第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE我的老師一位點(diǎn)亮人生之燈的導(dǎo)師寫人作文12篇范文我的老師一位點(diǎn)亮人生之燈的導(dǎo)師寫人作文篇1陽(yáng)光透過教室的窗戶，灑在講臺(tái)上，我的老師李老師正專注地講解著數(shù)學(xué)題。她那修長(zhǎng)的手指在黑板上飛快地滑動(dòng)，每一次落筆都準(zhǔn)確無誤。她的聲音清晰而有力，像春風(fēng)拂過湖面，輕輕拂動(dòng)我的心弦。那一個(gè)普通的周二下午，我正坐在教室的最后一排，對(duì)著面前的數(shù)學(xué)題發(fā)愁。突然，李老師走到我身邊，輕輕拍拍我的肩膀，問道：“怎么，小陳？這道題有什么難題嗎？”我抬頭看著她，她那雙明亮的眼睛里充滿關(guān)切。我指指題目，有些沮喪地說：“我覺得這個(gè)公式很難記，而且不知道怎么應(yīng)用到具體的題目中?！崩罾蠋熚⑽⒁恍?，她的笑容溫暖如春，仿佛能驅(qū)散我心中的陰霾。她俯下身，手指輕輕點(diǎn)點(diǎn)我的筆記，說：“你看，這個(gè)公式其實(shí)并不復(fù)雜，關(guān)鍵要理解它的本質(zhì)。我來給你舉個(gè)例子?！闭f著，她拿起粉筆，在黑板上畫一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形，然后開始講解。我聚精會(huì)神地聽著，李老師的講解生動(dòng)有趣，她用生活中的實(shí)例來解釋抽象的數(shù)學(xué)概念，讓我對(duì)那些公式有更深的理解。她那抑揚(yáng)頓挫的聲音，就像一首美妙的樂曲，在我耳邊回響。突然，我感到一陣溫暖從掌心傳來，原來李老師握住我的手。她的手干燥而溫暖，仿佛傳遞著她對(duì)我的鼓勵(lì)和支持。我抬頭看著她，她那雙明亮的眼睛里閃爍著智慧的光芒?！靶￡?，我相信你一定能掌握這個(gè)公式的?！崩罾蠋煹穆曇舫錆M信心。那一刻，我感受到前所未有的力量，我明白，李老師不僅僅我的老師，更我人生中的導(dǎo)師。她用她的智慧和愛心，點(diǎn)亮我心中的明燈，讓我在迷茫中找到方向。從那以后，我開始努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起李老師那鼓勵(lì)的眼神和溫暖的手掌。在她的幫助下，我不僅在數(shù)學(xué)上取得進(jìn)步，更重要的，我學(xué)會(huì)面對(duì)困難，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。那一刻，我明白，李老師不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我如何成為一個(gè)更好的人。她我人生中最重要的導(dǎo)師，她的影響將伴隨我一生。我的老師一位點(diǎn)亮人生之燈的導(dǎo)師寫人作文篇2她，一位普通而又不平凡的教師，她用知識(shí)點(diǎn)亮我人生道路上的明燈。在我的成長(zhǎng)歷程中，她就像一位導(dǎo)師，引領(lǐng)我前行，讓我在困惑中找到方向，在挫折中重拾信心。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我在課堂上遇到一道難題，百思不得其解。正當(dāng)我沮喪之際，老師走過來，耐心地為我講解。她用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，將復(fù)雜的公式剖析得淋漓盡致。在她的指導(dǎo)下，我豁然開朗，對(duì)那道題有全新的認(rèn)識(shí)。那一刻，我深切地感受到她對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和責(zé)任。在我備戰(zhàn)高考的日子里，老師總鼓勵(lì)我要有信心，相信自己一定能夠成功。她時(shí)常分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，告訴我如何調(diào)整心態(tài)，如何提高學(xué)習(xí)效率。在她的陪伴下，我度過那段艱難的時(shí)光。終于，高考成績(jī)揭曉，我如愿以償?shù)乜忌闲膬x的大學(xué)。這一切，都離不開老師的辛勤付出。老師不僅關(guān)心我的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我的成長(zhǎng)。有一次，我在學(xué)校里遇到一些困難，心情十分低落。老師得知后，主動(dòng)找我談心，傾聽我的煩惱。她告訴我，人生總會(huì)遇到挫折，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)面對(duì)。在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來，勇敢地面對(duì)困難。如今，我已經(jīng)步入社會(huì)，開始為自己的未來努力。每當(dāng)我遇到困難，總會(huì)想起那位照亮我人生道路的導(dǎo)師。她的話語(yǔ)、她的鼓勵(lì)，一直激勵(lì)著我前行。我相信，在未來的日子里，我會(huì)更加努力，不辜負(fù)老師的期望。我的老師一位點(diǎn)亮人生之燈的導(dǎo)師。她用自己的愛心、耐心和智慧，為我們指引前進(jìn)的方向。我們懷揣感恩之心，繼續(xù)前行，用我們的努力回報(bào)老師的辛勤付出。我的老師一位點(diǎn)亮人生之燈的導(dǎo)師寫人作文篇3在歲月的長(zhǎng)河中，總有那么一位老師，他們的身影如同燈塔，照亮我們前行的道路。我的老師，就這樣一位點(diǎn)亮人生之燈的導(dǎo)師。記得那我初中一年級(jí)的時(shí)候，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和陌生的同學(xué)，我感到無比的迷茫和不安。但我的語(yǔ)文老師張老師，卻用她的智慧和耐心，為我點(diǎn)亮前進(jìn)的道路。張老師總用鼓勵(lì)的眼神和溫暖的話語(yǔ)，讓我感受到家的溫暖。記得有一次，我在一次作文比賽中失利，心情非常低落。張老師看出我的失落，她找我談心，告訴我失敗并不可怕，重要的要從失敗中吸取教訓(xùn)，勇敢地站起來。在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來，最終在下次比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。張老師不僅在學(xué)術(shù)上給予我?guī)椭?，更在做人方面給予我悉心的指導(dǎo)。她經(jīng)常教導(dǎo)我們要誠(chéng)實(shí)守信，勤奮努力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在她的影響下，我逐漸明白做人的道理，學(xué)會(huì)如何與人相處，如何面對(duì)挫折。有一次，我在班級(jí)里遇到一些矛盾，心情非常煩躁。張老師知道后，找我談一次心。她告訴我，人與人之間難免會(huì)有摩擦，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)寬容和理解。在她的開導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)換位思考，化解矛盾，重新與同學(xué)們和睦相處。張老師一位充滿愛心和責(zé)任心的老師。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總第一個(gè)站出來幫助我們。在她的陪伴下，我們感受到無盡的關(guān)愛和溫暖。如今，我已經(jīng)高中畢業(yè)，即將踏上新的征程?；厥走^去，我深深感激張老師對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)愛。她，用她的智慧和愛心，點(diǎn)亮我人生之燈，讓我在黑暗中找到方向。我相信，在未來的日子里，我會(huì)帶著這份溫暖和力量，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我的老師一位點(diǎn)亮人生之燈的導(dǎo)師寫人作文篇4她，如同一盞明燈，照亮我前行的道路，她，就我的老師。在我求學(xué)道路上，遇到許多優(yōu)秀的老師，但在我心中，她最特別的那一位。她，不僅教會(huì)我知識(shí)，更點(diǎn)亮我人生之燈。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我獨(dú)自坐在教室里，望著窗外的藍(lán)天，心中充滿迷茫。這時(shí)，她走進(jìn)教室，目光如炬，仿佛能洞察我的內(nèi)心。她走到我身邊，輕輕拍拍我的肩膀，微笑著說：“別擔(dān)心，人生就像一場(chǎng)馬拉松，重要的堅(jiān)持，相信自己，你一定能跑贏這場(chǎng)比賽?！蹦且豢蹋腋惺艿角八从械臏嘏?，仿佛一股強(qiáng)大的力量注入我的體內(nèi)，讓我重新振作起來。她一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者，對(duì)待教學(xué)一絲不茍。在她的課堂上，我學(xué)到豐富的知識(shí)，也學(xué)會(huì)如何做人。她經(jīng)常告訴我們：“學(xué)習(xí)不僅僅為考試，而為讓自己的人生更加精彩。”這句話深深地烙印在我的心中，成為我不斷前行的動(dòng)力。她一位關(guān)愛學(xué)生的長(zhǎng)者，在我遇到困難時(shí)，總第一個(gè)伸出援手。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，她主?dòng)找我談心，耐心傾聽我的訴說，給予我鼓勵(lì)和支持。在她的關(guān)愛下，我重新找回自信，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。她一位充滿激情的導(dǎo)師，她用自己的行動(dòng)詮釋著教育的真諦。她經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。在她的感染下，我們班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚，同學(xué)們都愛上學(xué)習(xí)，愛上生活。如今，我已經(jīng)步入社會(huì)，但她那溫暖的笑容、鼓勵(lì)的話語(yǔ)，依然時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海。她，就像一盞明燈，照亮我人生的道路，讓我在黑暗中找到方向。感謝您，我的老師，您點(diǎn)亮我人生之燈，讓我在人生的道路上勇往直前。在未來的日子里，我會(huì)帶著您的期望，繼續(xù)努力，成為更好的自己。我的老師一位點(diǎn)亮人生之燈的導(dǎo)師寫人作文篇5在那個(gè)初秋的午后，陽(yáng)光透過窗欞，灑在泛著微黃的書頁(yè)上，也灑在一位老師的身上。她，就那位點(diǎn)亮我人生之燈的導(dǎo)師。她姓李，我們的語(yǔ)文老師。她總穿著一件簡(jiǎn)單的襯衫，眼神里透露著深邃的智慧。她的話語(yǔ)，如春風(fēng)化雨，總能觸動(dòng)我們的心靈。記得那一次，我在語(yǔ)文考試中失利，心情沮喪至極。當(dāng)我將成績(jī)單遞給她時(shí)，她的眼神里并沒有責(zé)備，而充滿關(guān)切。她輕輕拍拍我的肩膀，說：“失敗并不可怕，可怕的失去勇氣。”這句話如同一盞明燈，照亮我迷茫的心。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。她常常利用課余時(shí)間，與我們談心，知曉我們的困惑和煩惱。她告訴我們，人生的道路上，難免會(huì)遇到挫折和困難，但只要我們勇敢面對(duì)，堅(jiān)定信念，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。在她的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)如何正確看待失敗，如何勇敢地面對(duì)挫折。我開始明白，人生的意義并不在于一帆風(fēng)順，而在于我們?cè)谀婢持胁粩喑砷L(zhǎng)，不斷進(jìn)步。李老師一位富有激情的演講家。她總能用生動(dòng)的故事和深刻的道理，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。在她的課堂上，我們不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何思考，如何表達(dá)。有一次，她給我們講述一個(gè)關(guān)于“夢(mèng)想”的故事。故事中，主人公在追逐夢(mèng)想的道路上，經(jīng)歷無數(shù)的艱辛和挫折，但他始終堅(jiān)持不懈，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這個(gè)故事讓我深受感動(dòng)，也讓我明白夢(mèng)想的重要性。李老師就像一盞明燈，照亮我人生的道路。在她的陪伴下，我學(xué)會(huì)如何面對(duì)人生的起伏，如何堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。我相信，在未來的日子里，我會(huì)帶著她的教誨，勇敢地走向更加美好的未來。我的老師一位點(diǎn)亮人生之燈的導(dǎo)師寫人作文篇6“教師靈魂的工程師?！边@著名教育家陶行知先生的名言，道出教師職業(yè)的神圣與偉大。在我人生的旅途中，有這樣一位老師，她就那位點(diǎn)亮我人生之燈的導(dǎo)師。她叫李老師，我們學(xué)校的語(yǔ)文老師。她不僅學(xué)識(shí)淵博，更有著一顆關(guān)愛學(xué)生的心。記得有一次，我在一次語(yǔ)文考試中成績(jī)不佳，心情十分低落。李老師看出我的異樣，課后主動(dòng)找我談心。她告訴我：“失敗并不可怕，可怕的失去重新站起來的勇氣?！边@句話讓我深受鼓舞，重新找回自信。李老師還注重培養(yǎng)我們的閱讀興趣。她經(jīng)常推薦一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，鼓勵(lì)我們多讀書、讀好書。在她的引導(dǎo)下，我接觸到許多經(jīng)典名著，如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等。這些書籍不僅豐富我的知識(shí)，更讓我懂得人生的真諦。在我備戰(zhàn)中考的那段時(shí)間，李老師更傾注大量的心血。她不僅為我們講解知識(shí)點(diǎn)，還時(shí)常鼓勵(lì)我們要有堅(jiān)定的信念，相信自己一定能夠取得好成績(jī)。在她的陪伴下，我度過那段緊張而充實(shí)的日子。最終，我在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，離不開李老師的悉心教導(dǎo)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”李老師用自己的愛心和汗水，點(diǎn)亮我們的人生之燈。作為青少年，我們要珍惜這樣的導(dǎo)師，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華，讓人生的道路更加寬廣。我的老師一位點(diǎn)亮人生之燈的導(dǎo)師寫人作文篇7在我心里，老師就像一盞燈，照亮我前行的路。我的語(yǔ)文老師王老師，就這樣一盞燈。王老師個(gè)子不高，總穿著一身干干凈凈的襯衫。她的眼睛亮晶晶的，笑起來特別溫暖。她教我們語(yǔ)文課，每次上課都講得特別生動(dòng)有趣。記得有一次，我們學(xué)習(xí)《草船借箭》這篇課文。王老師把課堂變成一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)表演。她戴上頭套，穿上披風(fēng)，演得像極故事里的諸葛亮。我們看得都笑起來，對(duì)課文的理解也更深刻。王老師不僅教我們知識(shí)，還關(guān)心我們的成長(zhǎng)。有一次，我生病，她專門來看我，還帶一盒我最喜歡的巧克力。那時(shí)候，我覺得自己特別幸福。王老師就像一盞燈，照亮我人生的道路。我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也要成為像王老師一樣的人，用自己的光芒去照亮別人的路。我的老師一位點(diǎn)亮人生之燈的導(dǎo)師寫人作文篇8在我生命中，有這樣一個(gè)老師，她就像一盞明燈，照亮我前行的道路。她叫李老師，我們初中時(shí)的班主任。李老師總那么溫柔，她的笑容就像春天的陽(yáng)光，溫暖而明媚。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，上課時(shí)總心不在焉。李老師注意到我的異樣，課后找我談心。她耐心地聽我傾訴，給我鼓勵(lì)和安慰。從那以后，我的心情慢慢好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)也變得更加努力。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我生病，她特意買來水果和營(yíng)養(yǎng)品送到我家。當(dāng)我看到她疲憊的身影時(shí)，心里滿感動(dòng)。李老師就像我們的親人一樣，無微不至地照顧著我們。在她的教導(dǎo)下，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。李老師總鼓勵(lì)我們樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。在她的影響下，我們班級(jí)風(fēng)氣良好，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。李老師，您就像一盞明燈，照亮我們的人生道路。在您的關(guān)愛和教導(dǎo)下，我們茁壯成長(zhǎng)。感謝您，我的老師，您點(diǎn)亮我們的人生之燈！我的老師一位點(diǎn)亮人生之燈的導(dǎo)師寫人作文篇9他，我生命中的一盞明燈。他教會(huì)我如何面對(duì)人生的起起伏伏，如何堅(jiān)定信念，如何勇敢前行。他，我的老師，也我的朋友。每當(dāng)我迷茫時(shí)，他總耐心地引導(dǎo)我，讓我找到方向。他教會(huì)我，人生就像一場(chǎng)馬拉松，堅(jiān)持到才能看到勝利的曙光。他，用他的智慧和愛心，點(diǎn)亮我的人生。他告訴我，要做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，要關(guān)愛他人，要珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)。他，我心中的榜樣。他教會(huì)我，人生的意義不在于擁有多少財(cái)富，而在于我們?yōu)檫@個(gè)世界留下什么。他，我生命中的一盞明燈，照亮我前行的道路。感謝他，讓我明白生活的真諦，讓我勇敢地追求夢(mèng)想。我的老師一位點(diǎn)亮人生之燈的導(dǎo)師寫人作文篇10在我人生的道路上，有這樣一個(gè)特別的人，她就我的老師，張老師。張老師就像一盞明燈，照亮我前行的道路，讓我在人生的旅途中不再迷茫。記得有一次，我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題怎么也想不明白，沮喪地坐在那里。張老師看到，走過來輕輕地問我：“遇到什么難題？”我低著頭，把題目給張老師看。她沒有直接告訴我答案，而耐心地引導(dǎo)我：“這道題的關(guān)鍵在于”在她的幫助下，我終于明白題目的解題思路。那一刻，我仿佛看到希望的曙光。張老師不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，還在生活上關(guān)心我。有一次，我生病，張老師知道后，特意給我?guī)ニ幒退?。?dāng)我康復(fù)后，她還會(huì)關(guān)心地問我：“感覺好些嗎？”那一刻，我感受到老師的關(guān)愛。張老師就像一盞明燈，照亮我的人生。在她的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。我相信，在未來的日子里，這盞明燈會(huì)一直照亮我前進(jìn)的道路。我的老師一位點(diǎn)亮人生之燈的導(dǎo)師寫人作文篇11我的老師，一位點(diǎn)亮人生之燈的導(dǎo)師我記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在教室里，老師走進(jìn)來，帶著一抹微笑。從那一刻起，我的生活就像被點(diǎn)亮一盞燈。老師不僅教我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人的道理。記得有一次，我在學(xué)校的比賽中失利，心情非常低落。老師看到我，輕輕地拍拍我的肩膀，說：“失敗并不可怕，重要的你要學(xué)會(huì)從中吸取教訓(xùn)。”這句話讓我豁然開朗，我開始用積極的心態(tài)面對(duì)失敗。老師就像一位明燈，照亮我前行的道路。有一次，我在學(xué)習(xí)上遇到困難