筆算除法第7課時(shí)解決問題()(課件)-三年級下冊數(shù)學(xué)人教版_第1頁
筆算除法第7課時(shí)解決問題()(課件)-三年級下冊數(shù)學(xué)人教版_第2頁
筆算除法第7課時(shí)解決問題()(課件)-三年級下冊數(shù)學(xué)人教版_第3頁
筆算除法第7課時(shí)解決問題()(課件)-三年級下冊數(shù)學(xué)人教版_第4頁
筆算除法第7課時(shí)解決問題()(課件)-三年級下冊數(shù)學(xué)人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

解決問題(2)R·三年冊級下復(fù)習(xí)導(dǎo)入口算。45÷9=120÷3=200÷5=60÷6=400÷4=210÷3=70×5=450÷9=810÷9=5404010100703505090三年級女生進(jìn)行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊(duì),每隊(duì)再平均分成3組。每組有多少人?解決問題8請你用自己的方式表示已知條件和問題。?人圖示160人?人60人圖示21.獨(dú)立思考,嘗試解答;2.完成后小組內(nèi)互相交流你是怎么想的??人60人三年級女生進(jìn)行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊(duì),每隊(duì)再平均分成3組。每組有多少人?8(1)每隊(duì)有多少人?(2)每組有多少人?(1)一共有多少組?(2)每組有多少人?60÷2=30(人)30÷3=10(人)3×2=6(組)60÷6=10(人)方法一方法二列綜合算式試試?綜合算式:60÷2÷3=10(人)?人60人綜合算式:60÷(3×2)=10(人)檢驗(yàn)?怎樣檢驗(yàn)解答是否正確呢?三年級女生進(jìn)行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊(duì),每隊(duì)再平均分成3組。每組有多少人?810×3×2=60(人)都是利用除法的意義來分析數(shù)量關(guān)系,用除法兩步計(jì)算來解決問題。上面兩種方法有什么相同的地方?鞏固應(yīng)用有一種杯子,6個(gè)杯子裝一盒,8盒裝一箱。960個(gè)杯子可以裝多少箱?【教材P29做一做第2題】先分步列算式,小組內(nèi)說一說每一步的意義和數(shù)量關(guān)系,再列綜合算式。1.【教材P29做一做第2題】方法一:①先求總共可以裝多少盒?②再求可以裝多少箱?960÷6=160(盒)160÷8=20(箱)綜合算式:960÷6÷8=20(箱)方法二:①先求一箱裝多少個(gè)杯子?②再求可以裝多少箱?6×8=48(個(gè))960÷48=?綜合算式:960÷(6×8)有一種杯子,6個(gè)杯子裝一盒,8盒裝一箱。960個(gè)杯子可以裝多少箱?1.除數(shù)是兩位數(shù)的除法后面我們會學(xué)到!【教材P29練習(xí)五第4題】一瓶藥共150片,每日吃3次,每次吃2片。這瓶藥可以吃多少天?分步列式計(jì)算:(1)

表示();(2)

表示()。2.2×3=6(片)每天吃多少片150÷6=25(天)可以吃多少天【教材P30練習(xí)五第5題】平均每個(gè)書架每層放多少本書?3.756÷3÷4=252÷4=63(本)答:平均每個(gè)書架每層放63本書?!窘滩腜30練習(xí)五第7題】4.興趣小組組織采集標(biāo)本。小明每天采集4小時(shí),2天可以采集72個(gè)標(biāo)本。(1)小明平均每小時(shí)采集多少個(gè)標(biāo)本?(2)要采集224個(gè)標(biāo)本,7天能完成嗎?72÷2÷4=36÷4=9(個(gè))答:小明平均每小時(shí)采集9個(gè)標(biāo)本。(2)72÷2×7=36×7=252(個(gè))252>224答:7天能完成。【教材P30練習(xí)五第8題】5.王阿姨制作了96個(gè)布娃娃,每個(gè)售價(jià)9元。每盒裝3個(gè),每箱裝8盒。(1)裝這些布娃娃需要多少個(gè)箱子?(2)請?zhí)岢鲇脙刹匠朔ń鉀Q的問題并解答。96÷3÷8=32÷8=4(個(gè))答:裝這些布娃娃需要4個(gè)箱子。(2)每箱可以賣多少錢?9×3×8=27×8=216(元)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論