2025-2026學(xué)年江蘇省南通市八年級(jí)(上)期中考試物理試卷

一、單選題：本大題共15小題，共30分。

1.取一個(gè)杯子，向杯中加水直至不能再加為止。小明認(rèn)為放入10枚左右的回形針?biāo)畬⒁绯?，這屬于科學(xué)

探究環(huán)節(jié)中的O

A.訶題B.證據(jù)C.解釋D.交流

2.某款電子驅(qū)蚊器通電時(shí)發(fā)出蚊蟲天敵的聲音，其頻率在22000~55000〃z之間，該聲音()

A.是次聲波B.是超聲波C.能被人耳聽到D.能在真空中傳播

3.如圖所示，我國出土的年代最早的樂器實(shí)物一一賈湖骨笛?,被稱為“中華第一笛”。它發(fā)出的“角”音

一定比“羽”音()

角羽

A.響度大B.音調(diào)高C.音色美D.振動(dòng)慢

4.噪聲已經(jīng)成為影響人們生活、學(xué)習(xí)和工作的一大公害。下列現(xiàn)象屬于在傳播過程中減弱噪聲的是()

A.學(xué)校附近禁止鳴笛

B.工人上班戴耳罩

在公路旁設(shè)置聲音屏障

D.摩托車安裝消聲器

5.如圖所示，在兩端開口的圓筒的一端蒙上橡皮膜，并在橡皮膜的中央貼一小塊平面鏡，將圓筒插入擋光

板的圓孔中。當(dāng)激光筆發(fā)出的一束光射向鏡面時(shí)，在激光筆后方的光屏上會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)。對著圓筒持續(xù)

說話，光屏上形成跳動(dòng)的光圈。以卜現(xiàn)象與物理知識(shí)對應(yīng)不正確的是O

A.光圈跳動(dòng)一一振動(dòng)發(fā)聲

B.光圈變大一一響度更大

C.各角度都能看到光圈一一鏡面反射

D.擋光板避免激光直射入眼一一光的直線傳播

6.中國研發(fā)出新型探測系統(tǒng)，利用對方戰(zhàn)機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)產(chǎn)生高溫，追蹤到戰(zhàn)機(jī)的位置，該系統(tǒng)探測的是

戰(zhàn)機(jī)發(fā)出的（）

A.超聲波B.次聲波C.紅外線D.紫外線

7.小轎車的后視鏡是用來觀察車后情況的,為確保行駛安全,如圖所示的左側(cè)后視鏡的鏡面應(yīng)O

A.向外旋轉(zhuǎn)B.向內(nèi)旋轉(zhuǎn)C.向下旋轉(zhuǎn)D.向上旋轉(zhuǎn)

8.如圖所示，被隔板隔開的兩個(gè)人偶不能直接“看到”對方，但人偶甲可以從平面鏡中“看到”人偶乙。

下列說法中正確的是O

A.甲看到乙是囚為光的直線傳播B.乙一定能在平面鏡中看到甲的像

C.甲一定能在平面鏡中看到自己的像D.乙遠(yuǎn)離平面鏡其在鏡中的像會(huì)變小

9.如圖所示，對光一定具有發(fā)散作用的透鏡是()

10.2024年4月10口，某地天空出現(xiàn)了“口暈”現(xiàn)象。如圖所示，太陽被圓圈的彩虹包闈著,與此現(xiàn)象原

理相同的是()

A.

11.小明需要佩戴隱形眼鏡進(jìn)行視力矯正。如圖是他眼睛的成像示意圖，所配制的眼鏡中心厚度為

0.5即據(jù)此判斷，小明患有的視力缺陷及該鏡片邊緣的厚度是()

A.近視眼大于0.5〃"〃B.近視眼小于0.5〃?mC.遠(yuǎn)視眼大于0.5〃"〃D,遠(yuǎn)視眼小

于

12.光刻技術(shù)是生產(chǎn)電子芯片的核心環(huán)節(jié)，其基本原理如圖所示。紫外線通過鏤空掩膜，經(jīng)縮圖透鏡后,

能在硅片上成極小的清晰的像。下列說法正確的是()

A.縮圖透鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)發(fā)散透鏡B.縮圖透鏡對不可見光沒有會(huì)聚的作用

C.縮圖透鏡與硅片的距離略大丁其焦距D.鏤空掩膜在硅片上成倒立縮小的虛像

13.燒杯中只有一條小魚，而從某一角度可以觀察到四條，如圖所示。能正確說明“小俶③”形成原因的

14.如圖所示，燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到燭焰清

晰的像，可以觀察到燭焰清晰像的操作是O

A.向左移動(dòng)透鏡同時(shí)調(diào)節(jié)光屏的位置B.光屏移到透鏡左側(cè)調(diào)節(jié)光屏的位置

C.疾用焦距更大的透鏡調(diào)節(jié)光屏位置D.從透鏡的右側(cè)透過透鏡向左側(cè)觀察

15.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小明記錄了兩次燭焰及其像的情況。你認(rèn)為下圖中最合理的是

()

二、填空題：本大題共5小題，共10分。

16.比較是我們梳理知識(shí)的方法，聲與光有許多相似之處，請完成下面的思維導(dǎo)圖。

①具有;②;③.

17.如圖在光的色散實(shí)驗(yàn)中，小明將太陽光經(jīng)平面鏡反射后通過挾縫，水平射向三棱鏡，在光屏上出現(xiàn)彩

色光帶，此時(shí)鏡面與水平面的夾角為40°,則入射角為°,光的傳播方向改變了°。若發(fā)現(xiàn)光

帶較亮但較窄，可適當(dāng)增大，使光帶較寬且清晰，其中_____色光帶更靠近小紅的右手.

18.濠河邊的燈光亮起時(shí)，水面上方實(shí)景與河中“倒影”交相輝映，形成一幅絢麗的圖案。河中“倒影”

是光的現(xiàn)象，河邊一路燈距離水面5陽，該燈的“倒影"距離水面（選填“大于”、“小于”

或“等于"）5m；若河水上漲0.2加,則該路燈與其對應(yīng)“倒影”的距離會(huì)（選填“增加”或“減

少”）m。

19.如圖所示，小華同學(xué)用激光筆照射水面，在水槽壁上出現(xiàn)兩個(gè)光斑/和耳。

⑴欲使力移至4,可保持入射點(diǎn)。位置不變，使入射光線繞點(diǎn)O時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；也可保持入射光不

變，使水面（選填“上升”或“下降”）；

⑵欲使4下移至瓦，保持人射光不變，使水面（選填“上升”或“下降”），在水面變化過程中,

折射角（選填“增大”、“不變”或“減小”）。

20.手機(jī)防窺膜采用了超細(xì)百葉窗光學(xué)技術(shù)，其原理類似百葉窗.超細(xì)百葉窗采用不透明的材料制成，光

線只能在一定角度通過，結(jié)構(gòu)簡圖加圖甲所示。

⑴解鎖后的屏幕（選填“是”或“不是”）光源，兩側(cè)看不到屏幕上的內(nèi)容，是由于光的；

⑵防窺膜貼在手機(jī)屏幕上，（選填“能”或“不能”）防止上方的窺視；若減小超細(xì)百葉窗的高

度，會(huì)使防窺效果（選填“更好”或“變差”）。你認(rèn)為圖所示的超細(xì)百葉窗防窺效果更好。

三、作圖題：本大題共1小題，共2分。

21.按題目要求作圖。

⑴如圖甲，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫出物體AB在鏡中的像zf/T;

（2）如圖乙，請將光路補(bǔ)充完整；

(3)如圖丙，一束光在空氣和水的分界面上同時(shí)發(fā)生了反射和折射現(xiàn)象，畫出反射光線、折射光線的大

致位置。

四、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共4小題，共24分。

22.在“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)中:

(I)如圖甲所示，將一束光照射到平面鏡上，它的反射光在光屏上形成一個(gè)光斑，保持入射點(diǎn)位置不變，減

小人射光與平面鏡的夾角，光斑向移動(dòng)。保持激光筆位置不變，轉(zhuǎn)動(dòng)激光筆，使入射點(diǎn)右移，光斑

甲乙內(nèi)

(2)如圖乙所小，讓一束光從左側(cè)貼著白板斜射到平面鏡上，轉(zhuǎn)動(dòng)白板，直至白板上出現(xiàn)，此時(shí)白板

與鏡面的位置關(guān)系應(yīng)為。為便于測量和研究，在入射光線和反射光線上各描一個(gè)點(diǎn)，并標(biāo)出入射點(diǎn)

O,接著,白板上便呈現(xiàn)出反射光線和入射光線，你的依據(jù)是o多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：光反射時(shí)，反

射角入射角；

(3)光熱電站利用追日鏡將太陽光反射到吸熱塔用于發(fā)電。圖丙是上午9:00的光路示意圖，隨著太陽的運(yùn)

動(dòng)，中午前追日鏡時(shí)針旋轉(zhuǎn)，才可使反射光線射向吸熱塔。

23.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

光光

4屏4屏

l|llii|iiii|iiii|iiii|iiiqnii|iiii|iiii|(ni|iiii,1||||||111中1叩叫10叫111|114@|1111|山1、

20304050cm；20304050cm(

乙丙

(1)如圖甲所示，本實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距為C/7U實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃蠟燭，根據(jù)燭焰的高度調(diào)節(jié)凸透鏡、

光屏的高度，使它們的中心在凸透鏡的由光軸上，這樣做的目的是.

⑵如圖乙所示，光屏上有清晰的像，這是(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像，生活中

的和此成像特點(diǎn)相同。若將蠟燭、光屏都向右移動(dòng)4口〃，光屏上(選填“有”或“沒有”)燭

焰的像。

⑶保持圖乙中凸透鏡的位置不變，向左移動(dòng)蠟燭后，將光屏向移動(dòng)，才能再次在光屏上得到清晰的

像；小明向右移動(dòng)蠟燭至33c〃?刻度線處，發(fā)現(xiàn)無論如何移動(dòng)光屏，光屏上始終沒有像，原因是(選

填“光具座太短”或“成虛像”)。

(4)如圖丙所示，光屏上有清晰的像，A是(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。

24.探究小組利用如圖甲所示器材，在水平桌面上探究平面鏡成像的特點(diǎn)。

(1)小紅用玻璃板代替平面鏡的目的是,在玻璃板前放棋子A,再將另一個(gè)相同的棋子88放到玻璃板

后，調(diào)整棋子B的位置，發(fā)現(xiàn)8能與A的像完全重合，這說明像與物的大??；

(2)此時(shí)坐在小紅右邊的小華，看不到棋子A的像，小紅將玻璃板向右平移適當(dāng)距離后，棋子A的像與棋子

B_____重合(選填“仍然”或“不再”)，小華(選填“能”或“不能”)看到像；

⑶實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)棋子A的像比較暗，小紅用手電筒分別從①、②、③、④四個(gè)方向去照射，如圖乙所示，

你認(rèn)為能使像變亮的方向有：

(4)如圖丙所示，小華在實(shí)驗(yàn)時(shí)，將棋子放在鏡前，他在不同的位置觀察像，并在鏡面上標(biāo)注出像的位置4

和4,據(jù)此得出，物體在平面鏡口所成像的位置與觀察者的位置有關(guān)。請你判斷小華的做法是否正確并說

明理由；

(5)汽車抬頭顯示系統(tǒng)應(yīng)用了平面鏡成像的特點(diǎn)，其原理如圖丁所示。顯示器水平放置在中控臺(tái)上，通過擋

風(fēng)玻璃成豎直的像，駕駛員不需要低頭就可看到顯示器上的行車數(shù)據(jù)，這樣有助于安全駕駛。玻璃與水平

面的夾角為°，若駕駛員發(fā)現(xiàn)所成的像過低，不便于觀察，這時(shí)需要將顯示器沿水平方向(選

填“遠(yuǎn)離”或‘'靠近”)擋風(fēng)玻墻。

25.某學(xué)習(xí)小組探究聲音的傳播。

任務(wù)一：探究聲音能否在液體中傳播。

(1)同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，用來探究聲音能否在液體中傳播。將發(fā)聲的手機(jī)置于裝水的容器底

部，“小蜜蜂”的話筒浸沒在水中，此時(shí)桌面上的揚(yáng)聲器傳來較響亮的手機(jī)聲。該實(shí)驗(yàn)(選填“可

以"或“不可以")證明聲音能在水中傳播。為證明聲音能在液體中傳播，組內(nèi)同學(xué)應(yīng),繼續(xù)開展

圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。

⑵同學(xué)們對如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了討論，小華認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)用來證明”聲音能在水中傳播“不嚴(yán)謹(jǐn)，你認(rèn)

為他的理由是：。在不改變、不添加實(shí)驗(yàn)器材的前提下，我們可以進(jìn)行的簡單操作，并進(jìn)行對

比，可讓實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)。

任務(wù)二：探究聲音能否在真空中傳播。

(3)如圖丙所示，小明在一個(gè)密封的玻璃罩內(nèi)放置一個(gè)正在響鈴的鬧鐘，用抽氣機(jī)向外抽氣，在玻璃罩旁固

定一分貝儀。分貝儀是測量聲音的(填寫聲音的特征)的儀器，用它代替主觀聽感的好處是。

啟動(dòng)抽氣機(jī)，分貝儀上的示數(shù)突然變大，其原因可能是。

(4)小明將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)記錄在下表中。罩內(nèi)相對空氣的量為四分之一時(shí)，分貝儀上的示數(shù)可能

為dB,進(jìn)一步推理可知：聲音在真空中傳播。

實(shí)驗(yàn)階段罩內(nèi)相對空氣的量聲強(qiáng)級(jí)(dB)主觀聽感

初始狀態(tài)150.0清晰響亮

輕微抽氣1/247.0明顯減弱

1/4

中等抽氣更弱

1/841.0

1/1638.0

高度抽氣微弱

1/3235.0

五、綜合題：本大題共1小題，共10分。

26.閱讀短文，回答問題。

跨學(xué)科實(shí)踐一一研究制作“鑒往知來投影盒”

【任務(wù)要求】本項(xiàng)H旨在循著古人的智慧，從《墨經(jīng)》記載的小孔成像出發(fā)，探索光影的奧秘，并最終制

作一個(gè)能將傳統(tǒng)窗花等圖案清晰投影的“鑒往知來投影盒".

【設(shè)計(jì)與實(shí)施】

任務(wù)一：古法重現(xiàn)。如圖甲所示，同學(xué)們在暗室中，將點(diǎn)燃的蠟燭、開有小孔的紙板和毛玻璃屏依次放

置，成功再現(xiàn)了《墨經(jīng)》中記載的“景倒”現(xiàn)象。

a

毛玻璃\}

b

----------------z紙板

甲

任務(wù)二：承前啟后。為使成像更明亮，同學(xué)們在小孔上下對稱的位置人再開兩個(gè)小孔，此時(shí)光屏上

觀察到3個(gè)像，像的亮度基本不變。在久b處放置相同的三棱鏡，適當(dāng)左右移動(dòng)毛玻璃，同學(xué)們觀察到

了一個(gè)清晰的稍明亮的像。在4、b之間再開幾個(gè)小孔，并放入合適的三棱鏡，像更亮了一些，

任務(wù)三：繼往開來?；谝陨咸骄?，他們推理，若在。、b間開一個(gè)大圓孔，并放入一個(gè)合適的凸透鏡代

替所有的三棱鏡，移動(dòng)毛玻璃，像會(huì)更亮。

為了驗(yàn)證以上推理，他們制作了投影盒，如圖乙所示，將透明窗花、帶孔的不透明紙板、凸透鏡，安裝在

投影盒的卡槽中，改變投影盒到墻壁的距離，找到清晰的像。減小投影盒與墻壁的距離，看到“像”更小

更亮。

透鏡不透明透明剪紙

7.

如圖丙所示，紙板上每個(gè)孔的大小約為4~8c7?落凸透鏡的焦距分別是5cW、10(7〃、20(7/7o將不同的紙

板、凸透鏡分別插入對應(yīng)卡槽，多次實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行對比驗(yàn)證。

①②③④

【交流與評價(jià)】下表是投影盒制作和使用的評價(jià)指標(biāo)。

等級(jí)優(yōu)秀良好合格不合格

了解成像原理；像知道成像原理；對像

了解成像原理；像原理不清；未

評價(jià)指標(biāo)清晰；人小可方便的概念不清；人小可

清晰；大小可調(diào)節(jié)能成像

調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)

同學(xué)們對實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了交流和評價(jià)。

(1)汪務(wù)一中，毛玻璃上成倒立、的實(shí)像。

⑵任務(wù)二中，a、b處三棱鏡放置的方式可能是圖丁中的。a、b間三棱鏡對光的偏折程度，比。、

6處的要(選填“大”或“小”)。

△△VV

△VV△

ABCD

⑶任務(wù)三中，將焦距為5c/〃的透鏡、①號(hào)紙板、透明剪紙插入卡槽，改變投影盒到墻壁的距離，墻壁出現(xiàn)

清晰的像。若換用②號(hào)紙板，墻壁將出現(xiàn)個(gè)清晰的像。使用號(hào)紙板，墻壁有清晰且最亮的像。

若換用焦距為10(切的透鏡，需要(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)墻壁，才能得到清晰的像。

(4)根據(jù)評價(jià)表，你對投影盒制作和使用的評價(jià)等級(jí)是,依據(jù)是