2025年防震減災知識題庫附答案一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.地震預警是利用地震發(fā)生時產生的哪種波傳播速度差異實現(xiàn)的？A.橫波（S波）與面波（L波）B.縱波（P波）與橫波（S波）C.縱波（P波）與面波（L波）D.橫波（S波）與次聲波答案：B（縱波傳播速度快于橫波，預警系統(tǒng)通過先監(jiān)測到的縱波信息，在破壞性更強的橫波到達前發(fā)出警報）2.震級每相差1級，釋放的能量大約相差多少倍？A.10倍B.32倍C.100倍D.1000倍答案：B（根據里氏震級定義，震級每增加1級，能量約增加32倍）3.家庭應急包中通常不建議包含以下哪種物品？A.壓縮餅干B.打火機C.止血繃帶D.多功能口哨答案：B（打火機在密閉空間或易燃環(huán)境中可能引發(fā)二次災害，建議用防水火柴替代）4.地震時身處高層樓房，最安全的避險方式是？A.立即跳窗逃生B.躲在承重墻墻角的“生命三角區(qū)”C.快速沖向電梯下樓D.站在陽臺等待救援答案：B（“生命三角區(qū)”（如承重墻與墻角形成的空間）可提供更穩(wěn)固的支撐；跳窗、乘電梯或站陽臺均易導致墜落或被困）5.地震預警時間與震中距離的關系是？A.距離越近，預警時間越長B.距離越遠，預警時間越長C.預警時間與距離無關D.距離超過200公里無預警意義答案：B（縱波與橫波的速度差隨距離增加而擴大，因此離震中越遠，預警時間（橫波到達前的時間）越長）6.以下哪種現(xiàn)象不屬于地震前的宏觀異常？A.冬眠蛇類提前出洞B.井水突然渾濁并冒泡C.手機信號突然增強D.家禽拒絕進籠并躁動答案：C（手機信號異常與地震無直接關聯(lián)，其他選項為動物、地下水等宏觀異常現(xiàn)象）7.學校開展地震演練時，重點強調的“三護”不包括？A.護頭B.護頸C.護胸D.護腰答案：D（“三護”指保護頭部（防砸傷）、頸部（防扭傷）、胸部（防擠壓））8.被埋壓在廢墟下時，保存體力的正確做法是？A.持續(xù)大聲呼救直到救援B.敲擊金屬管道傳遞信號C.盡量飲用附近的不明液體D.頻繁活動四肢防止僵硬答案：B（敲擊固體（如管道、墻壁）可有效傳遞聲音，比大聲呼救更省體力；不明液體可能有毒，頻繁活動會消耗能量）9.地震后防疫的關鍵措施不包括？A.對垃圾和糞便進行集中處理B.飲用前對水源進行消毒C.立即修復倒塌的房屋居住D.對受傷人員的傷口及時清創(chuàng)答案：C（倒塌房屋可能存在結構隱患，需專業(yè)評估后再修復；其他選項均為防止傳染病擴散的必要措施）10.戶外遇到地震時，應避開的危險區(qū)域是？A.開闊的操場B.陡峭的山崖C.平坦的草地D.遠離樹木的公路答案：B（山崖可能發(fā)生滑坡、滾石，其他區(qū)域相對安全）11.地震應急避難場所的標識顏色是？A.紅色底白色圖案B.藍色底白色圖案C.綠色底白色圖案D.黃色底黑色圖案答案：C（我國規(guī)定地震應急避難場所標識為綠色底、白色“人”與“帳篷”組合圖案）12.以下哪種建筑在地震中抗倒塌能力最強？A.未加固的土坯房B.框架結構的混凝土建筑C.預制板搭建的老樓房D.木質結構的傳統(tǒng)民居（未加固）答案：B（框架結構通過梁、柱形成整體受力體系，抗側移能力優(yōu)于其他結構）13.地震預警信息中“XX秒后到達”指的是？A.縱波到達的時間B.橫波到達的時間C.面波到達的時間D.地震波全部到達的時間答案：B（預警信息提示的是破壞性更強的橫波到達用戶所在位置的剩余時間）14.家庭中應重點加固的部位不包括？A.懸掛的吊燈B.廚房的櫥柜C.臥室的落地窗D.衛(wèi)生間的瓷磚墻面答案：D（瓷磚墻面若粘貼牢固一般無需額外加固，吊燈、櫥柜（可能傾倒）、落地窗（易破碎）需重點固定）15.地震后若發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，正確的處理方式是？A.立即打開抽油煙機排氣B.用打火機檢查泄漏位置C.關閉總閥門并開窗通風D.撥打手機通知燃氣公司答案：C（打開抽油煙機會產生電火花，打火機可能引燃燃氣，手機通話也可能引發(fā)火花；應先關閥門、開窗，到安全區(qū)域再聯(lián)系）二、判斷題（每題2分，共20分）16.所有地震前都會出現(xiàn)明顯的宏觀異?，F(xiàn)象（如動物躁動、井水變化）。（）答案：×（多數(shù)地震前無明顯宏觀異常，微觀異常（如地應力變化）需專業(yè)儀器監(jiān)測）17.地震時“伏地、遮擋、手抓牢”是國際通用的避險原則。（）答案：√（FEMA等機構推薦的“Drop,Cover,HoldOn”原則，即迅速臥倒、遮擋要害、抓牢固定物）18.震級越高，地震造成的破壞一定越嚴重。（）答案：×（破壞程度還與震源深度、震中距、建筑抗震能力等因素相關，如淺源小震可能比深源大震破壞更重）19.地震預警可以完全避免人員傷亡。（）答案：×（預警時間通常僅數(shù)秒至數(shù)十秒，主要用于緊急避險（如停止高空作業(yè)、減速車輛），無法完全避免傷亡）20.被埋壓時用濕毛巾捂住口鼻可減少粉塵吸入。（）答案：√（粉塵可能導致窒息，濕毛巾能過濾部分顆粒物）21.地震后應優(yōu)先救援“易救”人員（如靠近廢墟邊緣、傷勢較輕者）。（）答案：√（先救易救人員可快速擴大救援面，為后續(xù)救援爭取時間）22.老舊小區(qū)的預制板房比框架結構房更抗震。（）答案：×（預制板房整體性差，板與板、板與墻連接薄弱，易在地震中坍塌）23.地震時躲在桌子下比“生命三角區(qū)”更安全。（）答案：√（最新研究表明，堅固的桌子（或類似支撐物）能直接承受墜落物，比依賴“生命三角”更可靠）24.孕婦在地震中應優(yōu)先保護腹部，可采取蜷縮姿勢。（）答案：√（蜷縮姿勢可減少腹部受擠壓風險，同時保護頭部）25.地震后為防止余震，應立即返回室內取重要物品。（）答案：×（余震可能隨時發(fā)生，返回室內風險極高，重要物品應提前轉移至應急包）三、簡答題（每題6分，共30分）26.家庭防震準備應包括哪些核心內容？答案：①制定逃生計劃：明確室內避險點、室外集合點及逃生路線；②排查安全隱患：固定高大家具（如書架）、加固懸掛物（如空調）、檢查燃氣/電路接口；③儲備應急物資：應急包（含3天量飲用水、食品、藥品、照明工具、通訊設備等）；④參與演練：定期模擬地震場景，熟悉避險流程；⑤了解信息渠道：關注本地地震預警App、應急廣播等。27.學校發(fā)生地震時，師生的正確避險步驟是什么？答案：①上課期間：教師立即喊“地震了”，學生迅速鉆到課桌下（或用書包護頭躲在墻角），抓牢桌腿；②停止晃動后：聽從指揮，用書包護頭，沿疏散通道有序撤離至操場等開闊地，避免推擠；③撤離時若過道擁擠：暫避到安全角落（如衛(wèi)生間承重墻旁），待人流分散后再撤離；④撤離后：在指定區(qū)域集合，清點人數(shù)，禁止返回教室。28.地震預警信息發(fā)布后，不同場景下的緊急處置措施有哪些？（列舉3類場景）答案：①居家：關閉燃氣閥門，熄滅明火，迅速躲到衛(wèi)生間（小開間）或承重墻旁，抓牢固定物；②駕駛中：減速靠邊停車（避開橋梁、隧道、電線桿），留在車內（系好安全帶），待震動停止后再緩慢駛離；③商場內：遠離玻璃柜臺、貨架，躲在立柱旁或結實的商品堆旁，用手提包護頭，不要急于沖向出口；④工作場所（辦公樓）：遠離窗戶、玻璃幕墻，躲在辦公桌下或承重墻角落，避免使用電梯。29.地震后開展自救互救的關鍵原則有哪些？答案：①先救己再救人：被埋壓時保持冷靜，用衣物捂住口鼻，避免粉塵吸入；盡量找到水源（如礦泉水瓶），減少活動保存體力；敲擊管道/墻壁發(fā)出信號（3短3長3短）；②科學施救：救援他人時先確認被困者位置，用撬棍（或木棍）小心移除壓重物（避免強拉硬拽）；若被困者肢體被壓，不要輕易切割（可能引發(fā)大出血），需等待專業(yè)救援；③優(yōu)先處理重傷：對昏迷者檢查呼吸（開放氣道），對出血者用干凈布料加壓包扎，對骨折者用木板固定傷處（避免移動）。30.如何通過日常觀察判斷居住環(huán)境的抗震風險？答案：①建筑結構：預制板房（非現(xiàn)澆樓板）、未加固的磚混結構（無構造柱）、老舊土坯房抗震能力較弱；②周邊環(huán)境：位于山腳（易滑坡）、河道旁（地基可能軟化）、高壓線/廣告牌下方（墜落風險）的區(qū)域需警惕；③房屋狀態(tài)：墻體出現(xiàn)貫穿性裂縫、屋頂漏水導致木結構腐爛、陽臺/女兒墻有脫落跡象，均可能降低抗震性能；④設施隱患：燃氣管道老化（接口松動）、電路私拉亂接（易短路起火）會增加次生災害風險。四、案例分析題（20分）31.某日14時，某城市突然發(fā)布地震預警：“30秒后有強烈震動”。此時，4樓辦公室的張女士正在電腦前工作，6樓家中的李大爺在廚房做飯，地下車庫的王先生正在倒車出庫。請分別說明三人應采取的正確應對措施，并解釋原因。答案：（1）張女士（4樓辦公室）：立即離開座位，躲到辦公桌下（或承重墻角落），用手臂護頭，抓牢桌腿；避免靠近窗戶（玻璃可能碎裂）、不要使用電梯（可能斷電困人）。原因：30秒預警時間足夠完成避險動作，辦公桌可提供支撐，承重墻結構更穩(wěn)固。（2）李大爺（6樓家中廚房）：關閉燃氣閥門（防止泄漏）