2026屆河北省安平縣安平中學(xué)高一生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第1頁(yè)
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2026屆河北省安平縣安平中學(xué)高一生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖表示一植物的非綠色器官在不同的氧濃度下氣體交換的相對(duì)值的變化,下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖中曲線QR區(qū)段下降的主要原因是氧氣濃度增加,有氧呼吸受抑制B.Q點(diǎn)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,P點(diǎn)只進(jìn)行有氧呼吸C.若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng),此時(shí)有氧呼吸消耗的葡萄糖量等于無(wú)氧呼吸D.氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到Q點(diǎn)的對(duì)應(yīng)濃度,更有利于水果的運(yùn)輸2.關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,下列說法正確的是()A.雞的紅細(xì)胞不能用于DNA的提取B.吸水漲破的紅細(xì)胞不能運(yùn)輸O2,體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)是功能的基礎(chǔ)C.細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞最外面,是細(xì)胞的邊界D.細(xì)胞間的信息交流必需依賴于細(xì)胞膜上的糖蛋白3.變形蟲能正常完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提條件是A.細(xì)胞膜上有蛋白質(zhì)分子B.保持細(xì)胞完整性C.線粒體不斷供能D.細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)4.細(xì)胞膜完成各項(xiàng)生理功能極為重要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是A.磷脂排成雙分子層B.膜兩側(cè)物質(zhì)分子排列不對(duì)稱C.蛋白質(zhì)分子鑲嵌于脂雙層中D.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性5.下列有關(guān)細(xì)胞中糖類和脂質(zhì)的說法,正確的是()A.細(xì)胞中的糖類主要以單糖形式存在B.蔗糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物中都有果糖C.磷脂和膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分D.等質(zhì)量的脂肪與糖原儲(chǔ)存的能量相等6.下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是()A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射時(shí)興奮可在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)B.當(dāng)過敏反應(yīng)導(dǎo)致胰島素受體被破壞后,人體會(huì)患糖尿病C.根的向重力生長(zhǎng)與頂端優(yōu)勢(shì)都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用兩重性D.植物激素與動(dòng)物激素一樣,都是由特定的器官產(chǎn)生的微量的具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)7.下列敘述正確的是A.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞合成血紅蛋白的場(chǎng)所是游離的核糖體B.DNA是真核生物的遺傳物質(zhì),RNA是部分原核生物的遺傳物質(zhì)C.能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的生物細(xì)胞不一定含有核糖體D.枯草芽孢桿菌分泌蛋白質(zhì)需要高爾基體的參與8.(10分)圖實(shí)驗(yàn)裝置中,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許水和單糖透過。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是()A.漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后先上升后下降B.在玻璃槽中會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶C.漏斗中液面開始時(shí)先下降,加酶后一直上升D.在玻璃槽中會(huì)測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶二、非選擇題9.(10分)如圖所示為動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的模式圖,順序已經(jīng)打亂。回答下列問題:圖中表示植物細(xì)胞有絲分裂的正確細(xì)胞分裂順序是______________(填序號(hào))。圖中細(xì)胞⑥內(nèi)染色單體數(shù)及染色體數(shù)分別為____、_____。中心粒的復(fù)制是在細(xì)胞分裂的_____________期完成的。染色體主要由_______組成。下表為培養(yǎng)液中某種動(dòng)物細(xì)胞數(shù)目和培養(yǎng)時(shí)間的關(guān)系。連續(xù)分裂的細(xì)胞,從_________時(shí)開始,到____________時(shí)為止,為一個(gè)細(xì)胞周期。該細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期需要________h。培養(yǎng)時(shí)間(單位:h)10203040506070培養(yǎng)液中細(xì)胞數(shù)目(千個(gè))25355070100145200(3)現(xiàn)有某種藥物能專一性地抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成,則使用此藥物后,細(xì)胞的分裂將停留在細(xì)胞分裂的_______期細(xì)胞增殖、分化和癌變等過程______________(選填“都是”或“部分是”或“都不是”)受基因控制的??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種名為RhoGD12的基因,誘導(dǎo)該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后,癌細(xì)胞會(huì)失去轉(zhuǎn)移能力,從而有助于避免癌細(xì)胞在體內(nèi)的擴(kuò)散。該基因的作用最可能是控制合成一種__________,增強(qiáng)癌細(xì)胞間的_______________,避免其在體內(nèi)擴(kuò)散。分化的細(xì)胞注射胎盤素可激活面部休眠的成體細(xì)胞,促進(jìn)新生角質(zhì)層細(xì)胞的增殖,加速死皮脫落等,有一定美容的作用,胎盤素會(huì)使新生的角質(zhì)層細(xì)胞的細(xì)胞周期_______________(選填“延長(zhǎng)”或“縮短”)。10.(14分)根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:該化合物中,①表示,⑦表示。該化合物由個(gè)氨基酸失去個(gè)水分子而形成,這種反應(yīng)叫做。該化合物中的氨基酸種類不同,是由決定的,其編號(hào)是。該化合物稱為,含個(gè)肽鍵,編號(hào)是。11.(14分)DNA與RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別是:①五碳糖:DNA為,RNA為;②堿基:DNA為,RNA為。12.下圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,圖2表示兩種跨膜運(yùn)輸方式,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿,這表明圖1中a過程跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?,這種運(yùn)輸方式對(duì)活細(xì)胞的生理意義是。苯進(jìn)出細(xì)胞的方式一般是圖2中的。若對(duì)離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素,結(jié)果Mg2+的吸收顯著減少,而Ca2+、K+、葡萄糖等物質(zhì)的吸收沒有受到影響,其原因是,這表明細(xì)胞膜具有的特性是。甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺球蛋白過程中體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)生物膜的和結(jié)構(gòu)相似,在結(jié)構(gòu)和上緊密聯(lián)系。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、B3、B4、D5、C6、C7、A8、A二、非選擇題9、②⑨①⑧⑤08間DNA和蛋白質(zhì)一次分裂完成下一次分裂完成20后都是糖蛋白黏著性縮短

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