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文檔簡介
2025年大邑縣幼兒園教師招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、人本主義理論所采用得咨詢技術是()。
A.自我暴露。
B.暗示。
C.人際關系分析。
D.角色扮演。
【答案】:D2、個體身心發(fā)展中起主導作用的是()。
A.遺傳
B.學校教育
C.環(huán)境
D.家庭教育
【答案】:B3、下列評價方式,符合《普通高中生物課程標準(實驗)》評價建議的是()。
A.重視學習過程中的評價,建立學生學習記錄卡
B.在不同的教學方法中采用相同的評價策略
C.檢測學生知識性目標的達成,只能運用紙筆測驗
D.根據(jù)學生的實驗結果,評價學生的實驗操作技能
【答案】:A4、在制訂教學計劃時,教學時間的安排要體現(xiàn)()。
A.以智育為主
B.以上課為主
C.以課外活動為主
D.以社會實踐為主
【答案】:B5、最早進行心智活動研究的是()。
A.庫恩
B.安德森
C.馮特
D.加里培林
【答案】:D6、心理健康教育的對象主要組成是()。
A.心理障礙學生
B.正常學生
C.重度心理健康問題
D.大多數(shù)學生
【答案】:B7、最近一段時間,多地曝出幼兒園為提高幼兒的出勤率,增加收入,違規(guī)給幼兒用“病毒靈”等處方藥,針對“幼兒園喂藥事件”,2014年3月18日,教育部和國家衛(wèi)計委聯(lián)合發(fā)文,要求對反映和曝出的問題,要做認真核實查處,這體現(xiàn)對未成年人的()。
A.家庭保護
B.學校保護
C.社會保護
D.司法保護
【答案】:C8、麗麗總是覺得自己的手不干凈,因此常常要反復地洗手,這屬于()。
A.焦慮
B.強迫行為
C.強迫觀念
D.強迫恐懼
【答案】:B9、“五福臨門”是中國人最常提及的祝福語之一。來自《尚書》中的“五?!保庵浮伴L壽、富貴、康寧、好德、善終”。除夕夜,四個半小時里,有1.63億觀眾直接參與的集齊“新五福”的互動游戲,以“富強、愛國、友善、和諧、敬業(yè)”為基調的幸福觀勾勒出中國文藝的“雞年底色”。這體現(xiàn)了()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:A10、中國唐代詩人自居易的著名詩句“大珠小珠落玉盤”形象而生動地說明了()的音質特點。
A.鼓
B.琵琶
C.古琴
D.古箏
【答案】:B11、奠定了班級組織的理論基礎的著作是()。
A.《論語》
B.《普通教育學》
C.《大教學論》
D.《理想國》
【答案】:C12、下列能夠聚合形成蛋白質分子的物質是()。
A.核苷酸
B.氨基酸
C.脫氧核糖
D.核糖
【答案】:B13、()是創(chuàng)造性思維的主導成分。
A.形象思維
B.發(fā)散思維
C.直覺思維
D.常規(guī)思維
【答案】:B14、創(chuàng)作《黃河大合唱》,并被譽為“人民音樂家”的作曲家是(??)。
A.聶耳
B.田漢
C.冼星海
D.賀綠汀
【答案】:C15、“簡、厚、精、雅”是()家具的藝術特色。
A.唐代
B.宋代
C.明代
D.清代
【答案】:C16、舒爾茨提出:“有技能的人力資源是一切資源中最重要的資源,人力資本投資大于物力資本投資的收益?!边@一觀點體現(xiàn)了教育的()。
A.政治功能
B.經(jīng)濟功能
C.文化功能
D.享用功能
【答案】:B17、若1個35S標記的大腸桿菌被1個32P標記的噬菌體侵染,裂解后釋放的噬菌體()。
A.一定有35S,可能有32P
B.只有35S
C.一定有32P,可能有35S
D.只有32P
【答案】:A18、在戰(zhàn)國變法運動中,提出了“圣人茍可以強國,不法其故;茍可以利民,不循其理”的思想家是()。
A.墨子
B.孟子
C.商鞅
D.荀子
【答案】:C19、下列選項中,屬于布盧姆教學目標分類里的動作技能目標的是()。
A.分析
B.綜合
C.知覺
D.形成價值觀念
【答案】:C20、與消費者市場相比,產(chǎn)業(yè)市場具有的顯著特點包括()。
A.供給具有派生性
B.供給缺乏彈性
C.需求有較大的波動性
D.專業(yè)人員購買
E.購買者集中在少數(shù)地區(qū)
【答案】:C21、調號相同的大小調稱為()。
A.同名調
B.關系大小調
C.同宮系統(tǒng)調
D.同主音調
【答案】:B22、教育心理學作為獨立學科誕生的標志是()。
A.瑞士教育家裴斯泰洛齊提出“教育教學的心理變化”的思想
B.俄國教育家烏申斯基出版的《人是教育的對象》
C.桑代克出版的《教育心理學》
D.卡普捷列夫發(fā)表的《教育心理學》
【答案】:C23、同無性生殖相比,有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性,其根本原因是()。
A.基因突變頻率高
B.產(chǎn)生新的基因組合機會多
C.產(chǎn)生許多新的基因
D.更易受環(huán)境影響而發(fā)生變異
【答案】:B24、在伯里克利時代,雅典國家最高權力機構是()。
A.陪審法庭
B.公民大會
C.五百人會議
D.元老院
【答案】:B25、“畫為心跡,境由心生”,藝術創(chuàng)作是一種心靈歷程,是藝術家內心對自然與社會的真實體驗,它最接近自然而又最超越自然。這說明()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:C26、問題是給定信息和要達到目標之間有某些障礙需要被克服的()。
A.刺激情境
B.既定疑問
C.思維狀態(tài)
D.思維起點
【答案】:A27、先用輕微、較弱的刺激,……使社交恐懼癥患者消除焦慮和恐怖情緒,最后達到矯正目的,這采用的是()
A.滿灌療法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.認知療法
D.以上都不是
【答案】:B28、自我意識進人社會自我階段是在()以后。
A.3歲
B.5歲
C.7歲
D.11、12歲
【答案】:A29、1895年,恩格斯指出:“……歷史表明,我們以及所有和我們有同樣想法的人,都是不對的。歷史清楚地表明,當時歐洲大陸經(jīng)濟發(fā)展的狀況還遠沒有成熟到可以鏟除資本主義生產(chǎn)的程度?!边@表明馬克思主義()。
A.缺乏生產(chǎn)的經(jīng)濟基礎
B.具有與時俱進的品質
C.不適應社會發(fā)展的需要
D.擁有廣泛的群眾基礎
【答案】:B30、“人生就像象牙塔,你可以把它看成杯具(悲劇),也可以把它看成洗具(喜劇)。”這句幽默的流行語體現(xiàn)了()。
A.意識是客觀存在的主觀映像
B.意識不依賴與物質并能反映客觀存在
C.不同事物的矛盾各有其特點
D.真理是具體的、有條件的,具有不確定性
【答案】:A31、針對大中城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的……的任務,《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》提出的具體要求是()
A.要在心理學理論知識上有顯著提高
B.要在心理輔導的專門技能上有顯著提高
C.要在提高自身良好的個性心理品質上有顯著提高
D.以上都是
【答案】:D32、小明將班級畢業(yè)升學體育測試成績(滿分30分)進行統(tǒng)計整理后,得到下表,則下列說法錯誤的是()。
A.該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是24
B.該組數(shù)據(jù)的極差是8
C.該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是24
D.該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是25
【答案】:D33、把課程用作教育科學的專門術語的教育家是()。
A.斯賓塞
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.裴斯泰洛齊
【答案】:A34、狹義的學校德育專指()。
A.思想教育
B.政治教育
C.道德教育
D.心理教育
【答案】:C35、正常條件下進行光合作用的某植物,當突然改變條件后,即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細胞內五碳化合物含量突然上升,則改變的條件是()。
A.停止光照
B.停止光照并降低二氧化碳濃度
C.升高二氧化碳濃度
D.降低二氧化碳濃度
【答案】:D36、在心理輔導的行為演練中,系統(tǒng)脫敏法是由()首創(chuàng)。
A.皮亞杰
B.雅各布森
C.艾里斯
D.沃爾茨
【答案】:D37、文藝復興后主張恢復古希臘重視美育的傳統(tǒng)的學派是()。
A.行為主義
B.科學主義
C.經(jīng)驗主義
D.人文主義
【答案】:D38、在原型內化階段,對學生言語培養(yǎng)的重點應放在()上。
A.考查言語的動作效應
B.使學生了解動作本身
C.鞏固學生動作的認知
D.使學生學會利用言語來標志練習
【答案】:A39、教師是教育工作的組織者、領導者,在教育過程中起()。
A.主導作用
B.決定作用
C.不起主導作用
D.基礎作用
【答案】:A40、我國中小學開設的語文、數(shù)學、外語等課程屬于()。
A.活動課程
B.潛在課程
C.綜合課程
D.學科課程
【答案】:D41、反應指學生主動參與學生活動并從中得到滿足,這類目標類似于通常所說的(),強調對特殊活動的選擇與滿足。
A.接受
B.興趣
C.態(tài)度
D.欣賞
【答案】:B42、催眠誘導常會使個體出現(xiàn)()的心理狀況。
A.反應性升高
B.反應性降低
C.注意范圍變廣
D.幻覺減少
【答案】:B43、學生對自己認知過程的認知策略稱為學習的()。
A.認知策略
B.元認知策略
C.資源管理策略
D.記憶策略
【答案】:B44、演示實驗屬于哪種直觀?()
A.模象直觀
B.言語直觀
C.實物直觀
D.形象直觀
【答案】:C45、1949年,中央人民政府副主席6人中有3位民主黨派和無黨派人士.在63名中央人民政府委員中,民主黨派和無黨派人士為30人。對上述內容理解正確的是()。
A.該屆中央人民政府由全國人民代表大會選舉產(chǎn)生
B.體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領導下的多黨合作制
C.從此確立了“長期共存、互相監(jiān)督”的方針
D.標志著新中國根本政治制度的確立
【答案】:B46、學生在學習上爭取得到好成績的主觀愿望在心理學上稱作()。
A.學習動機
B.學業(yè)動機
C.成功期待
D.成就需要
【答案】:B47、一種學習對后一種學習起干擾或抑制作用的現(xiàn)象被稱為()。
A.正遷移
B.負遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
【答案】:B48、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。
A.了解和研究學生
B.組織和培養(yǎng)班集體
C.做好個別教育工作
D.統(tǒng)一多方面教育力量
【答案】:B49、歷史上流傳的“狼孩”的故事,說明遺傳素質在人的身心發(fā)展中()。
A.起決定作用
B.不起決定作用
C.不起作用
D.決定人的發(fā)展方向
【答案】:B50、聽覺中樞位于大腦皮層的()。
A.額葉
B.顳葉
C.枕葉
D.頂葉
【答案】:B51、下列選項中強調用前腳掌,()
A.跳高
B.馬拉松
C.100米跑
D.競走
【答案】:C52、小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此常常要反復檢查,他的這種行為屬于()。
A.焦慮
B.強迫行為
C.強迫觀念
D.強迫恐懼
【答案】:B53、人本主義理論所采用的咨詢技術是()
A.自我暴露
B.暗示
C.人際關系分析
D.角色扮演
【答案】:D54、在巴黎氣候變化大會上,中國扮演了重要的角色;在G20杭州峰會上,中國吸引了世界的眼球……在國際舞臺上,中國的聲音越來越響。這說明我國()。
A.已躋身世界發(fā)達國家行列
B.已主導國際經(jīng)濟新格局
C.堅持獨立自主的外交政策
D.具有很強的國際影響力
【答案】:D55、學生小黃在學習了物理老師教的“杠桿原理”的概念后。再學習定滑輪的知識就非常容易理解了。因為這種學習屬于()。
A.上位學習
B.下位學習
C.并列學習
D.符號學習
【答案】:B56、近年來,一些地區(qū)的海關相繼出現(xiàn)了入境集裝箱“空箱不空”的現(xiàn)象。因為發(fā)達國家環(huán)保法規(guī)完備,所以洋垃圾常通過各種途徑轉移到發(fā)展中國家,導致發(fā)展中國家“空箱不空”事件頻發(fā)。入境空箱已成為洋垃圾跨境轉移的工具?!把罄爆F(xiàn)象給我國的警示是我國要從根本上()。
A.將本國垃圾運送到更落后的國家
B.禁止其他國家的集裝箱人境
C.堅決抵制與外國污染企業(yè)進行交易
D.發(fā)展生產(chǎn)力,優(yōu)化本國產(chǎn)業(yè)結構
【答案】:D57、在群體壓力下,成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為,這種現(xiàn)象稱為()。
A.服眾
B.屈服
C.場依存性
D.從眾
【答案】:D58、“正是江南好風景,落花時節(jié)又逢君”詩句中的主人公是指唐代宮廷音樂家(),安史之亂后流落民間。
A.李延年
B.許和子
C.段善本
D.李龜年
【答案】:D59、學校教育的基礎是()。
A.學生
B.班級
C.知識
D.課程
【答案】:D60、民樂合奏《金蛇狂舞》采用的創(chuàng)作素材是()。
A.《倒八板》
B.《大八板》
C.《步步高》
D.《旱天雷》
【答案】:A61、操作技能就動作的對象而言,具有()。
A.外顯性
B.客觀性
C.展開性
D.觀念性
【答案】:B62、大二度轉位后是()。
A.大七度
B.小二度
C.大九度
D.小七度
【答案】:D63、教育者利用模范、典型人物的優(yōu)秀品德對學生進行影響的德育方法是()。
A.說服法
B.榜樣法
C.陶冶法
D.指導自我教育
【答案】:B64、根據(jù)維納的歸因理論,屬于不穩(wěn)定、內在、可控的因素是(??)。
A.努力
B.運氣
C.能力
D.任務難度
【答案】:A65、在心理健康教育中,依據(jù)用心理方法和技術搜集得來的資料,對學生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒,以確定其性質和水平并進行分類診斷的過程,叫作()。
A.心理評估
B.心理診斷
C.心理輔導
D.心理測驗
【答案】:A66、導彈只能用來打擊敵人嗎我國一家航天研究所研制的“高層樓宇導彈滅火系統(tǒng)”改變了人們原有的想法。科研人員研制的導彈裝有高效滅火劑,可以遠距離發(fā)射到火場的著火點,尤其適用于城市高層建筑物或其他危險場所。導彈滅火系統(tǒng)的研制()。
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
【答案】:B67、最早從理論上對班級組織進行論述,對其發(fā)展奠定理論基礎的是()。
A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.洛克
D.杜威
【答案】:B68、人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷是()。
A.自我期待感
B.自我效能感
C.自我預期感
D.自我歸因感
【答案】:B69、根據(jù)美國(1787年憲法》,眾議員名額按照各州人口比例分配,各州人口數(shù)“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這一規(guī)定違背了《獨立宣言》中提倡的()。
A.主權在民原則
B.天賦人權原則
C.各州自治原則
D.各州平等原則
【答案】:B70、由中國倡議和發(fā)起的“一帶一路”是在借用古代絲綢之路歷史符號的基礎上,充分依靠中國與有關國家既有的雙多邊機制,借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺,積極發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟合作伙伴關系,共同打造政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。共建“一帶一路”有利于()。
A.①④
B.①③
C.②④
D.①②
【答案】:D71、“午飯吃魚還是吃炸雞呢吃魚更健康,但是刺多;吃炸雞沒有刺的煩惱,但是不夠健康?!边@種心理沖突屬于()。
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.多重趨避沖突
【答案】:D72、在經(jīng)濟大危機期間,胡佛一再召集企業(yè)界領袖們開會敦促他們穩(wěn)定物價,但他卻只在私下提意見而不愿公開;他一面要求各州加快_丁程建設,另一方面又要求各州長在行動時“須謹慎從事”:對于危機下的社會救濟問題,他只強調由私人慈善機構去解決問題。對此理解正確的是():
A.胡佛政府不主張對危機進行有效的干預
B.胡佛反危機的措施為羅斯福新政提供借鑒
C.胡佛反危機的措施對美國經(jīng)濟毫無作用
D.胡佛政府堅持“國家干預經(jīng)濟”的措施
【答案】:B73、一次心理輔導活動主要是由導入、……,具體歸納一下,主要組織環(huán)節(jié)不包括()
A.起始活動
B.評估活動
C.主體活動
D.結束活動
【答案】:B74、阿里巴巴旗下的支付寶平臺與某投資基金聯(lián)手推出新業(yè)務——余額寶,余額寶用戶可將暫時閑置的資金放入其中,以每日結算的方式獲得較高的收益,賬戶中的錢隨時可以用于消費和轉賬。這一業(yè)務推出后,人們最有可能把資金轉到余額寶的是()。
A.活期儲蓄
B.商業(yè)保險
C.股票
D.政府債券
【答案】:A75、校園文化的核心是()。
A.學校的物質文化
B.學校的組織文化
C.學校的精神文化
D.學校的制度文化
【答案】:C76、“好花終須綠葉扶”“一枝獨秀不是春,萬紫千紅才是春”。這些說法最能說明新中國實行哪一項民主政治制度的必要性?()
A.人民代表大會制度
B.民族區(qū)域自治制度
C.中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作與政治協(xié)商制度
D.基層民主選舉制度
【答案】:C77、“杯弓蛇影”反應的是一種()現(xiàn)象。
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.剌激比較
D.行為強化
【答案】:A78、教育心理學的研究和其他科學研究都應遵循的基本原則是()。
A.客觀性原則
B.主觀性原則
C.教育性原則
D.自發(fā)性原則
【答案】:A79、19世紀80年代,卡爾·本茨等人設計出內燃機,以石油制品為動力來源,人們先后試制出了新的交通工具()。
A.輪船
B.汽車、飛機
C.火車、汽車
D.輪船、飛機
【答案】:B80、技能形成的基本途徑是()。
A.練習
B.模仿
C.認知
D.觀察
【答案】:A81、體育教學系統(tǒng)的過程性要素是指……其中體育教學目標可分為()
A.知識目標和技能目標
B.全年目標和學期目標
C.社會目標和個人目標
D.認知目標和情感目標
【答案】:C82、“艱苦奮斗,玉汝于成”“一粥一飯,當思來之不易”“半絲半縷,恒念物力維艱”這些名言警句對我們的啟示是()。
A.艱苦奮斗,勤儉節(jié)約
B.樹立理想,執(zhí)著追求
C.生于憂患,死于安樂
D.承擔責任,服務社會
【答案】:A83、學生通過認識書本知識去認識客觀世界,這反映了下列教學過程特點中的()。
A.引導性
B.間接性
C.簡捷性
D.交往性
【答案】:B84、標準化成就測驗是指由專家或學者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內評定個體學業(yè)()。
A.成就水平的測驗
B.能力形成的測驗
C.結構的測驗
D.智力發(fā)展的測驗
【答案】:A85、“拿16世紀的意大利來說……在外部因素使其喪失了經(jīng)濟強國的地位之后,內部文化仍可達到巔峰?!边@里所說的“外部因素”是指()。
A.商業(yè)革命
B.價格革命
C.文藝復興
D.工業(yè)革命
【答案】:A86、按照在購買決策過程中的作用不同,消費者的角色可分為()。
A.倡議者
B.需求者
C.供給者
D.購買者
E.使用者
【答案】:A87、在思想品德課上,教師組織學生討論“情緒”一詞的理解,四位同學分別談了自己的觀點,這些觀點中正確的是()。
A.中學生的情緒豐富,起伏不大且穩(wěn)定
B.我們可以通過改變態(tài)度。調控自己的情緒
C.一個人的情緒很難影響周圍人的情緒
D.對同一事物的感受,人們的情緒不同
【答案】:B88、最先進行黑奴貿易的是()。
A.英國
B.法國
C.葡萄牙
D.西班牙
【答案】:C89、巴洛克時期最杰出的代表作曲家是巴赫和()。
A.亨德爾
B.羅西尼
C.舒曼
D.舒伯特
【答案】:A90、教材的主體部分是()。
A.教科書和參考書
B.教科書和講義
C.講授提綱和講義
D.參考書和講義
【答案】:B91、學習原有知識對新學習的影響屬于()。
A.逆向遷移
B.負遷移
C.順向遷移
D.正遷移
【答案】:C92、將大十三度的根音降低增一度,則變?yōu)?)。
A.增十三度
B.純十四度
C.減十四度
D.減十三度
【答案】:A93、在一個測驗正式付諸使用之前,測驗的編制者都要建立一個解釋測驗結果的參照指標,使得對分數(shù)的解釋更加清晰、明確。這一參照指標指的是()。
A.常模
B.效度
C.難度
D.信度
【答案】:A94、鉛球比賽決賽中運動員最多可試投()
A.2次
B.3次
C.4次
D.5次
【答案】:B95、何老師在講授“輝煌燦爛的古代文化——隋唐時期”內容時提到,作為中華文明的文化頂峰之一的隋唐時期,其巨大成就是靠廣大勞動人民的辛勤汗水和聰明才智鑄就的,在回顧這段精彩歷史的同時要知道這一切與人民的付出是密切相關的。何老師的觀點符合下列哪一種史觀?()
A.文明史觀
B.唯物史觀
C.英雄史觀
D.唯心史觀
【答案】:B96、將大小七和弦轉換成減七和弦最簡便的方法是()。
A.升高根音
B.升高三音
C.升高五音
D.升高七音
【答案】:A97、哲學家門格爾認為,人的主觀感覺可以脫離物理、化學狀態(tài)而獨立存在,并成為決定人們行為的源泉。下列觀點與之相符合的是()。
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
【答案】:B98、數(shù)學模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質的數(shù)學形式。調查發(fā)現(xiàn)某種一年生植物(當年播種、當年開花結果)的種群中存在下列情形:①因某種原因導致該植物中大約只有80%的種子能夠發(fā)育成成熟植株;②該植物平均每株可產(chǎn)生400粒種子;③該植物為自花傳粉植物。目前種子數(shù)量為a,則m年后該植物的種子數(shù)量N可以表示為()。
A.a·320m
B.0.8a·400m
C.400a·0.8m
D.320am
【答案】:A99、為了讓“長沙彈詞”這種傳統(tǒng)的長沙本土藝術形式被青少年所認識,長沙某中學校長聘請專業(yè)的彈詞藝術家開發(fā)一套長沙彈詞藝術課程供學生學習。該課程屬于()。
A.地方課程
B.校本課程
C.隱形課程
D.國家課程
【答案】:B100、艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的規(guī)律是()。
A.均衡發(fā)展
B.先慢后快
C.先快后慢
D.先慢后快又慢
【答案】:C第二部分多選題(20題)1、合唱的形式按音樂區(qū)分有()三種。
A.男聲合唱
B.童聲合唱
C.同聲合唱
D.混聲合唱
【答案】:ABD2、《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》把()作為重點任務貫徹到國民教育全過程。
A.社會責任感
B.創(chuàng)新精神
C.實踐能力
D.學習能力
【答案】:ABC3、下列音樂作品中,屬于舒曼作品的有()。
A.《童年情景》
B.《C大調幻想曲》
C.《克萊斯勒偶記》
D.《藍色多瑙河》
【答案】:ABC4、目光注視的一般規(guī)律是()。多選
A.傾聽時,注視對方雙眼
B.說話時比傾聽時注視對方多一些
C.開始說話時,將目光從對方身上移開
D.講話結束時,將目光重新轉移對方身上
【答案】:ACD5、處于這一階段的兒童具有以下哪些特征()
A.反射
B.客體永恒性
C.能運用語言或較為抽象的符號來代表他們經(jīng)歷過的事物
D.據(jù)一種事物的表象推出另一種事物的表象
E.守恒
【答案】:CD6、下列()方法可將音程擴大。
A.重升冠音
B.根音重降,冠音降低半音
C.升高冠音,降低根音
D.同時降低冠音和根音
【答案】:ABC7、頭腦風暴訓練的基本原則包括()
A.參與者暢所欲言,組織者進行評價和判斷
B.鼓勵標新立異、與眾不同的觀點
C.鼓勵提出多種想法,多多益善
D.鼓勵提出改進或補充意見
【答案】:BCD8、毛筆字寫得好的學生,鋼筆字也會寫得不錯。這屬于()。
A.正遷移
B.負遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
【答案】:AC9、運用馬斯洛的需要層次理論,下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是()。
A.關心愛護學生
B.加強與家長的溝通
C.恰當?shù)谋頁P和批評
D.發(fā)現(xiàn)問題及時處罰
E.教師不僅要關心學生的學習,也應該關心學生的生活,以排除影響學習的一切干擾因素
【答案】:ABC10、該流派的主要觀點有哪些()
A.教育即生活
B.學生是教育教學的中心
C.教育即是
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