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文檔簡介
2025年肥鄉(xiāng)縣幼兒園教師招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、在等差數(shù)列{an}中,a1=2,a3+a5=16,則a7=()。
A.8
B.12
C.14
D.16
【答案】:C2、()對于觀察連續(xù)性的行為,可能更有效。
A.行為檢査單
B.軼事記錄
C.等級評價量表
D.評分
【答案】:C3、對學(xué)習(xí)活動所要達(dá)到目標(biāo)的主觀估計(jì)被稱為()。
A.學(xué)習(xí)動機(jī)
B.學(xué)習(xí)目標(biāo)
C.學(xué)習(xí)期待
D.學(xué)習(xí)誘因
【答案】:C4、從完整的問題解決過程來看,發(fā)現(xiàn)問題是其()。
A.關(guān)鍵環(huán)節(jié)
B.重要環(huán)節(jié)
C.首要環(huán)節(jié)
D.基礎(chǔ)環(huán)節(jié)
【答案】:C5、1501-1504年,米開朗基羅為……的雕像()。
A.《摩西》
B.《大衛(wèi)》
C.《創(chuàng)世紀(jì)》
D.《最后的審判》
【答案】:B6、與主動運(yùn)輸相比,協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是()。
A.運(yùn)輸物質(zhì)沒有選擇性
B.運(yùn)輸物質(zhì)的速度與物質(zhì)的濃度成正比
C.需要載體蛋白的協(xié)助
D.只能將物質(zhì)從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)
【答案】:D7、“在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等,法律是公共意志的表現(xiàn),所有公民有權(quán)參與法律的制定”,上述文字最有可能出自()。
A.《人權(quán)宣言》
B.《解放黑人奴隸宣言》
C.《權(quán)利法案》
D.《漢謨拉比法典》
【答案】:A8、個體品德中不包含以下哪種結(jié)構(gòu)成分?()
A.道德情感
B.道德認(rèn)識
C.道德行為
D.道德意志
【答案】:D9、東南亞的高架屋反映的是()。
A.濕熱的環(huán)境
B.干燥的環(huán)境
C.平原環(huán)境
D.城市環(huán)境
【答案】:A10、19世紀(jì)80年代,卡爾·本茨等人設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī),以石油制品為動力來源,人們先后試制出了新的交通工具()。
A.輪船
B.汽車、飛機(jī)
C.火車、汽車
D.輪船、飛機(jī)
【答案】:B11、校園文化是社會的一種文化,是學(xué)校在自身的發(fā)展過程中有意無意形成的獨(dú)特文化形態(tài),其中學(xué)校的()是校園文化的核心。
A.物質(zhì)文化
B.組織制度文化
C.精神文化
D.課程活動文化
【答案】:C12、近年來,一些地區(qū)的海關(guān)相繼出現(xiàn)了入境集裝箱“空箱不空”的現(xiàn)象。因?yàn)榘l(fā)達(dá)國家環(huán)保法規(guī)完備,所以洋垃圾常通過各種途徑轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家,導(dǎo)致發(fā)展中國家“空箱不空”事件頻發(fā)。入境空箱已成為洋垃圾跨境轉(zhuǎn)移的工具?!把罄爆F(xiàn)象給我國的警示是我國要從根本上()。
A.將本國垃圾運(yùn)送到更落后的國家
B.禁止其他國家的集裝箱人境
C.堅(jiān)決抵制與外國污染企業(yè)進(jìn)行交易
D.發(fā)展生產(chǎn)力,優(yōu)化本國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
【答案】:D13、“個體身心發(fā)展”是指個體全部人生過程中,不斷變化,特別是向()的方面變化的過程。
A.正常
B.健康和不健康
C.積極
D.衰減
【答案】:C14、創(chuàng)造性思維的核心是()。
A.聚合思維
B.抽象思維
C.分析思維
D.發(fā)散思維
【答案】:D15、有些駕駛員因交通阻塞會不耐煩地鳴喇叭、閃燈、爆粗口,甚至?xí)扇」粜孕袨?,這被稱為“路怒癥”。消除“路怒”現(xiàn)象,需要廣大司機(jī)懂得管理情緒,也需要在全社會培育健康的汽車文化。這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.④③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】:B16、國家把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總要求,就是()。
A.教學(xué)目的
B.教育目的
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)
【答案】:B17、顏真卿的傳世墨跡包括()等。
A.《祭侄文稿》、《爭座位帖》、《多寶塔碑》
B.《祭侄文稿》、《瑯琊臺刻石》、《多寶塔碑》
C.《祭侄文稿》、《自敘貼》、《多寶塔碑》
D.《祭侄文稿》、《送梨帖題跋》、《多寶塔碑》
【答案】:A18、有人說,文藝復(fù)興和宗教改革只是剛剛撕開了套在人類身上的“籠子”,啟蒙運(yùn)動則進(jìn)一步撕裂套在人類身上的“籠子”。這三者都()。
A.著重強(qiáng)調(diào)人的平等自由
B.推進(jìn)近代自然科學(xué)的發(fā)展
C.具有鮮明的反封建特征
D.促進(jìn)歐洲思想的徹底解放
【答案】:D19、作為人的身心發(fā)展的生理前提,為人的身心發(fā)展提供了可能性的因素是()。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀能動性
【答案】:A20、下列各項(xiàng)中,與效應(yīng)T細(xì)胞的形成有關(guān)的一組是()。
A.造血于細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、抗體和抗原
B.造血干細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、宿主細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞
C.造血干細(xì)胞、胸腺、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原
D.造血干細(xì)胞、胸腺、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原
【答案】:D21、“雙十一”購物狂歡節(jié)之后,許多人發(fā)現(xiàn)買了很多自己并不需要的東西,購物節(jié)也演變成了“剁手節(jié)”。這些購買行為()。
A.屬于求異心理引發(fā)的消費(fèi)
B.符合適度消費(fèi)的原則
C.屬于從眾消費(fèi),要提倡
D.屬于非理性消費(fèi)
【答案】:D22、個人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作,從問題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過程,叫做()。
A.發(fā)現(xiàn)問題
B.理解問題
C.問題檢驗(yàn)
D.問題解決
【答案】:D23、人是自然性和社會性的統(tǒng)一,若單純強(qiáng)調(diào)人的自然屬性,就會導(dǎo)致()。
A.社會本位論
B.環(huán)境決定論
C.遺傳決定論
D.教育萬能論
【答案】:C24、進(jìn)行德育要循循善誘,以理服人,從提高學(xué)生認(rèn)識人手,調(diào)動學(xué)生的主動性,使他們積極向上,這是德育的()
A.導(dǎo)向性原則
B.疏導(dǎo)原則
C.因材施教原則
D.教育的一致性與連貫性原則
【答案】:B25、法律是治國之重器,良法是善治之前提。建設(shè)中國特色社會主義法治體系,堅(jiān)持科學(xué)立法、民主立法,必須問法于民、立法為民,既要發(fā)揮人大代表在立法活動中的作用,又要拓寬公民有序參與立法的途徑。這意味著()。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】:C26、羽毛球比賽中,()
A.補(bǔ)充蛋白質(zhì)
B.增強(qiáng)飽腹感
C.補(bǔ)充水分
D.調(diào)節(jié)電解質(zhì)平衡
【答案】:B27、假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系,現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需要和價格的關(guān)系,這屬于()。
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.概念學(xué)習(xí)
【答案】:C28、下列樂曲中屬于舞臺劇體裁的是()。
A.《天鵝湖》
B.《卡門》
C.《塔索》
D.《六月》
【答案】:A29、下列生理過程中,蛋白質(zhì)的形狀會發(fā)生改變的是()。
A.①②
B.②①③
C.②③
D.①②③
【答案】:D30、衡量和評價教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)是()。
A.教育目的
B.教育任務(wù)
C.教育規(guī)律
D.教育原則
【答案】:A31、歐洲巴洛克音樂的代表人物之一巴赫是()人。
A.美國
B.英國
C.德國
D.意大利
【答案】:C32、碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,對此最有說服力的說法是()。
A.碳在細(xì)胞的各種化合物中含量最多
B.碳在自然界中含量最為豐富
C.在細(xì)胞的各種化合物中都含有碳
D.碳鏈構(gòu)成了有機(jī)物的基本骨架。
【答案】:D33、率先正式使用“班級”一詞的是著名教育家()。
A.埃拉斯莫斯
B.夸美紐斯
C.洛克
D.盧梭
【答案】:A34、競爭導(dǎo)向定價法的形式包括()。
A.隨行就市定價法
B.密封投標(biāo)定價法
C.競爭策略定價法
D.服務(wù)策略定價法
E.產(chǎn)品價格定位法
【答案】:A35、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型:權(quán)威型、放任型和()。
A.專政型
B.指導(dǎo)型
C.民主型
D.溺愛型
【答案】:C36、下列樂器屬于新疆維吾爾族獨(dú)特的是()。
A.長鼓
B.手鼓
C.架子鼓
D.腰鼓
【答案】:B37、小鼠標(biāo)扳倒大貪官,從“表哥”“房叔”的落馬,到“雷政富不雅視頻”“單增德離婚保證書”等熱點(diǎn)事件,網(wǎng)絡(luò)逐漸成了反腐正能量的聚集地。這表明()。
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
【答案】:B38、下列歌曲片段的曲作是()。
A.韋伯
B.舒爾曼
C.德爾松
D.西貝柳斯
【答案】:A39、1825年,在美國的印第安納州,英國人歐文建立了一個名為“新和諧公社”的社會組織。這里有工廠、農(nóng)場和學(xué)校,每個成員都參加勞動,人人都享有充分的、平等的民主權(quán)利?!靶潞椭C公社”的出現(xiàn)表明()。
A.資本主義福利制度得到發(fā)展
B.無產(chǎn)階級開始嘗試建立政權(quán)
C.馬克思主義促進(jìn)了國際工人運(yùn)動的發(fā)展
D.人們對資本主義制度的不滿和對社會制度的新探索
【答案】:D40、淋巴因子在人體免疫中發(fā)揮著重要作用,下列敘述正確的是()。
A.淋巴因子主要由B淋巴細(xì)胞分泌
B.淋巴因子既參與體液免疫又參與細(xì)胞免疫
C.淋巴因子直接作用于靶細(xì)胞,使其裂解死亡
D.淋巴因子主要通過增強(qiáng)抗體的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)
【答案】:B41、下列屬于成長期企業(yè)采取的營銷策略的是()。
A.改進(jìn)和完善產(chǎn)品
B.開拓新的市場
C.增強(qiáng)銷售渠道功效
D.樹立產(chǎn)品形象
E.適時降價
【答案】:A42、智力活動轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部,借助言語來作用于觀念性對象的階段是()。
A.原型定向
B.原型操作
C.操作整合
D.原型內(nèi)化
【答案】:D43、一個人喜歡富有創(chuàng)造性、有安排、有計(jì)劃地解決問題,凡事樂于自己制定規(guī)則,喜歡以自己做事的方式行事。喜歡沒有預(yù)先建構(gòu)好的問題,喜歡自己去搭建結(jié)構(gòu)并決定如何去解決問題,喜歡基于創(chuàng)造性和建構(gòu)性計(jì)劃的活動,則這個人的思維風(fēng)格屬于()。
A.主動獨(dú)立型
B.保守拘謹(jǐn)型
C.自由開放型
D.被動執(zhí)行型
【答案】:A44、命題“若x≤-2,則x2≥4”的逆否命題是()。
A.若X2≤4,則x≥一2
B.若x2<4,則x>-2
C.若x2≥4,則x≤-2
D.若x2>4,則x
【答案】:B45、教學(xué)計(jì)劃的中心問題是()。
A.開設(shè)哪些科目
B.學(xué)科開設(shè)的順序
C.各科教學(xué)的時數(shù)
D.各學(xué)科的教學(xué)方法
【答案】:A46、歌曲開始的第一個音起于小節(jié)的弱拍叫()。
A.休止符號
B.弱起小節(jié)
C.切分音
D.反復(fù)小節(jié)
【答案】:B47、魯本斯的歷史題材畫()體現(xiàn)了……,畫面上充滿強(qiáng)烈的動感,氣勢磅礴、情感豐富。
A.《薩提爾在農(nóng)家作客》
B.《豆王宴飲》
C.《圣安德烈像》
D.《阿馬松之戰(zhàn)》
【答案】:D48、決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是()。
A.科學(xué)技術(shù)
B.政治經(jīng)濟(jì)制度
C.文化
D.生產(chǎn)力
【答案】:D49、近代以來,受時事政治環(huán)境的影響,許多人名打上了時代的烙印,下列名字和年代相對應(yīng)的是()。
A.生于1921年,取名建軍
B.生于1932年,取名長征
C.生于1951年,取名援朝
D.生于1962年,取名文革
【答案】:C50、經(jīng)營環(huán)境的宏觀分析是指對企業(yè)經(jīng)營產(chǎn)生影響的()等各因素的集合。
A.政治
B.經(jīng)濟(jì)
C.法律
D.技術(shù)
E.文化
【答案】:A51、八年級(1)班在學(xué)習(xí)“中華民族的抗日戰(zhàn)爭”時,請來了一位親歷抗戰(zhàn)的老人講述中國抗戰(zhàn)的艱苦歲月和廣大軍民浴血奮戰(zhàn)的歷史,這種做法主要體現(xiàn)了歷史課程資源選擇的()。
A.目標(biāo)性原則
B.思想性原則
C.精選性原則
D.可行性原則
【答案】:B52、進(jìn)入20世紀(jì)以后,義務(wù)教育普遍向()教育延伸。
A.初等
B.中等
C.高等
D.成人
【答案】:B53、心理斷乳期是指()。
A.幼兒期
B.兒童期
C.少年期
D.青年期
【答案】:C54、教師的工作目的和使命是()。
A.熱愛教育事業(yè)
B.熱愛學(xué)生
C.教書育人
D.創(chuàng)新開拓
【答案】:C55、教學(xué)是教師的教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是()。
A.管理
B.引導(dǎo)
C.控制
D.交往
【答案】:D56、細(xì)目表是將考試具體化的最重要的工具,其形式主要是()。
A.一維表
B.兩維表
C.三維表
D.依考試科目確定
【答案】:B57、《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》對教師的教學(xué)提出了一些建議,下列屬于教學(xué)建議的有()。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】:B58、對“心理健康教育要重視對學(xué)生的潛能開發(fā)”的原因,表述不正確的是()
A.學(xué)生的潛能是普變存在的
B.潛能的開發(fā)不需要任何基礎(chǔ)
C.潛能的充分發(fā)展是心理健康的重要標(biāo)志
D.學(xué)生潛能的開發(fā)與心理健康是相互影響相互促進(jìn)的關(guān)系
【答案】:B59、一百年前,影響世界的俄國十月革命爆發(fā)。與俄國十月革命爆發(fā)的有關(guān)戰(zhàn)爭有()。
A.拿破侖對外戰(zhàn)爭
B.第一次世界大戰(zhàn)
C.第二次世界大戰(zhàn)
D.美蘇冷戰(zhàn)
【答案】:B60、內(nèi)化指在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體,構(gòu)成一個完整的()。
A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
B.價值體系
C.觀念系統(tǒng)
D.策略框架
【答案】:B61、晉商說:“凡有麻雀能飛到的地方,都有山西商人?!边@一商人群體活躍于()。
A.春秋戰(zhàn)國時期
B.秦漢時期
C.隋唐時期
D.明清時期
【答案】:D62、心理發(fā)展的過程中,具有半成熟半幼稚的特點(diǎn)出現(xiàn)在哪個時期?()
A.童年期
B.少年期
C.青年初期
D.青年期
【答案】:B63、“人生就像象牙塔,你可以把它看成杯具(悲劇),也可以把它看成洗具(喜劇)?!边@句幽默的流行語體現(xiàn)了()。
A.意識是客觀存在的主觀映像
B.意識不依賴與物質(zhì)并能反映客觀存在
C.不同事物的矛盾各有其特點(diǎn)
D.真理是具體的、有條件的,具有不確定性
【答案】:A64、下列屬于理解水平的知識性目標(biāo)是()。
A.設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)合理的食譜
B.描述人體消化系統(tǒng)的組成
C.說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)
D.概述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程
【答案】:D65、學(xué)生在相同的情況下接受相同的評估,且采用的評價工具比較客觀的評價是指()。
A.形成性評價
B.總結(jié)性評價
C.正式評價
D.非正式評價
【答案】:C66、教育心理學(xué)作為一門具有獨(dú)立的理論體系的學(xué)科形成于()。
A.20世紀(jì)20年代以前
B.20世紀(jì)20年代到50年代末
C.20世紀(jì)60年代到70年代末
D.20世紀(jì)80年代以后
【答案】:C67、培養(yǎng)料進(jìn)入細(xì)胞的方式中,運(yùn)送前后物質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的是()。
A.主動運(yùn)輸
B.被動運(yùn)輸
C.促進(jìn)擴(kuò)散
D.基團(tuán)移位
【答案】:D68、在群體壓力下,成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為,這種現(xiàn)象稱為()。
A.服眾
B.屈服
C.場依存性
D.從眾
【答案】:D69、具有“殷、青銅冶煉、甲骨文”這些典型特征的朝代是()。
A.夏
B.商
C.西周
D.東漢
【答案】:B70、何老師在講授“輝煌燦爛的古代文化——隋唐時期”內(nèi)容時提到,作為中華文明的文化頂峰之一的隋唐時期,其巨大成就是靠廣大勞動人民的辛勤汗水和聰明才智鑄就的,在回顧這段精彩歷史的同時要知道這一切與人民的付出是密切相關(guān)的。何老師的觀點(diǎn)符合下列哪一種史觀?()
A.文明史觀
B.唯物史觀
C.英雄史觀
D.唯心史觀
【答案】:B71、下列關(guān)于反射活動的敘述正確的是()。
A.神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本方式是條件反射
B.神經(jīng)細(xì)胞興奮時膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
C.反射分為條件反射和非條件反射
D.刺激傳出神經(jīng)纖維引起肌肉收縮屬于反射
【答案】:C72、最早實(shí)施義務(wù)教育的國家是(
)。
A.美國
B.英國
C.法國
D.德國
【答案】:D73、屬于從課程制定者或管理制度角度分類的選項(xiàng)為()。
A.地方課程
B.研究型課程
C.知識性課程
D.社會中心課程
【答案】:A74、“要盡量多地要求一個人,也要盡可能地尊重一個人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則,是由()提出的。
A.馬卡連柯
B.皮亞杰
C.科爾伯格
D.麥克費(fèi)爾
【答案】:A75、應(yīng)收賬款的管理策略主要包括()。
A.通過制定信用標(biāo)準(zhǔn)、信用條件等信用政策,改變和調(diào)節(jié)應(yīng)收賬款的數(shù)額
B.制定和實(shí)施有效的收款政策
C.建立提取壞賬準(zhǔn)備金制度
D.選擇適當(dāng)?shù)姆椒ù_定最佳現(xiàn)金持有量
E.編制現(xiàn)金收支計(jì)劃,以便合理估計(jì)未來的現(xiàn)金需求
【答案】:A76、現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于重視()。
A.實(shí)踐能力的培養(yǎng)
B.思維能力的培養(yǎng)
C.想象能力的培養(yǎng)
D.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
【答案】:D77、觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),以了解學(xué)生的注意穩(wěn)定性、情緒狀態(tài)和個性特征所采用的研究方法是()。
A.測驗(yàn)法
B.觀察法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.調(diào)查法
【答案】:B78、心理科學(xué)研究中應(yīng)用最廣、成就最大的一種方法是()。
A.觀察法
B.談話法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.問卷法
【答案】:C79、頓悟說的重要代表人物是()。
A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.斯金納
D.苛勒
【答案】:D80、有人說:“對歷史事件的發(fā)生、進(jìn)程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等,對歷史人物的言行、貢獻(xiàn)、歷史地位等,對歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)、狀態(tài)、波及、后果等的認(rèn)識,都需要將其放在歷史的條件中進(jìn)行具體的考量?!薄皩v史性的發(fā)生、進(jìn)程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等,對歷史人物的貢獻(xiàn)、歷史地位等”強(qiáng)調(diào)了歷史學(xué)科核心素養(yǎng)中的()。
A.唯物史觀
B.歷史理解
C.史料實(shí)證
D.時空觀念
【答案】:B81、少年期指()。
A.3歲~6、7歲
B.11、12歲~14、15歲
C.6、7歲~11、12歲
D.14、15歲~25歲
【答案】:B82、G大調(diào)下屬調(diào)的平行調(diào)是()。
A.a小調(diào)
B.b小調(diào)
C.C大調(diào)
D.F大調(diào)
【答案】:A83、雕塑作品《加萊義民》是法國雕塑大師()的風(fēng)格
A.呂德
B.費(fèi)爾南斯德
C.貝尼尼
D.羅丹
【答案】:D84、美術(shù)課程以對……、()和創(chuàng)造為特征,是學(xué)校進(jìn)行美育的主要途徑。
A.情感
B.實(shí)踐
C.興趣
D.理解
【答案】:D85、被認(rèn)為是學(xué)校歷史教育的開端,也是歷史教學(xué)論研究肇始的是()。
A.《春秋》
B.《書》
C.《禮》
D.《易》
【答案】:A86、在1926年美國費(fèi)城世界博覽會上,天津的永利堿廠生產(chǎn)的純堿獲得了金獎。在獲獎證書中,永利堿廠被稱為“發(fā)展中華民國主要化學(xué)工業(yè)之象征”。永利堿廠獲此殊榮主要得益于()。
A.南京國民政府的鼓勵
B.第二次工業(yè)革命的推動
C.民族工業(yè)走向世界
D.民族資本家的積極探索
【答案】:D87、新課程理念的價值取向,()
A.學(xué)生為中心
B.訓(xùn)練為中心
C.競賽為中心
D.活動為中心
【答案】:A88、1609年,某地成立銀行,而后各種銀行林立,成為歐洲的儲蓄和兌換中心。依靠雄厚的金融力量,此地還開啟股票市場,進(jìn)行融資和投機(jī),被后人稱為“17世紀(jì)的華爾街”?!澳车亍笔侵?)。
A.英國的倫敦
B.法國的巴黎
C.荷蘭的阿姆斯特丹
D.意大利的威尼斯
【答案】:C89、下列措施中,不利于解決城市交通擁堵現(xiàn)象的是()。
A.采取潮汐車道的方式
B.普及私家車.減輕公共交通的壓力
C.完善城市道路網(wǎng).提高交通順暢度
D.錯開上下班時間
【答案】:B90、教學(xué)策略是對教學(xué)活動進(jìn)行調(diào)節(jié)控制的一系列執(zhí)行過程,不包括()。
A.教學(xué)思想的確定過程
B.教學(xué)方法的執(zhí)行過程
C.教學(xué)活動的元認(rèn)知過程
D.教學(xué)活動的調(diào)控過程
【答案】:A91、學(xué)校教育的基礎(chǔ)是()。
A.教師
B.學(xué)生
C.班級
D.課程
【答案】:D92、學(xué)習(xí)“三角形的內(nèi)角和等于180度”,是()學(xué)習(xí)。
A.上位學(xué)習(xí)
B.命題學(xué)習(xí)
C.概念學(xué)習(xí)
D.符號學(xué)習(xí)
【答案】:B93、我國已進(jìn)入老齡化社會,養(yǎng)老負(fù)擔(dān)日趨嚴(yán)重,應(yīng)對老齡化措施正確的是()。
A.嚴(yán)格控制人口性別比
B.加強(qiáng)養(yǎng)老保險制度改革
C.提高人口合理容量
D.加快城市化進(jìn)程
【答案】:B94、最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性理論是()。
A.形式訓(xùn)練說
B.共同要素說
C.概括原理說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
【答案】:A95、哈代一溫伯格定律揭示了()。
A.基因頻率的定律
B.種群大小的定律
C.自然選擇的定律
D.種群交配體制的定律
【答案】:A96、()年《壬戌學(xué)制》頒布后,……延長。
A.1920
B.1921
C.1922
D.1923
【答案】:C97、中學(xué)生的人際交往障礙,不包括()。
A.戀愛關(guān)系問題。
B.師生關(guān)系問題。
C.同學(xué)關(guān)系問題
D.親子關(guān)系問題。
【答案】:A98、學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是()。
A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
B.思想政治教育
C.課外活動
D.教學(xué)
【答案】:D99、班主任既通過集體的管理去影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,這樣的管理模式稱為班級()。
A.自由管理
B.民主管理
C.常規(guī)管理
D.平行管理
【答案】:D100、“性善論”和“性惡論”所反映的觀點(diǎn)都是()。
A.教育萬能論
B.環(huán)境決定論
C.多因素作用論
D.遺傳決定論
【答案】:D第二部分多選題(20題)1、《中華人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定,學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師進(jìn)行考核,考核的內(nèi)容包括()。
A.政治思想
B.業(yè)務(wù)水平
C.工作態(tài)度
D.工作成績
【答案】:ABCD2、新民主主義的文化,是民族的科學(xué)的大眾的文化。其中“民族的”是指()。
A.反對外來的資本主義文化
B.反對帝國主義壓迫,主張中華民族的尊嚴(yán)和獨(dú)立
C.在形式和內(nèi)容上有中國作風(fēng)和中國氣派
D.為全民族90%以上的工農(nóng)大眾服務(wù)
【答案】:BC3、軀體疾病患者的一般心理特點(diǎn)包括()。多選
A.對自身價值的態(tài)度變化
B.注意力集中在自身體驗(yàn)
C.對客觀世界的態(tài)度不變
D.時間感覺發(fā)生變化
【答案】:ABD4、聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會權(quán)利是()。
A.無歧視原則
B.提早自立原則
C.尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則
D.尊重兒童尊嚴(yán)原則
【答案】:ACD5、德育目的是一種對活動結(jié)果的期望與預(yù)設(shè)。以下屬于德育目的功能的是()。
A.導(dǎo)向功能
B.調(diào)控功能
C.評價功能
D.規(guī)范功能
【答案】:ABC6、關(guān)于終身教育,下列說法正確的有()(易錯)
A.終身教育是學(xué)習(xí)化社會的基本特征
B.終身教育主要是為了發(fā)展人的職業(yè)能力和素質(zhì)
C.終身教育涵蓋了人的一生,不限于兒童和青少年時期
D.終身教育既包括正規(guī)教育,也包括非正規(guī)教育和非正式教育
【答案】:ACD7、以下屬于我國宋代主要說唱藝術(shù)的有()。
A.鼓子詞
B.彈詞
C.唱賺
D.諸宮調(diào)
【答案】:ACD8、下列因素中,能夠促進(jìn)問題發(fā)現(xiàn)和有價值問題提出的是()
A.豐富的知識經(jīng)驗(yàn)
B.高活動積極性
C.強(qiáng)好奇心和求知欲
D.思維的高依賴性
【答案】:ABC9、嵇康在《聲無哀樂論》中的音樂思想包括()。
A.音樂是客觀的存在,人的哀樂是主觀的存在,兩者之間并無因果關(guān)系
B.音樂的本質(zhì)是“和”,它是形式、內(nèi)容與表現(xiàn)手段的內(nèi)在統(tǒng)一
C.音樂具有審美作用,但其美與不美,與人的感情好無關(guān)系
D.音樂具有移風(fēng)易俗的作用
【答案】:ABCD10、網(wǎng)民在一些詞語前加上“被”字,如被自殺、被就業(yè)、被增長、被代表、被自愿等,用來表達(dá)沒有話語權(quán)的弱勢一方的無奈,
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