥儀之妃，1931年不堪溥儀的凌辱，請(qǐng)求法院出面，并于同年十月份和溥儀解除婚姻，震動(dòng)社會(huì)，是近代史上中國(guó)婦女之典范。此事說明()。

A.清政府徹底腐朽沒落

B.中國(guó)女性逐漸摒棄落后的封建觀念

C.法院權(quán)力高于皇權(quán)

D.婚姻自由，一夫一妻制已經(jīng)確立

【答案】：B85、適用于心理輔導(dǎo)活動(dòng)課…….的教學(xué)方法是（）。

A.破冰游戲

B.總結(jié)升華

C.案例討論

D.行為訓(xùn)練

【答案】：A86、制度化教育的標(biāo)志是（

）。

A.教育實(shí)體

B.學(xué)校

C.學(xué)校教育系統(tǒng)

D.終身教育

【答案】：C87、《藍(lán)色多瑙河》與()同屬于施特勞斯家族膾炙人口的作品。

A.《牧神午后前奏曲》

B.《拉德斯基進(jìn)行曲》

C.《野蜂飛舞》

D.《1812年序曲》

【答案】：B88、學(xué)生的“向師性”和“愛模仿”的心理特點(diǎn)決定了教師的角色具有（）。

A.示范性

B.管理性

C.傳道性

D.創(chuàng)造性

【答案】：A89、1972到1978年我國(guó)排球處在恢復(fù)階段,……、（）的打法。

A.后排進(jìn)攻

B.手拉扣球

C.快速反應(yīng)

D.拉三拉四

【答案】：D90、2016年6月2日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《新疆的宗教信仰自由狀況》白皮書。白皮書指出：新疆的宗教團(tuán)體已與數(shù)十個(gè)國(guó)家的宗教組織、團(tuán)體建立和發(fā)展了友好關(guān)系，開展了一系列富有成效的交流活動(dòng)，為促進(jìn)國(guó)家間不同宗教的對(duì)話與合作、增進(jìn)了解和友誼，取得了積極且影響深遠(yuǎn)的效果。這表明，在我國(guó)（）。

A.宗教完全可以與社會(huì)主義相適應(yīng)

B.宗教作為意識(shí)形態(tài)發(fā)生了根本的變化

C.宗教信仰自由政策得到貫徹落實(shí)

D.宗教團(tuán)體是聯(lián)系信教群眾的愛國(guó)組織

【答案】：C91、同無性生殖相比，有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性，其根本原因是（）。

A.基因突變頻率高

B.產(chǎn)生新的基因組合機(jī)會(huì)多

C.產(chǎn)生許多新的基因

D.更易受環(huán)境影響而發(fā)生變異

【答案】：B92、被稱為“窯彩”,用色彩在……,然后罩以白色透明釉或者其他淺色面釉,一次燒成的是（）。

A.釉上彩

B.畫坯

C.斗彩

D.釉下彩

【答案】：D93、在中國(guó)近代史上，由愛國(guó)知識(shí)分子領(lǐng)導(dǎo)的，標(biāo)志著新民主主義革命開端的歷史事件是（）。

A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

B.戊戌變法

C.五四運(yùn)動(dòng)

D.辛亥革命

【答案】：C94、畫線是閱讀時(shí)常用的一種()。

A.精細(xì)加工策略

B.復(fù)述策略

C.組織策略

D.資源管理策略

【答案】：B95、清樂七聲調(diào)式的偏音是（）。

A.宮、角

B.清角、變宮

C.閏、變徵

D.清角、變徵

【答案】：B96、根據(jù)同名音樂劇改編的()音樂故事片《音樂之聲》，講述了能歌善舞的家庭女教師與退役軍官及其兒女之間的故事。

A.英國(guó)

B.美國(guó)

C.俄國(guó)

D.奧地利

【答案】：B97、對(duì)下列各句中引號(hào)的作用分析正確的一項(xiàng)是（）。

A.諷刺強(qiáng)調(diào)引用特殊含義特定稱謂

B.強(qiáng)調(diào)引用引用特定稱謂特殊含義

C.諷刺引用強(qiáng)調(diào)特定稱謂特殊含義

D.強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)引用特殊含義特定稱謂

【答案】：A98、下列關(guān)于無脊椎動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是（）。

A.腔腸動(dòng)物開始出現(xiàn)組織分化，具有簡(jiǎn)單的器官

B.扁形動(dòng)物組織、器官、系統(tǒng)進(jìn)一步分節(jié)，但沒有呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)

C.線形動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng)，呈線形，身體不分節(jié)，消化道有口無肛門

D.環(huán)節(jié)動(dòng)物身體從前到后由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成

【答案】：C99、關(guān)于山地垂直地域分異規(guī)律，下列說法正確的是()。

A.山麓自然帶與山地所在地的水平自然帶是一致的

B.垂直地域分異與山地所在緯度、山體的海拔高度沒有關(guān)系

C.山地所在緯度越低，海拔越高，山地垂直自然帶的發(fā)育程度越差

D.喜馬拉雅山南坡的自然帶比北坡少

【答案】：A100、教育具有政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、()和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。

A.理性功能

B.意識(shí)功能

C.文化功能

D.精神功能

【答案】：C第二部分多選題(20題)1、請(qǐng)指出張主任的做法有哪些不當(dāng)之處（）

A.張主任的做法違背了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的宗旨

B.沒有把學(xué)生看成是一個(gè)完整的人

C.沒有幫助學(xué)生分析錯(cuò)誤的危害，而是簡(jiǎn)單地批評(píng)處分學(xué)生

D.未能關(guān)注學(xué)生道德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀，做法武斷

E.沒有把學(xué)生作為發(fā)展中的人看待

【答案】：ABCD2、奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個(gè)認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是（）

A.原有知識(shí)的可利用性

B.原有知識(shí)的穩(wěn)定性

C.原有知識(shí)的可操作性

D.新舊知識(shí)的可辨別性

【答案】：ABD3、該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）

A.教育即生活

B.學(xué)生是教育教學(xué)的中心

C.教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)

D.教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

E.主張“在做中學(xué)”

【答案】：ABC4、學(xué)生具有發(fā)展的()。

A.可能性

B.現(xiàn)實(shí)性

C.特殊性

D.可塑性

【答案】：AD5、下列命題中符合辯證否定觀的有（）。

A.推陳出新

B.批評(píng)和拋棄資本主義的一切文化

C.去偽存真

D.吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切成果

【答案】：AC6、根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，下列屬于政府主要職責(zé)和作用的是（）(?？?

A.保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定

B.加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)

C.推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展

D.加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管

【答案】：ABCD7、為什么呢（）

A.場(chǎng)獨(dú)立型認(rèn)知風(fēng)格更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)

B.場(chǎng)依存型認(rèn)知風(fēng)格更有利于學(xué)生接受新知識(shí)

C.場(chǎng)獨(dú)立型的人比較不容易受外界環(huán)境和他人信息的干擾，傾向于獨(dú)立判斷，其具有較高的思維、認(rèn)知變通能力和人格自主性，在理性思維方面較為出色，但社會(huì)敏感度和社交技能往往偏低

D.場(chǎng)依存型的人則很容易受外在環(huán)境的影響，也能很快察覺環(huán)境中微妙的人際信息，從而作出最恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，所以社交能力往往出眾

E.場(chǎng)獨(dú)立型和場(chǎng)依存型認(rèn)知風(fēng)格各有優(yōu)勢(shì)，不能簡(jiǎn)單地說孰優(yōu)孰劣

【答案】：CD8、下列適合陽光體育下課間活動(dòng)中開展的是（）

A.廣播操

B.游泳

C.電子競(jìng)技

D.花樣跳繩

【答案】：AD9、下列屬于精加工策略的方法是（）

A.類比法

B.比較法

C.拓展與引申

D.聯(lián)想法

【答案】：ABCD10、艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有（）(常考)

A.人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則

B.記憶是一種高級(jí)的心理過程，受到多種因素的影響

C.有意義材料比無意義材料更容易識(shí)記

D.學(xué)習(xí)背誦的次數(shù)越多，時(shí)間越長(zhǎng)，記憶的保持就越持久

【答案】：ACD11、培養(yǎng)學(xué)生干部是班主任建設(shè)班集體中的一