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A10聯(lián)盟2026屆高三上學期11月期中質(zhì)量檢測歷史試題第Ⅰ卷選擇題(共48分)一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.西周墓葬考古顯示,在家族墓地的發(fā)掘中發(fā)現(xiàn)整個墓葬群中只有集中的灶址1—2處,而戰(zhàn)國中期的家族墓地的發(fā)掘中卻發(fā)現(xiàn)幾乎每座墓葬均有隨葬的獨立陶灶1具的現(xiàn)象。這一變化反映了()A.墓葬習俗受宗法制的影響 B.社會組織結構的變動C.君主專制制度的逐步建立 D.經(jīng)濟民生狀況的改善2.下表為秦朝不同地區(qū)少數(shù)民族貢賦征收政策。這說明了秦朝()分類具體政策臣屬較早的靠近內(nèi)地的蠻夷如巴郡、南郡、黔中郡蠻,規(guī)定少量征收賦稅;一戶可免交一頃田的租稅,雖有十個妻子也不輸口算錢臣屬較晚的遠離內(nèi)地的戎狄臨洮、羌中等地的少數(shù)民族,一年或二年、三年貢獻土特產(chǎn)或珍奇物品A.華夷分治格局的確立 B.編戶齊民制度的實施C.邊疆治理的務實靈活 D.郡縣制度的全面推廣3.班固在《漢書·藝文志》中稱儒家“于道最高”,認為儒家之外的諸子百家不過是“六經(jīng)之支與流裔”,董仲舒對儒學的改造使“六經(jīng)”成為“王教之典籍,先圣所以明天道,正人倫”的核心文獻。在班固看來,董仲舒的做法()A.發(fā)揮了儒學的教化功能 B.開創(chuàng)了經(jīng)世致用的傳統(tǒng)C.推動了儒家思想思辨化 D.鞏固了儒學的正統(tǒng)地位4.《晉書》載十六國時期控制并州的張平“跨有新興、雁門、西河、太原、上黨、上郡之地,壘壁(塢堡)三百余,胡晉十余萬戶,遂拜置征、鎮(zhèn),為鼎跱之勢。(慕容)儁遣其司徒慕容評討平,??并州壘壁降者百余所”。這則史料可用來研究()A.藩鎮(zhèn)割據(jù)的加劇 B.門閥政治的腐朽C.統(tǒng)一趨勢加強 D.莊園經(jīng)濟的狀況5.表中的史料記錄了唐朝兩稅法實施的狀況。由此可知,兩稅法的實施()詩句出處胡秋夏稅,歲歲輸銅錢。錢力日已重,農(nóng)力日已殫。白居易《贈友》定稅之數(shù),皆計緡錢,納稅之時,多配綾絹。往者納絹一匹,當錢三千二三百文,今者納絹一匹,當錢一千五六百文,往輸其一者,今過于二矣。雖官非增賦,而私已倍輸。陸贄《均節(jié)賦稅恤百姓疏》A實際上加重了農(nóng)民負擔 B.減輕了政府對農(nóng)民人身控制C.加劇了征稅標準的混亂 D.造成了國家財政收入的銳減6.在南宋太平州(治所今馬鞍山市當涂縣)的轄區(qū)內(nèi),蕪湖縣城被描繪成“浙客量鹽少,淮商販藥多。隨燈游晚市,沽酒隔昏河”,黃池鎮(zhèn)被譽為“舟車走集之會”,以致于時人認為就商業(yè)水平而言“太平州(當涂)不如蕪湖,蕪湖不如黃池也”。這體現(xiàn)了南宋()A.基層市場發(fā)展生機勃勃 B.經(jīng)濟重心南移完成C.自然經(jīng)濟結構有所突破 D.長途販運貿(mào)易發(fā)達7.金代《大金集禮》記載:“初,女真之俗,無冠服之制……天眷二年,定冠服之制,三品以上服紫,五品以上服緋,七品以上服綠,九品以上服青,皆以錦綺為質(zhì)。然宗室及外戚、功臣之家,仍許服本國衣冠;至明昌年間,詔諸臣庶不得以女真裝束為儀,凡公服,悉用漢式,私家吉兇之禮,許從本俗?!边@反映了金代()A.宗室貴胄享有政治特權 B.民族交融的程度逐步加深C.采取因俗而治統(tǒng)治政策 D.冠服制滲透儒家等級觀念8.《大明實錄》載:“湖南多假茶,食之則刺口破腹,番族因此不來納馬,此湖茶之不便于番族也?!睋?jù)此可知,這一現(xiàn)象()A.阻斷了茶馬貿(mào)易 B.源于需求量巨大C.影響了國家安全 D.增加了交易成本9.明清時期,正常的朝鮮對華貿(mào)易較宋元時期極大地萎縮,出現(xiàn)了特殊的商貿(mào)活動和商人形態(tài),如依托官方貿(mào)易的官宦商人、開展走私貿(mào)易的非法商人等。這折射出明清時期()A.東北地區(qū)政局的動蕩 B.海上絲綢之路的萎縮C.白銀流通數(shù)量的減少 D.對外貿(mào)易政策的調(diào)整10.1836年12月,英國駐華商務總監(jiān)督義律破例用稟帖的形式自稱“遠職”,拜會兩廣總督鄧廷楨。鄧廷楨見“來稟詞意恭順,尚屬曉事”,上奏道光帝:“雖核與向派大班不符,但名異實同”“查照從前大班來粵章程,準其至省照料”。1837年2月,道光帝批準了鄧廷楨的請求,并指示“一切循照舊章”。這體現(xiàn)出清王朝()A.統(tǒng)治危機的加劇 B.朝貢制度的固守C.奏折體系的嚴密 D.外交權力的下移11.1885年10月,清廷一改滇、桂、粵三省“無防邊之必要”的態(tài)度,下諭要求三省督撫悉心會商陸路邊疆防務,就“如何添設提鎮(zhèn)專官”及分防駐扎處所一切通盤籌劃覆陳。清廷態(tài)度的改變主要是基于()A.中越關系的深層變動 B.邊疆開發(fā)的發(fā)展C.洋務運動的深入推進 D.海防觀念的強化12.1912年2月14日,在南京臨時大總統(tǒng)選舉會上,湖南代表說,“今天改選總統(tǒng),把革命大業(yè),讓渡于一個老奸巨滑的官僚,這是我很痛心的事,也是我很不放心的事?!彼麍猿中驴偨y(tǒng)必須到南京就職。他的言論得到許多南方代表的認可。這表明()A.南北方對政治體制選擇的不同 B.二次革命的爆發(fā)不可避免C.國民黨人缺乏政治斗爭的經(jīng)驗 D.南方意圖限制袁世凱權力13.1926年針對黨內(nèi)部分同志存在忽視農(nóng)民運動、低估農(nóng)民革命力量、不愿投入精力發(fā)動農(nóng)民等現(xiàn)象,毛澤東指出:“農(nóng)民問題乃國民革命的中心問題,農(nóng)民不起來參加并擁護國民革命,國民革命不會成功。”這一觀點旨在()A.推動革命重心向農(nóng)村的轉(zhuǎn)移 B.鞏固黨的革命領導權C.實現(xiàn)國民大革命的勝利發(fā)展 D.揭示中國革命的性質(zhì)14.1933年《申報月刊》刊文討論中國現(xiàn)代化路徑時,張素民主張以社會主義為歸趨,認為資本主義已至崩潰期;唐慶增則堅持私人資本主義道路,強調(diào)政府僅需輔助經(jīng)濟自主發(fā)展。據(jù)此判斷,二者爭論的實質(zhì)是()A.工業(yè)化與農(nóng)業(yè)化道路的優(yōu)劣之爭B.社會革命與漸進改良的路徑分歧C.計劃與市場兩種經(jīng)濟模式的對立D.中西方文化價值沖突的集中體現(xiàn)15.圖是《新華日報》刊發(fā)于1940年的反映晉察冀邊區(qū)政治生活的版畫,畫中成人均為農(nóng)村婦女。該版畫集中說明()A.土地革命促進婦女的全面解放B.“三三制”原則提升女性家庭地位C.婦女成為抗戰(zhàn)后勤工作的主力D中國共產(chǎn)黨鼓勵婦女行使政治權利16.1948年11月16日,中央軍委決定成立某次戰(zhàn)役的總前委,賦予總前委“臨機處置一切”的權力,統(tǒng)一指揮華東野戰(zhàn)軍、華中野戰(zhàn)軍兩大野戰(zhàn)軍,而國民黨軍在此次戰(zhàn)役徐州戰(zhàn)場吃緊時,除黃維兵團趕赴增援外,華中的白崇禧拒不發(fā)兵支持。這一狀況,有利于人民解放軍()A.取得淮海戰(zhàn)役的勝利 B.千里躍進大別山C.粉碎敵人的重點進攻 D.迅速占領錦州城第Ⅱ卷非選擇題(共52分)二、非選擇題(本大題共3小題,共52分)17.閱讀材料,完成下列要求。材料一南宋時期,朱熹多次回徽州家鄉(xiāng)聚徒傳學,“以口經(jīng)諭,相與難疑問答”,使書院成為“新安理學”傳播核心基地?;罩葑详枙簽榧o念朱熹而建,宋理宗御賜匾額,官府對書院發(fā)展給予間接支持,士紳則牽頭籌措初始資金。徽州府屬書院多有學田,用學田租金支付師資薪酬、補貼貧寒學子。績溪胡氏創(chuàng)辦桂枝書院“以教鄉(xiāng)族子弟”,休寧程氏建西山書院“以淑學者”,形成“書院與宗族共興”的格局?!幾詤呛I端未不諘菏稣摗凡牧隙宄星捌冢輰庍€古書院創(chuàng)設“講會”制度,每月朔望日舉辦學術辯論,有時還邀請外地精通實學的士人參與。歙縣紫陽書院、祁門文峰書院設置“科舉課藝”專項,每日安排學子練習八股文寫作與試帖詩創(chuàng)作。部分宗族所屬書院還會補充《族規(guī)家訓》融入教學。……晚清以降,特別是1905年科舉制度廢除后,安徽書院轉(zhuǎn)型加速。徽州紫陽書院改為徽州府立紫陽師范學堂,添設英文、理化、教育理論等西學與實用課程;歙縣崇正書院改設高等小學堂,引入“班級授課制”;休寧海陽書院改設后,大幅刪減傳統(tǒng)經(jīng)學比重,增加格致(自然科學)、商業(yè)常識等實用內(nèi)容?!幾詮垥枣骸肚宕不諘貉芯俊返龋?)根據(jù)材料一并結合所學知識,分析宋代安徽書院興起與發(fā)展的原因。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,指出與清朝中前期相比,晚清以來安徽書院教育發(fā)展的新變化。(3)綜合上述材料并結合所學知識,說明宋代到近代安徽書院教育發(fā)展的歷史價值。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一漢興,高祖初入關,約法三章曰:“殺人者死,傷人及盜抵罪?!鳖孟鳠┛粒酌翊笳f(悅)。其后四夷未附,兵革未息,三章之法“不足以御奸”,于是相國蕭何攈摭(搜集整理)秦法,取其宜于時者,在秦律基礎上新增《戶律》《興律》《廄律》三篇,合為《九章律》,成為漢代基本法典?!幾园喙獭?/p>
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