廣東省韶關(guān)市新豐縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題(含答案)_第1頁(yè)
廣東省韶關(guān)市新豐縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題(含答案)_第2頁(yè)
廣東省韶關(guān)市新豐縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題(含答案)_第3頁(yè)
廣東省韶關(guān)市新豐縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題(含答案)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

廣東省韶關(guān)市新豐縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題

一、語(yǔ)法選擇(本大題共10小題,每小題1分,共10分)

語(yǔ)法選擇

I'mZhangYue,afourtccn-ycar-oldboyfromChina.NowChinahasI.newruleaboutcomputer

games.Wemust2.it.Youngpeopleunder18yearsoldcan'tplayonlinegames3.Mondayto

Thursday.Theycanplay4.onFridays,weekendsandholidays.Andtheycanonlyplaythosegamesforone

hourin(heevening.Mybrotherandmycousinlike5.onlinegamesverymuch.Theyspentmuchtimeon

onlinegamesbefore.6.the>can'tdothatbecauseofthenewrulenow.Sotheycandomanythingswith

me.Nowmybrotheroften7.storybookswithmebeforegoingtobed.AndmycousinandIalways___

8.mathintheafternoon.Ilikethe9.rule.Ithinkitisuseful.Anditmakesmybrother,mycousinand_

10.closer.Ihopeeveryonecanfollowtherule.

1.A.aB.anc.the

2.A.followingB.followedc.follow

3.A.onB.atc.from

4.A.theyB.themc.their

5.A.playB.playsc.playing

6.A.AndB.Orc.But

7.A.readB.readsc.reading

8.A.learnB.learnsc.learning

9.A.newB.newerc.newest

10.A.IB.mec.my

二、完形填空(本大題共10小題,每小題1分,共10分)

完形填空

GinaandHarryaregoodfriends.TheyliveinShanghaiwiththeirparents.TheyallloveChinaverymuch.

It'saSundaymorning.GinaIIndHarry'sfathergetsthephone.Sheasks,"Uncle

Joe,isHarryin?”UncleJoesays12.andasksHarrytogelthephone.Ginasaysonthephone,"Harry,_

13.dadandIareinBeijing.Nowweareinamuseum(|尊物館).Itsellsmodelplanesatgood14.

Doyouwantone?"

Harryisveryhappy."Yes,"hesays."That'svery15.ofyou,Gina."

"Well,Icanbuyoneforyou,butcanyouletmehavealookatyour16.homework?"Ginasays."I

must17.ifnextweek,huthistoryistoodifficult18-me."

Harrysays,"Gina,I19.modelplanes.ButIthinkcopying(抄襲)homeworkisabad20.

第1頁(yè)

Ginaisunhappy,butsheknowsHarryisright.Shesays,"Fmsorry.Forgetit.Iwillbuyoneforyou.Bye,

Hany!"

11.A.asksB.callsC.spellsD.plays

12.A.noB.helloC.yesD.goodbye

13.A.myB.Ic.youD.your

14.A.termsB.numbersc.namesD.prices

15.A.niceB.easyc.boringD.busy

16.A.mathB.Chinesec.historyD.English

17.A.findB.lostc.lookD.finish

18.A.aboutB.forc.toD.on

19.A.buyB.lovec.haveD.make

20.A.habitB.starc.testD.subject

三、閱讀理解(本大題共15小題,每小題2分,共30分)

閱讀理解

AButterflyexhibition(展覽)Date:1st—31stMay

Place:SunshineTownMuseum

Show:Allkindsofbutterfliesfromdifferentpartsoftheworld

Time:Mon.—Fri.10:00am—4:00pm

Sat-Sun.9:00am—5:00pm

Tickets:

Adults:¥20Students:¥15

Freeforchildrenunder12

GroupBooking:Canbemadethroughthegroupline(010)-74527

Adultgroupsof10ormore;¥15each

Studentgroupsof10ormore:¥10each

BeautifulgiftlCometothebutterilyexhibitionon1st,May,andgetafreepictureotbutterfly.

21.Wecanseeinthebutterflyexhibition.

A.somepaintings

B.somepicturesofbutterfliesonly

C.somebeautifulbutterflies

D.Somepicturesofthetownsfromallovertheworld

22.Yougotoseetheexhibitionwithyour14-year-olddaughter,youhavetopay.

A.15yuanB.20yuanC.25yuanD.35yuan

第2頁(yè)

23.Wscanbookgrouptickets.

A.bymakingaphonecall

B.bysendinganc-mail

C.bywritingaletter

D.byfillinginanapplicationform(申請(qǐng)表)

24.Thereare45studentsinourclass.Howmuchwilltheypayiftheyvisittheexhibition?.

A.¥675.B.¥450.C.Y900.D.¥400.

25.Ifyougototheexhibitionon1st,May,youcanget.

A.abookB.aticket

C.somebutterfliesD.agift

閱讀理解

Cowscantalk?Horsescandance9TheyareallinLouisBlack'scomicbooks(漫畫(huà)書(shū)).

LouisBlackwasbomonafarm.Thequietyoungmanspentmostofhislifehelpinghisparentsonthefarm.

Whenhewasnine,hestartedtodrawiheanimalsonthefarm.Later,heputthemintohiscomicbooksinhisown

funnyway.Hisfamilyenjoyedhiscomicbooksverymuchbutnevershowedthemtopeopleoutside:hefarm.

Thefarmer'scomicbooksbecamefamousonlyafterhepassedawayinafire.Whenthefirebrokeout(突發(fā)),

hewasonly35.Torememberhim,hisfamilyshowedhiscomichooksinthetownmuseum,andpeoplelikedthem

verynuch.Nowpeoplecanseetheoriginal(原稿)picturesofLouisBlacksfarmanimalsatCityArtCenterforone

month.ComeandvisitthebeautifulworldofLouisBlack.

26.LouisBlackpulintohiscomicbooks.

A.thefarm

B.hisfamily

C.peopleoutsidethefarm

D.thepicturesofthefarmanimals

27.Thephrase(短語(yǔ))"passedaway"inthepassagemeans.

A.gotpopularB.cutupC.didn'tliveD.stayedup

28.Fromthepassage,weknowthat.

A.LouisBlackwasafarmer.

B.LouisBlackdrewtheanimalsoutsidethefarm.

C.TheBlacksdidn'tenjoyLouisBlack'scomicbooksverymuch.

D.LouisBlack'scomicbooksbecamefamouswhenhewasnine.

29.Thewriterwritesthispassageto.

第3頁(yè)

A.haveatriponafarm

B.tellpeopleaboutanartshow

C.celebrate(慶祝)theopeningofamuseum

D.teachpeoplehowtodrawcomicbooks

30.Wherecanwereadthispassage?

A.Inanewspaper.B.Inacomicbook.

C.Inasciencebook.D.Inastorybook.

配對(duì)閱讀:左欄是5個(gè)人的個(gè)人情況,右欄是7種不同體育運(yùn)動(dòng)的介紹,請(qǐng)從A-G中為每個(gè)人選擇他們各自

喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,其中有兩項(xiàng)是多余的。

A.Lotsofpeopledon'tthinkit'sexcitingbutit'sagood

31.________I'ma3-year-oldboy.Ilike

sport.It'salsocheap.Youjustneedapairofgood

swimming.Iwanttobeagoodswimmer.

shoes.

32.________I'mastudentatamiddle

B.MostChinesestudentslikeit.Itisn'texpensivebut

school.I'mtall.Ilikerunningverymuch.

youneedaspecialtable.

33.________MynameisLiuMei.Iam

C.It'sexpensive.Ifyouwanttodothesport,youneed

Chinese.Iplaytabletenniswithmy

ahorseandalargefarm.

classmatesafterschooleveryday.

D.It'sverypopulararoundtheworld.Therearc11

34.________I'mLily.Thisismybike.

playersineachteamofagame.Peoplecan'tplayitina

Myfatherboughtitformelastyear.After

room.

that,Istartedcycling.Cyclingistiringbut

E.Ifyoulikewater,itmustbeagoodsportforyou.It's

Hikeit.

excitingandinteresting.

35.________I'maboy.I'm

F.It'sverypopularsportinwinter.It'sdifficultand

14.1playfootballwithmyfriendsafter

expensive.

schooleveryday.Itismyfavouritesport.

G.Ridingistiringandalittleexpensive.

四、短文填空(本大題共10小題,每小題1.5分,共15分)

請(qǐng)從方框內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空,使文章完整連貫。注意每空一詞,每詞僅用一次,有兩詞為

多余項(xiàng)。

bedlookusaonplay

homeworkwhatmuchIforit

I'mupsetthesedays.Ihave36.problem,andIdonotknow37.todo.

AfterbecomingaGrade8student,Ihavealotof38.todoeveryday.Ihavenochoice(選擇)

butIhavetodoit.1oftengoto39.latetofinishitandthenIfeeltiredthenextday.

第4頁(yè)

Ofcourse,Iunderstand40.isimportanttodomyhomework,butsometimesIreallydon'twanttodo

41.homework.BecauseIalmosthavenofreetimeformyhobbies,suchas_

42.footballandswimming.TheworstthingisthatIevenhavehomework43.weekendsand

holidays.Thelongertheholidaysare,themorehomeworkIget.Ireallyfeelbadaboutit.

I'm44.forwardtoaholidaywithout(沒(méi)有)homework.Ifso,Icanrelaxandhavesometimefor

myhobbies.WhatshouldIdo?Ireallyhopethatsomeonecangive45.someideas.I'msuretheywillhelp

mealot.

五、讀寫綜合(本大題分為A、B兩部分,共25分)A.回答問(wèn)題(本題共5小題,每小題2分,共

10分)

請(qǐng)閱讀下面短文,根據(jù)所提供的信息,回答5個(gè)問(wèn)題,要求答案語(yǔ)法正確、語(yǔ)義完整切題。

DearWangGang,

Howareyouthesedays?Inyourlastletter,youaskedmeaboutmytriptoYunnanlastsummervacation.Now

I'mwritingthislettertotellyousomethingaboutit.

IjoinedinasummercamplastJuly.Myworkwastoteachsomeprimaryschoolstudentsinasmallvillagein

Yunnan.IworkedinXinhuaHopePrimarySchool.Ittookmealonglimetogetthere.IfirsttookaplanetoYunnan.

ThenItookafive-hourbusridetogettotheschool.

Thestudentstherewereverykindandcute.WhenIarrivedattheprimaryschool,allofthemcameouttomeet

me.ThestudentsItaughtweresecondgraders.Theydidverywell.

Thereweremanykindsofclasses.Butthestudentslikedcalligraphy(書(shū)法)best.Whentheclassbcgan,Igave

thempensandink(墨水).ItaughtthemhowtowritetheChinesecharacters(漢字)"中"andTheylearned

quickly.Afteronlyafewdays,theycouldwritethecharactersverywell.1wasveryhappy.

Iv/antedtoteachthemmore.Ihadawonderfulandexcitingvacation.Canyoutellmesomethingaboutyour

summervacation?Writetomesoon.

Bestwishes!

Yours,

Peter

46.WhendidPeterjoininthesummercamp?

47.HowdidPetergettotheschoolfromYunnan?

48.WhatdidPeterthinkofthestudentsthere?

49.Whatclassdidthestudentslikebest,musicorcalligraphy?

50.HowwnsPeter'ssummervacation?

六、讀寫綜合(本大題分為A、B兩部分,共25分)B.書(shū)面表達(dá)(15分)

第5頁(yè)

51.假如你是王剛,讀了上面Peter的信,你很想告訴他你去年暑假的經(jīng)歷。請(qǐng)你給Peter寫一封回信。

注意:

(1)可在思維導(dǎo)圖內(nèi)容提示的基礎(chǔ)上適當(dāng)拓展信息。

(2)不能照抄原文;不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)名稱和學(xué)生的真實(shí)姓名。

(3)語(yǔ)句連貫,詞數(shù)80左右?;匦诺拈_(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

DearPeter,

I'mverygladtogetyourletter.Letmetellyousomethingaboutmylastsummervacation.

Yours,

WangGang

第6頁(yè)

答案解析部分

【答案】I.A;2.C:3.C:4.B;5.C:6.C;7.B:8.A;9.A;10.B

【解析】【分析】本文是一篇說(shuō)明文,文章主要講述的是對(duì)于限制18歲以下的孩子上網(wǎng)玩游戲的時(shí)間進(jìn)行限

制的新規(guī)以及作者對(duì)此的觀點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)法選擇。語(yǔ)法選擇題旨在測(cè)試考生的語(yǔ)法知識(shí)和語(yǔ)篇理解能力。以下是針對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法選擇題

的一些解題技巧:

1.理解題意:在做語(yǔ)法選擇題之前,首先要仔細(xì)閱讀題目,理解問(wèn)題的含義和要求;注意使尼限定詞和了解

上下文語(yǔ)境,確保對(duì)題目有全面的理解。

2.找準(zhǔn)關(guān)鍵詞語(yǔ):題干中有時(shí)會(huì)帶有對(duì)解題起著關(guān)鍵作用的詞語(yǔ),如果能迅速找準(zhǔn)這些詞語(yǔ),再結(jié)合各選項(xiàng)

的意義和特點(diǎn),就能很快選出正確答案。

3.分析句子結(jié)構(gòu):有些題目會(huì)故意將句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜化或使用定語(yǔ)從句等手段來(lái)迷惑考生。這時(shí),保持清醒的

頭腦,仔細(xì)分析句子的結(jié)構(gòu)至關(guān)重要。

4.排除錯(cuò)誤選項(xiàng):仔細(xì)閱讀選項(xiàng),并排除那些明顯不符合題意的選項(xiàng);可以通過(guò)比較各個(gè)選項(xiàng)的關(guān)鍵詞、句

法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)判斷哪個(gè)選項(xiàng)正確。

5.使用排除法:當(dāng)無(wú)法直接確定正確答案時(shí),可以使用排除法,即先排除明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng),然后再?gòu)氖S噙x

項(xiàng)中選出最可能的答案。

1.句意:現(xiàn)在中國(guó)對(duì)電腦游戲有了一個(gè)新的規(guī)定。a不定冠詞,表示泛指,用于以輔音音素開(kāi)頭的單詞前;

an不定冠詞,表示泛指,用于以元音音素開(kāi)頭的單詞前;the定冠詞,表示特指。根據(jù)語(yǔ)境可知,此處表示

泛指的含義,空后的“new”是以輔音音素開(kāi)頭的單詞,用a。故選A。

2.句意:我們必須遵守它。following遵守,現(xiàn)在分詞;followed遵守,過(guò)去式或過(guò)去分詞;follow遵守,動(dòng)

詞原形。根據(jù)空前的“must”可知,此處用動(dòng)詞原形。故選C。

3.句意:18歲以下的年輕人周一至周四不能玩網(wǎng)絡(luò)游戲。on在..上面;at在;from從。from...to"從....

到“,固定詞組。故選C。

4.句意:他們可以在周五、周末和節(jié)假日玩。they他/她/它們,人稱代詞主格;them他/她/它們,人稱代詞

賓格;their他/她/它們的,形容詞性物主代詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處用人稱代詞賓格作賓語(yǔ)。故選B。

5.句意:我哥哥和堂兄非常喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲。play玩,動(dòng)詞原形;plays玩,三單形式;playing玩,動(dòng)名詞

或現(xiàn)在分詞。likedoingsth."喜歡做某事",固定詞組。故選C。

6.句意:但由于現(xiàn)在的新規(guī)定,他們不能這樣做。And和;Or或者;But但是。根據(jù)空前"Theyspemmuch

timeononlinegamesbefore."和空后"heycan'tdothatbecauseofthenewrulenow"的句意可知,此處句意發(fā)生了

轉(zhuǎn)折。故選C。

7.句意:現(xiàn)在我哥哥經(jīng)常在睡覺(jué)前和我一起讀故事書(shū)-read讀,動(dòng)詞原形;read*讀,=單形式:reading

讀,現(xiàn)在分詞。根據(jù)“often”可知,句子時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí),主語(yǔ)為”mybrother",所以此處用三單形式。故選

第7頁(yè)

Bo

8.句意:我和堂兄總足在下午學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。learn學(xué)習(xí),動(dòng)詞原形;learns學(xué)習(xí),二單形式;learning學(xué)習(xí),現(xiàn)

在分詞。根據(jù)"always"可知,句/時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí),主語(yǔ)為"mycousinandI",所以此處用動(dòng)詞原形。故選

Ao

9.句意:我喜歡新規(guī)定。new新的;newer更新的;newest最新的。根據(jù)上文"newrule"可知,此處指新規(guī)

定。故選A。

10.句意:這讓我哥哥、堂兄和我更親密了。I我,人稱代詞主格;me我,人稱代詞賓格;my我的,形容

詞性物土代詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處用人稱代詞真格作賓語(yǔ)。故選B。

【答案】11.B;12.C;13.A:14.D;15.A;16.C;17.D:18.B;19.B;20.A

【解析】【分析】本文是一篇記敘文。文章主要介紹了吉娜給哈里打電話,她想給哈里買一個(gè)飛機(jī)模型,但是

她想抄哈里的歷史作業(yè),哈里卻說(shuō)抄作業(yè)不是一個(gè)好習(xí)慣。

【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空。首先要通讀一遍文章,跳過(guò)缺失的單詞,再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺失的單詞的含

義,最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比分析,選H正確選項(xiàng)。完形填空旨在測(cè)試學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。一些實(shí)用的解

題策略如下。一、通讀全文,把握天意。在開(kāi)始答題之前,應(yīng)先通讀全文,了解文章的主題和大致內(nèi)容。這

樣有助于理解作者的意圖,把握文章的整體思路,為后續(xù)的填空選擇提供正確的方向。二、仔細(xì)分析,逐一

排查。對(duì)于每一個(gè)空,要仔細(xì)分析所給的選項(xiàng),逐一排查,選出最符合文意的答案。通常情況下,完形填空

中會(huì)有幾個(gè)空白需要填寫形容詞、副、名詞等,要注意所填的詞要與句子前后內(nèi)容相符。三、結(jié)合上下文,

理解語(yǔ)義。有時(shí)候僅從一個(gè)空所在的句子很難確定正確的答案,這時(shí)需要結(jié)合上下文,理解整體的語(yǔ)義環(huán)

境。通過(guò)對(duì)前后的語(yǔ)境分析,確定一個(gè)合理的答案。四、注意語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。完形填空中涉及的語(yǔ)法知識(shí)較多,

如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、詞性等。在選擇答案時(shí),要仔細(xì)考慮語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否正確。

11.句意:吉娜撥打哈里的父親接到了電話。asks問(wèn):calls打電話;spells拼寫;plays

玩。根據(jù)可知是打電話。故選B。

12.句意:?jiǎn)淌迨逭f(shuō)在,讓哈里接耳話。no不;hello你好;yes是;goodbye再見(jiàn)。根據(jù)"asksHanytoget

thephone”可知哈里在,所以說(shuō)的是“Yes"。故選C。

13.句意:我和爸爸在北京。my我的;【我;you你;your你的。根據(jù)"dadandIareinBeijing”可知此處是"

我爸爸“和“我”在北京。故選A。

14.句意:它以優(yōu)惠的價(jià)格出售模型飛機(jī)。lerms學(xué)期;numbers數(shù)字;names名字;prices價(jià)格。根據(jù)"sells

modelplanesatgood”可知飛機(jī)模型的價(jià)格很好。故選D。

15.句意:你真好,吉娜。nice好的;easy容易的;boring無(wú)聊的;busy忙的。根據(jù)"Icanbuyoneforyou,"

可知吉娜給哈里買一個(gè)飛機(jī)模型,所以哈里說(shuō)吉娜很好。故選A。

16.句意:但你能讓我看看你的歷史作業(yè)嗎?math數(shù)學(xué);Chinese語(yǔ)文;history歷史;English英語(yǔ)。根據(jù)"

buthistoryistoodifficult"可知是抄歷史作業(yè)。故選Co

第8頁(yè)

17.句意:我下周必須完成它,但歷史對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了。find發(fā)現(xiàn);lost丟失;look看;finish完成。根據(jù)

"homework"可知要完成歷史作業(yè)。故選D。

18.句意:我下周必須完成它,但歷史對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了。about關(guān)于;for為了;to到;on在上面。根據(jù)"but

historyist。。difficult...me"可知?dú)v史對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了,用介詞for。故選B.

19.句意:我喜歡飛機(jī)模型。buy買;love愛(ài);have有;make制作。根據(jù)"modelplanes."可知他喜歡飛機(jī)模

型。故選B。

20.句意:但我覺(jué)得抄作業(yè)是個(gè)壞習(xí)慣。habit習(xí)慣;slar星星;test測(cè)試;subject科目。根據(jù)"copying(抄襲)

homework"可知抄別人的作業(yè)是一個(gè)壞習(xí)慣。故選A。

【答案】21.C

22.D

23.A

24.B

25.D

【解析】【分析】本文是關(guān)于蝴蝶展覽的海報(bào),在這篇海報(bào)中介紹了展出的時(shí)間,地點(diǎn),門票的價(jià)格及團(tuán)體預(yù)

訂的說(shuō)明,還有在5月1R參加蝴蝶展覽可以收到特殊的禮物。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。本篇文章涉及細(xì)節(jié)理解題和數(shù)字計(jì)算題兩種題型。細(xì)節(jié)理解題要求考生能在快速閱

讀文章的同時(shí),從中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。做細(xì)節(jié)理解題時(shí),要根據(jù)題干中的關(guān)

鍵詞,找準(zhǔn)相關(guān)句、段的內(nèi)容,再仔細(xì)對(duì)照,不符合原文意義的選項(xiàng)要首先排除,反之,則是正確選項(xiàng)。

做數(shù)字計(jì)算題時(shí),通讀題干,需要仔細(xì)閱讀題目,明確題目要求計(jì)算的具體內(nèi)容,如時(shí)間、年齡、價(jià)錢、數(shù)

量、距離等。再定位關(guān)鍵詞,根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞,在文章中迅速定位到與之相關(guān)的數(shù)據(jù)。再根據(jù)題目要

求,選擇合適的計(jì)算方法(加、減、乘、除)。注意,有時(shí)可能需要進(jìn)行多步計(jì)算。

21.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)海報(bào)中"Show:Allkindsofbutterfliesfromdifferentpartsoftheworld"可知,在展覽中可

以看到來(lái)自世界各地的各種蝴蝶,故選C。

22.數(shù)字計(jì)算題。根據(jù)海報(bào)中的票價(jià)"Adults:¥20;Students:¥15;Freeforchildrenunder12"可知要花費(fèi):

20+15=35元;故選D。

23.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中"GroupBooking:Canbemadethroughthegroupline(010)-74527"可知,可以通過(guò)打

電話來(lái)預(yù)訂組團(tuán)去參加。故選A。

24.數(shù)字計(jì)算題。根據(jù)"Studentgro叩sof1()ormore:¥1()each"可知,45個(gè)學(xué)生應(yīng)該花費(fèi)45()元。故選B。

25.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Cometothebutterflyexhibitionon1st,May,andreceive(收至lj)afreepictureof

butterfly.”可知在5月1日參加蝴蝶展覽可以收到特殊的禮物。故選D。

【答案】26.D

27.C

第9頁(yè)

28.A

29.D

30.A

【解析】【分析】本文是一篇記敘文。文章主要介紹了路易斯畫(huà)展的信息,并介紹了路易斯的生平。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。本篇文章涉及細(xì)節(jié)理解題,詞義猜測(cè)題,主旨大意題和文章出處題四種題型。細(xì)節(jié)

理解題要求考生能在快速閱讀文章的同時(shí),從中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。做細(xì)節(jié)理

解題時(shí),要根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞,找準(zhǔn)相關(guān)句、段的內(nèi)容,再仔細(xì)對(duì)照,不符合原文意義的選項(xiàng)要首先排

除,反之,則是正確選項(xiàng)。詞義猜測(cè)題土要考查考生根據(jù)匕下文推測(cè)詞義和語(yǔ)義的能力,突出考查對(duì)語(yǔ)境的

分析和把握能力。常見(jiàn)的猜詞法有:利用上下文語(yǔ)境。猜測(cè)任何詞義都離不開(kāi)上下文,所以要借助上下文對(duì)

需要猜測(cè)的詞或短語(yǔ)進(jìn)行合乎邏輯的推測(cè)。利用定義或解釋性的線索。閱讀文章中的有些生詞往往在其后

會(huì)有對(duì)該詞進(jìn)行解釋說(shuō)明的短語(yǔ)或句子,利用它們猜詞義較容易利用文章的邏輯關(guān)系答題。如并列、對(duì)

比、因果、轉(zhuǎn)折關(guān)系等。做主旨大意題時(shí),要求考生抓住每段或每個(gè)層次的主要含義進(jìn)行加工、提煉,通過(guò)

對(duì)語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)的分析即對(duì)文章內(nèi)部各層次間的邏輯關(guān)系的分析,將每段的主題綜合起來(lái),找出文章的中心。做

文章出處題時(shí),要仔細(xì)閱讀全文,把握文章的主旨大意、核心觀點(diǎn)及主要事實(shí),提煉信息,注意文章涉及的

主題、領(lǐng)域、觀點(diǎn)傾向等,這些信息往往能反映文章的來(lái)源。分析文章風(fēng)格,識(shí)別語(yǔ)言特點(diǎn),注意文章的語(yǔ)

言風(fēng)格,如正式、非正式、學(xué)術(shù)性、通俗性等,這有助于判斷文章可能出自的媒體類型。觀察結(jié)構(gòu),文章的

篇章結(jié)構(gòu)、段落安排也能反映其出處。通過(guò)邏輯推理與綜合分析,并在理解文章內(nèi)容、分析文章風(fēng)格、查找

關(guān)鍵詞的基礎(chǔ)上,運(yùn)用邏輯推理能力,綜合考慮各種因素,推斷出文章的可能出處。

26.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Whenhewasnine,hestartedtodrawtheanimalsonthefarm.Later,heputthemintohis

comicbooksinhisownfunnyway."口J知,他把農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物的圖畫(huà)放入漫畫(huà)書(shū)中。選D。

27.詞義猜測(cè)題。根據(jù)"Thefarmer'scomicbooksbecamefamousonlyafterhepassedawayinafire."可知,路易

斯在火災(zāi)中去世后,他的漫畫(huà)書(shū)才出名,“passedaway”指的是去世。選C。

28.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Thequietyoungmanspentmostofhislifehelpinghisparentsonthefarm"可知,路易

斯?布萊克是一個(gè)農(nóng)民。選A“

29.主旨大意題。根據(jù)"Nowpeoplecanseetheoriginal(原稿)picturesofLouisBlack'sfarmanimalsatCityArt

Centerforonemonch.ComeandvisitthebeautifulworldofLouisBlack.”可知,作者寫這篇文章是為了告知人們

關(guān)于路易斯畫(huà)展的信息,邀請(qǐng)大家參觀。選擇B。

3().文章出處題。本文是一篇關(guān)于路易斯畫(huà)展的廣告,并介紹了路易斯的生平,推斷文章會(huì)出現(xiàn)在報(bào)紙上。

選擇Ao

【答案】31.E;32.A;33.B;34.G;35.D

【解析】【分析】本文是一篇應(yīng)用文。本文中,將五個(gè)人的個(gè)人情況與不同體育運(yùn)動(dòng)相匹配。

【點(diǎn)評(píng)】考杳閱讀理解(配對(duì)閱讀)。配對(duì)閱讀旨在考察學(xué)生的快速閱讀、信息定位及理解對(duì)比能力。以下

第10頁(yè)

是關(guān)于配對(duì)閱讀解題技巧的幾點(diǎn)建議。

1.理解配對(duì)題型。首先,需要明確配對(duì)閱讀題型的特點(diǎn)。這種題型通常提供一系列選項(xiàng),要求考生根據(jù)文章

內(nèi)容將選項(xiàng)與相應(yīng)的段落或句r進(jìn)行配對(duì)。理解題型特點(diǎn)有助于考生更有針對(duì)性地解答問(wèn)題。

2.預(yù)覽全文抓主旨。在開(kāi)始配對(duì)閱讀之前,快速瀏覽全文,把握文章的大意和主題。這有助于考生對(duì)文章的

整體結(jié)構(gòu)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),為后續(xù)的信息定位和理解奠定基礎(chǔ)。

3.關(guān)注關(guān)鍵詞定位。在閱讀選項(xiàng)和文章時(shí),注意尋找關(guān)鍵詞或短語(yǔ)。這些關(guān)鍵詞有助于考生快速定位到相關(guān)

段落或句子,從而提高配對(duì)閱讀的效率和準(zhǔn)確性。

4.識(shí)別文本結(jié)構(gòu)。分析文章的段落布局和邏輯結(jié)構(gòu),有助于考生更好地理解文章內(nèi)容和信息分布。例如,注

意段落的主題句、轉(zhuǎn)折詞和結(jié)論句等,這些都有助于把握文章的重點(diǎn)和脈絡(luò)。

5.做好標(biāo)記助比較。在閱讀過(guò)程中,可以使用鉛筆或熒光筆對(duì)關(guān)鍵信息或可能與選項(xiàng)相關(guān)的部分進(jìn)行標(biāo)記。

這樣做可以在后續(xù)的配對(duì)過(guò)程中更快地找到相關(guān)信息,并便于進(jìn)行比較和篩選。

31.根據(jù)"Ilikeswimming.Iwanttobeagoodswimmer."可知,他喜歡游泳,E選項(xiàng)"如果你喜歡水,這對(duì)你來(lái)

說(shuō)一定是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)。這是令人興奮和有趣的”符合。故選E。

32.根據(jù)Tmlall.Ilikerunningverymuch."可知,非常喜歡跑步,A選項(xiàng)"很多人認(rèn)為它并不刺激,但這是一

項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)。而且很便宜。你只需要一雙好鞋”符合。故選A。

33.根據(jù)"Iplaytabletenniswithmyclassmatesafterschooleveryday"可知,每天和同學(xué)放學(xué)后打乒乓球,B選

項(xiàng)”大多數(shù)中國(guó)學(xué)生喜歡它。不貴,但你需要一張?zhí)貏e的桌子“符合。故選B。

34.根據(jù)"Myfatherboughtitformelastyear.Afterthat,Istartedcycling.CyclingistiringbutIlikeit."可知,喜歡

騎自行車,G選項(xiàng)”騎自行車很累,而且有點(diǎn)貴”符合。故選G。

35.根據(jù)"Iplayfoolballwithmyfriendsafterschooleveryday.itismyfavouritespori”可知,最喜歡踢足球,D

選項(xiàng)”它在全世界都很受歡迎。每隊(duì)有11名隊(duì)員。人們不能在房,可里玩”符合。故選D。

【答案】36.a:37.what;38.homework:39.bed:40.it;41.much;42.playing;43.on;

44.looking;45.me

【解析】【分析】本文是一篇應(yīng)用文。文章講述「作者因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)太多而感到困擾,希望有人能給他一點(diǎn)建

議。備選項(xiàng)的中文意思:bed床;100k看/看起來(lái);us我們(賓格);a一個(gè)(不定冠詞);on在...上;

play玩耍/演奏;homework家庭作業(yè);what什么;much許多/大量;I我;for為了/給;it它。

【點(diǎn)評(píng)】考查選詞填空??疾樵~匯在篇章中的運(yùn)用能力,注意答題時(shí)要首先跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意,

然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答,注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素,最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。選詞

填空題解題技巧如下:整體閱讀,把握文章大意??焖贋g覽全文,在開(kāi)始填空之前,先用較快的速度瀏覽全

文,特別注意段首和段尾句。詞性分類,縮小選擇范圍,整理選項(xiàng),將給出的選項(xiàng)按詞性進(jìn)行分類,因?yàn)榭?/p>

格處可能需要不同形式的動(dòng)詞。明確考點(diǎn),選詞填空主要考察名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞四種詞性的單詞。

仔細(xì)分析,選擇最佳答案根據(jù)語(yǔ)法關(guān)系判斷,結(jié)合句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和上下文,判斷所需詞的詞性,并選擇正

第11頁(yè)

確的形式。注意固定搭配,選項(xiàng)中可能會(huì)出現(xiàn)一些常見(jiàn)的固定搭配或常用短語(yǔ),選擇這些表達(dá)以保持句子的

自然流暢。

36.句意:我有一個(gè)問(wèn)題,我不知道做什么。此處表示泛指”有一個(gè)問(wèn)題”,problem是以輔音音素開(kāi)頭的單

詞。故填a。

37.句意:我有一個(gè)問(wèn)題,我不知道做什么。根據(jù)"andIdonotknow...t。do”以及備選詞可知,不知道做什

么,故空處表示"什么",what,符合語(yǔ)境。故填whah

38.句意:我每天有許多作業(yè)要做。根據(jù)"Ofcourse,Iunderstand5isimportanttodomyhomework,"以及備選詞

可知,此處指有許多作業(yè),故空處表示“作業(yè)”,homework,不可數(shù)名詞,作賓語(yǔ),符合語(yǔ)境。故填

homework。

39.句意:我經(jīng)常為了完成它而睡得很晚,然后第二天我就覺(jué)得累了。根據(jù)“thenIfeeltiredthenextday”以及

備選詞可知,睡覺(jué)很晚所以第二天徨疲憊,故此處表示“上床睡覺(jué)",gotobed,固定短語(yǔ),符合語(yǔ)境。故填

bedo

40.句意:當(dāng)然,我明白做作業(yè)很重要。itis+形容詞+todosth”做某事是……",動(dòng)詞不定式作主語(yǔ),it作形

式主語(yǔ)。故填it。

41.句意:但是有時(shí)我真的不想做這么多作'也。根據(jù)"Ihavealotof…todoeveryday"以及備選詞可知,我不

想做這么多作業(yè),故此處表示"這么多",somuch,固定短語(yǔ),符合語(yǔ)境。故填much。

42.句意:因?yàn)槲規(guī)缀鯖](méi)有空閑時(shí)間做我的愛(ài)好,比如踢足球和游泳。此處舉例說(shuō)明我的愛(ài)好有踢足球和游

泳,故此處表示"踢足球",playfootball,此空與swimming構(gòu)成并列關(guān)系,所以此空也填動(dòng)名詞。故填

playing。

43.句意:最糟糕的是,我甚至在周末和假期都有家庭作業(yè)。“在周末”,onweekends,固定短語(yǔ)。故填on。

44.句意:我期待一個(gè)沒(méi)有作'業(yè)的假期。根據(jù)"Fm...forwardtoaholidaywilhout(沒(méi)有)homework."以及備選詞

可知,我期待一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期,“期待",lookforwardto,系動(dòng)詞am與現(xiàn)在分詞構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu)。

故填lookingo

45.句意:我真的希望有人能給我一些主意。根據(jù)"Fmsuretheywillhelpmealot”以及備選詞可知,希望有人

能給“我"建議,動(dòng)詞give后接人稱代詞賓格me。故填me。

[答案】46.HejoinedinthesummercamplastJuly./LastJuly.

47.Hegottotheschoolbybus./Bybus.

48.Kindandcut./Hethoughttheywerekindandcute.

49.Calligraphy./Theylikedcalligraphybest.

50.Wonderfulandcxciting./Itwaswonderfulandexciting.

【解析】【分析】本文是一篇應(yīng)用文。文章是Peler寫給王剛的一封信,介紹了去年暑假去云南旅行的情況。

【點(diǎn)評(píng)】考杳閱讀表達(dá)。閱讀表達(dá)題型要求考生在閱讀理解的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)確地捕捉信息、分析細(xì)節(jié),并最終

第12頁(yè)

用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言形式進(jìn)行表達(dá)。以下是一些實(shí)用的英語(yǔ)閱讀表達(dá)解題技巧。

L仃組審題明要求。在開(kāi)始答題前:務(wù)必認(rèn)真審題,明確題口所要求的具體內(nèi)容和形式。注意區(qū)分題口類

型,如填空題、問(wèn)答題或轉(zhuǎn)換句型等,以便有針對(duì)性地進(jìn)行閱讀和理解。

2.快速瀏覽抓大意。快速瀏覽全文,把握文章的大意和主旨。這有助于考生對(duì)文章的整體內(nèi)容有?個(gè)初步的

了解,為后續(xù)的細(xì)節(jié)閱讀和表達(dá)打工基礎(chǔ)。

3.研讀細(xì)節(jié)找證據(jù)。在快速瀏覽的基礎(chǔ)上,仔細(xì)研讀與題目相關(guān)的段落或句子,尋找與題目要求相符的細(xì)節(jié)

信息。注意提取關(guān)鍵信息,作為答題的證據(jù)或依據(jù)。

4.注意關(guān)鍵詞匯。在閱讀過(guò)程中,注意關(guān)鍵詞匯的識(shí)別與理解。這些關(guān)鍵詞匯往往與題目要求密切相關(guān),能

夠幫助考生快速定位相關(guān)信息。同時(shí),也要注意詞匯的多種含義和用法,避免理解偏差。

5.理解上下文語(yǔ)境。理解單詞或句子在上下文中的具體含義和用法

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