高職院校消防安全培訓資料一、培訓背景與校園消防風險特點高職院校集教學、實訓、生活于一體，人員密集、功能區(qū)域多樣（宿舍、實訓室、食堂、圖書館等），火災隱患點多面廣。從宿舍違規(guī)用電到實驗室化學品管理，從公共區(qū)域疏散通道堵塞到食堂燃氣使用，任何環(huán)節(jié)的疏忽都可能引發(fā)火災事故，威脅師生生命安全與校園財產(chǎn)安全。開展針對性消防安全培訓，是提升師生應急處置能力、筑牢校園安全防線的關鍵舉措。二、校園常見火災隱患識別（一）學生宿舍區(qū)域宿舍是火災隱患高發(fā)區(qū)：違規(guī)用電（熱得快、電暖器、劣質(zhì)插排等大功率電器易致電路過載、短路；私拉亂接電線絕緣層破損后易漏電打火）、易燃物堆積（書本、衣物、快遞紙箱加速火勢蔓延）、明火行為（臥床吸煙、點蠟燭、用蚊香）是核心風險。（二）實訓與實驗室區(qū)域?qū)嵱柣兀C電、化工類）和實驗室隱患更具專業(yè)性：化學品管理不當（酒精、汽油等易燃液體未密封存放，與氧化劑混放引發(fā)化學反應）、實驗操作違規(guī)（加熱裝置無人看管、試劑混合比例錯誤、高溫設備近距離接觸易燃物）、電氣設備隱患（焊機、烘箱線路破損老化、設備過載運行）。（三）公共與后勤區(qū)域教學樓/圖書館：疏散通道被雜物（掃帚、廢棄桌椅）堵塞，消防設施（滅火器、消火栓）被廣告牌遮擋，應急照明損壞、疏散指示標志方向錯誤。食堂/餐飲區(qū)：燃氣管道老化、接口松動泄漏；油煙管道油污堆積遇明火（灶臺火星）起火；操作間電器（冰柜、蒸箱）未定期檢修。其他區(qū)域：電動車違規(guī)在樓道/宿舍充電（電池過熱爆炸），機房線路雜亂（灰塵+過載），體育館易燃裝飾材料（幕布、塑料座椅）未做防火處理。三、消防設施與器材的使用規(guī)范（一）滅火器的選擇與操作校園常用干粉滅火器（適用于電器、固體、液體火災）、二氧化碳滅火器（適用于精密儀器、電氣火災）、水基型滅火器（適用于固體、液體火災，可滅初期電火）。使用步驟：提（提起滅火器）→拔（拔掉保險銷）→握（握住噴管中部，對準火焰根部）→壓（按下壓把，持續(xù)噴射至火焰熄滅）。*日常檢查*：壓力表指針在綠色區(qū)域（正常），筒體無變形、噴嘴無堵塞；撲救時站在上風方向，避免吸入煙霧。（二）消火栓的應急使用消火栓由水槍、水帶、閥門組成，使用時：打開消火栓箱門→取出水帶，將接口與閥門、水槍依次連接（接口對準、順時針擰緊）→緩慢開啟閥門（先小開度試水，避免水壓過大沖斷水帶）→對準火焰根部噴射。*日常維護*：檢查水帶是否老化、接口是否生銹，確保閥門開關靈活。（三）應急照明與疏散指示應急照明斷電后自動亮起，疏散指示標志（常亮或斷電后亮起）指示安全出口方向。師生需熟悉宿舍、教學樓的疏散指示方向，日常觀察標志是否清晰、方向是否正確（指向最近安全出口）、應急照明是否正常（無閃爍、亮度足夠）。（四）煙霧報警器的維護宿舍、走廊的煙霧報警器通過感應煙霧濃度觸發(fā)報警。每月按“測試鍵”檢查（報警聲正常則功能完好），避免用塑料袋、貼紙遮擋；若頻繁誤報（廚房油煙、水蒸氣干擾），聯(lián)系后勤調(diào)整安裝位置，不可私自拆除或斷電。四、火災應急處置與逃生技巧（一）火災報警與初期處置報警要點：發(fā)現(xiàn)火災后，立即撥打119（清晰報出校園地址、起火區(qū)域、燃燒物質(zhì)、火勢大小、聯(lián)系方式）；同時通知校內(nèi)消防控制室（或安保處），通過應急廣播告知周邊人員。初期撲救：火勢較小時（火焰高度低于1米、無濃煙、無爆炸風險），用滅火器或消火栓撲救；火勢蔓延迅速（火焰竄起、濃煙滾滾），立即撤離，不可貪戀財物。（二）逃生自救策略防煙防毒：用濕毛巾（或衣物）捂住口鼻（折疊8-12層，減少煙霧吸入），彎腰或匍匐前行（煙霧向上飄，地面空氣相對清新）。選擇路線：優(yōu)先走安全通道（樓梯間），切勿乘坐電梯（火災時電梯易斷電、失控）。若安全通道被堵，尋找窗戶（非防盜窗封閉的），用鮮艷衣物揮舞、手電筒照射發(fā)求救信號，等待救援。被困應對：無法撤離時，關閉房門，用濕布、衣物封堵門縫（阻止煙霧進入）；在窗口呼救，避免盲目跳樓（樓層≤3層可結(jié)繩下滑，需確認繩索牢固；高層則等待專業(yè)救援）。（三）人員疏散組織班級、宿舍長需承擔“臨時疏散引導員”職責：組織同學按預定疏散路線撤離，清點人數(shù)（確保無遺漏）；在樓梯間、轉(zhuǎn)角處提醒“不要擁擠、扶好欄桿”，避免踩踏事故；撤離后到指定集合點（如操場）待命，配合老師或安保人員統(tǒng)計人員。五、日常消防安全管理要點（一）宿舍安全管理嚴禁使用大功率電器（熱得快、電暖器）、違規(guī)電器（三無產(chǎn)品），宿舍內(nèi)僅保留手機充電器、臺燈等小功率設備。定期整理宿舍，清理易燃雜物（廢紙、快遞盒），保持通道暢通（門口、陽臺無堆積）。離開宿舍時關閉電器電源、拔掉插頭，避免“待機”狀態(tài)引發(fā)火災。（二）實驗室與實訓管理化學品實行“雙人雙鎖”管理，易燃、易爆品單獨存放（遠離熱源、火源），使用后及時歸位、密封。實驗操作前檢查設備（烘箱、焊機）是否正常，操作時專人值守，嚴禁“離崗做實驗”。實訓結(jié)束后，關閉設備電源、氣源，清理殘留化學品，保持場地整潔。（三）公共區(qū)域管理后勤部門定期檢查消防設施（滅火器壓力、消火栓水帶、應急照明），每月維護、季度全面檢測。物業(yè)人員每日巡查疏散通道，清理雜物（自行車、廢棄家具），確保通道寬度≥1.1米。食堂每周清洗油煙管道，燃氣管道每月檢查接口密封性，操作間配備燃氣報警器。（四）宣傳教育與演練每學期開展1-2次消防演練（含疏散、滅火實操），讓師生熟悉流程、提升技能。利用校園公眾號、廣播、海報，普及“三清三關”（清走道、清陽臺、清廚房，關火源、關電源、關氣源）等知識。成立“學生消防志愿者”隊伍，參與隱患排查（宿舍用電檢查、消防設施巡查），發(fā)揮學生自治作用。六、典型案例警示與教訓案例1：宿舍違規(guī)用電引發(fā)火災202X年，某高職院校學生在宿舍使用“熱得快”燒水，離開時未拔插頭，設備過熱引燃周邊衣物，火勢迅速蔓延。所幸宿舍門未鎖，同學及時發(fā)現(xiàn)并報警，無人員傷亡，但宿舍內(nèi)物品燒毀，墻面熏黑。*教訓*：大功率電器違規(guī)使用是宿舍火災主因，需嚴格自律，宿舍管理人員應加強巡查。案例2：實驗室化學品泄漏起火某化工類實訓室，學生違規(guī)混合酒精與強氧化劑，引發(fā)劇烈反應，火焰瞬間竄起，燒毀實驗臺、儀器。因?qū)W生未掌握初期撲救方法，火勢擴大后才報警，造成數(shù)萬元損失。*教訓*：實驗操作需嚴格遵守規(guī)程，師生需掌握化學品火災的撲救要點（如酒精火災用干粉、二氧化碳，不可用水）。案例3：食堂油煙管道火災某高職食堂因油煙管道半年未清洗，油污堆積，灶臺火星引燃油污，火勢沿管道蔓延至屋頂。雖及時撲滅，但廚房設備