【英語】高一英語完形填空夾敘夾議解析版匯編一、高中英語完形填空夾敘夾議1．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Ifyoudonotuseyourarmsoryourlegsforsometime,theybecomeweak.Whenyoustartusingthemagain,theywillslowlybecomestrongagain.1

knowsthis,andnobodywouldeven2

thisfact.

Yettherearemanypeoplewhodonot3

toknowthatmemoryworksinthesameway.Whensomeonesaysthat4

hasagoodmemory,he5meansthathekeepshismemoryinpractice6

exercisingitvery7.Whensomeonesaysthathismemoryis8,hemeansthathedoesnotgiveitenough9

tobecomestrong.Thesameistrueof10

people,oneof11exerciseshisarmsandlegsbyplayingball,whiletheother12inachairoracarallday.Ifafriendofyourssaysthathisarmsareweak,weknowthatitishisown13.Butifhetellsusthathehasapoormemory,14ofusthinkthatheisjust15,andfewofusrealizethatitisjustasitwashisarmsorlegsthatwereweak.Notallofuscanbecomeverystronginbodyorverycleverinmind,16allofuscanimproveourstrengthandourmemoryinthe17

waysthatwork.

Haveyouever18

thatpeoplewhocannotreadorwriteusuallyhave19memoriesthanthosewhocan?Whyisthis?Ofcourse,becausetheycannotwritedownsomethinginalittlenotebookorsomethingelse.Theyhavetoremembernames,places,songsandstories;sotheirmemoryisalwaysbeingexercised.

Inaword,ifyouwanttohaveagoodmemory,practice20things.1.A.EverybodyB.SomebodyC.NobodyD.Few2.A.acceptB.questionC.describeD.guess3.A.wantB.haveC.seemD.need4.A.sheB.heC.itD.one5.A.alwaysB.nearlyC.reallyD.almost6.A.withB.inC.toD.by7.A.oftenB.fastC.quicklyD.soon8.A.lowB.uselessC.helplessD.poor9.A.energyB.chanceC.spaceD.rest10.A.twoB.fourC.threeD.five11.A.whoseB.thatC.whomD.which12.A.liesB.sitsC.hidesD.stands13.A.businessB.interestC.storyD.fault14.A.fewB.someC.manyD.several15.A.unluckyB.unhappyC.unthinkableD.unable16.A.becauseB.butC.forD.since17.A.usefulB.differentC.relaxingD.same18.A.noticedB.thoughtC.believedD.joked19.A.strangerB.poorerC.worseD.better20.A.forgettingB.rememberingC.readingD.writing【答案】（1）A；（2）B；（3）C；（4）B；（5）C；（6）D；（7）A；（8）D；（9）B；（10）A；（11）C；（12）B；（13）D；（14）C；（15）A；（16）B；（17）D；（18）A；（19）D；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇議論文，論述了我們對記憶力的好壞應(yīng)有個(gè)清楚的認(rèn)識，記憶力差的人并非天生就記憶力不好，而是沒有讓大腦得到充分的利用。文中以不會寫不會讀的人為例來論證這個(gè)觀點(diǎn)，他們就是沒有把他們的思想寫在紙上，而他們卻充分利用了大腦。（1）考查代詞。A.Everybody“每個(gè)人”；B.Somebody“某人”；C.Nobody“沒有人”；D.Few“幾乎沒有”。每個(gè)人都知道這點(diǎn)，但是沒有人質(zhì)疑它，選A。（2）考查動詞。A.accept“接收，收到”；B.question“質(zhì)疑，提問”；C.describe“描述”；D.guess“猜想”。但是沒有人質(zhì)疑它，選B。（3）考查動詞。A.want“想要”；B.have“有”；C.seem“似乎”；D.need“需要”。有很多人似乎知道記憶力以同樣方式奏效，seemtodo/be"似乎,好像是"，選C。（4）考查代詞。當(dāng)有人說他有好的記憶力。指代someone用he，選B。（5）考查副詞。A.always“總是”；B.nearly“幾乎”；C.really“真的”；D.almost“幾乎”。他實(shí)際的意思是他一直在訓(xùn)練記憶力，actually=really"實(shí)際上,事實(shí)上".，選C。（6）考查介詞。A.with“和......一起”；B.in“在......里面”；C.to“到…...”；D.by“通過”。他一直在通過經(jīng)常練習(xí)來訓(xùn)練記憶力，選D。（7）考查副詞。A.often“經(jīng)?！?；B.fast“很快”；C.quickly“快地”；D.soon“很快”。他一直在通過經(jīng)常練習(xí)來訓(xùn)練記憶力，選A。（8）考查形容詞。A.low“低的”；B.useless“無用的”；C.helpless“無助的”；D.poor“窮的，差的”。poor與strong構(gòu)成對比.當(dāng)有人說他的記憶力很差，選D。（9）考查名詞。A.energy“精力，能量”；B.chance“機(jī)會”；C.space“空間”；D.rest“休息”。他的意思是他沒有足夠的機(jī)會練習(xí)，選B。（10）考查數(shù)詞。下文提到了兩個(gè)人，選A。（11）考查定語從句。其中有個(gè)人通過打球練習(xí)膀子和腿，先行詞是people，定語從句中用oneofwhom引導(dǎo)，選C。（12）考查動詞。A.lies“躺，撒謊”；B.sits“坐”；C.hides“躲藏”；D.stands“站”。另外一個(gè)人整天坐在椅子上或汽車?yán)锩?，選B。（13）考查名詞。A.business“生意”；B.interest“興趣”；C.story“故事”；D.fault“錯(cuò)誤”。如果你的一個(gè)朋友說他的膀子很弱，我們知道這是他自己的錯(cuò)，選D。（14）考查形容詞。A.few“很少”；B.some“一些”；C.many“很多”；D.several“幾個(gè)”。如果有人告訴你他的記憶力很差，很多人會認(rèn)為這是他父母的責(zé)任，選C。（15）考查形容詞。A.unlucky“不幸的”；B.unhappy“不快樂的”；C.unthinkable“不能思考的”；D.unable“不能的”。根據(jù)上文“hisparentsaretoblame”可知我們會認(rèn)為他是不幸的，選A。（16）考查連詞。A.because“因?yàn)椤保籅.but“但是”；C.for“為了”；D.since“自從”。我們不是每個(gè)人都很強(qiáng)壯很聰明，但是我們能夠提高身體和記憶力，選B。（17）考查形容詞。A.useful“有用的”；B.B、different“不同的”；C.C、relaxing“令人放松的”；D.same“相同的”。通過同樣的奏效的方法，選D。（18）考查動詞。A.noticed“注意到”；B.thought“想”；C.believed“相信”；D.joked“開玩笑”。你有沒有注意到不會讀書寫字的人比會寫字讀書的人記憶力更好？選A。（19）考查形容詞。A.stranger“更奇怪”；B.poorer“更差的”；C.worse“更壞的”；D.better“更好的”。根據(jù)下文“Ofcourse,becausetheycannotwritedownsomethinginalittlenotebookorsomethingelse.”可知不會讀書寫字的人比會寫字讀書的人記憶力更好，選D。（20）考查動詞。A.forgetting“忘記”；B.remembering“記住”；C.reading“閱讀”；D.writing“寫”。如果你要有好的記憶力，一定要記住要練習(xí)記憶東西。practisedoingsth固定短語，“練習(xí)做.....”，選B。【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，代詞，介詞等多個(gè)知識點(diǎn)的考查，是一篇科普類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。2．完形填空

Doparentsowetheirkidsanything?Startingfrommyposition,parentsdonotowetheirchildrena1

education.Iftheycan2

it,theycan3sendthemtothebestuniversities.Buttheymustnotfeelguiltyiftheycan't.Ifthechildrenreallywanttogo,they'llfinda4.Thereareplentyofloans(貸款)andscholarshipsforthebrightand5

oneswhocan'taffordtopay.

Whenchildrengrowupandwantto6,theirparentsdonotowethemadownpaymentonahouse.Theydonothavethe7

tobaby-sittheirgrandchildren.Iftheywanttodoit,itmustbeconsidereda8

notaresponsibility.

Doparentsowetheirchildrenanything?Yes,theyowethemagreatdeal.

Oneoftheirdutiesistogivetheirchildrenapersonal9.Achildwhoisconstantlymadetofeelstupidandunworthy,constantly10

tobrighterbrothers,sisters,orcousinswillbeso11,soafraidoffailingthathe(orshe)won'ttryatall.Ofcoursetheyshouldbe12

correctedwhentheydowrong,butit'softenbettertoletchildrenlearntheirmistakesbythemselves13.Allourparentsshoulddoistotrustthem,respectthem,tolerate(寬容)themandgivethemchancestotryandfail.Theymustlearntostand14.Whencriticisms(批評)arereallyneeded,theyshouldbe15

withpraises,withasmileandakiss.Thatisthewaychildrenlearn.

Parentsowetheirchildrenasetofsolidvaluesaround16

theybuildtheirlives.Thismeansteachingthemto17

therightsandopinionsofothers;itmeansbeingrespectfultoelders,toteachers,andtothelaw.Thebestwaytoteachsuchvaluesisby18.Achildwhoisliedtowilllie.Achildseeingnolaughterandnoloveinthehomewillhave19

laughingandloving.

Nochildaskstobe20.Ifyoubringalifeintotheworld,youowethechildsomething.1.A.collegeB.formalC.usualD.foreign2.A.findB.getC.affordD.receive3.A.graduallyB.certainlyC.hardlyD.finally4.A.supplyB.helpC.handD.way5.A.handsomeB.honestC.eagerD.wealthy6.A.getmarriedB.getajobC.goabroadD.livealone7.A.timeB.rightC.dutyD.energy8.A.favorB.pleasureC.habitD.service9.A.worthB.affairC.beliefD.respect10.A.broughtB.comparedC.forcedD.taken11.A.unsureB.unusualC.unknownD.unfair12.A.properlyB.gentlyC.nearlyD.possibly13.A.nowandthenB.intimeC.atonceD.rightnow14.A.failureB.honorC.progressD.test15.A.mixedB.satisfiedC.sharedD.balanced16.A.itB.whichC.whomD.what17.A.considerB.refuseC.respectD.know18.A.explanationB.timeC.wordD.deed19.A.pleasureB.difficultyC.funD.freedom20.A.praisedB.aloneC.bornD.poor【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）D；（5）C；（6）A；（7）C；（8）A；（9）A；（10）B；（11）A；（12）A；（13）B；（14）A；（15）D；（16）B；（17）C；（18）D；（19）B；（20）C；【解析】【分析】父母欠子女什么？父母賦予孩子生命，有教育好他們的責(zé)任，但是有些東西父母不欠孩子的。（1）考查名詞辨析以及對語境的理解。A.college大學(xué)；B.formal正規(guī)的，正式的；C.usual通常的；D.foreign外國的。聯(lián)系下句Iftheycan___2___it,theycan___3___sendthemtothebestuniversities.，可知這里說的是父母并不欠孩子高等教育的費(fèi)用。故答案選A。（2）考查動詞辨析以及對語境的理解。A.find發(fā)現(xiàn)；B.get得到；C.afford支付得起；D.receive收到，接受。句意：如果父母能支付得起，他們當(dāng)然可以送孩子去一流的大學(xué)。根據(jù)句意可知選C。（3）考查副詞辨析以及對語境的理解。A.gradually逐漸；B.certainly當(dāng)然；C.hardly幾乎不；D.finally最終。句意：如果父母能支付得起，他們當(dāng)然可以送孩子去一流的大學(xué)。根據(jù)語境可知選B。（4）考查名詞辨析以及對語境的理解。A.supply提供，供給；B.help幫助；C.hand手；D.way方法。根據(jù)下文的loans(貸款)andscholarships，可知這里的意思是，如果孩子真的愿意去，他們會找到方法。故答案選D。（5）考查形容詞辨析以及對語境的理解。A.handsome帥氣的；B.honest誠實(shí)的；C.eager渴望的；D.wealthy富有的。句意：有許多為聰明好學(xué)而又無力支付學(xué)費(fèi)的學(xué)生設(shè)立的貸款項(xiàng)目和獎(jiǎng)學(xué)金。根據(jù)句意可知選C。（6）考查對語境的理解。A.getmarried結(jié)婚；B.getajob得到工作；C.goabroad出國；D.livealone獨(dú)自生活。根據(jù)下句的baby-sittheirgrandchildren可知孩子們長大想要結(jié)婚。句意：當(dāng)孩子們長大想要結(jié)婚時(shí)，父母并不欠孩子們買房子的首付款。故答案選A。（7）考查名詞辨析以及對語境的理解。A.time時(shí)間；B.right權(quán)利；C.duty職責(zé)；D.energy能量。句意：他們并沒有責(zé)任來照看他們的孫輩。故答案選C。（8）考查名詞辨析以及對語境的理解。A.favor支持，恩惠，喜愛；B.pleasure樂趣；C.habit習(xí)慣；D.service服務(wù)。句意：倘若父母樂意這么做，子女應(yīng)把這看作恩惠而不是義務(wù)。根據(jù)句意可知選A。（9）考查名詞辨析以及對語境的理解。A.worth價(jià)值，值得；B.affair事件；C.belief信念，信仰；D.respect尊敬。根據(jù)下面的敘述讓孩子感覺沒有價(jià)值，會讓他們害怕失敗，以至于從不嘗試?？芍@里的意思是，父母的職責(zé)之一是給予他們的孩子個(gè)人價(jià)值。故答案選A。（10）考查動詞辨析以及對語境的理解。A.brought帶來；B.compared比較；C.forced強(qiáng)怕；D.taken帶走。很明顯，讓孩子不自信的是把孩子和更聰明的兄弟姐妹們作比較。句意：經(jīng)常使得他們感到愚笨沒有價(jià)值，不斷和更聰明的（堂/表）兄弟姐妹們作比較的孩子，會非常的不自信，非常害怕失敗，以至于他們會完全不嘗試。根據(jù)句意可知選B。（11）考查形容詞辨析以及對語境的理解。A.unsure缺乏信心的，不確定的；B.unusual不尋常的；C.unknown未知的；D.unfair不公平的。害怕失敗，不敢嘗試的孩子，肯定也是缺乏自信的孩子。故答案選A。（12）考查副詞辨析以及對語境的理解。A.properly恰當(dāng)；B.gently溫和地；C.nearly幾乎；D.possibly可能。句意：當(dāng)然孩子們做錯(cuò)的時(shí)候應(yīng)該被恰當(dāng)更正，但是讓孩子們及時(shí)從自己的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)會更好些。根據(jù)句意可知選A。（13）考查詞組辨析以及對語境的理解。A.nowandthen時(shí)而；B.intime及時(shí)，終于；C.atonce立刻；D.rightnow現(xiàn)在，此刻。根據(jù)常理，孩子們從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，肯定需要及時(shí)。故答案選B。（14）考查名詞辨析以及對語境的理解。A.failure失??；B.honor尊敬；C.progress進(jìn)步；D.test測試。聯(lián)系上句Allourparentsshoulddoistotrustthem,respectthem,tolerate(寬容)themandgivethemchancestotryandfail.（父母應(yīng)該做的就是信任他們，尊重他們，寬容他們，并且給他們嘗試和失敗的機(jī)會。）可知這里：他們必須要忍受失敗。故答案選A。（15）考查動詞辨析以及對語境的理解。A.mixed混合；B.satisfied使?jié)M意；C.shared分享；D.balanced平衡。句意：當(dāng)確實(shí)需要批評時(shí)，應(yīng)該和表揚(yáng)相平衡，用微笑和吻。故答案選D。（16）考查定語從句以及對語境的理解。句意：父母應(yīng)該教給孩子一系列堅(jiān)定的價(jià)值觀，孩子們依靠這些價(jià)值觀創(chuàng)造自己的生活。這里構(gòu)造了定語從句，用關(guān)系代詞which指代先行詞solidvalues，在定語從句中做賓語。故答案選B。（17）考查動詞辨析以及對語境的理解。A.consider考慮；B.refuse拒絕；C.respect尊敬；D.know知道。聯(lián)系下句itmeansbeingrespectfultoelders,toteachers,andtothelaw.這意味著尊重長輩，尊重師長，遵守紀(jì)律?？芍@里說的是父母要教會孩子尊重他人的權(quán)利和意見。故答案選C。（18）考查名詞辨析以及對語境的理解。A.explanation解釋；B.time時(shí)間；C.word單詞，話語；D.deed事跡，行為。句意：教給孩子這些價(jià)值觀的最好方法是以身作則。bydeed通過行動，也就是以身作則。故答案選D。（19）考查固定搭配以及對語境的理解。A.pleasure樂趣；B.difficulty困難；C.fun樂趣；D.freedom自由。句意：在家里看不見家長的笑臉，得不到愛撫的孩子將來很難變得開朗和友愛。havedifficulty(in)doing“做某事有困難”。故答案選B。（20）考查對語境的理解。A.praised表揚(yáng)，贊揚(yáng)；B.alone單獨(dú)的；C.born出生；D.poor窮的。句意：沒有孩子是自己要求出世的。倘若你將一個(gè)生命帶到世界上來，你便對他負(fù)有責(zé)任。根據(jù)句意可知選C?！军c(diǎn)評】本文是一篇議論文?？疾閱卧~在語境中的熟練運(yùn)用。主要考查名詞、形容詞、短語與動詞的運(yùn)用。答題時(shí)在通讀全文、掌握大意的前提下，判斷所填詞的詞義。做題時(shí)要通過字里行間來捕捉信息，既要理清邏輯，又要綜合考慮，最后通過復(fù)讀全文來消除疏漏。3．閱讀下面短文,從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，故答案選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

IwaslivinginSaoPaulo,Brazil.Itisahugecity,withmorepeoplelivinginitthaninmywhole1.Werentedaflatinacommunity,buttherewasafavela(貧民區(qū))quitenear.ForseveralmonthsIdidn'thavea2,soIusedpublictransportationtogotothecitycentre.Duringthese3,Iwouldridewiththepeoplewhotookthe4

busfromthefavelatogotowork.

WhenIgotonthebus,allthe5

werealreadytaken.Butwhenpeoplesawthatmybagwas6,theyofferedtoholditontheirlegstomakemelighter7.Atfirst,Iwas8.ThenIrealizedthatthesepeoplecertainlyhadno9

tostealfromme:theyonlywantedto10.

Once,onmywayback,Ihadtowaitforalongtimeatabusstop.Iwasalone,exceptforawomanwhowas11

verypoor.Shecarriedasmallpaperbagofpopcorn(爆米花)andnothingelse.

Whilewewere12,shewalkedoverand13

mesomepopcorn.Ithankedher,butdidn'twanttohelpmyselftoit.Shethenrepeatedly14

thatItakefromwhatwasheronly15.

ThatwasthefirsttimeIthoughtabouthowpeoplewhohavealmost16,aresometimesableto17

thelittletheyhavesomuchmoreeasilythanthosewho18

alot.

Iwassomovedbythatwomanssimple19

thatday.Iclearlyhadmorethanshedid,butshe20

andjoyfullysharedwhatlittleshehadwithme.1.A.townB.villageC.countryD.school2.A.carB.jobC.houseD.holiday3.A.yearsB.tripsC.visitsD.meetings4.A.rightB.nextC.otherD.same5.A.sidesB.seatsC.stepsD.tickets6.A.niceB.emptyC.heavyD.cheap7.A.sittingB.workingC.standingD.climbing8.A.tiredB.movedC.excitedD.shocked9.A.timeB.excuseC.needD.intention10.A.helpB.watchC.surviveD.succeed11.A.generallyB.exactlyC.possiblyD.obviously12.A.eatingB.waitingC.drinkingD.chatting13.A.sentB.cookedC.offeredD.bought14.A.remindedB.permittedC.insistedD.ordered15.A.foodB.hopeC.choiceD.harvest16.A.nothingB.everythingC.anythingD.something17.A.spendB.shareC.lendD.recover18.A.ownB.loseC.wasteD.dream19.A.dressB.theoryC.requestD.generosity20.A.brieflyB.finallyC.naturallyD.completely【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）D；（5）B；（6）C；（7）C；（8）D；（9）D；（10）A；（11）D；（12）B；（13）C；（14）C；（15）A；（16）A；（17）B；（18）A；（19）D；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者在巴西的圣保羅生活時(shí)，遇見那些善良的人，感人的事情，不禁感慨：窮人比富人更樂意和別人分享，他們是淳樸的，慷慨的。（1）考查名詞。A.town“城鎮(zhèn)”；

B.village“村莊”；

C.country“鄉(xiāng)村”；D.school“學(xué)?！?。這里指的的是住在這個(gè)城市的人要比住在作者家鄉(xiāng)的人更多。故選C。（2）考查名詞。A.car“汽車”；

B.job“工作”；

C.house“房子”；

D.holiday“假期”。根據(jù)下文“soIusedpublictransportationtogotothecitycentre.”可知，作者沒有汽車，所以才乘坐公交車去市中心。故選A。（3）考查名詞。A.years“年”；

B.trips“旅行，出行”；

C.visits“參觀”；D.meetings“會議”。這里指的是在出行期間，作者會和貧民窟的人一起坐公交車，故選B。（4）考查形容詞。A.right“正確的”；

B.next“挨著的，下一個(gè)”；

C.other“其他的”；D.same“相同的”。上面提到作者乘坐公交車去市中心，在這期間，貧民窟的人也坐公交車去上班，所以作者是和貧民窟的人坐的相同的公交車。選D。（5）考查名詞。A.sides“邊”；B.seats“座位”；C.steps“步奏”；

D.tickets“票”。這里指的是作者上公交車后發(fā)現(xiàn)所有的座位都滿了。選B。（6）考查形容詞。A.nice“好的”；B.empty“空的”；

C.heavy“重的”；

D.cheap“便宜的”。根據(jù)下文“theyofferedtoholditontheirlegstomakemelighter”可知，作者的包很重，所以有人會提出把包放到他們的腿上減少重量。故選C。（7）考查動詞。A.sitting“坐”；

B.working“工作”；

C.standing

“站”；

D.climbing“爬”。前面提到座位都滿了，所以作者只能站著，別人幫他拿著包，這樣作者就能站的輕松些。故選C。（8）考查動詞。A.tired“疲憊”；

B.moved“前進(jìn)”；C.excited“興奮”；D.shocked“震驚”。根據(jù)下文“ThenIrealizedthatthesepeoplecertainlyhadno___9___to”可知作者最初是感到震驚的。故選D。（9）考查名詞。A.time“時(shí)間”；B.excuse“借口”；

C.need“需要”；

D.intention“意圖”。這里指的是這些人沒打算偷東西。故選D。（10）考查動詞。A.help“幫助”；B.watch“觀察”；

C.survive“幸存”；

D.succeed“成功”。這里指的是這些人提出把包放到他們腿上并不是想偷他的東西，而是只是想幫助他。故選A。（11）考查副詞。A.generally“一般”；B.exactly“準(zhǔn)確地”；

C.possibly“可能”；D.obviously“明顯地”。根據(jù)下文“Shecarriedasmallpaperbagofpopcorn(爆米花)andnothingelse.”可知，作者見到的這位女性是明顯很窮的。故選D。（12）考查動詞。A.eating“吃”；B.waiting“等待”；C.drinking“喝”；

D.chatting“聊天”。根據(jù)上文“Ihadtowaitforalongtimeatabusstop.”可知，作者在等公交車，所以這里指的是兩個(gè)人都在等的時(shí)候，故選B。（13）考查動詞。A.sent“發(fā)送”；

B.cooked“烹飪”；

C.offered“提供”；

D.bought“買”。根據(jù)下文“Ithankedher”可知，這位女性給我一些爆米花，所以我感謝了她。故選C。（14）考查動詞。A.reminded“提醒”；

B.permitted“允許”；

C.insisted“堅(jiān)持”；

D.ordered“預(yù)定”。作者不想要女性給的爆米花，但是這位女性堅(jiān)持要給。故選C。（15）考查名詞。A.food“食物”；

B.hope“希望”；

C.choice“選擇”；

D.harvest“收獲”。這里女性給的是爆米花，屬于食物。故選A。（16）考查代詞。上文這位女性把自己唯一的食物爆米花分享給了作者使得作者不禁感慨，所以這里指的是幾乎一無所有的人。故選A。（17）考查動詞。A.spend“花費(fèi)”；

B.share“分享”；

C.lend“借”；

D.recover“恢復(fù)”。根據(jù)上文女性給作者爆米花可知，這里指的幾乎一無所有的人能夠分享他們所有的。故選B。（18）考查動詞。A.own“擁有”；

B.lose“失去”；

C.waste“浪費(fèi)”；

D.dream“做夢”。這里指的是那些擁有更多的人。故選A。（19）考查名詞。A.dress“連衣裙”；B.theory“理論”；C.request“要求”；

D.generosity“慷慨”。這里指的是作者感謝那位女性的慷慨。故選D。（20）考查副詞。A.briefly“簡單地”；

B.finally“最終”；

C.naturally

“自然地，大方地，理所當(dāng)然地”。D.completely“完全”。這里指的是作者擁有的明顯比她多，但是她很大方的和作者分享她所有的。選C?！军c(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，代詞，固定短語等多個(gè)知識點(diǎn)的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。4．閱讀下面短文，從短文后所給各題四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

We,PattyandI,hadbeenbestfriendssinceGradeFour.Justabouteverywherewewent,people1wewerebestfriends.We2secretsaboutpopcorn(爆米花)andsodayearafteryear.Thebestpartabouthavingabestfriendwastaking3sleepingoveronFridaynights.

TheninGradeEighteverythingchanged.Suddenly,myinterestinmake-upandclothes4mymom.I5believePattystartedthefirstdayofschool6thesamepigtails(辮子)shehadwornforever.Whatwashappening?Othergirlsseemedmore7thanPatty.

Istartedavoidingherandmakingexcuses8,duringthemiddleoftheyear,asweweresittinginthebackyard,the9brokeout.Isaid,"Gohome,Patty,anddon'tcomeback."ThenIranintothehousecrying.MomsatmedownandItoldher10I'llneverforgetherwords.Shesaid,"11willcomeandgoinandoutofyourlifeforever.Youare12andit'sokayforbothofyoutomakenewfriends13ishappeningishardbutperfectly14."

Timehealed(治愈)alotofthe15,andoverthenextfewyearsweclearlywalkedalong16paths.Still,whenIsawherinthehallsofhighschool,I17astrangesadness.IthoughtifIwentbackand"fixed"everythingbetweenus,wecouldsomehowstartallover18friends.Butthatwasafantasy(幻想).Ourdifferencesweretoogreat,andIcouldonly19sheunderstood.

I'llalwaysremembertheyearswhenPattyandIwerebestfriend,butMomwasright20canchange,andwehavetoletthemgowhenit'stime.1.A.realizedB.believedC.knewD.understood2.A.sharedB.sparedC.keptD.remembered3.A.bedsB.placesC.turnsD.sides4.A.surprisedB.scaredC.frightenedD.satisfied5.A.wouldn'tB.shouldn'tC.couldn'tD.needn't6.A.wearingB.dressingC.keepingD.staying7.A.boringB.interestingC.pleasedD.exciting8.A.FinallyB.NaturallyC.GenerallyD.Especially9.A.tearsB.wordsC.angerD.hate10.A.matterB.everythingC.troubleD.nothing11.A.InterestsB.FriendsC.SadnessD.Childhood12.A.changingB.studyingC.quarrelingD.imagining13.A.WhatB.WhichC.WhyD.When14.A.commonB.ordinaryC.regularD.normal15.A.unhappinessB.lonelinessC.memoryD.emotion16.A.differentB.sameC.hardD.separate17.A.rememberedB.thoughtC.feltD.lost18.A.likeB.asC.withD.on19.A.supposeB.believeC.hopeD.suggest20.A.EnvironmentsB.OpinionsC.FriendshipsD.Attitudes【答案】（1）C；（2）A；（3）C；（4）A；（5）C；（6）A；（7）B；（8）A；（9）B；（10）B；（11）B；（12）A；（13）A；（14）D；（15）A；（16）D；（17）C；（18）B；（19）C；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者通過與最好的朋友最后發(fā)生變化，告訴我們：生活中總會有朋友來來去去，我們在改變，所以我們教新朋友是很自然的事。友誼是會變的，當(dāng)改分手時(shí)，我們只好分手。（1）考查動詞。句意：不論走到哪里，人們都知道我們是最好的朋友。A：realized“意識到”；B：believed“相信”；C：knew“知道”；D：understood

“理解”。此處表示大家都知道我和他是好朋友。故選C。（2）考查動詞。句意：我們在爆米花和蘇打水中分享彼此的秘密。A：shared“分享”；B：spared“分出”；C：kept“保持”；D：remembered

“記得”。好朋友之間分享更為合適。故選A。（3）考查名詞。句意：但是最令人著迷的是每個(gè)星期五晚上輪流睡在對方家里的快樂。A：beds“床”；B：places“地方”；C：turns“轉(zhuǎn)彎”；D：sides

“邊”。此處takingturnssleeping指睡在床的兩頭，符合兩人關(guān)系很好的表述。故選C。（4）考查形容詞。句意：我突然在化妝和著裝方面的興趣讓我媽媽都大為吃驚。A：surprised“吃驚的”；B：scared“害怕的”；C：frightened“受驚嚇的”；D：satisfied

“滿意的”。我的媽媽知道我的興趣是化妝和穿衣打扮，她很吃驚。故選A。（5）考查情態(tài)動詞。句意：我不敢相信佩蒂在開學(xué)的第一天還扎著跟以前一樣在辮子。A：wouldn't“不會”；B：shouldn't“不應(yīng)該”；C：couldn't“不能”；D：needn't

“不需要”。此處指我不敢相信她上學(xué)第一天居然扎著和以前一樣的辮子。can't

believe“難以置信”。故選C。（6）考查動詞。句意：我不敢相信佩蒂在開學(xué)的第一天還扎著跟以前一樣在辮子。A：wearing“穿著”；B：dressing“穿衣”；C：keeping“保持”；D：staying

“呆著”。此處意為她和以前扎一樣的辮子。發(fā)飾一般與wear搭配，故選A。（7）考查形容詞。句意：對我來說，其他的女孩好像比佩蒂更有趣。A：boring“無聊的”；B：interesting“有趣的”；C：pleased“高興的”；D：exciting

“興奮的”。此處意為其他女生似乎比Patty更有趣。boring符合原文內(nèi)容。故選B。（8）考查副詞。句意：我開始回避佩蒂并會找各種借口，最后在這年過了一半的時(shí)候，我們都坐在后院的時(shí)候，我破口而出。A：Finally“最終”；B：Naturally“自然地”；C：Generally“一般地”；D：Especially

“特別地”。我開始躲避她，最終我把心里話說了出來。

故選A。（9）考查名詞。句意：我們都坐在后院的時(shí)候，我破口而出：“回去，佩蒂，不要再回來?！?。A：tears“眼淚”；B：words“話語”；C：anger“生氣”；D：hate

“憎恨.“”。根據(jù)下文“brokeout.Isaid,‘Gohome,Patty,anddon'tcomeback.’”可知，該處是我對她說。故選B。（10）考查代詞。句意：媽媽讓我坐下，我告訴了她所有的事情。A：matter“問題”；B：everything“一切事物”；C：trouble“麻煩”；D：nothing

“什么都沒有”。根據(jù)下文我媽對我說的話可以看出，此處指我告訴了媽媽我和她之間所有的事。

故選B。（11）考查名詞。句意：在你的一生中，會不斷地有新的朋友闖進(jìn)你的世界，又不斷會有新的朋友離開。A：Interests“興趣”；B：Friends“朋友”；C：Sadness“悲傷”；D：Childhood

“童年”。從全文可以看出，此處意為朋友會永遠(yuǎn)不斷的增加和離去。故選B。（12）考查動詞。句意：你在改變，而如果你們都結(jié)識新的朋友的話，對你們兩個(gè)都有好處。A：changing“改變”；B：studying“學(xué)習(xí)”；C：quarreling“爭吵”；D：imagining

“想象”。你一直在變，你們兩都會交新的朋友。故選A。（13）考查主語從句。句意：現(xiàn)在發(fā)生的可能你們很難接受。此處缺的是主語從句的主語，應(yīng)該填What。故選A。（14）考查形容詞。句意：現(xiàn)在發(fā)生的可能你們很難接受，但卻是很正常的。A：common“普通的，共有的”；B：ordinary“普通的，平凡的”；C：regular“定期的，有規(guī)律的”；D：normal“正常的，正規(guī)的”。文章中意思是每天有很多問題，這是正常的。故選D。（15）考查名詞。句意：時(shí)間抹去了很多不愉快，但在接下來的那些年里，我們都清楚得走了屬于自己的路。A：unhappiness“苦惱，憂愁”；B：loneliness“孤獨(dú)”；C：memory“記憶

”；D：emotion

“情緒”。時(shí)間治愈了我的憂愁。文中的“我”正是因?yàn)榕c朋友漸漸不和而煩惱，故選A。（16）考查形容詞。句意：時(shí)間抹去了很多不愉快，但在接下來的那些年里，我們都清楚得走了屬于自己的路。A：different“不同的”；B：same“一樣的”；C：hard“艱難的”；D：separate“分開的，各自的”。后來的幾年我們各走各的路。separate突出我們之間友誼的斷裂，更符合原文。故選D。（17）考查動詞。句意：一天，當(dāng)我再學(xué)校大廳里見到她的時(shí)候，我感到了一種莫名的哀傷。A：remembered“記得”；B：thought“認(rèn)為”；C：felt“.感覺

”；D：lost

“丟失”。當(dāng)我在高中學(xué)校的大禮堂看到以前的朋友佩蒂時(shí)，我感覺有點(diǎn)難受。故選C。（18）考查介詞。句意：我想如果我回到過去把我們之間的問題解決的話，我們可能會重新做朋友。A：like“像”；B：as“作為”；C：with“.伴隨”；D：on“在......之上，關(guān)于”。我們可以作為朋友重新開始。從語義上看，as作為最符合原文內(nèi)容。故選B。（19）考查動詞。句意：但那只是空想，我們之間有太多的不同，我只能希望她能理解這點(diǎn)。A：suppose“猜想”；B：believe“相信”；C：hope“希望”；D：suggest

“建議，表明”。我們之間的不同點(diǎn)太大，我只能希望她理解。在“andIcouldonly

54sheunderstood.”中，hope符合原文內(nèi)容。故選C。（20）考查名詞。句意：但媽媽說的是正確的，友誼會改變，而當(dāng)時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，我們就該放手。A：Environments“環(huán)境”；

B：Opinions“意見”；C：Friendships“友誼”；D：Attitudes

“態(tài)度”。全文都是圍繞友誼來談的，這一句是文章內(nèi)容的關(guān)鍵句，揭示文章主旨。故選C。【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及動詞，名詞，形容詞，情態(tài)動詞，副詞，介詞，代詞，主語從句，固定短語等多個(gè)知識點(diǎn)的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。5．閱讀下面短文，從短文后所給各題的四個(gè)選項(xiàng)(A、B、C和D)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Sittingatatableinmyschoolcafeteria,Ilookedaround,slowlytakingineverything.Studentafterstudent1

mytablecarryingthatday'slunchspecial,butifyoulookeddeeper,morethingsdeservedyour2.Therewasmorethanjusttheuniformtheywerewearing,orthewaytheyhad3

theirhairthatday.Itsuddenly4

measIwatchedclassmateafterclassmatewalkby,thatIdidnotknowmuchabout5

atmyhighschool.

Iwavedpolitelyafter6

thesightofagirlinmygradesittingatanearbytable.Shesmiled7

andthencontinuedtopickatthespaghettiinfrontofher.IfIhadn't8

recentlythathermotherhaddied,Iwouldneverhavethoughtanythingwaswrong.Butisn'tthathowit9

works?Withoutknowingthewholestory,we10

otherstooquickly.

Irealizedthateveryonemayhavesomedifficultiestheyarefacingintheirlives,11whydowesooftenmakeitharderforeachother?Whynotsupportoneanotherand12

burden(負(fù)擔(dān))?

Ihavealungdisease.Nooneatmyschoolknows---Idon'tshowany13

symptomsexceptforafewcoughs.Iam14

inmystudieslikeanyotherkid,butwiththe15

thatIhaveadarkandfrighteningfuture.

BeforethatdaywhenIdecidedtolookattheworldwithanewidea,I16

myselfalmosteveryday.Ithoughtonlyaboutmyselfandmyheavyburden.ButI'venowrealizedthatIamnottheonlyone17:everyonehastheirownmountaintoface.

So,justtakeamomenttoseeothersaroundyouandbe18

forwhatyouhave.Afterall,weallliveinthe19

andnooneisperfect---wejustneedto20

eachotherthewayweare.1.A.passedB.laidC.movedD.shared2.A.enjoymentB.explorationC.devotionD.protection3.A.madeB.cutC.styledD.colored4.A.tookB.remindedC.impressedD.hit5.A.anyoneB.everyoneC.someoneD.none6.A.losingB.avoidingC.catchingD.seeing7.A.curiouslyB.weaklyC.artificiallyD.energetically8.A.learnedB.announcedC.doubtedD.expected9.A.frequentlyB.approximatelyC.universallyD.usually10.A.forgiveB.judgeC.measureD.believe11.A.forB.orC.butD.so12.A.replaceB.relieveC.destroyD.solve13.A.logicalB.hiddenC.obviousD.necessary14.A.employedB.educatedC.trappedD.admitted15.A.purposeB.performanceC.realizationD.result16.A.admiredB.fooledC.caredD.pitied17.A.sufferingB.benefitingC.dreamingD.crying18.A.calmB.faithfulC.gratefulD.hopeful19.A.pastB.presentC.futureD.distance20.A.appreciateB.loveC.viewD.accept【答案】（1）A；（2）B；（3）C；（4）D；（5）A；（6）C；（7）B；（8）A；（9）D；（10）B；（11）D；（12）B；（13）C；（14）A；（15）C；（16）D；（17）A；（18）C；（19）B；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者通過自己的經(jīng)歷告訴我們每個(gè)人在生活中都會遇到一些困難，我們應(yīng)該對自己所擁有的懷有感激之情，而不是顧影自憐。（1）考查動詞。A.passed“經(jīng)過”；B.laid“鋪、放”；C.moved“移動”；D.shared“分享”。根據(jù)下文"mytablecarryingthatday'slunchspecial,butifyoulookeddeeper,morethingsdeservedyour___2___."可知，學(xué)生們端著午餐經(jīng)過我的桌子，我發(fā)現(xiàn)只要深入觀察，有很多東西值得探索，故選A。（2）考查名詞。A.enjoyment“樂趣”；B.exploration“探索”；C.devotion“獻(xiàn)身”；D.protection“保護(hù)”。根據(jù)下文"Therewasmorethanjusttheuniformtheywerewearing,orthewaytheyhad___3___theirhairthatday."可知，不僅僅是他們穿的校服和那天的發(fā)型，只要你深入觀察，有很多東西值得你的探索，故選B。（3）考查動詞。A.made“制作”；B.cut“剪”；C.styled“設(shè)計(jì)樣式”；D.colored“染色”。不僅僅是他們穿的校服和那天的發(fā)型，只要你深入觀察，有很多東西值得你的探索，故選C。（4）考查動詞。A.took“花費(fèi)（時(shí)間）“；B.reminded“提醒”；C.impressed“給......印象深刻”；D.hit“突然想到”。根據(jù)下文"measIwatchedclassmateafterclassmatewalkby,thatIdidnotknowmuchabout___5___atmyhighschool."可知，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)從我身邊走過時(shí)，我突然意識到我對任何人都不太了解，ithitsb.that…固定句式，"某人突然意識到某事"，故選D。（5）考查代詞。A.anyone“任何人”；B.everyone“每個(gè)人”；C.someone“某人”；D.none“沒人”。當(dāng)一個(gè)有一個(gè)同學(xué)從我身邊走過時(shí)，我突然意識到我對任何人都不太了解，故選A。（6）考查動詞。根據(jù)下文"thesightofagirlinmygradesittingatanearbytable."可知，看到臨桌坐著的同年級的女孩，我禮貌地?fù)]手，catchsightof固定短語，"看到……"，故選C。（7）考查副詞。A.curiously“好奇地”；B.weakly“微弱地”；C.artificially“不自然地”；D.energetically“精力充沛地”。我向她揮手，她沖我微微一笑，故B項(xiàng)正確。（8）考查動詞。A.learned“了解”；B.announced“宣布”；C.doubted“懷疑”；D.expected“期望”。根據(jù)下文"recentlythathermotherhaddied,Iwouldneverhavethoughtanythingwaswrong."可知，如果我最近沒有了解到她媽媽去世了，我就不會認(rèn)為有什么不對，故選A。（9）考查副詞。A.frequently“頻繁地”；B.approximately“近似地”；C.universally“普遍地”；D.usually“通?！?。根據(jù)下文"Withoutknowingthewholestory,we___10___otherstooquickly."可知，但是事實(shí)上通常不都是這樣嗎？在沒有了解整件事的情況下，我們總是很快地對他人下結(jié)論，故選D。（10）考查動詞。A.forgive“原諒”；B.judge“評判、下結(jié)論”；C.measure“衡量”；D.believe“相信”。根據(jù)上文可知，在沒有了解整件事的情況下，我們總是很快地對他人下結(jié)論，故選B。（11）考查連詞。A.for“因?yàn)椤?；B.or“否則”；C.but“但是”；D.so“所以”。根據(jù)上文"Irealizedthateveryonemayhavesomedifficultiestheyarefacingintheirlives,"可知，每個(gè)人在生活中都會遇到一些困難，那么為什么我們總是讓彼此更加困難呢？根據(jù)句意可知，前后是因果關(guān)系，故選D。（12）考查動詞。A.replace“代替”；B.relieve“減輕”；C.destroy“破壞”；D.solve“解決”。根據(jù)上文"Whynotsupportoneanotherand"可知，為什么不相互支持、減輕負(fù)擔(dān)呢？故選B。（13）考查形容詞。A.logical“邏輯的”；B.hidden“隱藏的”；C.obvious“明顯的”；D.necessary“必要的”。根據(jù)下文可知，除了咳嗽，我沒有其他明顯的癥狀，故選C。（14）考查動詞。根據(jù)下文"inmystudieslikeanyotherkid,butwiththe___15___thatIhaveadarkandfrighteningfuture."可知，我也像其他孩子一樣忙于學(xué)業(yè)，但是我知道我的未來是黑暗的，beemployedin固定短語，"忙于"，故選A。（15）考查名詞。A.purpose“意圖”；B.performance“表演”；C.realization“知道、領(lǐng)悟”；D.result“結(jié)果”。根據(jù)上文可知，雖然我也像其他孩子一樣忙于學(xué)業(yè)，但是我知道我的未來是黑暗的，故選C。（16）考查動詞。A.admired“欽佩”；B.fooled“愚弄”；C.cared“關(guān)心”；D.pitied