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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.12-28B.14-25C.15-30D.14-28【答案】：D2.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.發(fā)展性危機B.存在性危機C.情境性危機D.現(xiàn)實性危機【答案】：C3.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.高等教育和科技創(chuàng)新B.高等教育和素質(zhì)教育C.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育D.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新【答案】：D4.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.直接服務社會B.培養(yǎng)各類高級人才C.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才D.從事科學研究，創(chuàng)新科技成果【答案】：C5.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導作用。A.課堂教學B.講座報告C.導師引導D.研究生團學組織和班級組織【答案】：A6.當一個教師經(jīng)常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關注自我感受階段B.關注學生階段C.關注生存階段D.關注情境階段【答案】：C7.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.榜樣示范B.生涯規(guī)劃C.職業(yè)認同D.投身實踐【答案】：B8.某學校經(jīng)常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.自我研修B.進修培訓C.師徒結(jié)對D.同伴互助【答案】：D9.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）。A.表象化態(tài)勢B.單一化態(tài)勢C.多元化態(tài)勢D.極端化態(tài)勢【答案】：C10.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進個體行為社會化B.促進個體思想意識和價值觀念社會化C.促進個體角色社會化D.培養(yǎng)個體參與社會公共事務能力【答案】：A11.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴散的過程，具有（）的特點。A.單向性B.多向性C.基礎性D.創(chuàng)新性【答案】：A12.大學生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.概括性B.穩(wěn)定性C.豐富性D.完整性【答案】：C13.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.教學反思模式B.個人主導模式C.自我實現(xiàn)模式D.校本培訓模式【答案】：D14.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.問題教學法B.案例教學法C.發(fā)現(xiàn)教學法D.項目教學法【答案】：D15.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學監(jiān)控B.教學計劃C.教學設計D.教學反思【答案】：A16.關于問題的種類，對代數(shù)式a2-2ab+b2進行因式分解屬于（）。A.特殊問題B.有結(jié)構(gòu)問題C.一般問題D.無結(jié)構(gòu)問題【答案】：B17.下列例子中屬于陳述性知識的是（）。A.知道計算面積的公式B.知道怎樣寫作C.知道怎樣學習D.知道怎樣玩籃球【答案】：A18.關于大學生情緒情感波動性的原因，下列分析不正確的是（），A.與大學生的心理發(fā)展有關B.與大學生的社會性發(fā)展有關C.與大學生的生理發(fā)展有關D.與大學生的人際關系發(fā)展有關【答案】：D19.經(jīng)常運用于操作技能學習的初期和后期的教師操作示范是（）。A.分解示范B.對比示范C.錯誤示范D.整體示范【答案】：D20.馬斯洛需要層次理論中的認知需要屬于（）A.成長性需要B.額外需要C.目的性需要D.缺失性需要【答案】：A21.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.核心B.主導C.重要D.首要【答案】：A22.大學生思維發(fā)展的基本特點是（）。A.更多地通過直觀和經(jīng)驗進行思維B.思維成為自己活動的對象C.思維更注重現(xiàn)實D.思維靈活但缺乏預見性【答案】：B23.“科學知識要經(jīng)受檢測與批判，絕不輕信盲從?！币陨厦枋鰧儆谙铝心囊环N科學規(guī)范（）。A.普遍主義B.有條理的懷疑精神C.無偏見性D.公有主義【答案】：B24.遺忘的進程是不均衡的，呈現(xiàn)的特點為（）。A.先快后慢B.時快時慢C.快者愈快D.先慢后快【答案】：A25.教師道德的哪種構(gòu)成要素既調(diào)整了教育領域中的諸多倫理關系和道德矛盾，又是客觀要求與主觀認識的結(jié)合（）。A.教師道德活動B.教師道德規(guī)范C.教師道德關系D.教師道德意識【答案】：B26.關于高校教學方法的特點，下列表述錯誤的是（）A.重視學生研究能力培養(yǎng)B.強調(diào)學生自學能力培養(yǎng)C.強調(diào)傳授前人已獲得的知識D.倡導學生合作精神的培養(yǎng)【答案】：C27.高級神經(jīng)活動類型中；“強——平衡——不靈活”型與下列哪種氣質(zhì)類型相對應？（）A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：C28.下列哪一項是教師在教育教學中應當做到的A.變相體罰B.尊重學生人格C.侵犯學生合法權益D.對學生實施體罰【答案】：B29.不敢在公開場合發(fā)表自己的意見或者發(fā)表意見時感到焦慮、緊張，甚至影響社會功能。這種人格缺陷是（）。A.羞怯B.悲觀C.嫉妒D.自卑【答案】：A30.對教師道德行為的認識正確的是（）。A.教師的某一行為往往僅是一個道德行為B.教師道德行為是孤立的行為C.教師道德行為是從道德這一特定的方面進行評價的行為D.教師道德行為作為一種社會行為，但不與其他行為結(jié)合【答案】：C31.道德是以（）為評價標準來評價和規(guī)范人們的行為。A.罪與非罪B.理性C.慎獨D.善惡【答案】：D32.依法執(zhí)教的重點是（）。A.教育法律的遵守B.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動C.教育立法D.教育法學教育和研究【答案】：B33.南京臨時政府時期，蔡元培主持制定的新學制影響了整個國民時期的高等教育，此學制是（）A.《大學規(guī)程》B.《壬子癸丑學制》C.《修正大學令》D.《大學組織法》【答案】：B34.在學習過程中，學習者針對所學內(nèi)容畫出網(wǎng)絡關系圖，這種學習策略屬于（）A.復述策略B.時間管理策略C.精細加工策略D.組織策略【答案】：D35.教師編寫教案時花費時間、耗費精力最多的部分是（）A.確定重點難點B.教學反思C.設計教學過程D.選擇教學方法【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.中世紀大學的重要特征包括（）。A.專業(yè)性和學術性B.學術自由C.大學自治D.科研性和服務性【答案】：ABC37.意義學習的過程分為哪幾個階段（）A.先行組織者B.產(chǎn)生上位學習C.呈現(xiàn)學習材料D.形成知識系統(tǒng)【答案】：ACD38.在下面心理現(xiàn)象中屬于心理過程的是（）。A.意志過程B.個性心理特征C.認知過程D.個性傾向性【答案】：AC39.高校辦學特色必須具備的特征是（）。A.超前性B.累積性C.獨特性D.輻射性【答案】：BCD40.現(xiàn)代高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.國際化B.網(wǎng)絡化C.市場化D.大眾化【答案】：ABCD41.為人民服務之所以是共產(chǎn)主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民服務是（）。A.實現(xiàn)人生價值的唯一途徑B.社會主義道德中國化的產(chǎn)物C.社會主義的宗旨D.體現(xiàn)社會主義道德的根本宗旨【答案】：BCD42.當代大學生心理健康標準的基本維度包括（）。A.良好的學習能力B.內(nèi)外協(xié)調(diào)適應C.情緒情感穩(wěn)定D.角色與功能協(xié)調(diào)【答案】：ABCD43.學校要創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的（）A.物質(zhì)環(huán)境B.經(jīng)濟環(huán)境C.人際環(huán)境D.心理環(huán)境【答案】：ACD44.吉爾福特認為，個體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標？（）A.變通性B.穩(wěn)定性C.獨創(chuàng)性D.流暢性【答案】：ACD45.人的個性傾向性差異主要表現(xiàn)在（）上A.意志B.動機C.需要D.情緒【答案】：BC46.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是（）。A.樹立社會主義公共道德B.加強每一位公民的自我修養(yǎng)C.知榮辱D.營造良好的文化氛圍【答案】：ABC47.心理過程包括（）A.個性傾向性B.個性心理特征C.意志過程D.認知過程【答案】：CD48.關于教師發(fā)展階段，不同的理論取向有不同的階段劃分，但共有的基本特征是（）。A.教師專業(yè)發(fā)展是動態(tài)的過程B.教師專業(yè)發(fā)展受多種因素的影響，是多因素綜合作用的結(jié)果C.教師專業(yè)發(fā)展階段劃分適應于大學教師的專業(yè)發(fā)展D.教師在不同的發(fā)展階段有不同的特點和不同的需求【答案】：ABD49.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為（）。A.超越性B.原因源C.穩(wěn)定性D.可控性【答案】：BCD50.轉(zhuǎn)變后進生應注意（）A.樹立一分為二的觀點B.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛C.分析后進生的形成原因D.建議后進生轉(zhuǎn)學以改變教育環(huán)境【答案】：ABC51.關于強調(diào)社會主義初級階段長期性的原因，下列選項中正確的有（）。A.我國是一個經(jīng)濟文化還比較落后的國家B.在這個階段需要對資本主義進行補課C.要防止急躁、冒進超越社會發(fā)展階段D.社會主義社會是一個相當長期的、獨立的社會形態(tài)【答案】：ACD52.下列屬于元認知計劃策略的是(????)A.閱讀時對自己的注意狀態(tài)加以跟蹤B.考試時監(jiān)視自己的速度和時間?C.產(chǎn)生待回答的問題D.設置學習目標【答案】：CD53.科學主義課程思潮