河北省石家莊市平山縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題

一、單選題

1.動(dòng)、植物細(xì)胞既有共性又有區(qū)別，下列歸納不合理的是（）

A.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞質(zhì)

B.動(dòng)物細(xì)胞有線(xiàn)粒體，植物纖胞沒(méi)有

C.細(xì)胞的生活都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D.植物細(xì)胞中的葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

2.以下有關(guān)動(dòng)物主要特征的描述，正確的是

A.渦蟲(chóng)背腹扁平，有口有肛門(mén)

B.沙蠶身體呈圓筒形.體表有角質(zhì)層

C.水蛆身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，體表有刺細(xì)胞

D.蛔蟲(chóng)身體細(xì)長(zhǎng)，由許多相似的體節(jié)組成

3.血吸蟲(chóng)和蛔蟲(chóng)都是寄生蟲(chóng)。下列選項(xiàng)中，屬于它們與寄生生活相適應(yīng)的共同特征是（）

A.身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)B.生殖器官發(fā)達(dá)C.體表有角質(zhì)層D.沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的消化

器官

＜下列動(dòng)物名字都有魚(yú)，真正屬于魚(yú)類(lèi)的是（）

A.鱷魚(yú)B.娃娃魚(yú)C.章魚(yú)D.鯽魚(yú)

5.“蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間，”關(guān)于魚(yú)能夠在水中自由嬉戲的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.呼吸時(shí)口和鯉蓋后緣同時(shí)張合

B.體表覆的鱗片表面有滑的范液

C.川鯉進(jìn)行呼吸

D.身體流線(xiàn)型減小運(yùn)動(dòng)時(shí)阻力

6.下列動(dòng)物中不屬于爬行動(dòng)物的是（）

A.娃娃魚(yú)B.揚(yáng)子鱷C.變色龍D.壁虎

7.與水生環(huán)境相比，陸地環(huán)境要復(fù)雜得多，一般來(lái)講，陸生動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)有（）

①體表具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)

②有輔助呼吸的氣囊

③有能在空氣中呼吸的器官

④有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)

⑤有運(yùn)動(dòng)的器官

⑥生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水的依賴(lài)

A.②?④⑥B.①@④?C.①③④⑥D(zhuǎn).①②④⑤

8.如圖為某種動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu)剖面示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）

A.①是犬齒，其作用是撕裂食物

B.②是臼齒，其作用是磨碎食物

C.該動(dòng)物的牙齒與兔子的牙齒相比，多了③

D.牙齒分化提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的能力

9.《黃帝內(nèi)經(jīng)?素問(wèn)》中記載有“五谷為養(yǎng)，五果為助，五畜為益，五菜為充?！逼渲校逍笾概?、犬、羊、

豬、雞五種。下列關(guān)于五畜的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.都是恒溫動(dòng)物

B.都是通過(guò)肺與外界進(jìn)行氣體交換

C.都是陸生脊椎動(dòng)物

D.都是通過(guò)胎生來(lái)繁殖后代

10.被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是（）

A.孟德?tīng)朆.達(dá)爾文C.列文虎克D.巴斯德

11.如圖是巴斯德鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

甲乙

A.實(shí)驗(yàn)前，甲、乙兩瓶中的肉湯應(yīng)該煮沸

B.該實(shí)驗(yàn)探究的變量是鵝頸的有無(wú)

C.鵝頸瓶的妙處是阻止了空氣中的細(xì)菌進(jìn)入肉湯

D.一段時(shí)間后，甲瓶肉湯比乙瓶肉湯先腐敗

12.在“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)中，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）

A.培養(yǎng)基在接種前必須進(jìn)行高溫滅菌處理，冷卻后才可接種

B.用無(wú)菌棉棒擦拭手心后，為了方便涂抹要把培養(yǎng)皿的蓋完全打開(kāi)

C,將培養(yǎng)皿開(kāi)蓋暴露在空氣中5-10分鐘，這屬于接種過(guò)程

D.實(shí)驗(yàn)中需留一個(gè)滅菌處理的空培養(yǎng)皿，作用為空白對(duì)照

13.細(xì)菌分布廣泛與下列哪些特點(diǎn)有關(guān)？（）

①個(gè)體微小②繁殖速度快③無(wú)成形的細(xì)胞核④能產(chǎn)生抗逆性很強(qiáng)的芽電

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②??

14.有關(guān)抗生素的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

A.真菌產(chǎn)牛的可■以殺死某些致病病菌的物質(zhì)

B.細(xì)菌產(chǎn)生的可以殺死某些致病病菌的物質(zhì)

C.抗生素治療多種細(xì)菌性疾病

D.長(zhǎng)期使用或?yàn)E用抗生素藥物會(huì)對(duì)人體產(chǎn)牛.許多副作用

15.下列四組食品中，制作過(guò)程都運(yùn)用了微生物發(fā)酵技術(shù)的一組是（）

A.酸奶、米酒、食醋B.水豆腐、醬油、火腿腸

C.面包、蘋(píng)果汁、米酒D.極耙、酸奶、面包

16.下圖為酵母菌的自述，其中說(shuō)法正確的是（）

①我是生態(tài)系統(tǒng)⑤翦在進(jìn)行

中的生產(chǎn)者分裂生殖

②我能釀酒母

@我制作慢頭時(shí)

能產(chǎn)生氧氣

A.①B.②C.③D.@

17.某扶貧基地利用大面積人工培育香菇幫助農(nóng)民擺脫貧困，下列對(duì)香菇的敘述，正確的是（）

A.香菇能夠進(jìn)行光合作用，應(yīng)在光下培養(yǎng)

B.香菇屬于自養(yǎng)生物，只需要提供二氧化碳和水即可

C.香菇屬于異養(yǎng)生物，培養(yǎng)時(shí)需要提供允足的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)

D.香菇屬于原核生物，我們吃的主要部分是香菇的菌絲

18.以下生活實(shí)例與其所依據(jù)的生物學(xué)原理對(duì)應(yīng)不正確的是（）

A.冷藏條件下儲(chǔ)存水果蔬菜——低溫抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖

B.采用糖漬滲透法制作北京果脯——減少水分，抑制細(xì)菌和真菌繁殖

C.制作泡菜時(shí)壇II要加水密封——缺氧條件抑制乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖

D.發(fā)面時(shí)要放入酵母菌一酵母菌產(chǎn)生二氧化碳使饅頭松軟多孔

19.研究病毒需要選取適合的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。下列培養(yǎng)基適于培養(yǎng)流感病毒的是（）

A.活的雞胚細(xì)胞B.瓊脂培養(yǎng)基

C.煮熟的牛肉湯D.熟制土豆泥

20.如圖為種子植物的分類(lèi)示意圖，表中I、II、HI對(duì)應(yīng)正確的選項(xiàng)是（）

種子植物

選

IIIIII

項(xiàng)

A油松玉米花生

B玉米銀杏小爰

向日

C菊花西瓜

葵

D大豆玫瑰南瓜

A.AB.BC.CD.D

21.華南虎是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，如圖是部分食肉目動(dòng)物的分類(lèi)圖解，下列敘述不正確的是（)

貓華南虎獅狼犬

A.華南虎和獅屬于不同的物種，種是最基本的分類(lèi)單位

B.華南虎與貓的親緣關(guān)系比與狼的親緣關(guān)系近

C.動(dòng)物分類(lèi)的依據(jù)主要是比較形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能

D.圖中從大到小的分類(lèi)等級(jí)依次是：種、屬、科、目

22.如果增加“亞綱”這一分類(lèi)單位，其分類(lèi)地位應(yīng)處于

A.界與門(mén)方間B.門(mén)與綱方間C.綱與目之間D.科與屬方間

23.在分類(lèi)學(xué)上，狼和狐是同科不同屬，狼與兔是同綱不同目，下列說(shuō)法正確的是()

A.狼和狐、兔之間沒(méi)有共同的特征

B.狼和狐、兔之間共同特征一樣多

C.狼和兔之間共同特征少，狼和狐之間共同特征多

D.狼和兔之間共同特征多，狼和狐之間共同特征少

二、綜合題

24.生命現(xiàn)象的發(fā)展，是一個(gè)有機(jī)體從其生命開(kāi)始到成熟的變化，是生物有機(jī)體的自我構(gòu)建和自我組織的

過(guò)程。圖1表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖【回答：

(1)圖1中結(jié)構(gòu)[①]能控制細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換。植物絹胞除具有圖1所示結(jié)構(gòu)外，最外層還有起

支持和保護(hù)作用的O

⑵圖2中①②③表示細(xì)胞的分裂過(guò)程，細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體的數(shù)目與原細(xì)胞相比(填“減

半”或“不變”)。

(3)經(jīng)過(guò)[④]過(guò)程，形成的不同組織中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異性變化，遺傳物質(zhì)

(填“有”或“沒(méi)有”)發(fā)生改變。

(4)近年來(lái)，研究人員利用3D打印技術(shù)，首次成功用人體細(xì)胞打印出3D心臟。這顆3D打印的心臟約兩厘

米長(zhǎng)，不僅有心肌細(xì)胞，還有血管等結(jié)構(gòu)。心肌細(xì)胞屬于組織。

(5)西西喜歡吃草莓，與草莓相比，人體特有的結(jié)構(gòu)層次是圖2中的(填字母)。

25.某生物小組同學(xué)在一次實(shí)地考察中，觀(guān)察到了以下幾種動(dòng)物。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問(wèn)題。

(1)A的身體由許多構(gòu)成，B的體表有，身體和附肢都。

⑵根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱可以把圖中六種動(dòng)物分成兩類(lèi)，其中與D屬于同一類(lèi)的還有

(3)F生殖發(fā)育特點(diǎn)是,大大提高了后代的成活率。

(4)E的身體結(jié)構(gòu)和生理適于飛行生活，如身體呈____型，可以減少飛行時(shí)的阻力。

26.如圖為部分生物結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答卜.列問(wèn)題：

(1)以上幾種生.物在生物分類(lèi)上都屬于微生物，其中F沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由和組成，不能獨(dú)生活,

必須在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。若F離開(kāi)活細(xì)胞，則以形式存在。

(2)觀(guān)察圖A的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，與B、C、D、E在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是A,它通過(guò)_____生殖。

(3)圖B和E都是霉菌，其中是橘子發(fā)霉后長(zhǎng)出的結(jié)構(gòu)示意圖。

(4)圖D在環(huán)境適宜時(shí)主要進(jìn)行____生殖。

三、實(shí)驗(yàn)探究題

27.微生物是?群形體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物。地球上微生物的誕生可以追溯到35億年前，遠(yuǎn)早于人類(lèi)的

誕生。人類(lèi)對(duì)微生物“利用”甚早，去『'相識(shí)''甚晚。請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)香菇地下部分的菌絲能夠吸收水和有機(jī)物，供給地上部分的[]利用，它的菌褶內(nèi)可產(chǎn)生大量的一

來(lái)繁殖后代。

(2)曉雅同學(xué)嘗試制作泡菜時(shí)，向泡菜壇加入白蘿卜、陳泡菜水和食鹽水。她每天測(cè)出不同鹽濃度下白蘿卜

中亞硝酸鹽(泡菜制作過(guò)程中產(chǎn)生的，若人體攝入過(guò)量會(huì)發(fā)生中毒)的含量，并依據(jù)數(shù)據(jù)繪制了曲線(xiàn)圖。

請(qǐng)分析回答:

G

W

M

2

B鈍M

患

淄

巡

目

不同鹽濃度下白蘿卜中亞硝酸鹽含量變化

①向泡菜壇中加入陳泡菜水相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)的步驟。

②制作美味泡菜起作用的微生物是，它的作用原理是。

③從食品安全角度來(lái)看，白蘿卜在腌制天后開(kāi)始食用最佳，

28.生物興趣小組以“不同清洗方式能否減少葡萄表面的細(xì)菌、真菌”為題進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)

象如下：

①配制三組培養(yǎng)基；

②高溫滅菌后冷卻處理；

③選取若干葡萄，平均分為三組：A未清洗組，B清水沖洗組，C清洗劑清洗組；

④分別在對(duì)應(yīng)培養(yǎng)基上滾動(dòng)：

⑤28℃培養(yǎng)箱恒溫培養(yǎng)一段時(shí)間：

⑥取出統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：三組均出現(xiàn)菌落，且數(shù)目為：A組〉B組〉C組。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)操作①中需要配制培養(yǎng)基，是因?yàn)榇蠖鄶?shù)細(xì)菌和真菌的營(yíng)養(yǎng)方式為,所以需要培養(yǎng)基提供豐富

的;操作②中高溫滅菌的目的是o

(2)操作③中葡萄平均分配是為了。

(3)在培養(yǎng)過(guò)程中，最早能觀(guān)察到的是菌落。

(4)本實(shí)驗(yàn)中的變量是,對(duì)照組是。

⑸通過(guò)分析本實(shí)驗(yàn)結(jié)果，食用水果時(shí)給我們的啟示是：o

參考答案

題號(hào)12345678910

答案BC