第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE身邊的小能手：記一位不平凡的同學(xué)作文（9篇）身邊的小能手：記一位不平凡的同學(xué)作文第1篇身邊的小能手：記一位不平凡的同學(xué)他，名叫李明，我們班的一名普通學(xué)生。他不高不矮，皮膚黝黑，一頭短發(fā)顯得精神抖擻。初見李明，我并未覺得他有何特別之處，但時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)覺，他一位不平凡的同學(xué)。記得有一次，放學(xué)后，天空突然下起大雨。同學(xué)們都紛紛拿出雨具，而我卻因?yàn)闆]有帶傘，只能在教室門口無助地望著外面的雨簾。這時(shí)，李明走過來，將手中的雨衣遞給我，說：“我也有雨衣，我們一起走吧?！蹦且豢?，我突然感受到一股暖流，心頭涌上一股暖意。走在雨中，我聽到雨滴打在傘上的聲音，仿佛在訴說著什么。我抬頭看向李明，發(fā)覺他的臉上洋溢著笑容，雨水順著他的臉頰滑落，但他似乎并未在意。這時(shí)，我突然聞到一股淡淡的清香，桂花香嗎？我四處張望，卻發(fā)覺并沒有桂花樹。我疑惑地看向李明，他笑笑，說：“桂花雨，你聞到嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗驚嘆，原來這雨還有如此美妙的味道。沒想到，就在這次照顧同學(xué)的過程中，李明自己也生病。那天放學(xué)后，我接到電話，得知李明發(fā)高燒，需要住院治療。我急忙趕到醫(yī)院，看到他躺在床上，臉色蒼白，嘴唇干裂。我心疼地握住他的手，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。他看到我，掙扎著坐起來，說：“別擔(dān)心，我很快就會(huì)好的?！蹦且豢?，我突然明白，李明不僅僅一個(gè)同學(xué)，更一個(gè)充滿愛心和責(zé)任感的人。如今，李明已經(jīng)康復(fù)，重新回到我們的身邊。他依然保持著那份善良和熱心，幫助著身邊的每一個(gè)人。我相信，在未來的日子里，他一定會(huì)成為我們身邊的小能手，用自己的力量，溫暖更多的人。那一刻，我明白，平凡的人也能創(chuàng)造不平凡的傳奇。身邊的小能手：記一位不平凡的同學(xué)作文第2篇在這個(gè)班級(jí)里，總有一股獨(dú)特的力量，那便小能手的存在。他們或許不起眼，卻能在關(guān)鍵時(shí)刻展現(xiàn)非凡的才能。今天，我要講述的就這樣一位不平凡的同學(xué)。他叫李明，一個(gè)普通的不能再普通的男孩。但在關(guān)鍵時(shí)刻，他卻總能展現(xiàn)出讓人驚嘆的能力。這讓我不禁思考：什么讓他成為我們身邊的“小能手”？李明的“小能手”之處，首先體現(xiàn)在他對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。記得有一次，我們班舉行一場數(shù)學(xué)競賽，題目難度很大，很多同學(xué)都感到無從下手。但李明卻在短短幾分鐘內(nèi)，就將所有題目解答完畢。他的答案不僅正確，還非常巧妙。那一刻，我們都為他鼓掌，因?yàn)樗脤?shí)力證明自己的不平凡。除學(xué)習(xí)，李明在體育方面也頗具天賦。他擅長各種運(yùn)動(dòng)，尤其籃球。有一次，學(xué)校舉辦一場籃球比賽，李明主動(dòng)請纓，擔(dān)任隊(duì)長。在比賽中，他帶領(lǐng)我們班一路過關(guān)斬將，最終獲得冠軍。他的出色表現(xiàn)，我們班在全校面前大放異彩。更令人敬佩的，李明在人際交往中也一個(gè)“小能手”。他善于傾聽，樂于助人，總能用真誠的心去感動(dòng)他人。記得有一次，我的心情很不好，李明主動(dòng)找我聊天，耐心傾聽我的煩惱。在他的安慰和鼓勵(lì)下，我漸漸走出低谷。李明的這些“小能手”特質(zhì)，讓我深感敬佩。他用自己的行動(dòng)告訴我們，不平凡并非遙不可及，只要我們用心去發(fā)覺、去努力，每個(gè)人都可以成為自己生活中的“小能手”。在我看來，我們應(yīng)該向李明學(xué)習(xí)，努力發(fā)掘自己的潛能，成為一個(gè)不平凡的人。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)欣賞身邊的“小能手”，因?yàn)樗麄兾覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力，我們?nèi)松飞系陌駱?。我們攜手共進(jìn)，成為更好的自己，讓生活因我們而更加精彩！身邊的小能手：記一位不平凡的同學(xué)作文第3篇他，一個(gè)平凡的名字，卻在我心中留下深刻的印象。他，就我的同學(xué)——李明。李明，一個(gè)普通的初中生，卻有著不平凡的一面。他熱愛學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，成績優(yōu)異。但他最讓我敬佩的，他的責(zé)任心。記得有一次，我們班上的一位同學(xué)生病，無法參加考試。當(dāng)時(shí)，老師正在忙碌地批改試卷，沒有時(shí)間照顧這位同學(xué)。李明得知這個(gè)消息后，立刻主動(dòng)承擔(dān)起照顧同學(xué)的責(zé)任。他每天放學(xué)后，都會(huì)去那位同學(xué)家里，給他輔導(dǎo)功課，陪他復(fù)習(xí)。即使在考試前夕，他也沒有絲毫懈怠，依然堅(jiān)持每天輔導(dǎo)那位同學(xué)?？荚嚱Y(jié)束后，那位同學(xué)的成績有明顯的提高。他感激地對(duì)李明說：“謝謝你，如果不你，我可能就錯(cuò)過這次考試?！崩蠲鲄s謙虛地說：“不用謝，這我應(yīng)該做的?！崩蠲鞯呢?zé)任心不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在生活中。有一次，我們班的一位同學(xué)不小心摔倒，腿部受傷。李明立刻跑過去，扶起那位同學(xué)，并陪他去醫(yī)院就診。在去醫(yī)院的過程中，他還不斷地安慰那位同學(xué)，讓他不要擔(dān)心。回到學(xué)校后，李明主動(dòng)承擔(dān)起照顧那位同學(xué)的任務(wù)。他每天放學(xué)后，都會(huì)去那位同學(xué)家里，幫他復(fù)習(xí)功課，陪他聊天。在他的幫助下，那位同學(xué)很快就康復(fù)。李明的責(zé)任心讓我深受感動(dòng)。他用自己的行動(dòng)詮釋什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。他讓我明白，一個(gè)有責(zé)任心的人，不僅能夠幫助他人，還能夠讓自己變得更加優(yōu)秀。在今后的日子里，我要向李明學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我相信，只要我們每個(gè)人都承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們的班級(jí)、我們的學(xué)校、我們的社會(huì)，一定會(huì)變得更加美好。身邊的小能手：記一位不平凡的同學(xué)作文第4篇在班級(jí)中，有一位同學(xué)，他的名字叫李明。他身姿挺拔，眼神堅(jiān)定，總能在人群中脫穎而出。李明，一個(gè)平凡的名字，卻擁有著不平凡的才華。李明的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅，這源于他扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和勤奮好學(xué)的精神。每當(dāng)他遇到難題時(shí)，總能冷靜思考，找出解題的突破口。在課堂上，他總能準(zhǔn)確地抓住老師講解的重點(diǎn)，將復(fù)雜的問題簡化，讓同學(xué)們受益匪淺。有一次，班級(jí)舉行一場數(shù)學(xué)競賽，李明憑借自己的實(shí)力取得第一名的好成績。當(dāng)他拿到獎(jiǎng)狀的那一刻，我們不禁為他歡呼鼓掌。他微笑著說：“謝謝大家的鼓勵(lì)，這我應(yīng)得的榮譽(yù)。”這句話雖然簡單，卻透露出他謙虛的品質(zhì)。除數(shù)學(xué)，李明在體育方面也有著過人的天賦。他擅長籃球和乒乓球，每次比賽總能展現(xiàn)出高超的技藝。在他的帶領(lǐng)下，班級(jí)的體育成績也有很大的提升。最讓我佩服的李明的組織能力。有一次，學(xué)校舉辦一場校園文化節(jié)，李明主動(dòng)請纓，擔(dān)任活動(dòng)策劃者。他充分發(fā)揮自己的聰明才智，策劃一場精彩紛呈的文化盛宴。在活動(dòng)籌備過程中，他耐心地與同學(xué)們溝通，協(xié)調(diào)各方面的工作，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。最終，文化節(jié)取得圓滿成功，贏得全校師生的好評(píng)。李明，這位身邊的小能手，不僅在學(xué)習(xí)上有著優(yōu)異的表現(xiàn)，還在生活中關(guān)心他人，樂于助人。他用自己的行動(dòng)詮釋“平凡中見偉大”的道理，成為我們班級(jí)的榜樣。在我們身邊，還有很多像李明這樣的“小能手”。他們用自己的才華和努力，在平凡中創(chuàng)造不平凡。我們向他們學(xué)習(xí)，努力成為更好的自己，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。身邊的小能手：記一位不平凡的同學(xué)作文第5篇在我身邊，有這樣一個(gè)同學(xué)，她叫小華。小華并不那種引人注目的存在，但她的存在卻讓人印象深刻。她像一顆小小的螺絲釘，雖不起眼，卻不可或缺。小華的特別之處在于她的“小能耐”。她擅長發(fā)覺生活中的小細(xì)節(jié)，并能從中找到解決問題的關(guān)鍵。記得有一次，我們班級(jí)的電腦出故障，老師束手無策。小華卻輕描淡寫地表示：“這個(gè)簡單，我來試試?！彼挛宄鼐徒鉀Q問題。除知曉決問題的能力，小華還善于與人溝通。她總耐心傾聽別人的意見，尊重每個(gè)人的想法。在班級(jí)里，她就像一個(gè)和事佬，總能把矛盾化解于無形。小華的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀，但她從不炫耀。她總默默努力，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的實(shí)力。在她身上，我們看到勤奮、謙遜和智慧。生活中，小華就像一顆閃亮的星星，雖然平凡，卻時(shí)刻散發(fā)著光芒。她教會(huì)我們，即使一個(gè)小角色，也能發(fā)揮出巨大的能量。身邊的小能手：記一位不平凡的同學(xué)作文第6篇我有個(gè)好朋友，他叫小明，我們班的小能手。說起小明，那可個(gè)不平凡的家伙。他長得瘦瘦小小的，但眼睛特別亮，好像總有用不完的精力。記得有一次，我們班里的學(xué)習(xí)委員生病，好多同學(xué)的作業(yè)沒人收。小明二話不說，主動(dòng)攬下這個(gè)任務(wù)。他挨家挨戶地去收作業(yè)，還不時(shí)幫同學(xué)解答問題。那段時(shí)間，我們班的作業(yè)收發(fā)工作變得井井有條。小明不僅在學(xué)習(xí)上幫大家，生活中也個(gè)大忙人。有一次，我因?yàn)榘峒?，東西沒收拾好，東西亂糟糟的。小明知道，二話不說就過來幫我。他幫我搬東西、整理房間，忙得滿頭大汗。看著他累成這樣，我心里暖暖的。還有一次，我們班有個(gè)同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓?，整天悶悶不樂。小明發(fā)覺后，主動(dòng)找他聊天，關(guān)心他的生活，還陪他一起參加課外活動(dòng)。漸漸地，那個(gè)同學(xué)的笑容又回到臉上。小明就像一個(gè)小太陽，總散發(fā)著溫暖的光芒。他我們感受到友誼的溫暖，也我們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。有這樣的好朋友，真我們班的一大幸事?。∩磉叺男∧苁郑河浺晃徊黄椒驳耐瑢W(xué)作文第7篇身邊的小能手：記一位不平凡的同學(xué)你們知道嗎？我們班上有個(gè)同學(xué)，簡直就個(gè)“小能手”。我說的不那種成績好得讓人羨慕的那種，而那種無論在什么場合，都能讓人眼前一亮，讓人忍不住豎起大拇指的人。記得有一次，我們班上組織一次戶外拓展活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，天氣突然變臉，一陣狂風(fēng)暴雨把我們都困在基地里。大家都慌神，不知道該怎么辦。這時(shí)候，我們班上的這位“小能手”同學(xué)站出來。他拿出自己的雨衣，一個(gè)一個(gè)地把我們遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。看著他那忙碌的身影，我心里暖洋洋的，真想給他一個(gè)大大的擁抱。還有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)不小心摔倒，腿上擦破皮。當(dāng)時(shí)，大家都很著急，不知道該怎么辦。又這位“小能手”同學(xué)，他迅速拿出自己的藥箱，細(xì)心地為同學(xué)處理傷口?？粗炀毜氖址ǎ腋袊@：哇，這小子怎么什么都會(huì)？這就我們班上的“小能手”，他不那種耀眼的大人物，卻用自己的方式，溫暖我們每一個(gè)人的心。他就像一盞燈，照亮我們前行的路。我真心希望，這樣的人能越來越多，我們的生活更加美好。身邊的小能手：記一位不平凡的同學(xué)作文第8篇各位小伙伴們，今天我要給你們講一個(gè)身邊的小能手的超級(jí)暖心故事。咱們班的張曉雨，她可我們班的“小超人”，總能把各種困難搞定。記得那次，我們數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績出來，全班除她，好像都沒及格。我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，曉雨卻笑瞇瞇地拿出一份超級(jí)詳細(xì)的復(fù)習(xí)資料。她說：“別急，跟著我走，咱們一定能追上來的！”于，我們開始跟著她，每天都學(xué)到很晚。沒想到，第二個(gè)月考試的時(shí)候，我們班的成績竟然全部提升！大家都對(duì)她豎起大拇指，曉雨也笑得像朵花。還有一次，我們班的小明摔倒，膝蓋破，疼得哇哇哭。曉雨趕緊跑過去，拿出一塊潔白的手帕，輕輕地給他擦血，還一邊安慰他：“別哭啦，忍忍痛，很快就會(huì)好的。”小明看著曉雨，眼里的淚水都止住。那一刻，我感覺曉雨就像天使一樣，溫暖又可愛。曉雨，這個(gè)不平凡的同學(xué)，她用她的行動(dòng)告訴我們，只要用心，就能成為別人眼中的小能手。她不僅在學(xué)習(xí)上幫我們，還在生活中給我們無盡的溫暖。我覺得，能有這樣一個(gè)好朋友，真的我們的福氣！身邊的小能手：記一位不平凡的同學(xué)作文第9篇朋友們，今天我要給大家講一個(gè)身邊的小能手的感人故事。她，就我們班上的小麗。小麗，別看她個(gè)子小小的，可她可我們班上的“小能手”。她不僅學(xué)習(xí)好，還特別會(huì)關(guān)心人。記得有一次，我因?yàn)榧依锏氖虑樾那椴缓茫险n的時(shí)候總走神。小麗注意到我的不對(duì)勁，課后特意來找我聊天。她沒有直接問我發(fā)生什么事，而先和我分享她最近看的一本有趣的書。我跟著她聊著聊著，心情不知不覺就變好。她就像一股溫暖的陽光，照亮