2025~2026學(xué)年吉林省長春市東北師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校(經(jīng)開)九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷一、單選題1.中華傳統(tǒng)文化博大精深，很多成語、詩詞和諺語中蘊(yùn)含著科學(xué)道理。下列說法錯誤的是

A．“木已成舟”與“鐵杵成針”都屬于化學(xué)變化B．“冰，水為之，而寒于水”體現(xiàn)了物質(zhì)的狀態(tài)不同C．“遙知不是雪，為有暗香來”體現(xiàn)了分子在不斷地運動D．“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”利用兩者的密度不同2.“聞香識茶”意思是通過聞的方法判斷出茶的類別。人們能夠聞到茶香的原因是

A．分子之間存在間隔B．分子質(zhì)量和體積很小C．分子在不斷地運動D．分子是由原子構(gòu)成的3.高錳酸鉀制取氧氣不涉及的提示圖標(biāo)是

A．明火B(yǎng)．用電C．熱燙D．洗手4.規(guī)范實驗操作是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。下列基本實驗操作錯誤的是

A．滴加液體B．加熱液體C．加入固體粉末D．檢查裝置氣密性5.化學(xué)實驗是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要手段。下列實驗中，根據(jù)實驗現(xiàn)象作出的推斷有誤的是

A．石蠟屑放入水中，石蠟屑浮于水面：石蠟密度小于水B．石蠟火焰上罩上干冷燒杯后內(nèi)壁出現(xiàn)水霧：石蠟中含有水C．毛玻璃片放在石蠟火焰上不久后變黑：石蠟不完全燃燒后產(chǎn)生了炭黑D．吹滅蠟燭可觀察到一縷白煙，用火柴去點白煙，蠟燭復(fù)燃：白煙的主要成分是石蠟6.為了使天空變得更藍(lán)，人類正在積極行動，下列做法不可行的是

A．開發(fā)太陽能B．積極植樹造林C．加強(qiáng)空氣監(jiān)控D．大量用煤做燃料7.在勞動中感悟化學(xué)原理。下列勞動項目與所涉及的化學(xué)知識相符的是

A．清理家中魚缸并通入空氣——空氣中的氧氣易溶于水B．氖燈驗電筆檢查家庭線路——氖氣通電會發(fā)光C．掃地時看見灰塵飛揚——分子不斷運動D．用酒精給環(huán)境消毒——酒精易揮發(fā)8.下面是某同學(xué)記錄的部分實驗現(xiàn)象，其中正確的是

A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光9.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下推理合理的是

A．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的B．水和過氧化氫具有不同的化學(xué)性質(zhì)，因為分子中原子種類不同C．分子是由原子構(gòu)成，所以分子的質(zhì)量和體積一定比原子大D．化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是原子的重新組合，所以化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類一定發(fā)生改變10.區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的方法(或試劑)不正確的是

A．氧氣和氮氣——燃燒的木條B．二氧化錳和碳粉——在空氣中充分灼燒C．五氧化二磷和氯化鈉——觀察顏色D．過氧化氫和水——二氧化錳二、填空題11.用化學(xué)符號填空。(1)氧原子______。(2)氧分子______。(3)氧氣______。(4)氧化汞______。12.經(jīng)過一個月的化學(xué)學(xué)習(xí)，小明同學(xué)歸納了下列有關(guān)化學(xué)知識。(1)空氣中所含有的能使澄清石灰水變渾濁的氣體是_____。(2)量取46mL液體，應(yīng)選用______(填序號)，若量取過程中俯視刻度線，則使所量液體體積______(選填“小于”“等于”“大于”)46mL。A.10mL量筒B.20mL量筒C.50mL量筒D.膠頭滴管(3)小明用托盤天平稱量燒杯質(zhì)量，天平平衡后如圖，他稱取的燒杯實際質(zhì)量為_____g。(4)少量酒精灑在桌上燃燒起來，應(yīng)立即______。三、實驗題13.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒實驗，回答下列問題。(1)鐵絲一端系一根火柴，目的是______。(2)等火柴______時，將鐵絲緩慢伸入氧氣瓶中。(3)可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒，______，放出熱量，生成______。(4)鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達(dá)式為______。(5)按照如圖所示進(jìn)行實驗，可能造成的后果是______。四、填空題14.如圖為電解水的微觀示意圖，請回答：(1)圖中所示物質(zhì)屬于氧氣的是______(填字母序號)。(2)上述反應(yīng)中不變的粒子是______(填“分子”或“原子”)。(3)一個B分子是由______構(gòu)成的。(4)寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式______。五、實驗題15.根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱：①______。(2)實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式______，還要做的改進(jìn)是______，加熱時，使試管均勻受熱的操作是______。(3)用F裝置收集氧氣時，氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)管通入，檢驗氧氣是否集滿的方法是______。(4)B裝置可用于制氣體，檢查裝置B氣密性的方法是______(填序號)。I.先加水液封長頸漏斗下端，關(guān)閉彈簧夾，再向長頸漏斗中繼續(xù)加水，若水不下落且形成一段穩(wěn)定的液柱，則裝置氣密性良好Ⅱ.先加水液封長頸漏斗下端，短直角導(dǎo)管右端連接注射器，再向外拉動注射器活塞，若長頸漏斗下端形成一段穩(wěn)定的液柱，則裝置氣密性良好六、科學(xué)探究題16.學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑是科學(xué)探究。小明探究空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。【查閱資料】燃燒過程中，當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)小于7％時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒。已知鐵生銹是與空氣中的氧氣和水發(fā)生緩慢氧化的過程，二者反應(yīng)生成一種紅棕色的固體?！咎岢鰡栴}】根據(jù)鐵生銹的原理，探究用鐵能否準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量?！緦嶒?】如圖1所示，第一天現(xiàn)象不明顯，通過長達(dá)7天的測定，計算得出空氣中氧氣含量為19.1%。(1)與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測定空氣中氧氣含量的缺點是_____，但實驗準(zhǔn)確度更高。【實驗2】如圖2所示，8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如表所示。

實驗前的體積實驗后的體積集氣瓶內(nèi)空氣燒杯內(nèi)蒸餾水燒杯內(nèi)剩余蒸餾水130.0mL90.0mL63.6mL(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算，改進(jìn)實驗后測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)是______(計算結(jié)果精確到0.1%)。(3)通過上述實驗我們發(fā)現(xiàn)鐵粉可比鐵絲更加快速地完成實驗，可能的原因是______。

A．相同條件下，鐵粉與反應(yīng)物間有更大的接觸面積，使反應(yīng)更快B．兩者是不同物質(zhì)，鐵粉的化學(xué)性質(zhì)更活潑，更容易與氧氣反應(yīng)C．食鹽水、活性炭粉等可能會加速鐵生銹17.催化劑的相關(guān)研究是重要的課題，某小組以“探究催化劑的奧秘”為題展開了項目式學(xué)習(xí)。【任務(wù)一】認(rèn)識催化劑(1)催化劑在化工生產(chǎn)中起著重要作用，其______在化學(xué)反應(yīng)前后都不變?！救蝿?wù)二】探究催化劑小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)氧化銅(CuO)也可作為過氧化氫分解的催化劑，于是設(shè)計了如圖實驗進(jìn)行驗證：(2)請?zhí)顚懕砀瘢?/p>

步驟①現(xiàn)象步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果實驗結(jié)論無明顯現(xiàn)象試管中有氣泡產(chǎn)生帶火星的木條復(fù)燃氧化銅的質(zhì)量為_____g氧化銅是過氧化氫分解的催化劑(3)步驟