2025年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三、四單元模擬測(cè)試卷（考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）題號(hào)一二三總分得分第一部分積累運(yùn)用（45分）一、讀拼音，寫詞語(yǔ)，注意書寫規(guī)范、美觀。（8分）mùjiāngyínpáshānhǔxīshuàizhùzhái（________）（________）（________）（________）pīkāihúnzhuónìshuǐtānt?。╛_______）（________）（________）（________）二、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.吟誦（yín）隙縫（xì）嫩葉（nèn）掘土（jué）B.瑟瑟（sè）溺亡（ruò）混濁（hùn）冶煉（yě）C.蝸牛（wō）傾斜（qǐng）懲罰（chéng）鎖鏈（suǒ）D.柄子（bǐng）慎重（shèn）押解（y?。┡畫z（wā）三、比一比，再組詞。（8分）吟（________）暮（________）虎（________）掘（________）憐（________）幕（________）虛（________）倔（________）混（________）冶（________）鎖（________）媧（________）棍（________）治（________）瑣（________）禍（________）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（10分）（____）人入（____）（____）絲不（____）（____）定不（____）（____）天（____）地（____）勞（____）怨（____）崩（____）裂（____）然有（____）（____）精（____）神1.上述詞語(yǔ)中，形容觀察或做事認(rèn)真細(xì)致的是________________；形容神話中開天辟地壯舉的是________________；形容秩序整齊的是________________。（3分）2.選擇一個(gè)與單元主題（自然觀察、神話傳說(shuō)）相關(guān)的詞語(yǔ)造句：____________________________________________________________（2分）五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（3分）因?yàn)椤浴粌H……還……即使……也……雖然……但是……1.（______）爬山虎的腳觸著墻了，（______）它才能牢牢地吸附在墻上。2.普羅米修斯（______）為人類盜取了火種，（______）忍受了宙斯殘酷的懲罰。3.（______）蟋蟀的身體很小，（______）它建造的住宅卻非常精巧。六、按要求完成句子練習(xí)。（6分）1.爬山虎的腳是一種奇妙的器官。（改為雙重否定句）（2分）__________________________________________________________________2.蟋蟀建造住宅。蟋蟀選擇排水優(yōu)良、有溫和陽(yáng)光的地方。（合并成一句話）（2分）__________________________________________________________________3.通過(guò)學(xué)習(xí)《盤古開天地》這篇課文，使我感受到了神話故事的神奇魅力。（修改病句）（2分）__________________________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）1.《古詩(shī)三首·暮江吟》中，“________________，________________”兩句，描繪了夕陽(yáng)西沉、晚霞映江的絢麗景色。（2分）2.《爬山虎的腳》中，爬山虎的腳長(zhǎng)在________________，形狀像________________，顏色是________________。（3分）3.《盤古開天地》中，盤古倒下后，他的血液變成了________________，汗毛變成了________________。（2分）第二部分閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）《爬山虎的腳》（節(jié)選）爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。1.用“____”畫出選段中描寫爬山虎葉子特點(diǎn)的句子。（3分）2.選段中作者是從哪些方面描寫爬山虎的腳的？（4分）__________________________________________________________________3.作者觀察爬山虎時(shí)，體現(xiàn)了怎樣的觀察方法？（4分）__________________________________________________________________4.結(jié)合選段，說(shuō)說(shuō)作者對(duì)爬山虎懷有怎樣的情感。（4分）__________________________________________________________________（二）課外閱讀（15分）神農(nóng)嘗百草遠(yuǎn)古時(shí)候，人們靠打獵和采集野果為生，常常因?yàn)槌缘接卸镜臇|西而生病甚至死亡。神農(nóng)看到人們受苦，心里非常難過(guò)，決心為人們尋找能治病的草藥。神農(nóng)帶著隨從，走遍了山川田野。他白天上山采摘各種植物，晚上就在篝火旁記錄每種植物的特性。為了弄清植物的藥效，他親自品嘗每一種草藥。有好幾次，他嘗到了有毒的草藥，肚子疼得直打滾，甚至昏迷過(guò)去。隨從們都勸他不要再冒險(xiǎn)了，可神農(nóng)搖搖頭說(shuō)：“我多吃一種草藥，就能多了解一種治病的方法，就能少讓一個(gè)人受苦?！币淮?，神農(nóng)嘗到了一種名叫“斷腸草”的劇毒草藥，頓時(shí)腹痛如絞。他知道自己這次挺不過(guò)去了，就用盡最后一絲力氣，把自己記錄的草藥知識(shí)告訴隨從，叮囑他們一定要把這些知識(shí)傳給后人。說(shuō)完，神農(nóng)就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念神農(nóng)的功績(jī)，尊稱他為“藥神”，還修建了神農(nóng)廟。他嘗百草、救萬(wàn)民的故事，也一代代流傳了下來(lái)。1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（3分）篝（gōugòu）火絞（jiǎojiāo）痛叮（dīngdǐng）囑2.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。（4分）（1）腹痛如絞：________________________________（2）一代代流傳：________________________________3.神農(nóng)為什么要嘗百草？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（4分）__________________________________________________________________4.結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)神農(nóng)是一個(gè)怎樣的人。（4分）__________________________________________________________________第三部分習(xí)作表達(dá)（25分）題目：一次有趣的觀察要求：1.選擇一種你認(rèn)真觀察過(guò)的植物或動(dòng)物來(lái)寫，比如爬山虎、蟋蟀、蝸牛等。2.要把觀察的過(guò)程寫清楚，重點(diǎn)寫出觀察對(duì)象的特點(diǎn)，以及你觀察時(shí)的發(fā)現(xiàn)和感受。3.語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，感情真摯，不少于400字。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一部分積累運(yùn)用（45分）一、讀拼音，寫詞語(yǔ)（8分，每字0.5分）暮江吟爬山虎蟋蟀住宅劈開渾濁溺水坍塌二、字音辨析（3分）A（解析：B項(xiàng)“溺亡”的“溺”讀nì；C項(xiàng)“傾斜”的“傾”讀qīng；D項(xiàng)“押解”的“解”讀jiè）三、比一比，再組詞（8分，每空0.5分，答案不唯一）示例：吟誦可憐暮色幕布老虎虛心挖掘倔強(qiáng)渾濁木棍冶煉治理鎖鏈瑣碎女媧災(zāi)禍四、補(bǔ)充詞語(yǔ)并練習(xí)（10分，補(bǔ)充詞語(yǔ)每空0.5分，練習(xí)3分）引人入勝一絲不茍堅(jiān)定不移開天辟地任勞任怨山崩地裂井然有序聚精會(huì)神1.一絲不茍；開天辟地；井然有序（3分）2.示例：盤古開天辟地的故事充滿了神奇的想象力。（2分，造句合理貼合主題即可）五、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)（3分，每空0.5分）1.因?yàn)椤浴?.不僅……還……3.雖然……但是……六、句子練習(xí)（6分，每句2分）1.不得不說(shuō)，爬山虎的腳是一種奇妙的器官。2.蟋蟀建造住宅時(shí)，會(huì)選擇排水優(yōu)良、有溫和陽(yáng)光的地方。3.學(xué)習(xí)《盤古開天地》這篇課文，使我感受到了神話故事的神奇魅力。（或：通過(guò)學(xué)習(xí)《盤古開天地》這篇課文，我感受到了神話故事的神奇魅力。）七、根據(jù)課文內(nèi)容填空（7分，每空1分）1.一道殘陽(yáng)鋪水中半江瑟瑟半江紅2.莖上長(zhǎng)葉柄的地方的反面蝸牛的觸角嫩紅的3.奔流不息的江河茂盛的花草樹木第二部分閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）1.那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。（3分，多畫或少畫酌情扣分）2.作者從生長(zhǎng)位置（莖上長(zhǎng)葉柄的地方的反面）、形狀（像蝸牛的觸角）、顏色（嫩紅）三個(gè)方面描寫了爬山虎的腳。（4分，每點(diǎn)1分，概括完整得1分）3.體現(xiàn)了細(xì)致觀察、連續(xù)觀察的方法。作者不僅關(guān)注到葉子的顏色、形態(tài)和分布，還仔細(xì)觀察了腳的細(xì)節(jié)，并且通過(guò)長(zhǎng)期觀察弄清了爬山虎能爬的原因。（4分，意思對(duì)即可）4.作者對(duì)爬山虎懷有喜愛(ài)和贊美之情。從“看著非常舒服”“好看得很”等表述中，能感受到作者對(duì)爬山虎的喜愛(ài)；對(duì)爬山虎腳的細(xì)致描寫，也體現(xiàn)了對(duì)這種植物的贊美。（4分，意思對(duì)即可）（二）課外閱讀（15分）1.gōu√jiǎo√dīng√（3分，每空1分）2.（1）文中指神農(nóng)嘗到斷腸草后，肚子像被絞一樣劇烈疼痛。（2分，意思對(duì)即可）（2）文中指神農(nóng)嘗百草、救萬(wàn)民的故事一代又一代地傳下去，不會(huì)被忘記。（2分，意思對(duì)即可）3.因?yàn)檫h(yuǎn)古時(shí)候人們常因吃到有毒的東西生病甚至死亡，神農(nóng)看到人們受苦心里難過(guò)，決心為人們尋找能治病的草藥，所以親自嘗百草。（4分，意思對(duì)即可）4.神農(nóng)是一個(gè)心地善良、為民造福、勇敢無(wú)畏、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。他為了幫助人們擺脫病痛，不顧個(gè)人安危親自嘗百草，臨終前還不忘傳承草藥知識(shí)，用生命幫助百姓。（4分，意思對(duì)即可）第三部分習(xí)作表達(dá)（25分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.內(nèi)容（12分）：能緊扣“一次有趣的觀察”主題，清晰寫出觀察過(guò)程，重點(diǎn)