地貌觀察入門——徐霞客教你“看山辨水”“吾一生遍歷山河，自二十二歲辭家遠游，足跡遍布大半個中國，觀峰巒之高、察坡谷之緩、記水土之變，終成《徐霞客游記》一卷，總結出一套地貌觀察秘籍。今日，我將這份珍藏多年的秘籍傳于諸位‘小霞客’，帶你們解鎖地貌觀察的門道！”秘籍一：觀察的順序“初至雁蕩山，遙望則峰巒疊嶂，連綿數十里，皆石質；近觀則一峰一洞，紋理各異，有流水侵蝕之跡。”?！队窝沐瓷饺沼洝罚?）徐霞客先遙望山峰整體形態(tài)，再近觀山洞巖壁，這體現了怎樣的觀察順序？（2）若你效仿徐霞客觀察家鄉(xiāng)的山，第一步應選擇怎樣的觀察地點？為什么？地貌觀察的順序光線沿直線傳播，因此觀察地貌要選擇一個

的地方，障礙物比較少。山谷山脈不可見區(qū)位置的選擇俯視平視仰視相對較高、視野開闊山地平原山地平原1河岸陡崖3山嶺河谷2地貌觀察的順序觀察的順序：按照

的順序觀察。一級地貌（地形單元）山地、高原、平原等次一級地貌山峰、河谷等微觀地貌河岸、陡崖等從宏觀到微觀，從面到點借助遙感影像觀察借助地形圖觀察借助無人機觀察地貌觀察輔助手段觀察實踐活動一

觀察下圖中的等高線地貌模型，以小組為單位談一談在實地觀察中如何選擇觀察地點？以什么樣的順序進行地貌觀察？（時長1min）秘籍二：核心要素“此山海拔千二百丈，相對高差八百丈；東坡坡度緩，約十五度，為陽坡，多耕地；西坡坡度陡，逾三十度，為陰坡，多林木。”

徐霞客觀察地貌的主要內容是什么？地貌觀察的內容高度和坡度是地貌觀察的重要內容，二者組合能夠反應地貌的形態(tài)特征。高度坡向坡度地貌觀察的內容高度絕對高度（海拔）：相對高度：兩地之間的的垂直距離。乙海平面1000米1500米500米絕對高度絕對高度甲地絕對高度：1500米乙地絕對高度：500米甲、乙兩地相對高度：1000米相對高度甲兩地的相對高度：H相＝H高－H低某地高出海平面的垂直距離絕對高度是劃分地貌的主要依據，相對高度能夠反應地面的起伏狀況。知識回顧根據等高線地形圖體現的高度特點判斷下圖分別是什么地形（2min）平原丘陵山地高原盆地知識回顧【五大地形】地形海拔地形特征等高線特征平原200米以下寬廣平坦等高線稀疏高原500米以上面積較大，外圍較陡，內部起伏較和緩高原面上等高線稀疏，邊緣等高線較密山地500米以上具有聳立的山峰，陡峭的山坡，地勢起伏大等高線較密集，山頂呈閉合曲線，內高外低丘陵200-500米地勢起伏較大與山地相似盆地不一定四周高中間低等高線呈閉合曲線，外高內低知識回顧【微觀地形單元】思考：山體不同部位在等高線地形圖上有什么分布特征？知識回顧【微觀地形單元】等高線閉合，數值由中間向四周逐漸降低。等高線的彎曲部分向低處凸出。等高線的彎曲部分向高處凸出。兩個山峰之間相對平坦的區(qū)域。等高線重疊在一起地方。思考：山體不同部位在等高線地形圖上有什么分布特征？1、甲、乙兩地之間的相對高度是多少？885.4-879=6.4m2、圖示區(qū)域內最大的相對高度約為多少？H最大=885.4790<H最小<800相對高度范圍85.4<H相<95.4米【讀圖思考】活動：及時鞏固（2min）地貌觀察的內容坡度坡度一般用坡度角或者垂直距離和水平距離的比值來表示。地表的各種形態(tài)都是由坡和近似水平的面組成，坡的形態(tài)多種多樣，主要觀察坡度和坡向。觀察實踐活動二

運用課前發(fā)放的地貌觀察工具包（直尺和量角器等），以不同的方式觀察圖中（導學案中）所標注坡面的坡度，以小組為單位演示匯報。地貌觀察的內容坡度約40°約15°

在等高線圖上，可以通過等高線的密集程度來判斷坡度的大小。陡坡等高線密集緩坡等高線稀疏地貌觀察的內容高度和坡度組合高度和坡度的組合，能夠反映地貌的形態(tài)特征。相對高度大、坡度大的地貌一般比較陡峻；高度小、坡度小的地貌，一般比較平緩。秘籍三：影響分析“緩坡之處，村民筑屋而居，開辟梯田；陡坡之處，僅植樹木，以防水土流失；陽坡種稻，陰坡種茶，皆因光照水土之異?！?/p>

地貌和人類活動有什么聯(lián)系呢？探究活動：地貌如何影響自然環(huán)境和人類活動？（3min）

你的家鄉(xiāng)現在有一處山地需要科學開發(fā)，既要滿足農業(yè)種植、交通出行、居民居住的需求，又要保護生態(tài)環(huán)境，避免水土流失的問題。該如何考慮這些問題呢？請分別談談地貌如何去影響自然環(huán)境和人類活動。農業(yè)規(guī)劃組：坡度如何“左右”農業(yè)生產？（第一組和第二組）交通規(guī)劃組：坡度如何“限制”交通建設？（第三組和第四組）環(huán)境監(jiān)測組：坡向如何“影響”自然環(huán)境？（第五組和第六組）1.為什么坡度＞15°時，坡地耕作容易引發(fā)水土流失？暴雨天的危害會更嚴重嗎？2.山地丘陵區(qū)的“梯田”是怎么減少水土流失的？不同坡度（α＜15°、15°＜α＜25°、α＞25°）對應的農業(yè)活動有什么差異？請用表格總結。探究活動：地貌如何影響自然環(huán)境和人類活動？（3min）農業(yè)規(guī)劃組：坡度如何“左右”農業(yè)生產？坡度范圍農業(yè)活動選擇選擇原因（小組總結）α＜15°15°＜α＜25°α＞25°交通規(guī)劃組：坡度如何“限制”交通建設？鐵路線的最大坡度一般不超過2.5%-3%，這是為什么？詹天佑設計“人”字形線路的思路是“延長路程→降低坡度”，請用簡單示意圖解釋這個原理。山區(qū)公路在形態(tài)上有什么特點？為什么？探究活動：地貌如何影響自然環(huán)境和人類活動？（3min）環(huán)境監(jiān)測組：坡向如何“影響”自然環(huán)境？如何判斷陽坡和陰坡？陽坡和陰坡的光照、溫度有什么差異？這些差異會如何影響植物生長？迎風坡和背風坡的降水有什么不同？探究活動：地貌如何影響自然環(huán)境和人類活動？（3min）探究活動：地貌如何影響自然環(huán)境人類活動？（3min）環(huán)境監(jiān)測組：坡向如何“影響”自然環(huán)境？如何判斷陽坡和陰坡？陽坡和陰坡的光照、溫度、蒸發(fā)有什么差異？這些差異會如何影響植物生長？迎風坡和背風坡的降水有什么不同？對植被有什么影響地貌觀察的其他要素其他要素除了觀察高度、坡度、坡向等地貌形態(tài)，還可以從哪些方面觀察地貌？地面起伏狀況和破碎程度地貌的面積地貌的形狀地貌空間分布狀況宜選視野較廣闊的觀察點地貌的觀察順序從宏觀到微觀①觀察視野內大地貌，（五類基本地形）②觀察和描述次一級的地貌，例如山嶺、河谷等③最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征。內容高度坡度從面到點海拔相對高度坡度=垂直距離/水平距離課堂總結影響對農業(yè)對交通對自然環(huán)境霞客踐行觀察秘籍完成工具包中的野外實踐觀察報告，下節(jié)課進行小組分享選擇家鄉(xiāng)一處自然地貌（如山地、河流沿岸、丘陵等），按以下步驟