七年級(上冊)道德與法治核心知識過關(guān)檢測單第一單元成長的節(jié)拍（中學(xué)時代；學(xué)習(xí)新天地；發(fā)現(xiàn)自己）1.實現(xiàn)夢想的做法：①少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要；②不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己；③努力，是夢想與現(xiàn)實之間的。努力，需要、、掌握正確的方法。2.學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為、、體驗和感悟。3.學(xué)習(xí)的重要性／意義：學(xué)習(xí)點亮生命。①學(xué)習(xí)讓我們能夠，使生活更充實；②學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，，為幸福生活奠基。4.。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)。5.，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。6.認識自己的途徑：、。7.做更好的自己的做法：①；②主動；③不斷激發(fā)自己的；④需要在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)。第二單元友誼的天空（友誼與成長同行；交友的智慧）1.朋友的重要作用：①朋友影響我們的、甚至性格等；②朋友見證了我們一起走過的成長歷程；③朋友豐富了我們的；④友誼讓我們更深刻地。2.友誼的特質(zhì)：①友誼是一種的關(guān)系；②友誼是的、的；③友誼是一種。3.走出友誼的誤區(qū)：①友誼不是；②競爭，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度；③友誼不能沒有原則；④友誼會帶來快樂和煩惱。4.建立友誼需要、、。5.呵護友誼的做法：①用心去對方；②學(xué)會對方；③學(xué)會；④學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。6.網(wǎng)上交往的特點：、、等。7.網(wǎng)上交友的做法：、；有一定的意識；將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重；要。第三單元師長情誼（師生之間；親情之愛）1.老師是我們和成長的引路人，是人類文明的之一，承擔(dān)的使命。2.新時代好老師（“四有”好老師）的標(biāo)準(zhǔn)：有、有、有、有。3.學(xué)會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內(nèi)容。（1）正確認識：①老師的表揚意味著、和，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展；②老師的批評意味著、和，可以幫助我們反省自己，彌補不足。（2）做法：①對待老師的表揚，要，；②對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的和上，理解老師的良苦用心。4.學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂，師生、、，這是師生交往的良好狀態(tài)。5.，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。6.尊重老師，是中華民族的，是我們作為“晚輩”的。7.我們要積極與老師建立、的師生關(guān)系，主動關(guān)心、理解老師，積極與老師進行有效溝通，正確處理與老師之間的矛盾。8.家的重要性。（1）家是我們身心的。每個人都有一個屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。（2）家是我們心靈的。家不只是一所房子、某個地域，家里有親人，家中有親情。親情，激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。（3）在中國人的心目中，家是代、的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。9.孝親敬長的做法：①盡孝。從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用表達孝敬之心；②孝親敬長要做到、、。10.創(chuàng)建和諧家庭的做法：家庭成員之間是家庭幸福美滿的重要條件。家庭成員之間互相信任、體諒和包容，增進理解，。幸福美滿的家庭需要全體家庭成員共同創(chuàng)建，家庭成員要不斷提高自我管理能力，增強良好的心態(tài)面對家庭發(fā)生的變化。第四單元生命的思考（探問生命；珍視生命；綻放生命之花）1.生命的特點：①生命；②生命是，每個人的生命都不可替代；③生命是，也是短暫的；④生命是，我們每個人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律；⑤生命是有接續(xù)的。2.我們要，承認別人的生命，從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷。3.守護生命的方式：，。4.面對挫折，發(fā)掘，逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。5.偉大在于，一個人的偉大，在于他能夠運用自身的、、和，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值。6.當(dāng)我們將和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，。七年級(下冊)道德與法治核心知識過關(guān)檢測單第一單元青春時光（青春的邀約；青春的心弦；青春的證明）1.正確面對青春期生理和心理變化的做法：我們要自己的生理變化，心理變化，促進生理與心理的。2.獨立思考的表現(xiàn)：①不等同于一味追求獨特；②不人云亦云，有自己；③能接納他人意見。3.批判性思維的表現(xiàn)：①對事情；②敢于表達；③敢于對不合理的事情；④敢于向挑戰(zhàn)。4.異性同學(xué)交往的原則：、、。5.讓我們充滿激情，堅定信心和希望。6.培養(yǎng)自強品質(zhì)的途徑：①不斷克服自己的，戰(zhàn)勝自己、；②磨礪，積極進取，堅持不懈。7.“行己有恥”要求我們，有知恥之心，樹立，磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。8.“止于至善”需要我們從點滴小事做起，將生活中的“賢”作為榜樣，養(yǎng)成的習(xí)慣。9.榜樣不僅是一面，而且是一面。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，啟發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們的力量。第二單元做情緒情感的主人（揭開情緒的面紗；品出情感的韻味）1.情緒影響著我們的和。2.學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒，有助于我們更好地，成為。3.調(diào)節(jié)情緒的常用方法：、、、等。4.情感是人最基本的，反映我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的，驅(qū)使我們。5.獲得美好情感的方式：①在人的、自然引發(fā)；②通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會生活等方式獲得美好的情感；③創(chuàng)造。第三單元在集體中成長（“我”和“我們”；共奏和諧樂章；美好集體有我在）1.集體力量的來源：成員和。2.個人在集體中可以、。3.在集體中，個人利益與集體利益。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持。4.美好集體的特征：①有；②有良好的氛圍：、；充滿；善于合作的；充滿活力的。5.集體建設(shè)有賴于每個成員的和，需要我們、。共同確定愿景和目標(biāo)，共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，發(fā)揚，共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。6.個人為集體建設(shè)出力的要求：①需要每個人從實際情況出發(fā)，，發(fā)揮所長；②集體的事務(wù)，無論大小都要，；③捍衛(wèi)自己的尊嚴，悉心呵護。第四單元走進法治天地（法律在我們身邊；法律伴我們成長）1.是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整。2.法律的特征：①法律是；②是；③對。3.公民在法律面前，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。4.法律為我們評判自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善；法律通過和，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權(quán)益。5.未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到和，需要給予特殊的保護。6.、、、、和，共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線。7.依法辦事要求我們養(yǎng)成的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的、、。參考答案七年級(上冊)第一單元成長的節(jié)拍（中學(xué)時代；學(xué)習(xí)新天地；發(fā)現(xiàn)自己）1.付諸行動；橋梁；立志；需要堅持。2.探究；發(fā)現(xiàn)。3.生存；激發(fā)前進的動力。4.學(xué)習(xí)沒有終點。5.學(xué)會學(xué)習(xí)。6.自我評價；他人評價。7.要揚長避短；改正缺點；潛能。第二單元友誼的天空（友誼與成長同行；交友的智慧）1.言談舉止、興趣愛好；生活經(jīng)驗；體悟生命的美好。2.親密；平等；雙向；心靈的相遇。3.一成不變的；并不必然傷害友誼。4.開放自己；持續(xù)的行動；掌握正確的方法。5.關(guān)懷對方；尊重；正確處理沖突。6.虛擬、平等、自主。7.學(xué)會理性辨別、慎重選擇；自我保護意識；遵守法律、法規(guī)。第三單元師長情誼（師生之間；親情之愛）1.學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者；主要傳承者；教書育人的使命。2.理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心。3.肯定、鼓勵、期待；關(guān)心、提醒、勸誡；不驕不躁，繼續(xù)努力；內(nèi)容、用意。4.彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進。5.彼此尊重。6.優(yōu)良傳統(tǒng)；基本道德修養(yǎng)。7.教學(xué)相長；亦師亦友。8.寄居之所；港灣；代代傳承、血脈相連。9.在當(dāng)下；行動；尊敬；聆聽；感恩。10.和睦相處；化解矛盾與沖突。第四單元生命的思考（探問生命；珍視生命；綻放生命之花）1.來之不易；獨特的；不可逆的；不可預(yù)知的。2.敬畏生命；同樣重要。3.愛護身體；養(yǎng)護精神。4.生命的力量。5.創(chuàng)造和貢獻；品德、才智、勞動。6.個體生命；生命便會從平凡中閃耀出偉大。參考答案七年級(下冊)第一單元青春時光（