第1頁（共1頁）2026年中考生物復(fù)習(xí)生物的多樣性（一）(2025年12月)一．選擇題（共16小題）1．（2024秋?鄱陽縣期末）如圖是同一實驗條件下，不同的動物所需要的“嘗試與錯誤”次數(shù)的曲線圖。由此可知下列動物中，學(xué)習(xí)能力最強的是（）A．蚯蚓 B．猩猩 C．雞 D．人2．（2024秋?鄭州期末）某生物興趣小組的同學(xué)對圖示植物進行了實地觀察和分析，下列敘述錯誤的是（）A．①結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化 B．②可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物 C．③有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織 D．④的種子外面沒有果皮包被3．（2024秋?伊川縣期末）盆景是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)之一，有人將苔蘚和蕨類栽種在山石上來塑造自然景觀（如圖所示）。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．兩類植物的植株都很矮小 B．兩類植物的葉片中都具有輸導(dǎo)組織 C．兩類植物都可以通過種子繁殖 D．該盆景適宜擺放在潮濕環(huán)境中4．（2024秋?河北區(qū)校級期末）下列動物與其結(jié)構(gòu)、功能、特點匹配正確的有（）①水?！眢w輻射對稱、有消化腔②渦蟲——輻射對稱的身體，靠可伸縮的管狀的咽捕食③河蚌——有外套膜、靠足運動④沙蠶——屬節(jié)肢動物，身體有分節(jié)⑤蝗蟲——胸部有足和翅⑥蛔蟲——屬于線蟲動物、寄生、無運動器官A．①③④⑤ B．①②④⑤ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤5．（2025秋?萊陽市期中）動物不同的行為可以讓動物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。下列關(guān)于動物行為的說法錯誤的是（）A．先天性行為是生來就有的 B．狒狒群體中“首領(lǐng)”能優(yōu)先享有食物和配偶 C．所有具有社會行為的動物群體內(nèi)部都形成了等級 D．擔(dān)任警戒任務(wù)的猴子看見鷹時發(fā)出叫聲，說明群體中存在信息交流現(xiàn)象6．（2025?日照）金魚藻是一種多年生沉水草本植物，葉輪生，呈絲狀，通過水流傳播花粉。如圖為該植物的示意圖，該植物為（）A．藻類 B．苔蘚植物 C．被子植物 D．蕨類植物7．（2024秋?新鄭市期末）黃鱔生活在水中，它的體表沒有鱗片，但它屬于魚類。是因為（）A．生活在水中 B．皮膚輔助呼吸 C．能通過尾部和軀干部的擺動游泳 D．有脊柱，用鰓呼吸8．（2025秋?尚志市期中）手足口病是傳染病，引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種，接種EV71型手足口病疫苗可以有效降低患重癥手足口病的風(fēng)險。下列相關(guān)表述正確的是（）A．腸道病毒結(jié)構(gòu)簡單，是單細胞生物 B．腸道病毒由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成 C．腸道病毒是手足口病的傳播途徑 D．接種疫苗能控制傳染源，預(yù)防手足口病9．（2024秋?平頂山期末）下列對如圖四種動物的敘述中，錯誤的是（）A．某人將乙和丙歸為一類，甲和丁歸為另一類，依據(jù)是體溫是否恒定 B．丁只用肺與外界進行氣體交換 C．乙在生殖和發(fā)育方面的特點是胎生、哺乳 D．甲體內(nèi)沒有脊柱，兩對翅，三對足，屬于昆蟲10．（2025秋?萊陽市期中）曉明在校園的花叢中觀察到一些小動物，其中不屬于昆蟲的是（）A． B． C． D．11．（2025秋?萊陽市期中）下列有關(guān)脊椎動物類群的敘述，錯誤的是（）A．魚類是現(xiàn)存脊椎動物中最大的類群 B．有的兩棲動物終生生活在水中 C．爬行動物的卵表面有堅韌的卵殼 D．不會飛的鳥前肢末變成翼12．（2025秋?建湖縣期中）人類和數(shù)百萬種動植物及微生物共享地球。下列敘述錯誤的是（）A．植物依據(jù)其進化等級可以分為苔蘚植物、蕨類植物、種子植物 B．根據(jù)種子外面是否有果皮包被著，種子植物可分為裸子植物和被子植物 C．無脊椎動物包含線蟲動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物 D．蛔蟲和蚯蚓的共同特征是有口有肛門、有體節(jié)13．（2025秋?泉州期中）下列選項中，符合右圖中甲、乙、丙、丁四者之間關(guān)系的是（）選項甲乙丙丁A染色體蛋白質(zhì)基因DNAB微生物病毒真菌乳酸菌C生殖方式有性生殖無性生殖植物營養(yǎng)生殖D變態(tài)發(fā)育不完全變態(tài)完全變態(tài)蛙的發(fā)育A．A B．B C．C D．D14．（2025秋?泉州期中）依據(jù)某些特征可對微生物進行分類，據(jù)圖選出符合圖中分類的選項（）A．①病毒、②霉菌、③酵母菌 B．①病毒、②酵母菌、③乳酸菌 C．①乳酸菌、②病毒、③酵母菌 D．①病毒、②乳酸菌、③酵母菌15．（2025秋?鼓樓區(qū)校級期中）如圖為學(xué)生參加升旗儀式時，做出敬禮動作的過程。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．完成動作需要多塊骨骼肌配合 B．②是骨起杠桿作用 C．骨骼肌既能牽拉骨也能推開骨 D．①是關(guān)節(jié)起支點作用16．（2025秋?閩侯縣期中）如圖為某同學(xué)制作的肌肉牽拉骨運動的模型，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．①模擬骨骼肌 B．當(dāng)④收縮，牽引②繞著③運動 C．若③表示肘關(guān)節(jié)，則該模型模擬的是伸肘動作 D．若③表示膝關(guān)節(jié)，則③在運動中起到動力作用二．實驗探究題（共2小題）17．（2025秋?臨淄區(qū)期中）螞蟻是一種營群體生活的動物，在這個龐大的家族里，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會迅速返回巢穴，不一會兒，一大群螞蟻排著長長的隊伍奔向食物。螞蟻不能發(fā)聲，個體間是如何進行信息交流的呢？請完成下列探究：（1）根據(jù)觀察經(jīng)驗，你作出的假設(shè)是：。（2）方法步驟：將三塊小石頭A、B、C放到盛有清水的容器內(nèi)，形成三個“小島”，“小島”間用兩根等長的木條連接。將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放。一段時間后的處理是。（3）結(jié)果預(yù)測：螞蟻向島移動。此結(jié)果說明。（4）通過觀察發(fā)現(xiàn)，螞蟻是用感知這種物質(zhì)，在社群中進行通訊的。螞蟻的通訊對它們獲取食物的意義是。18．（2025秋?泉州期中）發(fā)酵食品具有獨特的風(fēng)味，豐富了人們的飲食生活。在學(xué)校開展的項目式學(xué)習(xí)活動中，某生物興趣小組同學(xué)嘗試利用細菌或真菌制作發(fā)酵食品?！救蝿?wù)一：微生物的篩選】（1）在釀酒過程中，可以將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精的微生物是。在制作泡菜的過程中，需要的微生物是?！救蝿?wù)二：觀察酵母菌】（2）取一滴酵母菌培養(yǎng)液制成臨時裝片，進行觀察，結(jié)果如圖所示。酵母菌是（選填“單細胞”或“多細胞”）生物。如圖，有的酵母菌的細胞上長出大小不一的突起，這是酵母菌在進行?！救蝿?wù)三：制作葡萄酒和葡萄醋】（3）某小組同學(xué)嘗試制作了葡萄酒和葡萄醋，實驗流程如下：葡萄的果皮上含有多種微生物，在酒精發(fā)酵階段，發(fā)酵罐需要密閉，這樣做是為了。在醋酸發(fā)酵階段，向葡萄酒中加入的微生物是，這一操作過程相當(dāng)于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的步驟。（4）同學(xué)們通過查閱資料發(fā)現(xiàn)酵母菌可以用于制作饅頭，他們圍繞饅頭的松軟度進行了討論，發(fā)現(xiàn)面團之所以會膨大，是因為酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了。【任務(wù)四：食品的保存】在日常生活中，浸濕的糯米沒有用完容易發(fā)霉變質(zhì)。為了延長糯米食品的保存時間，生物興趣小組進行了如下實驗：組別ABC實驗處理將曬干的糯米置于塑料袋中，放在20℃環(huán)境里將浸濕的糯米置于塑料袋中，放在20℃環(huán)境里將浸濕的糯米置于塑料袋中，放在﹣15℃環(huán)境里實驗結(jié)果（一周后）不發(fā)霉發(fā)霉？（5）預(yù)測C組的實驗結(jié)果是（選填“發(fā)霉”或“不發(fā)霉”），原因是細菌和真菌的生存需要。（6）由以上實驗可知，為了防止食品的腐敗，應(yīng)該將食品保存在（選填“干燥”或“潮濕”）、（選填“低溫”或“高溫”）條件下，以延長其保存時間。三．解答題（共2小題）19．（2025秋?萊陽市期中）大鴇（圖甲）是國家一級保護動物，每年春季和秋季遷徙。大鴇在遷徙時多沿陸地或河流濕地飛行，極少直接跨越海洋（缺乏上升氣流）。我市五龍河濕地周邊植被可形成上升氣流，是大鴨遷徙途中的重要停歇與繁殖區(qū)域之一。請結(jié)合以下信息，回答相關(guān)問題：區(qū)域編號植被覆蓋率（%）筑巢數(shù)量（個）第1年第2年平均數(shù)110232.5220898.5330151414.5440131212.5550544.5（1）大鴇的體溫不會隨著環(huán)境的變化而改變，屬于動物，因此對環(huán)境的適應(yīng)能力強，活動范圍廣。（2）大鴇體型較大，起飛時需助跑一段距離才能升空，且飛行時振翅頻率低（需借助上升氣流節(jié)省能量）。由此推測，圖乙中路線（填“①”或“②”）更接近于大鴇的遷徙路線，理由是。（3）繁殖季節(jié)雄性大鴇（圖甲）會將身體羽毛蓬松展開，尤其是尾羽和頸羽，使體型看起來更大，同時抬起頭部和胸部，展現(xiàn)自身健康狀態(tài)，以此來吸引異性，這種行為從獲得途徑來看，屬于，該行為由其體內(nèi)的決定。（4）科研人員為明確“濕地植被覆蓋率是否影響大鴇繁殖期筑巢數(shù)量”，在某大鴇繁殖地選取5塊面積相同、水源充足、食物豐富度一致的區(qū)域，設(shè)置不同植被覆蓋率，連續(xù)2年統(tǒng)計每塊區(qū)域的大鴇筑巢數(shù)量，數(shù)據(jù)如表：①實驗中控制“面積、水源、食物豐富度一致”的目的是。②分析數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：在10%～50%的植被覆蓋率范圍內(nèi)，隨著植被覆蓋率的增加，大鴇平均筑巢數(shù)量呈現(xiàn)的趨勢；當(dāng)植被覆蓋率為%時，大鴇筑巢數(shù)量最多，說明該覆蓋率最適合大鴇繁殖期筑巢。③若要進一步驗證“該繁殖地人為干擾距離（與道路距離）對大鴇筑巢數(shù)量的影響”，請簡要設(shè)計實驗方案：。20．（2025秋?瓦房店市期中）慢跑是鍛煉心肺的好方法。慢跑前要做好熱身活動，慢跑時要穿合適的鞋，要有正確的跑姿，而且一般需要良好的健康狀況。請分析下面圖片，回答下列問題：（1）慢跑需要、肌肉和關(guān)節(jié)構(gòu)成的運動系統(tǒng)參與，在系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)輔助下，相互協(xié)調(diào)、相互配合共同完成的。（2）圖乙中關(guān)節(jié)能靈活運動是因（填序號）內(nèi)有少量滑液和[1]表面光滑，從而減少骨與骨之間的摩擦。關(guān)節(jié)很牢固是因為（填序號）把相鄰兩骨聯(lián)系起來，其里面和外面還有很多韌帶起加固作用。（3）如圖丙所示，①是（填名稱），當(dāng)我們屈肘時，[②]處于（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

2026年中考生物復(fù)習(xí)熱搜題速遞之生物的多樣性（一）(2025年12月)參考答案與試題解析一．選擇題（共16小題）題號1234567891011答案DDDCCCDBBDD題號1213141516答案DCDAB一．選擇題（共16小題）1．（2024秋?鄱陽縣期末）如圖是同一實驗條件下，不同的動物所需要的“嘗試與錯誤”次數(shù)的曲線圖。由此可知下列動物中，學(xué)習(xí)能力最強的是（）A．蚯蚓 B．猩猩 C．雞 D．人【考點】動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別；生物進化的歷程．【專題】坐標(biāo)曲線圖；歸納推理；動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為．【答案】D【分析】在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱為學(xué)習(xí)行為。一般來說，動物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜，，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少，學(xué)習(xí)能力就越強；反之，動物越低等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越簡單，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多，學(xué)習(xí)能力就越弱。從曲線圖中可以看出，蚯蚓需要的“嘗試與錯誤”次數(shù)最多；其次是蝗蟲、蛇；然后是雞、鼠；猩猩需要的“嘗試與錯誤”次數(shù)較少；人需要的“嘗試與錯誤”次數(shù)最少。【解答】解：動物行為的生理基礎(chǔ)越簡單，所需要的“嘗試與錯誤”次數(shù)越多；相反動物行為的生理基礎(chǔ)越復(fù)雜，所需要的“嘗試與錯誤”次數(shù)越少。根據(jù)圖中的信息可知：由于“嘗試與錯誤”次數(shù)越少，學(xué)習(xí)能力越強，在蚯蚓、雞、猩猩和人這幾種動物中，人需要的“嘗試與錯誤”次數(shù)最少，所以人的學(xué)習(xí)能力最強，D符合題意，ABC不符合題意。故選：D?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別、生物進化的歷程。2．（2024秋?鄭州期末）某生物興趣小組的同學(xué)對圖示植物進行了實地觀察和分析，下列敘述錯誤的是（）A．①結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化 B．②可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物 C．③有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織 D．④的種子外面沒有果皮包被【考點】藻類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系；對植物進行分類；苔蘚的主要特征及其與人類生活的關(guān)系；蕨類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系；裸子植物的主要特征．【專題】歸納推理；生物的分類．【答案】D【分析】圖可知，①海帶屬于藻類，②葫蘆蘚屬于苔蘚植物，③腎蕨屬于蕨類植物，④荷花屬于被子植物?！窘獯稹拷猓篈．①海帶屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化，細胞內(nèi)含有葉綠體，能進行光合作用，釋放氧氣，A正確；B．②苔蘚植物沒有根，有莖和葉的分化，但體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，葉只由一層細胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入，威脅苔蘚植物的生活，因此常被用作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，B正確；C．③腎蕨屬于蕨類植物，有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，植株一般較高大，蕨類植物不結(jié)種子，用孢子繁殖，屬于孢子植物，生殖離不開水，適于生活在陰濕環(huán)境中，C正確；D．④荷花屬于被子植物，具有根、莖、葉、花、果實、種子六種器官，種子不裸露，外面有果皮包被，D錯誤。故選：D?！军c評】解答本題的關(guān)鍵是掌握藻類、苔蘚、蕨類、被子植物的基本特征。3．（2024秋?伊川縣期末）盆景是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)之一，有人將苔蘚和蕨類栽種在山石上來塑造自然景觀（如圖所示）。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．兩類植物的植株都很矮小 B．兩類植物的葉片中都具有輸導(dǎo)組織 C．兩類植物都可以通過種子繁殖 D．該盆景適宜擺放在潮濕環(huán)境中【考點】苔蘚的主要特征及其與人類生活的關(guān)系；蕨類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系．【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；生物的分類．【答案】D【分析】1、苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小。2、蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，也有了機械組織，能支撐地上部分，因此蕨類植物一般長的比較高大。【解答】解：A、苔蘚植物植株矮小，但蕨類植物因有輸導(dǎo)組織，植株相對高大，并非兩類植物植株都矮小，A錯誤；B、苔蘚植物葉片沒有輸導(dǎo)組織，蕨類植物葉片中有輸導(dǎo)組織，B錯誤；C、苔蘚植物和蕨類植物都通過孢子繁殖后代，不產(chǎn)生種子，C錯誤；D、因為苔蘚植物和蕨類植物的孢子繁殖需要潮濕環(huán)境，所以將它們栽種在山石上制作的盆景適宜擺放在潮濕環(huán)境中，D正確。故選：D。【點評】本題主要考查苔蘚植物和蕨類植物的特征，解題關(guān)鍵在于準確掌握兩類植物的這些特點，通過對各選項的分析判斷。4．（2024秋?河北區(qū)校級期末）下列動物與其結(jié)構(gòu)、功能、特點匹配正確的有（）①水?！眢w輻射對稱、有消化腔②渦蟲——輻射對稱的身體，靠可伸縮的管狀的咽捕食③河蚌——有外套膜、靠足運動④沙蠶——屬節(jié)肢動物，身體有分節(jié)⑤蝗蟲——胸部有足和翅⑥蛔蟲——屬于線蟲動物、寄生、無運動器官A．①③④⑤ B．①②④⑤ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤【考點】刺胞動物的主要特征及其與人類的關(guān)系；軟體動物的主要特征及其與人類的關(guān)系；環(huán)節(jié)動物的主要特征；節(jié)肢動物的主要特征及其與人類的關(guān)系；扁形動物的主要特征及其與人類的關(guān)系；線蟲動物的主要特征及其與人類的關(guān)系．【專題】歸納推理；生物的分類．【答案】C【分析】1、腔腸動物（刺胞動物）生活在水中，腔腸動物是最低等的多細胞動物，身體輻射對稱、有口無肛門，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化后的食物殘渣仍由口排出體外。2、扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)（在前端有發(fā)達的腦，自腦向后并有若干縱行的神經(jīng)索，各神經(jīng)索之間尚有橫神經(jīng)相聯(lián)，形成了梯狀結(jié)構(gòu)）、無體腔。3、軟體動物的基本結(jié)構(gòu)特點：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢，有的貝殼退化；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，有外套膜，大多有貝殼。4、環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，身體分節(jié)可以增強運動的靈活性，如水蛭、沙蠶、蚯蚓。5、節(jié)肢動物的主要特征：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，足和觸角均分節(jié)，體表有堅硬的外骨骼，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。6、線蟲動物的身體細長，通常呈長圓柱形，兩端尖細，不分節(jié)；由三胚層組成；體表有角質(zhì)層；有原體腔；消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門。雌雄異體，自由生活或寄生?！窘獯稹拷猓核儆诖贪麆游?，身體輻射對稱、有消化腔，因此①正確；渦蟲屬于扁形動物，身體為左右對稱（兩側(cè)對稱），而非輻射對稱，因此②錯誤；河蚌屬于軟體動物，體表有外套膜、靠足運動，因此③正確；沙蠶屬于環(huán)節(jié)動物，不屬于節(jié)肢動物，因此④錯誤；蝗蟲屬于節(jié)肢動物，胸部有足和翅，因此⑤正確；蛔蟲屬于線蟲動物，營寄生生活、無運動器官，因此⑥正確。綜上，①③⑤⑥正確，②④錯誤，故C正確，ABD錯誤。故選：C。【點評】本題考查學(xué)生對動物類群結(jié)構(gòu)特點的知識理解與掌握。5．（2025秋?萊陽市期中）動物不同的行為可以讓動物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。下列關(guān)于動物行為的說法錯誤的是（）A．先天性行為是生來就有的 B．狒狒群體中“首領(lǐng)”能優(yōu)先享有食物和配偶 C．所有具有社會行為的動物群體內(nèi)部都形成了等級 D．擔(dān)任警戒任務(wù)的猴子看見鷹時發(fā)出叫聲，說明群體中存在信息交流現(xiàn)象【考點】動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別；社會行為的特征；群體中的信息交流．【專題】歸納推理；動物的社會行為．【答案】C【分析】社會行為的特征包括群體內(nèi)形成組織、有分工，有的還存在等級。螞蟻和蜜蜂具有明確的社會行為，如分工合作；狒狒群體中存在等級，“首領(lǐng)”享有優(yōu)先權(quán)?！窘獯稹拷猓篈．先天性行為是生來就有的，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，故A正確。B．狒狒群體中“首領(lǐng)”能優(yōu)先享有食物和配偶，故B正確。C．具有社會行為的高等動物的群體中，會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。具有社會行為的低等動物的群體中一般沒有明顯的等級，故C錯誤。D．擔(dān)任警戒任務(wù)的猴子看見鷹時發(fā)出叫聲，這屬于用聲音傳遞信息，說明群體中存在信息交流現(xiàn)象，故D正確。故選：C?！军c評】掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念，以及社會行為的特征是解答此題的關(guān)鍵。6．（2025?日照）金魚藻是一種多年生沉水草本植物，葉輪生，呈絲狀，通過水流傳播花粉。如圖為該植物的示意圖，該植物為（）A．藻類 B．苔蘚植物 C．被子植物 D．蕨類植物【考點】對植物進行分類；被子植物的主要特征及經(jīng)濟意義．【專題】結(jié)合課本知識的信息；類比推理；生物的分類．【答案】C【分析】被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官【解答】解：金魚藻是多年生沉水草本植物，葉輪生，呈絲狀，通過水流傳播花粉，具備被子植物的特征，故C符合題意，ABD不符合題意。故選：C。【點評】解題關(guān)鍵是掌握被子植物的主要特征。7．（2024秋?新鄭市期末）黃鱔生活在水中，它的體表沒有鱗片，但它屬于魚類。是因為（）A．生活在水中 B．皮膚輔助呼吸 C．能通過尾部和軀干部的擺動游泳 D．有脊柱，用鰓呼吸【考點】魚類的主要特征．【專題】類比推理；生物的分類．【答案】D【分析】魚類的特征有：終生生活在水中，身體可分為頭部、軀干部、尾部三個部分；魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動?！窘獯稹拷猓篈．雖然黃鱔生活在水中，但生活在水中并不是魚類獨有的特征，許多其他水生生物也生活在水中，A錯誤。B．雖然黃鱔的皮膚可以輔助呼吸，但這并不是魚類的主要特征，B錯誤。C．黃鱔能通過尾部和軀干部的擺動游泳，這是魚類常見的運動方式。然而，游泳能力也不是魚類獨有的特征，某些其他水生生物（海豚）也能通過類似的方式移動，C錯誤。D．魚類屬于脊椎動物，它們通常使用鰓進行呼吸。黃鱔雖然體表沒有鱗片，但它具有脊柱，并且使用鰓進行呼吸。因此可以作為黃鱔屬于魚類的決定性依據(jù)，D正確。故選：D?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是熟知魚類的主要特征。8．（2025秋?尚志市期中）手足口病是傳染病，引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種，接種EV71型手足口病疫苗可以有效降低患重癥手足口病的風(fēng)險。下列相關(guān)表述正確的是（）A．腸道病毒結(jié)構(gòu)簡單，是單細胞生物 B．腸道病毒由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成 C．腸道病毒是手足口病的傳播途徑 D．接種疫苗能控制傳染源，預(yù)防手足口病【考點】病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點；傳染病流行的基本環(huán)節(jié)；傳染病的預(yù)防措施．【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；生物的分類；傳染病和免疫專題．【答案】B【分析】1、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體，失去生命活動。病毒利用其它生物活細胞中的物質(zhì)作為原料，利用自己的遺傳物質(zhì)進行復(fù)制，繁殖新病毒。2、傳染病是由病原體引起的，能在人與人或人與動物之間傳播的疾病。傳染病具有傳染性和流行性，還具有季節(jié)性和地方性的特點。病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)。因此，控制傳染病的措施有三個控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群?！窘獯稹拷猓篈.除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。腸道病毒病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，A錯誤。B.腸道病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)簡單，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，B正確。C.病原體是引起傳染病的細菌、病毒、寄生蟲等生物，傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。腸道病毒是引起手足口病的病原體，C錯誤。D.健康人接種疫苗能夠產(chǎn)生抗體，從而預(yù)防手足口病，健康人在傳染病的流行環(huán)節(jié)中屬于易感人群，接種疫苗是直接針對易感人群采取的措施，所以接種疫苗能保護易感人群，預(yù)防手足口病，D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查了對病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點，傳染病流行的基本環(huán)節(jié)，傳染病的預(yù)防措施的認識。9．（2024秋?平頂山期末）下列對如圖四種動物的敘述中，錯誤的是（）A．某人將乙和丙歸為一類，甲和丁歸為另一類，依據(jù)是體溫是否恒定 B．丁只用肺與外界進行氣體交換 C．乙在生殖和發(fā)育方面的特點是胎生、哺乳 D．甲體內(nèi)沒有脊柱，兩對翅，三對足，屬于昆蟲【考點】對動物進行分類；昆蟲綱的主要特征；鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點；兩棲動物的主要特征；哺乳動物的主要特征．【專題】歸納推理；生物的分類．【答案】B【分析】圖中甲蜜蜂是節(jié)肢動物、乙家兔屬于哺乳動物、丙家鴿屬于鳥類、丁青蛙屬于兩棲動物?！窘獯稹拷猓篈．根據(jù)體溫是否恒定，甲和丁屬于變溫動物，乙和丙屬于恒溫動物，A正確；B．丁青蛙屬于兩棲動物，幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，B錯誤；C．乙家兔屬于哺乳動物，生殖和發(fā)育特點是胎生、哺乳，C正確；D．甲蜜蜂是節(jié)肢動物，體內(nèi)沒有脊柱，具有兩對翅，三對足，屬于昆蟲，D正確。故選：B?！军c評】本題考查學(xué)生對動物分類特征知識的理解與掌握。10．（2025秋?萊陽市期中）曉明在校園的花叢中觀察到一些小動物，其中不屬于昆蟲的是（）A． B． C． D．【考點】昆蟲綱的主要特征．【專題】歸納推理；生物的分類．【答案】D【分析】昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，一對復(fù)眼，有三對足，一般有2對翅的特征都屬于昆蟲，據(jù)此答題。【解答】解：昆蟲屬于節(jié)肢動物，節(jié)肢動物的主要特征是身體表面有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)。昆蟲一般還具有三對足，兩對翅，一對觸角。圖中的A螳螂、B螞蟻、C七星瓢蟲都屬于昆蟲，D蜘蛛屬于蛛形綱，身體分為頭胸部和腹部，有四對足，不屬于昆蟲，D正確，ABC錯誤。故選：D?！军c評】熟記昆蟲的結(jié)構(gòu)特征是解題的關(guān)鍵。昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物。11．（2025秋?萊陽市期中）下列有關(guān)脊椎動物類群的敘述，錯誤的是（）A．魚類是現(xiàn)存脊椎動物中最大的類群 B．有的兩棲動物終生生活在水中 C．爬行動物的卵表面有堅韌的卵殼 D．不會飛的鳥前肢末變成翼【考點】魚類的主要特征；鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點；兩棲動物的主要特征；爬行動物的主要特征．【專題】歸納推理；生物的分類．【答案】D【分析】脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類，它們各具有一定的結(jié)構(gòu)特征?！窘獯稹拷猓篈、魚類是脊椎動物中種類最多的一個類群，世界上現(xiàn)存的魚類約2萬4千種，超過其他各綱脊椎動物種數(shù)的總和，A正確；B、兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能在水中生活，又可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；有的兩棲動物終生生活在水中，如大鯢，B正確；C、爬行動物的生殖為卵生，卵表面都有堅韌的卵殼，可起保護作用，C正確；D、翼是鳥類的飛行器官，鴕鳥、企鵝這類不會飛的鳥，它們的前肢也屬于翼的特化形態(tài)（鴕鳥的翼退化、企鵝的翼演變成鰭狀），D錯誤。故選：D?！军c評】掌握各種動物的主要特征是解題的關(guān)鍵。12．（2025秋?建湖縣期中）人類和數(shù)百萬種動植物及微生物共享地球。下列敘述錯誤的是（）A．植物依據(jù)其進化等級可以分為苔蘚植物、蕨類植物、種子植物 B．根據(jù)種子外面是否有果皮包被著，種子植物可分為裸子植物和被子植物 C．無脊椎動物包含線蟲動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物 D．蛔蟲和蚯蚓的共同特征是有口有肛門、有體節(jié)【考點】對植物進行分類；對動物進行分類；環(huán)節(jié)動物的主要特征；扁形動物的主要特征及其與人類的關(guān)系；無脊椎動物和脊椎動物的區(qū)別．【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；生物的分類；生命的起源和生物進化．【答案】D【分析】生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能的差異程度和親緣關(guān)系的遠近等?！窘獯稹拷猓篈．植物的進化歷程：原始藻類→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），A正確。B．種子植物根據(jù)種子外面是否有果皮包被，可分為裸子植物（種子無果皮包被）和被子植物（種子有果皮包被），B正確。C．刺胞動物、扁形動物、線蟲動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物都屬于無脊椎動物，C正確。D．蛔蟲有口有肛門，無體節(jié)；蚯蚓的有口有肛門，有體節(jié)，D錯誤。故選：D?！军c評】掌握各類動植物的特征、植物進化的歷程是解答本題的關(guān)鍵。13．（2025秋?泉州期中）下列選項中，符合右圖中甲、乙、丙、丁四者之間關(guān)系的是（）選項甲乙丙丁A染色體蛋白質(zhì)基因DNAB微生物病毒真菌乳酸菌C生殖方式有性生殖無性生殖植物營養(yǎng)生殖D變態(tài)發(fā)育不完全變態(tài)完全變態(tài)蛙的發(fā)育A．A B．B C．C D．D【考點】細菌、真菌等其他生物的分類；兩棲動物的生殖和發(fā)育過程；有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用；染色體、DNA、基因及其關(guān)系．【專題】歸納推理；生殖方式專題；動物的生殖和發(fā)育專題；生物的遺傳和變異專題；生物的分類．【答案】C【分析】圖中表明，甲包括乙、丙，丙包括丁，乙和丙并列?！窘獯稹拷猓篈、染色體的化學(xué)成分主要包括DNA和蛋白質(zhì)，基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，A錯誤。B、微生物包括細菌、病毒、真菌和少數(shù)藻類等，乳酸菌屬于細菌，B錯誤。C、動植物的生殖方式包括有性生殖和無性生殖，植物營養(yǎng)生殖屬于無性生殖，C正確。D、昆蟲的變態(tài)發(fā)育包括不完全變態(tài)和完全變態(tài)，蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，D錯誤。故選：C?！军c評】解題的關(guān)鍵是掌握生物學(xué)概念之間的關(guān)系。14．（2025秋?泉州期中）依據(jù)某些特征可對微生物進行分類，據(jù)圖選出符合圖中分類的選項（）A．①病毒、②霉菌、③酵母菌 B．①病毒、②酵母菌、③乳酸菌 C．①乳酸菌、②病毒、③酵母菌 D．①病毒、②乳酸菌、③酵母菌【考點】細菌、真菌等其他生物的分類．【專題】歸納推理；生物的分類．【答案】D【分析】除病毒以外，所有生物都是細胞構(gòu)成的；細菌細胞與其他生物細胞的主要區(qū)別在于沒有成形的細胞核，細胞核由遺傳物質(zhì)（主要是DNA）構(gòu)成?！窘獯稹拷猓翰《緹o細胞結(jié)構(gòu)，因此①應(yīng)為病毒。②無成形的細胞核，屬于細菌，因此②應(yīng)為乳酸菌等細菌；③有成形的細胞核，屬于真核生物（如真菌），因此③應(yīng)為酵母菌等真菌，故D符合題意，ABC不符合題意。故選：D?！军c評】解題的關(guān)鍵是掌握病毒、細菌和真菌的結(jié)構(gòu)特點。15．（2025秋?鼓樓區(qū)校級期中）如圖為學(xué)生參加升旗儀式時，做出敬禮動作的過程。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．完成動作需要多塊骨骼肌配合 B．②是骨起杠桿作用 C．骨骼肌既能牽拉骨也能推開骨 D．①是關(guān)節(jié)起支點作用【考點】骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系；骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動的產(chǎn)生．【專題】歸納推理；動物的運動系統(tǒng)專題．【答案】A【分析】（1）人體完成一個動作都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。（2）圖中的①是骨，②是關(guān)節(jié)?！窘獯稹拷猓篈．骨骼肌只能收縮牽拉骨，不能推開骨，因此一個動作需要多組骨骼肌配合，A正確。B．圖中①是骨起杠桿的作用，B錯誤。C．當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，C錯誤。D．圖中②是關(guān)節(jié)，在運動中起支點作用，D錯誤。故選：A?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是掌握脊椎動物運動系統(tǒng)的組成和功能的相關(guān)知識。16．（2025秋?閩侯縣期中）如圖為某同學(xué)制作的肌肉牽拉骨運動的模型，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．①模擬骨骼肌 B．當(dāng)④收縮，牽引②繞著③運動 C．若③表示肘關(guān)節(jié)，則該模型模擬的是伸肘動作 D．若③表示膝關(guān)節(jié)，則③在運動中起到動力作用【考點】骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系；骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動的產(chǎn)生．【專題】歸納推理；動物的運動系統(tǒng)專題．【答案】B【分析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。圖中，①②骨，③關(guān)節(jié)，④⑤骨骼肌。【解答】解：AD．運動系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的。骨在運動中起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起到支點的作用，骨骼肌起到動力的作用。題圖中，①模擬骨，AD錯誤。B．骨骼肌有受刺激收縮的特性，當(dāng)④骨骼肌收縮時，會牽引②（骨）繞著③（關(guān)節(jié)）運動，B正確。C．若③表示肘關(guān)節(jié)，從圖中運動方向看，是屈肘動作，C錯誤。故選：B?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是掌握脊椎動物運動系統(tǒng)的組成和功能的相關(guān)知識。二．實驗探究題（共2小題）17．（2025秋?臨淄區(qū)期中）螞蟻是一種營群體生活的動物，在這個龐大的家族里，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會迅速返回巢穴，不一會兒，一大群螞蟻排著長長的隊伍奔向食物。螞蟻不能發(fā)聲，個體間是如何進行信息交流的呢？請完成下列探究：（1）根據(jù)觀察經(jīng)驗，你作出的假設(shè)是：螞蟻會通過氣味進行通訊。（2）方法步驟：將三塊小石頭A、B、C放到盛有清水的容器內(nèi)，形成三個“小島”，“小島”間用兩根等長的木條連接。將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放。一段時間后的處理是將兩根木條對換。（3）結(jié)果預(yù)測：螞蟻向A島移動。此結(jié)果說明螞蟻可通過氣味進行信息交流。（4）通過觀察發(fā)現(xiàn)，螞蟻是用觸角感知這種物質(zhì)，在社群中進行通訊的。螞蟻的通訊對它們獲取食物的意義是螞蟻營群體生活，螞蟻的通訊讓個體間取得了聯(lián)系，有利于交流食物信息，從而協(xié)作完成食物的搬運，有利于食物的獲取。【考點】社會行為的特征；探究螞蟻的行為（如通訊）．【專題】探究結(jié)論；實驗設(shè)計與評價題；對照實驗思想；動物的社會行為．【答案】（1）螞蟻會通過氣味進行通訊（2）將兩根木條對換（3）A；螞蟻可通過氣味進行信息交流（4）觸角；螞蟻營群體生活，螞蟻的通訊讓個體間取得了聯(lián)系，有利于交流食物信息，從而協(xié)作完成食物的搬運，有利于食物的獲?。ù鸢覆晃ㄒ唬痉治觥浚?）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制訂計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。此題以探究“螞蟻的通訊”的活動為背景，考查了學(xué)生探究性實驗的設(shè)計能力，包括擬訂探究計劃，列出所需的材料與用具，選出控制變量，設(shè)計對照實驗。及其探究性實驗的設(shè)計的注意事項以及對實驗結(jié)果的預(yù)期、分析和歸納能力。（2）在探究螞蟻的通訊時，螞蟻傳遞信息的主要方式是依靠分泌物的氣味。【解答】解：（1）螞蟻之間主要通過釋放和感知化學(xué)信號（即氣味）來進行通訊，據(jù)此可以做出假設(shè)螞蟻會通過氣味進行通訊。（2）先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，可以觀察到最終都爬向C島。一段時間后的處理是：將兩根木條對換，目的是驗證螞蟻是否依靠留下的信號通訊。（3）結(jié)果預(yù)測：到螞蟻通過“橋”爬向A島，因為螞蟻能通過通訊（如氣味）找到食物所在的位置，此結(jié)果說明螞蟻可通過氣味進行信息交流。（4）動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流。從圖中看出螞蟻用頭左右擺動召喚同伴到新食源地或用身體前后來回運動召喚伙伴到新巢址，這是螞蟻用動作進行信息交流。在螞蟻的群體中，螞蟻的個體之間進行通訊依靠的是氣味。所以通訊對螞蟻群體的重要意義是螞蟻營群體生活，螞蟻的通訊讓個體間取得了聯(lián)系，有利于交流食物信息，從而協(xié)作完成食物的搬運，有利于食物的獲?。ù鸢覆晃ㄒ唬?。故答案為：（1）螞蟻會通過氣味進行通訊（2）將兩根木條對換（3）A；螞蟻可通過氣味進行信息交流（4）觸角；螞蟻營群體生活，螞蟻的通訊讓個體間取得了聯(lián)系，有利于交流食物信息，從而協(xié)作完成食物的搬運，有利于食物的獲?。ù鸢覆晃ㄒ唬军c評】解題關(guān)鍵是掌握對照實驗原則及群體間的信息交流相關(guān)知識。18．（2025秋?泉州期中）發(fā)酵食品具有獨特的風(fēng)味，豐富了人們的飲食生活。在學(xué)校開展的項目式學(xué)習(xí)活動中，某生物興趣小組同學(xué)嘗試利用細菌或真菌制作發(fā)酵食品?！救蝿?wù)一：微生物的篩選】（1）在釀酒過程中，可以將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精的微生物是酵母菌。在制作泡菜的過程中，需要的微生物是乳酸菌?！救蝿?wù)二：觀察酵母菌】（2）取一滴酵母菌培養(yǎng)液制成臨時裝片，進行觀察，結(jié)果如圖所示。酵母菌是單細胞（選填“單細胞”或“多細胞”）生物。如圖，有的酵母菌的細胞上長出大小不一的突起，這是酵母菌在進行出芽生殖?！救蝿?wù)三：制作葡萄酒和葡萄醋】（3）某小組同學(xué)嘗試制作了葡萄酒和葡萄醋，實驗流程如下：葡萄的果皮上含有多種微生物，在酒精發(fā)酵階段，發(fā)酵罐需要密閉，這樣做是為了酵母菌在無氧條件下將有機物分解產(chǎn)生酒精。在醋酸發(fā)酵階段，向葡萄酒中加入的微生物是醋酸菌，這一操作過程相當(dāng)于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的接種步驟。（4）同學(xué)們通過查閱資料發(fā)現(xiàn)酵母菌可以用于制作饅頭，他們圍繞饅頭的松軟度進行了討論，發(fā)現(xiàn)面團之所以會膨大，是因為酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳。【任務(wù)四：食品的保存】在日常生活中，浸濕的糯米沒有用完容易發(fā)霉變質(zhì)。為了延長糯米食品的保存時間，生物興趣小組進行了如下實驗：組別ABC實驗處理將曬干的糯米置于塑料袋中，放在20℃環(huán)境里將浸濕的糯米置于塑料袋中，放在20℃環(huán)境里將浸濕的糯米置于塑料袋中，放在﹣15℃環(huán)境里實驗結(jié)果（一周后）不發(fā)霉發(fā)霉？（5）預(yù)測C組的實驗結(jié)果是不發(fā)霉（選填“發(fā)霉”或“不發(fā)霉”），原因是細菌和真菌的生存需要適宜的溫度。（6）由以上實驗可知，為了防止食品的腐敗，應(yīng)該將食品保存在干燥（選填“干燥”或“潮濕”）、低溫（選填“低溫”或“高溫”）條件下，以延長其保存時間。【考點】真菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用；食品的腐敗原因．【專題】實驗步驟設(shè)計與評價；對照實驗思想；日常生活中的生物技術(shù)．【答案】（1）酵母菌；乳酸菌（2）單細胞；出芽生殖（3）酵母菌在無氧條件下將有機物分解產(chǎn)生酒精；醋酸菌；接種（4）二氧化碳（5）不發(fā)霉；適宜的溫度（6）干燥；低溫【分析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等?！窘獯稹拷猓海?）制作葡萄酒時要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一種單細胞真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。制作泡菜要用到乳酸菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜具有特殊的風(fēng)味，還不破壞菜的品質(zhì)。（2）酵母菌細胞呈橢圓形，這是其典型的形態(tài)特征。由于它只由一個細胞構(gòu)成，所以酵母菌是單細胞生物。圖中在酵母菌的細胞上，可以觀察到長出大小不一的突起，這些突起是酵母菌在進行出芽生殖時形成的。（3）某小組同學(xué)制作的葡萄酒和葡萄醋的實驗流程中，在酒精發(fā)酵階段，發(fā)揮作用的微生物是酵母菌，它進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳。操作過程中，發(fā)酵罐需要密閉，這是因為酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，密閉有利于酒精的積累。在醋酸發(fā)酵階段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，這一操作相當(dāng)于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的接種步驟。（4）做饅頭或面包時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳，使面團膨大。（5）細菌和真菌的生活需要適宜的溫度，C組放在﹣15℃環(huán)境里，微生物無法生長繁殖，故預(yù)測C組的實驗結(jié)果是不發(fā)霉，原因是細菌和真菌的生存需要適宜的溫度，而C組放在﹣15℃環(huán)境里，溫度太低。（6）通過A和B，B和C組對照實驗的實驗結(jié)果可知，干燥和低溫都能防止食品的腐敗。所以，我們可以將食品保存在干燥和低溫的條件下，以延長其保存時間。故答案為：（1）酵母菌；乳酸菌（2）單細胞；出芽生殖（3）酵母菌在無氧條件下將有機物分解產(chǎn)生酒精；醋酸菌；接種（4）二氧化碳（5）不發(fā)霉；適宜的溫度（6）干燥；低溫【點評】解題的關(guān)鍵是掌握發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用，平時注意積累相關(guān)的例子。三．解答題（共2小題）19．（2025秋?萊陽市期中）大鴇（圖甲）是國家一級保護動物，每年春季和秋季遷徙。大鴇在遷徙時多沿陸地或河流濕地飛行，極少直接跨越海洋（缺乏上升氣流）。我市五龍河濕地周邊植被可形成上升氣流，是大鴨遷徙途中的重要停歇與繁殖區(qū)域之一。請結(jié)合以下信息，回答相關(guān)問題：區(qū)域編號植被覆蓋率（%）筑巢數(shù)量（個）第1年第2年平均數(shù)110232.5220898.5330151414.5440131212.5550544.5（1）大鴇的體溫不會隨著環(huán)境的變化而改變，屬于恒溫動物，因此對環(huán)境的適應(yīng)能力強，活動范圍廣。（2）大鴇體型較大，起飛時需助跑一段距離才能升空，且飛行時振翅頻率低（需借助上升氣流節(jié)省能量）。由此推測，圖乙中路線②（填“①”或“②”）更接近于大鴇的遷徙路線，理由是路線②沿陸地或河流濕地飛行，植被可形成上升氣流，利于大鴇節(jié)省能量，更符合其遷徙需求；而路線①需跨越海洋，缺乏上升氣流，不利于大鴇飛行。（3）繁殖季節(jié)雄性大鴇（圖甲）會將身體羽毛蓬松展開，尤其是尾羽和頸羽，使體型看起來更大，同時抬起頭部和胸部，展現(xiàn)自身健康狀態(tài)，以此來吸引異性，這種行為從獲得途徑來看，屬于先天性行為，該行為由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定。（4）科研人員為明確“濕地植被覆蓋率是否影響大鴇繁殖期筑巢數(shù)量”，在某大鴇繁殖地選取5塊面積相同、水源充足、食物豐富度一致的區(qū)域，設(shè)置不同植被覆蓋率，連續(xù)2年統(tǒng)計每塊區(qū)域的大鴇筑巢數(shù)量，數(shù)據(jù)如表：①實驗中控制“面積、水源、食物豐富度一致”的目的是控制單一變量。②分析數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：在10%～50%的植被覆蓋率范圍內(nèi)，隨著植被覆蓋率的增加，大鴇平均筑巢數(shù)量呈現(xiàn)先增加后減少的趨勢；當(dāng)植被覆蓋率為30%時，大鴇筑巢數(shù)量最多，說明該覆蓋率最適合大鴇繁殖期筑巢。③若要進一步驗證“該繁殖地人為干擾距離（與道路距離）對大鴇筑巢數(shù)量的影響”，請簡要設(shè)計實驗方案：選取5塊面積相同、水源充足、食物豐富度一致、植被覆蓋率相同的區(qū)域，設(shè)置不同人為干擾距離（與道路距離），連續(xù)2年統(tǒng)計每塊區(qū)域的大鴇筑巢數(shù)量。【考點】鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點；變溫動物和恒溫動物的概念及其區(qū)別；動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．【專題】歸納推理；動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為；生物的分類．【答案】（1）恒溫（2）②；路線②沿陸地或河流濕地飛行，植被可形成上升氣流，利于大鴇節(jié)省能量，更符合其遷徙需求；而路線①需跨越海洋，缺乏上升氣流，不利于大鴇飛行（3）先天性行為；遺傳物質(zhì)（4）控制單一變量；先增加后減少；30；選取5塊面積相同、水源充足、食物豐富度一致、植被覆蓋率相同的區(qū)域，設(shè)置不同人為干擾距離（與道路距離），連續(xù)2年統(tǒng)計每塊區(qū)域的大鴇筑巢數(shù)量【分析】（1）自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。（2）先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為?！窘獯稹拷猓海?）大鴇的體溫不會隨環(huán)境變化而改變，屬于恒溫動物，因此對環(huán)境的適應(yīng)能力強，活動范圍廣。（2）大鴇體型較大，起飛需助跑且振翅頻率低，依賴上升氣流節(jié)省能量。路線②沿陸地或河流濕地飛行，植被可形成上升氣流，利于大鴇節(jié)省能量，更符合其遷徙需求；而路線①需跨越海洋，缺乏上升氣流，不利于大鴇飛行。（3）繁殖季節(jié)雄性大鴇通過展示羽毛吸引異性的行為是生來就有的，從獲得途徑來看屬于先天性行為，該行為由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定。（4）實驗中控制面積、水源、食物豐富度一致，目的是控制單一變量，排除這些因素對筑巢數(shù)量的影響，確保實驗結(jié)果僅反映植被覆蓋率的作用。分析數(shù)據(jù)可知，在10%～50%的植被覆蓋率范圍內(nèi)，大鴇平均筑巢數(shù)量隨植被覆蓋率增加呈現(xiàn)先增加后減少的趨勢，其中植被覆蓋率為30%時筑巢數(shù)量最多（14.5個），說明該覆蓋率最適合大鴇繁殖期筑巢。通過控制植被覆蓋率一致，僅改變?nèi)藶楦蓴_距離，可驗證其對大鴇筑巢數(shù)量的影響。設(shè)計實驗方案：選取5塊面積相同、水源充足、食物豐富度一致、植被覆蓋率相同的區(qū)域，設(shè)置不同人為干擾距離（與道路距離），連續(xù)2年統(tǒng)計每塊區(qū)域的大鴇筑巢數(shù)量。故答案為：（1）恒溫（2）②；路線②沿陸地或河流濕地飛行，植被可形成上升氣流，利于大鴇節(jié)省能量，更符合其遷徙需求；而路線①需跨越海洋，缺乏上升氣流，不利于大鴇飛行（3）先天性行為；遺傳物質(zhì)（4）控制單一變量；先增加后減少；30；選取5塊面積相同、水源充足、食物豐富度一致、植被覆蓋率相同的區(qū)域，設(shè)置不同人為干擾距離（與道路距離），連續(xù)2年統(tǒng)計每塊區(qū)域的大鴇筑巢數(shù)量【點評】解答本題的關(guān)鍵是熟知鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點、變溫動物和恒溫動物的概念及其區(qū)別、動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別等知識。20．（2025秋?瓦房店市期中）慢跑是鍛煉心肺的好方法。慢跑前要做好熱身活動，慢跑時要穿合適的鞋，要有正確的跑姿，而且一般需要良好的健康狀況。請分析下面圖片，回答下列問題：（1）慢跑需要骨、肌肉和關(guān)節(jié)構(gòu)成的運動系統(tǒng)參與，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)輔助下，相互協(xié)調(diào)、相互配合共同完成的。（2）圖乙中關(guān)節(jié)能靈活運動是因3（填序號）內(nèi)有少量滑液和[1]關(guān)節(jié)軟骨表面光滑，從而減少骨與骨之間的摩擦。關(guān)節(jié)很牢固是因為4（填序號）把相鄰兩骨聯(lián)系起來，其里面和外面還有很多韌帶起加固作用。（3）如圖丙所示，①是肱三頭?。ㄌ蠲Q），當(dāng)我們屈肘時，[②]處于收縮（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。【考點】關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能；骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系；骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動的產(chǎn)生．【專題】結(jié)構(gòu)模式圖；歸納推理；動物的運動系統(tǒng)專題．【答案】（1）骨；神經(jīng)。（2）3；關(guān)節(jié)軟骨；4。（3）肱三頭??；收縮?！痉治觥繄D中：①肱三頭肌，②肱二頭肌，1關(guān)節(jié)軟骨，2關(guān)節(jié)頭，3關(guān)節(jié)腔，4關(guān)節(jié)囊，5關(guān)節(jié)窩?！窘獯稹拷猓海?）人體的任何一個動作，都是由多組肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)的統(tǒng)一支配下，相互協(xié)調(diào)、相互配合共同完成的。慢跑需要骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)構(gòu)成的運動系統(tǒng)參與，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)輔助下，骨骼肌收縮或舒張時，牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動從而產(chǎn)生軀體運動。（2）關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，關(guān)節(jié)腔中有少量滑液，關(guān)節(jié)軟骨表面光滑，能減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)靈活；關(guān)節(jié)囊把相鄰兩骨聯(lián)系起來，其內(nèi)外的韌帶加固關(guān)節(jié)，使關(guān)節(jié)牢固。故3關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液和1關(guān)節(jié)軟骨能減少骨與骨之間的摩擦使關(guān)節(jié)靈活；4關(guān)節(jié)囊把相鄰兩骨聯(lián)系起來，其內(nèi)外的韌帶加固關(guān)節(jié)使其牢固。（3）屈肘時，②肱二頭肌收縮，①肱三頭肌舒張。故答案為：（1）骨；神經(jīng)。（2）3；關(guān)節(jié)軟骨；4。（3）肱三頭肌；收縮?！军c評】掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及各部分的功能、運動的產(chǎn)生過程是解題的關(guān)鍵。

考點卡片1．藻類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系【知識點的認識】1、主要特征①有單細胞和多細胞的，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；②全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機鹽，細胞中有葉綠體，能進行光合作用．2、典型代表①淡水藻類：衣藻（單細胞藻類）、水綿（多細胞藻類，呈綠色絲狀）；②海洋藻類：紫菜、海帶3、作用①氧氣的主要來源，其光合作用釋放的氧氣占空氣中氧氣的90%；②可做魚類的餌料；③可供食用，如海帶、紫菜；④可供藥用，如從藻類中提取的褐藻膠、瓊脂等．4、生殖方式能夠產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖過程離不開水．【命題的方向】考查了對藻類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系的認識，基礎(chǔ)知識，一般題型為選擇、填空、解答形式，會結(jié)合藻類圖出綜合性較強的題，注意靈活解答．例：下列植物類群中，沒有真正根、莖、葉分化的是（）A．藻類植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物分析：此題可以從藻類植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物的特征方面來分析解答．解答：A、藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，故符合題意．B、蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大，故不符合題意．C、裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實，只有根、莖、葉、種子四種器官，故不符合題意．D、被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，故不符合題意．故選：A點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握了藻類植物的主要特征，明確藻類植物沒有根、莖、葉分化，即可正確答題．【解題思路點拔】熟記掌握藻類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系是解題關(guān)鍵．解答時可以從藻類的結(jié)構(gòu)特點和與人類關(guān)系方面來切入．熟記常見藻類的示意圖．2．對植物進行分類【知識點的認識】植物的分類1、分類的依據(jù)：對植物進行分類，主要是觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，從中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征，從而確定它們的親緣關(guān)系．花、果實、種子是被子植物分類的主要依據(jù)，因為它們的形態(tài)和結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，生存時間短，受環(huán)境影響?。?、植物的分類：3、植物的分類等級單位：以玉米、水稻、大豆三種植物為例說明植物的分類：【命題的方向】本考點考查了對植物分類的認識，需重點掌握知識，是考試的熱點．題型多樣，注意靈活解答．例：小明給植物分類時，把水稻、西瓜、松樹歸一類，把海帶、苔蘚、蕨歸一類，他的分類依據(jù)是（）A．有種子的和無種子的B．草質(zhì)莖和木質(zhì)莖C．有根的和無根的D．生活在陸地上的和生活在水中的分析：此題主要考查的是植物的分類，思考解答．解答：自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．海帶、苔蘚、蕨等都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；水稻、西瓜、松樹等都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物．可見A符合題意．故選：A點評：植物分類的內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握．能靈活地對植物進行分類．【解題思路點拔】關(guān)鍵是理解掌握植物分類依據(jù)，能靈活地對植物進行分類．可以從植物的分類依據(jù)和特點方面來切入．3．苔蘚的主要特征及其與人類生活的關(guān)系【知識點的認識】1、主要特征①一般具有莖和葉，莖中無導(dǎo)管，葉中無葉脈，所以無輸導(dǎo)組織；②沒有真正的根，只有短而細的假根．起固著作用，所以植株通常矮小；③葉只有一層細胞，含有葉綠體，能進行光合作用，也能吸收水分和無機鹽；④受精過程離不開水．2、典型代表地球上的苔蘚植物約有2萬種，我國有2800多種，常見的苔蘚植物有葫蘆蘚、墻蘚、地錢等．3、作用①自然界的拓荒者，許多苔蘚植物能分泌一種液體，液體慢慢溶解到巖石表層，加速巖石風(fēng)化，促進土壤形成，所以苔蘚植物也是其他植物生長的開路先鋒；②促使沼澤陸地化；③因葉片只由一層細胞構(gòu)成，有毒氣體易侵入，可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物；④保持水土．4、生殖方式能夠產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖過程離不開水．【命題的方向】考查了對苔鮮的主要特征及其與人類生活的關(guān)系的認識，基礎(chǔ)知識，一般題型為選擇、填空、解答形式，會結(jié)合苔鮮植株圖出綜合性較強的題，注意靈活解答．例：假如你在森林中迷了路，怎樣借助于苔蘚植物分辨方向？（1）苔蘚植物生活在（）的環(huán)境中．（干燥或陰濕）（2）大多數(shù)樹干的哪些部位苔蘚多？（）（背光面還是向光面）（3）樹干長苔蘚的多的一面朝（）（南或北）．好！現(xiàn)在你已經(jīng)能確認方向了．分析：此題考查的是苔蘚植物的主要特征，據(jù)此答題．解答：苔蘚植物的受精離不開水，適于生活在陰暗潮濕的地方，如墻壁的背陰處，樹木的背陰處等．在樹林中，樹的北面是背光面，較為陰暗潮濕，所以長有苔蘚的一面是北面，據(jù)此就可以辨認方向了．故答案為：（1）陰濕；（2）背光面；（3）北．點評：掌握苔蘚植物的主要特征或關(guān)于生活環(huán)境的知識，仔細分析題意，應(yīng)該能總結(jié)出答案．【解題思路點拔】熟記掌握苔鮮的主要特征及其與人類生活的關(guān)系是解題關(guān)鍵．解答時可以從苔鮮的結(jié)構(gòu)特點和與人類關(guān)系方面來切入．熟記常見苔鮮植株的示意圖．苔鮮可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．4．蕨類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系【知識點的認識】1、主要特征①具有真正的根、莖、葉，具有輸導(dǎo)組織和機械組織，植株比較高大；②葉背面有許多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；③受精過程離不開水．2、典型代表地球上的蕨類植物約有12000種，我國約有2600種，常見的有滿江紅（水生蕨類植物）、腎蕨、鐵線蕨、貫眾．3、作用①古代的蕨類植物形成煤炭；②蕨的嫩葉是可口的野菜，有“山珍之王”的美稱；③滿江紅可做綠肥和飼料，貫眾、卷柏等可供藥用；④腎蕨、芒萁和巢蕨可供觀賞之用．4、生殖方式能夠產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖過程離不開水．【命題的方向】考查了對蕨類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系的認識，基礎(chǔ)知識，一般題型為選擇、填空、解答形式，會結(jié)合蕨類植株圖出綜合性的題，注意靈活解答．例：腎蕨葉態(tài)優(yōu)美，易于種植，常被人們作為觀賞植物來栽培．下列措施最有利于盆栽腎蕨生長的是（）A．放在背陰處，多澆水B．放在向陽處，多澆水C．放在背陰處，少澆水D．放在向陽處，少澆水分析：此題考查的是蕨類植物的生殖特點，據(jù)此答題．解答：蕨類植物有根、莖、葉的分化，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，在葉的下表面上有孢子囊，里面有孢子，當(dāng)孢子萌發(fā)時可形成原葉體，原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官，當(dāng)原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體，可見蕨類植物的受精離不開水，適于生活在陰濕處．故A正確．故選：A點評：關(guān)鍵點：蕨類植物用孢子繁殖，受精過程離不開水．【解題思路點拔】熟記掌握蕨類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系是解題關(guān)鍵．解答時可以從蕨類的結(jié)構(gòu)特點和與人類關(guān)系方面來切入．熟記常見蕨類植株的示意圖．5．裸子植物的主要特征【知識點的認識】種子植物根據(jù)外面有無果皮的保護分為裸子植物和被子植物．1、裸子植物概念：種子裸露，外面沒有果皮包被．2、主要特征：能夠產(chǎn)生種子，胚珠是裸露的，沒有子房壁包被著，根、莖、葉都很發(fā)達，受精過程不需要水．3、繁殖方式：種子繁殖．4、代表植物：松、柏、銀杏、銀杉、水杉、蘇鐵、紅杉．5、生活環(huán)境：裸子植物多為喬木，如主要生活在溫帶亞熱帶的松柏等；少數(shù)為灌木或藤木，如生活在熱帶的買麻藤不同的物種．6、與被子植物區(qū)分：①裸子植物和被子植物的根本區(qū)別在于胚珠是否裸露，有無子房壁包被．②松的球果和銀杏的白果不是果實，而是種子．③被子植物的果實常有一些適于傳播的特點：有些果實表面有翅或毛，適于隨風(fēng)飄揚，如械樹、楊和柳；有些果實表面有利毛或黏液．能夠黏附在動物的體表傳播，如蒼耳、鬼針草等．7、被子植物和裸子植物的辨析：被子植物又叫綠色開花植物．它是植物界進化程度最高等的植物類群，它的胚珠外面有子房壁包被，種子外有果皮包被形成果實．而裸子植物雖然也產(chǎn)生種子，但它的種子是裸露的．因為它的胚珠外無子房壁，所以沒有形成果實．【命題的方向】考查了對裸子植物的主要特征的認識，基礎(chǔ)知識，一般題型為選擇、填空形式，會結(jié)合裸子植物結(jié)構(gòu)圖出綜合性較強的題，注意靈活解答．例：黃山是著名的旅游勝地，黃山松是一道絕世的風(fēng)景，黃山松屬于裸子植物，其不同于被子植物的特征是（）A．種子裸露，無果皮包被B．種子外果皮較薄C．受精過程脫離了水的限制D．體內(nèi)有輸導(dǎo)組織分析：種子植物可分為被子植物和裸子植物兩種，黃山松屬于裸子植物，種子外無果皮包被著，裸露，不能形成果實，據(jù)此答題．解答：被子植物的胚珠外面有子房壁，能發(fā)育成果皮，因此種子外有果皮包被，形成果實；裸子植物的胚珠外面無子房壁，不能發(fā)育成果皮，種子外無果皮包被著，裸露，被子植物與裸子植物的主要區(qū)別就是種子外有無果皮包被著．故選：A點評：正確區(qū)分被子植物和裸子植物的特征，要好好掌握，并會靈活運用．【解題思路點拔】熟記裸子植物的主要特征，正確區(qū)分被子植物和裸子植物的特征是解題關(guān)鍵．主要區(qū)別就是種子外有無果皮包被著．6．被子植物的主要特征及經(jīng)濟意義【知識點的認識】種子植物根據(jù)外面有無果皮的保護分為裸子植物和被子植物．1、裸子植物概念：種子裸露，外面沒有果皮包被．2、主要特征：能夠產(chǎn)生種子，胚珠是裸露的，沒有子房壁包被著，根、莖、葉都很發(fā)達，受精過程不需要水．3、繁殖方式：種子繁殖．4、代表植物：松、柏、銀杏、銀杉、水杉、蘇鐵、紅杉．5、生活環(huán)境：裸子植物多為喬木，如主要生活在溫帶亞熱帶的松柏等；少數(shù)為灌木或藤木，如生活在熱帶的買麻藤不同的物種．6、與被子植物區(qū)分：①裸子植物和被子植物的根本區(qū)別在于胚珠是否裸露，有無子房壁包被．②松的球果和銀杏的白果不是果實，而是種子．③被子植物的果實常有一些適于傳播的特點：有些果實表面有翅或毛，適于隨風(fēng)飄揚，如械樹、楊和柳；有些果實表面有利毛或黏液．能夠黏附在動物的體表傳播，如蒼耳、鬼針草等．7、被子植物和裸子植物的辨析：被子植物又叫綠色開花植物．它是植物界進化程度最高等的植物類群，它的胚珠外面有子房壁包被，種子外有果皮包被形成果實．而裸子植物雖然也產(chǎn)生種子，但它的種子是裸露的．因為它的胚珠外無子房壁，所以沒有形成果實．被子植物的用途很廣．人類的大部分食物都來源于被子植物，如谷類、豆類、薯類、瓜果和蔬菜等．被子植物還為建筑、造紙、紡織、塑料制品、纖維、食糖、香料、醫(yī)藥、樹脂、鞣酸、麻醉劑、飲料等提供原料．綠色植物具有調(diào)節(jié)空氣和凈化環(huán)境的重要作用，是人類和一切動物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)．【命題的方向】考查了對被子植物的主要特征及經(jīng)濟意義的認識，基礎(chǔ)知識，一般題型為選擇、填空形式，會結(jié)合被子植物結(jié)構(gòu)圖出綜合性較強的題，注意靈活解答．例：如圖是花生的果實，據(jù)此可判斷花生屬于（）A．藻類植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物分析：此題考查的知識點是植物的分類．可以從藻類植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物的特征和花生的特點方面來切入．解答：藻類植物、蕨類植物都屬于孢子植物，不產(chǎn)生種子．裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，如松樹、蘇鐵等．被子植物的胚珠外面有子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，種子包被上果皮構(gòu)成果實，如花生、桃樹等．從圖中可以看出花生種子外面有果皮，花生油果皮和種子兩部分組成，因此屬于被子植物．故選：D．點評：被子植物和裸子植物都結(jié)種子，同屬于種子植物，被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著．【解題思路點拔】熟記被子植物的主要特征，正確區(qū)分被子植物和裸子植物的特征是解題關(guān)鍵．主要區(qū)別就是種子外有無果皮包被著．7．對動物進行分類【知識點的認識】動物的分類1、動物分類的依據(jù)：動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動物的生活習(xí)性和地理分布情況等．2、動物分類：3、動物的分類等級單位：以馬、驢、麻雀三種動物為例說明動物的分類：由此可見，馬與驢同科不同屬，共同特征多；馬與麻雀同門不同綱，共同特征少．【命題的方向】本考點考查了對動物分類的認識，需重點掌握知識，是考試的熱點．題型多樣，注意靈活解答．例：某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．有關(guān)這些動物的下列敘述中，錯誤的是（）A．B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸B．A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱C．D具有筑巢、孵卵、育雛等行為D．E與B、C的主要區(qū)別是體表被毛，體溫恒定分析：此題主要考查的是動物分類的知識，分析解答．解答：A、B青蛙，幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙，既可以生活在水中，也生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．符合題意．B、A是蚯蚓，體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物．而B青蛙、C蜥蜴、D家鴿、E家兔的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物．不符合題意．C、D家鴿屬于鳥類，鳥類的生殖過程一般有：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等這幾個階段，這幾個過程家鴿都具備．不符合題意．D、E家兔屬于哺乳動物，胎生哺乳，體表被毛，體溫恒定，體內(nèi)有膈等．B是兩棲動物，C是爬行動物，二者體外都無毛，體溫不恒定，卵生等．不符合題意．故選：A點評：解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握各種動物的主要特征，靈活的對其進行分類．【解題思路點拔】關(guān)鍵是理解掌握動物分類依據(jù)，能靈活地對動物進行分類．可以從動物的分類依據(jù)和特點方面來切入．8．刺胞動物的主要特征及其與人類的關(guān)系【知識點的認識】腔腸動物：結(jié)構(gòu)簡單，生活在水中，身體輻射對稱，體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細胞及中間無細胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．如海蜇、?？?、水螅．腔腸動物與人類的關(guān)系：①科學(xué)研究的材料，環(huán)境監(jiān)測的指示動物．②營養(yǎng)價值極高，清熱解毒、化痰軟堅、降壓消腫之功效．③清熱解毒、化痰軟堅、降壓消腫之功效．給海洋生物創(chuàng)造了良好的生存環(huán)境．④加固海邊堤岸，擴大陸地面積．珊瑚的骨骼還可制作工藝品，有觀賞價值．【命題的方向】考查了對腔腸動物的主要特征及其與人類的關(guān)系的認識，基礎(chǔ)知識，一般題型為選擇、填空、解答形式，會結(jié)合腔腸動物圖出綜合性較強的題，注意靈活解答．例：下列沒有分化出口和肛門的動物是（）A．烏賊B．珊瑚蟲C．蜘蛛D．蝗蟲分析：腔腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．解答：珊瑚蟲是腔腸動物，它們的身體結(jié)構(gòu)簡單，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化后的食物殘渣仍然從口排出．故選：B點評：此題考查了腔腸動物的主要特征：有口無肛門．【解題思路點拔】熟記掌握腔腸動物的主要特征及其與人類的關(guān)系是解題關(guān)鍵．解答時可以從腔腸動物的結(jié)構(gòu)特點和與人類關(guān)系方面來切入．熟記常見的幾種腔腸動物．9．軟體動物的主要特征及其與人類的關(guān)系【知識點的認識】1、軟體動物：它們身體柔軟，具外套膜，身體外面有貝殼．如烏賊、河蚌．2、軟體動物對人類有益也有害．其益處是：（1）可供食用．多種軟體動物食用價值高，如蚶、蟶、牡蠣、雜色哈、鮑、貽貝、江珧、扇貝、烏賊、章魚和柔魚等．其中烏賊是我國主要海產(chǎn)捕撈對象之一．（2）可作魚和家禽餌料或飼料．（3）蚌可用于人工珍珠的培育，鮑的貝殼中醫(yī)可入藥．其害處是，有些軟體動物是寄生蟲的中間寄主．像淡水腹足類的椎實螺、釘螺、豆螺、扁卷螺、紋沼螺，是人體、魚及禽、畜寄生蟲發(fā)育時期的中間寄主，能傳播寄生蟲病．【命題的方向】考查了對軟體動物的主要特征及其與人類的關(guān)系的認識，基礎(chǔ)知識，一般題型為選擇、填空、解答形式，會結(jié)合軟體動物圖出綜合性較強的題，注意靈活解答．例：下列屬于軟體動物的是（）A．B．C．D．分析：軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．據(jù)此解答．解答：A、河蚌的身體柔軟，有貝殼，有腹足，屬于軟體動物，故符合題意．B、鳥幾乎全身有羽毛，后肢能行走，前肢變?yōu)槌?，大多?shù)能飛，是脊椎動物，故不符合題意．C、蚯蚓身體細長，由許多體節(jié)構(gòu)成，真體腔，屬于環(huán)節(jié)動物．故不符合題意．D、家兔的生殖發(fā)育的突出特點是胎生哺乳，屬于哺乳動物．不符合題意．故選：A點評：只要熟練掌握了軟體動物的主要特征以及常見的軟體動物，即可解答本題．【解題思路點拔】熟記掌握軟體動物的主要特征及其與人類的關(guān)系是解題關(guān)鍵．解答時可以從軟體動物的結(jié)構(gòu)特點和與人類關(guān)系方面來切入．熟記常見的幾種軟體動物．10．環(huán)節(jié)動物的主要特征【知識點的認識】1、環(huán)節(jié)動物：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，可以使動物的運動更為靈活，稱為環(huán)節(jié)動物．2、其他環(huán)節(jié)動物（1）沙蠶生活在海邊的泥沙中，平時穴居，夜間在海底爬行，也經(jīng)常在海水中游泳．在生殖季節(jié)，沙蠶常到淡水水域中產(chǎn)卵．其軀干部每個體節(jié)兩側(cè)有一對疣足，有爬行和游泳的作用．（2）水蛭身體前后端各有一個吸盤，用來吸附在臨時宿主身體上，或固著在物體上運動．依靠吸食人畜及其他動物的血液為食．【命題的方向】考查了對環(huán)節(jié)動物的主要特征的理解認識，需重點掌握知識，題型選擇、填空、解答都有，常結(jié)合動物類型圖出題．例：蚯蚓的身體是由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，下列動物與它的特點最相近的是（）A．B．C．D．分析：此題考查的知識點是環(huán)節(jié)動物的主要特征．解答時可以從蝗蟲、草履蟲、沙蠶、魚的身體特征方面來切入．解答：環(huán)節(jié)動物的主要特征有身體細長，由許多體節(jié)構(gòu)成，真體腔，有剛毛或疣足．蝗蟲身體分節(jié)，有的體節(jié)愈合，但是還分部；草履蟲是單細胞生物；沙蠶身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，與蚯蚓相似都屬于環(huán)節(jié)動物；魚身體不但分節(jié)，而且還分部．故選：C．點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓、蝗蟲、草履蟲、沙蠶、魚的身體特征．【解題思路點拔】關(guān)鍵是知道環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成．解答時可以從環(huán)節(jié)動物的身體特征方面來切入．熟記常見幾種環(huán)節(jié)動物的結(jié)構(gòu)圖．11．昆蟲綱的主要特征【知識點的認識】昆蟲綱的主要特征（1）昆蟲的種類已知的昆蟲種類超過100萬種，是種類最多的一類動物．昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物．（2）昆蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分散失．①頭部：是蝗蟲的感覺和取食中心，有一個咀嚼式口器、一對復(fù)眼、一對觸角，觸角有觸覺和嗅覺的作用．②胸部：是蝗蟲的運動中心，生有3對足、2對翅，后足發(fā)達，適于跳躍，有翅，善于飛翔．③腹部：蝗蟲的腹部有氣門，氣門與體內(nèi)的氣管相通，是蝗蟲的呼吸器官．④常見的昆蟲的口器：咀嚼式口器、虹吸式口器、嚼吸式口器、刺吸式口器、舔吸式口器．（3）昆蟲適于陸地飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點①具有減少水分散失的結(jié)構(gòu)特征外部具有不透水的外骨骼，內(nèi)部排泄系統(tǒng)中馬氏管的排泄物主要是尿酸晶體，有效地減少了水分的散失．②具有減小阻力和質(zhì)量的結(jié)構(gòu)特點身體旱紡錘形，體重與體表面積之比最小．③具有足夠的能量供應(yīng)昆蟲的食量大，食物成分所含熱量高；多為氣管呼吸，并具有氣囊特征，能充分地進行氣體交換，為充分地進行有氧呼吸獲取能量提供了條件．④具有陸地和空中生活的運動器官昆蟲具有三對足和兩對翅，足有不同的類型，有步行足、跳躍足、挖掘足等多種適應(yīng)陸地生活的類型，翅具有飛行、保護和平衡的作用．⑤具有適應(yīng)陸地和空中生活的發(fā)達的感覺器官昆蟲的頭部有一對觸角，是觸覺和嗅覺器官；有一對復(fù)眼，是視覺器官．有的昆蟲還具有僅能感光、不能辨認物體形狀和大小的單眼及具有觸覺和味覺作用的觸須，如蝗蟲．這都與昆蟲的陸地和飛行生活相適應(yīng)．【命題的方向】本考點考查了對昆蟲綱的主要特征的認識，需重點掌握知識，考試熱點，題型多樣，有一定綜合性．例：小春同學(xué)在公園看到了一些動物，其中屬于昆蟲的是（）A．①②，B．①②③④，C．②④，D．①②④分析：身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，一對復(fù)眼，有三對足，一般有2對翅的特征都屬于昆蟲，據(jù)此答題．解答：蟬和蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，一對復(fù)眼，有三對足，一般有2對翅的特征都屬于昆蟲，而蜈蚣的身體分為頭部和軀干部，有許多體節(jié)組成的，為多足綱，蜘蛛的身體分為頭胸部和腹部，只有單眼，沒有復(fù)眼，為蛛形綱，所以以上四種動物都屬于節(jié)肢動物，而只有蟬和蝗蟲為昆蟲