2025年防爆力測(cè)試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.下列行為中，不屬于《反家庭暴力法》界定的“家庭暴力”范疇的是：A.丈夫連續(xù)3個(gè)月拒絕支付妻子治療慢性病的醫(yī)療費(fèi)B.母親因女兒成績(jī)未達(dá)標(biāo)，用戒尺抽打其手背致紅腫C.情侶分手后，男方在社交平臺(tái)發(fā)布女方隱私照片并配侮辱性文字D.成年兒子因瑣事與父親爭(zhēng)吵，推搡中導(dǎo)致父親撞到桌角擦傷答案：C解析：根據(jù)《反家庭暴力法》第二條，家庭暴力是家庭成員之間以毆打、捆綁、殘害、限制人身自由以及經(jīng)常性謾罵、恐嚇等方式實(shí)施的身體、精神等侵害行為。選項(xiàng)C中男女朋友分手后已非家庭成員，其行為屬于侵犯隱私權(quán)和名譽(yù)權(quán)，適用《民法典》及《治安管理處罰法》，不屬于家庭暴力范疇。2.校園暴力中，“冷暴力”與“熱暴力”的核心區(qū)別在于：A.實(shí)施場(chǎng)所是否公開B.是否造成明顯身體傷害C.施暴者是否為多人D.受害者是否主動(dòng)反抗答案：B解析：冷暴力主要通過孤立、嘲諷、歧視、散布謠言等方式對(duì)受害者造成精神傷害，通常不伴隨直接身體攻擊；熱暴力則包含肢體沖突、毆打等直接造成身體傷害的行為。二者核心區(qū)別在于是否造成明顯身體傷害。3.當(dāng)遭遇街頭持刀搶劫時(shí)，最優(yōu)先的應(yīng)對(duì)原則是：A.立即大聲呼救并試圖搶奪兇器B.記住施暴者體貌特征后迅速逃離C.與其談判拖延時(shí)間等待救援D.用隨身物品（如背包）護(hù)住要害部位后伺機(jī)撤退答案：D解析：街頭持刀搶劫屬于高風(fēng)險(xiǎn)暴力場(chǎng)景，首要目標(biāo)是保護(hù)生命安全。直接搶奪兇器（A）可能激化沖突；單純記住特征（B）未兼顧即時(shí)防護(hù)；談判（C）存在不確定性。正確做法是先用隨身物品護(hù)住頭、胸等要害部位，降低受傷風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)觀察環(huán)境尋找撤退機(jī)會(huì)（如向人群密集處移動(dòng)）。4.下列關(guān)于“職場(chǎng)暴力”的認(rèn)定，符合現(xiàn)行法律規(guī)定的是：A.部門主管因員工未完成業(yè)績(jī)，當(dāng)眾辱罵其“廢物”，構(gòu)成精神暴力B.公司以“末位淘汰”為由，強(qiáng)制要求員工簽署自愿降薪協(xié)議，屬于經(jīng)濟(jì)控制C.同事間因項(xiàng)目爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生推搡，未造成明顯傷害，不構(gòu)成職場(chǎng)暴力D.上級(jí)以“培養(yǎng)抗壓能力”為名，長(zhǎng)期安排超出合理范圍的工作任務(wù)，屬于正常管理答案：A解析：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》及《民法典》，當(dāng)眾辱罵員工侵犯其人格尊嚴(yán)，構(gòu)成精神暴力（A正確）?！澳┪惶蕴睆?qiáng)制降薪屬于違法解除或變更勞動(dòng)合同（B錯(cuò)誤）；同事推搡即使未造成明顯傷害，也屬于肢體暴力（C錯(cuò)誤）；長(zhǎng)期超量工作任務(wù)可能構(gòu)成職場(chǎng)霸凌，需結(jié)合具體強(qiáng)度判斷（D錯(cuò)誤）。5.網(wǎng)絡(luò)暴力中，“人肉搜索”的法律風(fēng)險(xiǎn)主要涉及：A.侵犯肖像權(quán)B.侵犯隱私權(quán)C.侵犯名譽(yù)權(quán)D.擾亂公共秩序答案：B解析：“人肉搜索”通常指通過網(wǎng)絡(luò)公開他人未主動(dòng)披露的個(gè)人信息（如身份證號(hào)、家庭住址等），核心侵犯的是隱私權(quán)（《民法典》第1032條）。若伴隨侮辱性評(píng)論，則同時(shí)涉及名譽(yù)權(quán)，但題干僅問“人肉搜索”本身的主要風(fēng)險(xiǎn)，故選B。6.未成年人遭遇家庭暴力時(shí)，下列主體中沒有強(qiáng)制報(bào)告義務(wù)的是：A.學(xué)校班主任B.社區(qū)網(wǎng)格員C.患兒就診的兒科醫(yī)生D.施暴者的同事答案：D解析：根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第118條，密切接觸未成年人的單位（學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)等）及其工作人員負(fù)有強(qiáng)制報(bào)告義務(wù)。施暴者同事不屬于密切接觸未成年人的主體，無強(qiáng)制報(bào)告義務(wù)（D）。7.當(dāng)發(fā)現(xiàn)同伴可能成為校園暴力受害者時(shí)，正確的干預(yù)方式是：A.單獨(dú)與施暴者溝通，要求其停止行為B.拍攝現(xiàn)場(chǎng)視頻后立即上傳網(wǎng)絡(luò)曝光C.陪同受害者向班主任或校安保部門報(bào)告D.召集其他同學(xué)與施暴者“理論”施壓答案：C解析：?jiǎn)为?dú)溝通（A）可能使干預(yù)者自身面臨風(fēng)險(xiǎn)；未經(jīng)受害者同意上傳視頻（B）可能二次傷害；召集同學(xué)施壓（D）易激化矛盾。正確做法是陪同受害者向權(quán)威主體（如老師、安保）報(bào)告，確保干預(yù)的有效性和安全性（C）。8.下列行為中，屬于“經(jīng)濟(jì)控制型暴力”的是：A.丈夫?qū)⑵拮拥墓べY卡沒收，僅每月支付500元生活費(fèi)B.父母拒絕為18歲已成年子女支付大學(xué)學(xué)費(fèi)C.情侶分手后，男方要求女方返還戀愛期間贈(zèng)送的貴重禮物D.公司以“考核不達(dá)標(biāo)”為由，扣除員工當(dāng)月全部績(jī)效獎(jiǎng)金答案：A解析：經(jīng)濟(jì)控制型暴力指通過控制經(jīng)濟(jì)資源限制受害者自主生活能力，常見于家庭成員間（如配偶、父母對(duì)未成年子女）。選項(xiàng)A中丈夫沒收工資卡并限制生活費(fèi)，符合定義；B中父母無義務(wù)支付已成年子女學(xué)費(fèi)；C屬民事糾紛；D若符合公司合法制度則不構(gòu)成暴力。9.遭遇跟蹤時(shí)，錯(cuò)誤的應(yīng)對(duì)措施是：A.立即進(jìn)入附近商場(chǎng)、便利店等公共場(chǎng)所B.保持正常步行速度，避免眼神接觸C.撥打110時(shí)開啟免提，清晰說明位置和跟蹤者特征D.突然轉(zhuǎn)向跑向偏僻小巷試圖擺脫答案：D解析：偏僻小巷人流量少，跟蹤者可能更易實(shí)施侵害（D錯(cuò)誤）；進(jìn)入公共場(chǎng)所（A）、保持冷靜（B）、及時(shí)報(bào)警（C）均為正確應(yīng)對(duì)方式。10.依據(jù)《反家庭暴力法》，下列關(guān)于“人身安全保護(hù)令”的說法，錯(cuò)誤的是：A.可由受害者本人或近親屬、公安機(jī)關(guān)、婦聯(lián)等代為申請(qǐng)B.申請(qǐng)需以書面形式提出，口頭申請(qǐng)需記錄在案C.保護(hù)令有效期不超過6個(gè)月，可申請(qǐng)延長(zhǎng)D.施暴者違反保護(hù)令，可能被處拘留、罰款或追究刑事責(zé)任答案：B解析：《反家庭暴力法》第24條規(guī)定，申請(qǐng)人身安全保護(hù)令應(yīng)當(dāng)以書面方式提出；書面申請(qǐng)確有困難的，可以口頭申請(qǐng)，由人民法院記入筆錄（B錯(cuò)誤）。11.下列場(chǎng)景中，最可能構(gòu)成“故意傷害罪”的是：A.甲與乙爭(zhēng)執(zhí)時(shí)推搡，乙倒地后頭部撞擊臺(tái)階致輕傷二級(jí)B.丙因瑣事扇丁耳光，造成丁左耳暫時(shí)性耳鳴C.戊在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布己的丑照并配文“丑八怪”，己因抑郁住院D.庚因不滿分手，在辛的飲料中投放微量瀉藥答案：A解析：根據(jù)《刑法》第234條，故意傷害他人身體致人輕傷以上（含輕傷二級(jí)）構(gòu)成故意傷害罪（A正確）。扇耳光致耳鳴（B）通常為輕微傷；網(wǎng)絡(luò)侮辱（C）可能構(gòu)成侮辱罪但非故意傷害；投放瀉藥（D）未造成輕傷以上后果。12.預(yù)防兒童遭受性暴力，家長(zhǎng)最應(yīng)優(yōu)先教育孩子的是：A.背誦家庭住址和父母電話B.識(shí)別“叔叔給糖吃”等傳統(tǒng)誘騙手段C.明確“身體隱私部位不許他人觸碰”的界限D(zhuǎn).學(xué)習(xí)基本防身術(shù)（如踢打要害）答案：C解析：性暴力預(yù)防的核心是幫助兒童建立身體自主權(quán)意識(shí)，明確隱私部位（如胸部、臀部、生殖器）的保護(hù)界限（C）。背誦信息（A）、識(shí)別傳統(tǒng)誘騙（B）是基礎(chǔ)，但無法覆蓋熟人作案等復(fù)雜場(chǎng)景；兒童體力有限，防身術(shù)（D）實(shí)際作用有限。13.面對(duì)長(zhǎng)期遭受家庭暴力的受害者，社會(huì)工作者的首要干預(yù)目標(biāo)是：A.幫助其收集施暴證據(jù)以便起訴B.協(xié)助其制定安全計(jì)劃并脫離危險(xiǎn)環(huán)境C.對(duì)施暴者進(jìn)行心理輔導(dǎo)糾正行為D.推動(dòng)受害者與施暴者進(jìn)行調(diào)解答案：B解析：受害者的人身安全是首要前提，需優(yōu)先協(xié)助其制定安全計(jì)劃（如緊急聯(lián)系人、臨時(shí)住所）并脫離當(dāng)前危險(xiǎn)環(huán)境（B）。收集證據(jù)（A）、輔導(dǎo)施暴者（C）、調(diào)解（D）均需在安全基礎(chǔ)上進(jìn)行。14.下列關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)暴力治理”的措施中，不符合《網(wǎng)絡(luò)暴力信息治理規(guī)定》的是：A.平臺(tái)對(duì)涉及網(wǎng)絡(luò)暴力的賬號(hào)采取禁言、關(guān)閉等處置B.受害者可要求平臺(tái)提供施暴者的真實(shí)身份信息C.平臺(tái)需在收到舉報(bào)后24小時(shí)內(nèi)處理相關(guān)信息D.對(duì)煽動(dòng)網(wǎng)絡(luò)暴力的“網(wǎng)絡(luò)水軍”依法追究法律責(zé)任答案：B解析：根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)規(guī)定，平臺(tái)需保護(hù)用戶個(gè)人信息，受害者需通過司法途徑（如申請(qǐng)調(diào)查令）獲取施暴者身份信息，不能直接要求平臺(tái)提供（B錯(cuò)誤）。15.當(dāng)發(fā)現(xiàn)室友可能因長(zhǎng)期遭受校園暴力出現(xiàn)抑郁傾向時(shí)，正確的幫助方式是：A.告訴其他室友“多遷就他，別刺激”B.私下聯(lián)系其父母說明情況，建議帶其就醫(yī)C.鼓勵(lì)其“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，別把那些人當(dāng)回事”D.陪同其向?qū)W校心理老師或?qū)I(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)求助答案：D解析：抑郁傾向需專業(yè)干預(yù)，陪同求助（D）是最有效方式。過度遷就（A）可能忽視問題嚴(yán)重性；未經(jīng)同意聯(lián)系父母（B）可能侵犯隱私；簡(jiǎn)單鼓勵(lì)（C）無法解決心理創(chuàng)傷。二、判斷題（每題1分，共10分。正確填“√”，錯(cuò)誤填“×”）1.家庭暴力僅發(fā)生在夫妻之間，父母與子女、兄弟姐妹間的沖突不屬于家庭暴力。（×）解析：《反家庭暴力法》明確家庭成員包括配偶、父母子女、兄弟姐妹、祖孫等。2.遭遇暴力時(shí)，若無法立即逃離，應(yīng)盡量保持冷靜，避免激怒施暴者。（√）解析：激化矛盾可能導(dǎo)致暴力升級(jí)，保持冷靜有助于觀察環(huán)境和尋找逃生機(jī)會(huì)。3.職場(chǎng)中，上級(jí)對(duì)員工的嚴(yán)厲批評(píng)即使帶有侮辱性語言，也屬于正常管理行為。（×）解析：侮辱性語言侵犯人格尊嚴(yán)，構(gòu)成職場(chǎng)精神暴力，違反《民法典》人格權(quán)規(guī)定。4.未成年人實(shí)施校園暴力，因其未滿16周歲，無需承擔(dān)任何法律責(zé)任。（×）解析：根據(jù)《刑法》第17條，已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪致人死亡等情節(jié)惡劣的，經(jīng)最高檢核準(zhǔn)可負(fù)刑責(zé)；不滿16周歲但造成民事?lián)p害的，需由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任。5.網(wǎng)絡(luò)暴力的施暴者若匿名，受害者無法追究其法律責(zé)任。（×）解析：受害者可通過平臺(tái)溯源、IP定位等技術(shù)手段，或請(qǐng)求法院責(zé)令平臺(tái)提供匿名用戶信息，追究其法律責(zé)任。6.經(jīng)濟(jì)控制型暴力僅表現(xiàn)為限制受害者獲取經(jīng)濟(jì)資源，不包括強(qiáng)迫其過度消費(fèi)。（×）解析：強(qiáng)迫受害者進(jìn)行超出承受能力的消費(fèi)（如借貸為施暴者購(gòu)買奢侈品）也屬于經(jīng)濟(jì)控制，本質(zhì)是通過經(jīng)濟(jì)手段剝奪其自主權(quán)。7.遭遇搶劫時(shí)，若財(cái)物價(jià)值較低（如500元），應(yīng)選擇放棄財(cái)物以避免受傷。（√）解析：生命安全高于財(cái)產(chǎn)安全，低價(jià)值財(cái)物可優(yōu)先放棄，減少?zèng)_突風(fēng)險(xiǎn)。8.學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受校園暴力后，為維護(hù)聲譽(yù)，可暫不向家長(zhǎng)和公安機(jī)關(guān)報(bào)告。（×）解析：《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校發(fā)現(xiàn)未成年人受侵害需立即向公安、民政、教育等部門報(bào)告，不得隱瞞。9.家庭暴力的受害者可以向申請(qǐng)人身安全保護(hù)令，無需先提起離婚或其他訴訟。（√）解析：《反家庭暴力法》第23條規(guī)定，人身安全保護(hù)令可單獨(dú)申請(qǐng)，不依附于其他訴訟。10.預(yù)防暴力的關(guān)鍵是“教受害者如何避免受害”，而非“約束施暴者行為”。（×）解析：預(yù)防暴力需“雙向干預(yù)”，既提升受害者自我保護(hù)能力，也通過法律、教育約束施暴者，從根源減少暴力發(fā)生。三、情景分析題（每題15分，共30分）情景1：某中學(xué)初二學(xué)生小敏（14歲）向班主任反映，同班男生小林（15歲）連續(xù)2個(gè)月在課間將她的課本藏起來，在她的課桌上刻“丑八怪”，并聯(lián)合另外兩名男生在走廊對(duì)她模仿“X無能”的嘲笑。小敏因長(zhǎng)期壓抑出現(xiàn)失眠、成績(jī)下滑，不敢獨(dú)自上學(xué)。問題：（1）小林的行為是否構(gòu)成校園暴力？請(qǐng)說明理由。（2）班主任應(yīng)采取哪些措施干預(yù)？答案：（1）構(gòu)成校園暴力。理由：小林通過藏匿物品（財(cái)產(chǎn)侵害）、刻侮辱性文字（精神侵害）、聯(lián)合他人嘲笑（群體精神侵害）對(duì)小敏實(shí)施持續(xù)侵害，符合校園暴力“故意、重復(fù)、權(quán)力不對(duì)等”的特征（參考《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》第34條）。（2）班主任應(yīng)采取的措施：①立即制止當(dāng)前行為，單獨(dú)與小敏溝通，記錄具體時(shí)間、地點(diǎn)、行為細(xì)節(jié)，評(píng)估其心理狀態(tài)（如是否有自傷傾向）；②聯(lián)系小林及另外兩名男生的家長(zhǎng)，了解行為動(dòng)機(jī)（是否存在誤解、家庭因素等），同時(shí)向?qū)W校安保部門、學(xué)生處報(bào)告，啟動(dòng)校園暴力處置程序；③安排心理老師對(duì)小敏進(jìn)行心理疏導(dǎo)，必要時(shí)轉(zhuǎn)介專業(yè)機(jī)構(gòu)；④組織班級(jí)開展反校園暴力主題教育，明確“嘲笑、侮辱”等行為的嚴(yán)重性；⑤若行為持續(xù)或升級(jí)（如出現(xiàn)肢體傷害），需向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，并協(xié)助小敏及其家長(zhǎng)收集證據(jù)（如課桌刻字照片、同學(xué)證言）。情景2：32歲的張女士與丈夫王某結(jié)婚5年，育有1歲女兒。王某近期因工作壓力增大，開始頻繁辱罵張女士“沒用的家庭主婦”，并在爭(zhēng)吵時(shí)摔壞家中電器（如電視、冰箱）。一周前，王某因張女士未及時(shí)做飯，扇其耳光致左耳聽力下降（經(jīng)鑒定為輕微傷）。張女士因擔(dān)心離婚后無法撫養(yǎng)女兒，且害怕王某報(bào)復(fù)，未向外界求助。問題：（1）王某的行為涉及哪些類型的家庭暴力？（2）張女士可通過哪些途徑維護(hù)自身權(quán)益？答案：（1）涉及的家庭暴力類型：①精神暴力：頻繁辱罵“沒用的家庭主婦”，貶低張女士人格；②財(cái)產(chǎn)暴力：摔壞家中電器，通過破壞財(cái)物制造心理恐懼；③身體暴力：扇耳光致輕微傷，直接造成身體傷害。（2）維權(quán)途徑：①立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案（110），要求出具《受案回執(zhí)》，并申請(qǐng)傷情鑒定（輕微傷可依據(jù)《治安管理處罰法》第43條對(duì)王某處拘留、罰款；若后續(xù)出現(xiàn)輕傷以上，可追究其故意傷害罪）；②向法院申請(qǐng)人身安全保護(hù)令（可由婦聯(lián)、居委會(huì)協(xié)助申請(qǐng)），禁止王某接觸張女士及其女兒，禁止進(jìn)入住所；③向當(dāng)?shù)貗D聯(lián)、居委會(huì)尋求幫助，獲取臨時(shí)庇護(hù)所信息，聯(lián)系法律援助律師（12348熱線）；④收集證據(jù)：保留辱罵錄音、摔壞電器的照片、醫(yī)療記錄、報(bào)警記錄等，為后續(xù)離婚訴訟（若選擇）爭(zhēng)取子女撫養(yǎng)權(quán)和損害賠償；⑤聯(lián)系社工或心理咨詢師，處理因暴力導(dǎo)致的心理創(chuàng)傷，評(píng)估撫養(yǎng)能力（如申請(qǐng)撫養(yǎng)費(fèi)、尋找工作支持）。四、案例分析題（每題15分，共30分）案例1：25歲的李陽(yáng)（化名）在某互聯(lián)網(wǎng)公司擔(dān)任程序員，部門主管趙強(qiáng)（40歲）因李陽(yáng)拒絕加班，開始在例會(huì)上公開嘲諷其“沒狼性”“拖團(tuán)隊(duì)后腿”，私下發(fā)送微信稱“再不聽話就讓你在行業(yè)內(nèi)混不下去”。3個(gè)月后，李陽(yáng)因長(zhǎng)期焦慮出現(xiàn)斑禿、失眠，經(jīng)診斷為中度抑郁。李陽(yáng)向公司HR反映，HR以“趙強(qiáng)是業(yè)務(wù)骨干，可能只是溝通方式問題”為由未處理。問題：（1）趙強(qiáng)的行為是否構(gòu)成職場(chǎng)暴力？法律依據(jù)是什么？（2）李陽(yáng)可通過哪些法律途徑維權(quán)？答案：（1）構(gòu)成職場(chǎng)暴力。法律依據(jù)：根據(jù)《民法典》第1032條（隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)）、第1043條（家庭應(yīng)當(dāng)樹立優(yōu)良家風(fēng)，夫妻應(yīng)當(dāng)互相忠實(shí)等，但職場(chǎng)暴力可參照人格權(quán)保護(hù)），趙強(qiáng)的公開嘲諷侵犯李陽(yáng)的名譽(yù)權(quán)，威脅“行業(yè)內(nèi)混不下去”屬于精神恐嚇，符合職場(chǎng)暴力中“持續(xù)性精神侵害”的特征。此外，《勞動(dòng)合同法》第38條規(guī)定，用人單位以暴力、威脅等手段強(qiáng)迫勞動(dòng)的，勞動(dòng)者可解除合同并要求賠償，雖未直接定義職場(chǎng)暴力，但可作為維權(quán)依據(jù)。（2）法律途徑：①向勞動(dòng)監(jiān)察部門投訴（12333），要求調(diào)查公司未履行員工保護(hù)義務(wù)的行為；②提起民事訴訟，以名譽(yù)權(quán)受侵害為由要求趙強(qiáng)停止侵害、賠禮道歉、賠償精神損失（需提供例會(huì)錄音、微信記錄、醫(yī)療診斷等證據(jù)）；③若因抑郁無法正常工作，可依據(jù)《企業(yè)職工患病或非因工負(fù)傷醫(yī)療期規(guī)定》享受醫(yī)療期，公司不得在此期間解除勞動(dòng)合同；④若趙強(qiáng)的威脅涉及具體損害（如聯(lián)系其他公司阻止李陽(yáng)求職），可收集證據(jù)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，追究其尋釁滋事或誹謗責(zé)任（《治安管理處罰法》第42條）。案例2：17歲的