期末考務(wù)工作部署會(huì)，校長(zhǎng)講話：凝心聚力抓考務(wù)，篤行實(shí)干保圓滿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家中午好！時(shí)序更替，歲末將至。在大家的并肩奮戰(zhàn)下，本學(xué)期的教學(xué)工作已近尾聲。首先，我要向每一位同仁致以最誠(chéng)摯的感謝——感謝大家在三尺講臺(tái)前的深耕細(xì)作，在學(xué)生成長(zhǎng)中的悉心陪伴，在各項(xiàng)工作中的履職擔(dān)當(dāng)。正是這份堅(jiān)守與付出，讓我們的教學(xué)事業(yè)穩(wěn)步前行。此刻，我們既期盼著即將到來的寒假休整，更肩負(fù)著學(xué)期收官的重要使命——期末考試工作。作為教學(xué)流程的關(guān)鍵閉環(huán)，考試不僅是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)業(yè)成效的標(biāo)尺，更是錘煉品格、涵養(yǎng)學(xué)風(fēng)的重要契機(jī)。正如教育界常說的：“考風(fēng)是學(xué)風(fēng)的試金石，考紀(jì)是師德的高壓線”。一次規(guī)范公正的考試，既能為我們的教學(xué)改進(jìn)提供精準(zhǔn)依據(jù)，更能在學(xué)生心中播下誠(chéng)信做人的種子。今天，我就期末考務(wù)工作的具體要求向大家作詳細(xì)部署，懇請(qǐng)各位凝心聚力、抓實(shí)抓細(xì)。一、考前籌備：精耕細(xì)作筑根基考前工作的細(xì)致度，直接決定考試質(zhì)量的高度。各學(xué)科教師、班主任需協(xié)同發(fā)力，做好三項(xiàng)核心準(zhǔn)備：1.多維輔導(dǎo)，精準(zhǔn)賦能考試前的輔導(dǎo)絕非簡(jiǎn)單的知識(shí)復(fù)盤，而是涵蓋學(xué)業(yè)、心理、品德的全方位引導(dǎo)。學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)情梳理知識(shí)體系，通過專題復(fù)習(xí)、錯(cuò)題精講等方式夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)；更要針對(duì)性開展考試方法指導(dǎo)，如審題技巧、時(shí)間分配、規(guī)范作答等實(shí)用技能。班主任需重點(diǎn)做好心理疏導(dǎo)，對(duì)過度焦慮的學(xué)生進(jìn)行“減壓談話”，通過正念呼吸、積極暗示等方法緩解緊張情緒；對(duì)態(tài)度松懈的學(xué)生則要強(qiáng)化“目標(biāo)激勵(lì)”，明確考試的檢驗(yàn)意義，幫助其建立適度緊張的應(yīng)考狀態(tài)。同時(shí)，全體教師要以主題班會(huì)、案例講解等形式開展誠(chéng)信教育，明確告知學(xué)生作弊的后果，組織學(xué)習(xí)《考場(chǎng)規(guī)則》，讓“誠(chéng)信應(yīng)考”成為共識(shí)。2.規(guī)范布置，營(yíng)造氛圍考場(chǎng)環(huán)境是考試公平的重要保障。班主任需提前完成三項(xiàng)工作：一是凈化考場(chǎng)環(huán)境，徹底清掃教室及周邊過道，清除墻面與桌面的字跡污漬，按“單人單座、間距1米”標(biāo)準(zhǔn)排列座椅，書包、文具等非考試用品統(tǒng)一放置在講臺(tái)指定區(qū)域；二是完善考場(chǎng)標(biāo)識(shí)，在黑板清晰標(biāo)注考試科目、時(shí)間、注意事項(xiàng)及“誠(chéng)信應(yīng)考，沉著作答”等提示語；三是排查設(shè)施隱患，聯(lián)合信息技術(shù)組雙人核查聽力設(shè)備、燈光等設(shè)施，確保播放清晰、運(yùn)行正常，發(fā)現(xiàn)問題立即報(bào)備檢修。3.物資核查，責(zé)任到人教務(wù)處已完成試卷印制、座次表制作等基礎(chǔ)工作，各年級(jí)組長(zhǎng)需提前確認(rèn)本年級(jí)考務(wù)物資清單，包括試卷袋、草稿紙、答題卡等，確保數(shù)量準(zhǔn)確、分類明晰。監(jiān)考教師需提前熟悉考場(chǎng)分布，明確領(lǐng)卷路線與交接流程，避免考前忙亂。二、監(jiān)考履職：嚴(yán)字當(dāng)頭守底線監(jiān)考是維護(hù)考試公平的核心防線，每位監(jiān)考教師必須牢記職責(zé)、嚴(yán)守紀(jì)律，做到“四到位”：1.時(shí)間到位，流程規(guī)范請(qǐng)各位監(jiān)考教師提前10分鐘到考務(wù)室領(lǐng)取試卷，領(lǐng)取時(shí)需核對(duì)科目、份數(shù)并簽字確認(rèn)；提前20分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，組織學(xué)生安檢入場(chǎng)，使用金屬探測(cè)儀排查手機(jī)、智能手表等違禁物品，所有電子設(shè)備統(tǒng)一封存；提前5分鐘分發(fā)試卷，逐一提醒學(xué)生填寫姓名、年級(jí)、班級(jí)、考號(hào)等信息，確保無遺漏、無錯(cuò)誤。2.監(jiān)管到位，態(tài)度嚴(yán)肅考試期間，監(jiān)考教師需堅(jiān)守“一前一后”站位原則，全程巡回巡查，不得從事任何與監(jiān)考無關(guān)的行為——嚴(yán)禁接打電話、閑聊、閱讀書報(bào)，不得長(zhǎng)時(shí)間站立窗邊或靜坐發(fā)呆。要重點(diǎn)關(guān)注兩類學(xué)生：一是頻繁張望、動(dòng)作異常的潛在違紀(jì)者，及時(shí)以眼神警示或輕聲提醒；二是答題遲緩、面露困惑的學(xué)生，確認(rèn)其無作弊嫌疑后可給予鼓勵(lì)性示意。對(duì)于一年級(jí)考生，監(jiān)考教師需逐題清晰讀題，語速適中、音量均等，確保每位學(xué)生聽清要求，同時(shí)避免干擾其他年級(jí)考試。離考試結(jié)束還有10分鐘時(shí)，需向全體學(xué)生作出時(shí)間提醒；考試結(jié)束鈴響后，立即要求學(xué)生停筆，杜絕“延時(shí)作答”。3.核查到位，信息準(zhǔn)確開考前5分鐘，監(jiān)考教師需逐人核對(duì)學(xué)生身份與座次表，確認(rèn)考生信息與試卷標(biāo)注一致。尤其要注意轉(zhuǎn)學(xué)生、借讀生的信息填寫，避免“錯(cuò)填學(xué)部、漏寫班級(jí)”等問題?？荚囘^程中若發(fā)現(xiàn)考生證件不符，立即聯(lián)系教務(wù)處處理，不得擅自讓學(xué)生繼續(xù)作答。4.收卷到位，封存規(guī)范收卷時(shí)需遵循“先順后核”原則：先按座次順序收齊試卷，再對(duì)照參考人數(shù)逐份清點(diǎn)，確認(rèn)與實(shí)考人數(shù)、空白卷數(shù)量完全相符。試卷需按“頭朝左、序號(hào)順排”整理，用密封條密封裝訂，嚴(yán)禁泄露學(xué)生信息。收卷后由主監(jiān)教師送至考務(wù)室交接，副監(jiān)教師維持退場(chǎng)秩序，關(guān)閉考場(chǎng)門窗與電器后方可離開。特別強(qiáng)調(diào)：對(duì)發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)行為，需當(dāng)場(chǎng)制止并填寫《考場(chǎng)違紀(jì)記錄單》，由兩名監(jiān)考教師簽字確認(rèn)，附相關(guān)證據(jù)報(bào)教務(wù)處，嚴(yán)禁隱瞞或私自處理。三、考后收尾：善作善成求實(shí)效考后的嚴(yán)謹(jǐn)性，直接關(guān)系教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)性。全體教師需做好閱卷、分析兩項(xiàng)關(guān)鍵工作：1.集中閱卷，規(guī)范高效本次閱卷實(shí)行“分類集中、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)”原則：1-5年級(jí)于本校指定教室集中閱卷，時(shí)間為上午9:00-11:30、下午2:30-4:30；六、七年級(jí)前往高新部閱卷，初二教師按學(xué)科到指定地點(diǎn)集合，所有人員不得遲到早退。確有特殊情況需請(qǐng)假者，必須提前向?qū)W科教研員提交書面申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離崗。閱卷前，各學(xué)科組長(zhǎng)需組織試評(píng)工作，先抽取10%試卷進(jìn)行樣本分析，結(jié)合學(xué)情細(xì)化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，明確采分點(diǎn)與扣分細(xì)則，確保“寬嚴(yán)一致、尺度統(tǒng)一”。閱卷過程中需使用紅筆規(guī)范記分，標(biāo)注對(duì)錯(cuò)符號(hào)，合分時(shí)實(shí)行“一人算分、一人核分、第三人復(fù)核”制度，涂改處必須雙人簽字確認(rèn)。閱卷負(fù)責(zé)人需于29日8:40到二樓會(huì)議室領(lǐng)取試卷與名冊(cè)，全部閱卷完成后核對(duì)總分，將紙質(zhì)原始數(shù)據(jù)密封交教務(wù)處存檔。2.深度分析，以評(píng)促教各學(xué)科教師需在閱卷結(jié)束后3日內(nèi)完成試卷分析，重點(diǎn)從“學(xué)情診斷、教學(xué)反思、改進(jìn)措施”三方面撰寫報(bào)告：分析學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，梳理高頻錯(cuò)題反映的教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，提出下學(xué)期的備課調(diào)整、課堂優(yōu)化等具體方案，并詳實(shí)填寫《教師工作手冊(cè)》的分析欄。班主任需匯總本班各學(xué)科情況，形成班級(jí)學(xué)業(yè)報(bào)告，在散學(xué)典禮當(dāng)天組織試卷講評(píng)，做到“一題一反思、一生一指導(dǎo)”，讓考試真正發(fā)揮“以評(píng)促學(xué)”的作用。四、責(zé)任落實(shí)：凝心聚力保圓滿各位老師，期末考務(wù)工作環(huán)節(jié)多、要求高，需要每一位參與者扛起責(zé)任。在此重申三項(xiàng)紀(jì)律：一是監(jiān)考期間若出現(xiàn)擅離職守、縱容作弊等行為，將按教學(xué)事故處理，與師德考核直接掛鉤；二是閱卷過程中嚴(yán)禁拆封試卷、涂改分?jǐn)?shù)，違者予以通報(bào)批評(píng)并扣除績(jī)效分?jǐn)?shù)；三是成績(jī)管理