第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE一位難忘的老師的教誨寫(xiě)人類(lèi)作文15篇一位難忘的老師的教誨寫(xiě)人類(lèi)作文第1篇那一個(gè)普通的夏日午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，斑駁地灑在教室的地板上。我坐在教室的最后一排，目光迷離地望著窗外。老師，那位我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師，正在講臺(tái)上滔滔不絕地講述著課文。她的聲音低沉而富有磁性，仿佛有一種魔力，能夠?qū)⑽規(guī)胛淖值氖澜纭Ｎ议]上眼睛，用心去感受她的每一個(gè)字。突然，她停下講述，目光掃過(guò)教室的每一個(gè)角落，最后定格在我的臉上?！澳?，過(guò)來(lái)一下?！彼脑?huà)語(yǔ)輕柔，卻帶著不容置疑的威嚴(yán)。我愣一下，沒(méi)想到會(huì)被老師單獨(dú)叫到前面。我慢慢地站起身，走到她的面前，心里有些忐忑不安。“你最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)怎么樣？”老師問(wèn)，她的眼神中透露出一絲關(guān)切。我低下頭，小聲地回答：“還行吧。”“不行！”她突然提高聲音，“你的成績(jī)退步，我知道你很努力，但你還需要更加努力?！蔽腋械揭魂囆呃?，臉頰微微發(fā)燙。我抬頭看著她，她的眼神堅(jiān)定而嚴(yán)厲，仿佛在告訴我，通過(guò)努力，才能走出困境。就在這時(shí)，一陣陣清新的花香鉆進(jìn)我的鼻尖，我抬頭望去，窗外那棵桂花樹(shù)正怒放著。金黃色的花朵在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛在向我訴說(shuō)著什么。老師似乎也注意到這棵桂花樹(shù)，她輕輕地笑笑，說(shuō)：“你知道嗎？這棵桂花樹(shù)見(jiàn)證你的成長(zhǎng)。就像這花香一樣，雖然不起眼，但卻能夠沁人心脾。你的努力，就像這花香一樣，雖然微小，但卻能夠改變一切?！蔽一腥淮笪?，原來(lái)，老師一直在默默地關(guān)注著我。她的話(huà)語(yǔ)如同一股暖流，溫暖我的心。那一刻，我明白，老師不僅僅我的良師，更我的益友。她的教誨，如同這桂花香，永遠(yuǎn)留在我的心中。一位難忘的老師的教誨寫(xiě)人類(lèi)作文第2篇在求學(xué)的道路上，我們總會(huì)遇到一位或幾位令人難忘的老師，他們的教誨如同燈塔，照亮我們前行的方向。在我心中，就有一位這樣的老師，她的教誨如同一曲美妙的旋律，經(jīng)久回蕩。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在為一次考試失利而郁郁寡歡。那時(shí)的我，仿佛陷入無(wú)盡的黑暗，看不到任何希望。就在這時(shí)，李老師找到我，她溫和地說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的失去勇氣和信心。記住，每一次失敗都一次積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程?！蹦且豢?，仿佛一道光芒照亮我的心靈，讓我重新振作起來(lái)。李老師一位嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的老師，她總用自己的行動(dòng)告訴我們什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ驘o(wú)法參加學(xué)校組織的活動(dòng)，李老師得知后，主動(dòng)找我談心，知曉我的情況。她告訴我：“人生中總會(huì)有各種各樣的困難，關(guān)鍵如何去面對(duì)它們。勇敢地去面對(duì)，才能走出困境?！边@句話(huà)讓我深受啟發(fā)，也讓我明白人生的價(jià)值所在。李老師在課堂上總充滿(mǎn)激情，她用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)引領(lǐng)我們摸索知識(shí)的海洋。在她的引導(dǎo)下，我們不僅學(xué)到知識(shí)，還學(xué)會(huì)如何做人。記得有一次，我在課堂上遲到，李老師并沒(méi)有批評(píng)我，而微笑著說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)馬拉松，起跑并不重要，重要的堅(jiān)持。只要你勇敢地向前跑，總會(huì)有收獲的。”這句話(huà)讓我銘記在心，也讓我明白人生的真諦。時(shí)光荏苒，李老師已經(jīng)離開(kāi)我們。但她那無(wú)私的奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和真摯的關(guān)愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我的心中。她用她的教誨，讓我懂得人生的意義，也讓我明白責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。如今，我已長(zhǎng)大成人，即將踏上社會(huì)。在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，我將銘記李老師的教誨，勇敢地去面對(duì)生活的種種困境。我相信，在未來(lái)的道路上，我會(huì)越走越遠(yuǎn)，因?yàn)槲倚闹惺冀K有一盞明燈，那就李老師那無(wú)私的關(guān)愛(ài)和教誨。一位難忘的老師的教誨寫(xiě)人類(lèi)作文第3篇在人生的道路上，總有那么一位老師，他們的教誨如同明燈，照亮我們前行的道路。他們不僅傳授知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。而在我心中，有這樣一位難忘的老師，他的教誨至今仍在我耳邊回響。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我正在課堂上犯困。老師走過(guò)來(lái)，輕輕拍拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“年輕人，不要浪費(fèi)這美好的時(shí)光。”這句話(huà)仿佛一股清泉，讓我瞬間清醒。從那以后，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)。有一次，我在學(xué)校的一次比賽中失利，心情非常沮喪。老師得知后，找我談心。他告訴我：“失敗并不可怕，可怕的失去勇氣和信心。只要勇敢面對(duì)，總會(huì)有成功的日子?！边@句話(huà)讓我重新振作起來(lái)，重新投入到學(xué)習(xí)中。記得有一次，我在課堂上突然生病，老師發(fā)覺(jué)后立刻幫我找來(lái)校醫(yī)，并親自照顧我。在我病愈后，他鼓勵(lì)我說(shuō)：“你的堅(jiān)強(qiáng)讓我很感動(dòng)，希望你以后無(wú)論遇到什么困難，都要保持樂(lè)觀的心態(tài)?！蹦且豢蹋腋惺艿嚼蠋煹年P(guān)愛(ài)和溫暖。這位老師不僅在學(xué)術(shù)上給予我指導(dǎo)，更在生活中關(guān)心我、鼓勵(lì)我。他的教誨讓我明白人生的價(jià)值和意義，讓我懂得如何面對(duì)挫折和困難。在他的影響下，我逐漸成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。如今，我已經(jīng)離開(kāi)那所學(xué)校，但老師的教誨卻始終伴我。每當(dāng)我遇到困難，想起他的話(huà)語(yǔ)，心中便充滿(mǎn)力量。我想，這就一位好老師所給予我們的寶貴財(cái)富吧。在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，我們需要更多的老師，他們用自己的言傳身教，為我們指引前進(jìn)的方向。我們向他們致敬，感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅男燎谂?。同時(shí)也要珍惜他們的教誨，將其融入到我們的生活中，努力成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人。一位難忘的老師的教誨寫(xiě)人類(lèi)作文第4篇在那些被時(shí)光磨礪的歲月里，有一個(gè)人，她的教誨如同繁星，照亮我前行的道路。她，就那位讓我終身難忘的老師。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在課堂上犯困，老師走到我身邊，輕輕拍醒我，眼中充滿(mǎn)關(guān)切。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“年輕人，不要讓?xiě)卸璩蔀槟愕慕O腳石，勤奮努力，才能走向成功。”這句話(huà)如同一股清泉，喚醒我沉睡的斗志。記得有一次，我在一次考試中成績(jī)不理想，心情沮喪。老師沒(méi)有責(zé)怪我，而鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的失去重新站起來(lái)的勇氣。相信自己，只要你努力，總會(huì)有收獲。”這句話(huà)讓我重新振作，勇敢面對(duì)困難。老師的教誨不僅僅口頭上的鼓勵(lì)，更多的通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響我。她經(jīng)常利用課余時(shí)間幫助我們解決學(xué)習(xí)上的難題，她的耐心和細(xì)心讓我深感敬佩。在她的引導(dǎo)下，我逐漸明白學(xué)習(xí)的真諦，也學(xué)會(huì)如何做人。還記得有一次，我在班級(jí)活動(dòng)中因?yàn)榫o張而犯一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)受到影響。老師沒(méi)有批評(píng)我，而對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，勇敢地面對(duì)。不要讓過(guò)去的錯(cuò)誤成為你前進(jìn)的阻礙?！边@句話(huà)讓我明白責(zé)任的重要性，也讓我學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。在老師的教誨下，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。她的教誨如同燈塔，照亮我前行的道路，讓我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。感謝那位難忘的老師，她讓我明白人生的意義，讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)挑戰(zhàn)，勇往直前。一位難忘的老師的教誨寫(xiě)人類(lèi)作文第5篇在那個(gè)風(fēng)和日麗的春日午后，我踏入那間充滿(mǎn)墨香的小屋，遇到她——一位改變我一生的老師。初見(jiàn)她時(shí)，她正坐在書(shū)桌前，專(zhuān)注地批改著學(xué)生的作業(yè)。她的眼神里透著嚴(yán)肅與溫柔，仿佛能洞察每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界。我被她那深邃的目光吸引，不禁停下腳步，凝望著她。她注意到我的注視，抬起頭，微笑著說(shuō)：“你新來(lái)的吧？歡迎來(lái)到我們班?！蹦且豢蹋腋惺艿剿欠輥?lái)自?xún)?nèi)心的溫暖。她的教誨如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著我的心靈。她不僅傳授給我知識(shí)，更教會(huì)我做人的道理。她常常說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)守信?！彼米约旱男袆?dòng)詮釋這個(gè)道理。記得有一次，她在課堂上發(fā)覺(jué)一名學(xué)生的作業(yè)有抄襲的嫌疑，她并沒(méi)有直接點(diǎn)破，而私下里找到那個(gè)學(xué)生，耐心地與他溝通，讓他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。她還教導(dǎo)我們要尊重他人，她說(shuō)：“尊重他人就尊重自己?！彼陨碜鲃t，對(duì)待每一位同學(xué)都充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。在她的教誨下，我學(xué)會(huì)如何做人，如何與人相處。她教會(huì)我如何面對(duì)困難，如何勇敢地追求夢(mèng)想。她的教誨如同燈塔，照亮我前行的道路。如今，我已離開(kāi)那個(gè)校園，步入社會(huì)。但她的教誨始終伴我，成為我人生道路上的一盞明燈。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)想起她那句話(huà)：“只要心中有夢(mèng)想，就勇往直前。”每當(dāng)我迷茫時(shí)，我會(huì)想起她那句話(huà)：“人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，過(guò)不去的人?！边@些教誨如同甘泉，滋潤(rùn)著我的心靈，讓我在人生的道路上越走越堅(jiān)定。她，就那位難忘的老師。她的教誨如同一顆種子，在我心中生根發(fā)芽，讓我在人生的道路上不斷成長(zhǎng)。我將永遠(yuǎn)銘記她的教誨，將它化作前進(jìn)的動(dòng)力，去追求更美好的未來(lái)。一位難忘的老師的教誨寫(xiě)人類(lèi)作文第6篇在那個(gè)春意盎然的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗欞，灑落在斑駁的樹(shù)影上，我正坐在教室的角落里，靜靜地聆聽(tīng)著一堂課。那位老師，她的聲音如同春風(fēng)拂過(guò)湖面，輕輕柔柔地?fù)軇?dòng)著我的心弦，她的教誨，如同一盞明燈，照亮我前行的道路。那一堂語(yǔ)文課，老師正在講解一篇關(guān)于人生的文章。她那富有感染力的講解，讓我仿佛置身于文章所描繪的場(chǎng)景之中。她告訴我們，人生就像一場(chǎng)馬拉松，不在乎速度，而在乎堅(jiān)持。她用自己的經(jīng)歷告訴我們，生活中的困難與挫折，不過(guò)人生路上的風(fēng)景，勇敢地去面對(duì)，才能抵達(dá)心中的彼岸。那一刻，我仿佛看到那位老師年輕時(shí)的身影，她也一位馬拉松愛(ài)好者。她曾無(wú)數(shù)次在比賽中跌倒，但每一次都堅(jiān)持站起來(lái)，繼續(xù)前行。她的堅(jiān)韌和毅力，讓我深深地感動(dòng)。老師告訴我們，人生的意義不在于擁有多少，而在于付出多少。她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著這句話(huà)。她一位普通的語(yǔ)文教師，卻用自己的愛(ài)心和智慧，點(diǎn)亮無(wú)數(shù)學(xué)生的心靈。她關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，耐心解答我們的疑惑，鼓勵(lì)我們勇敢地追求夢(mèng)想。在她的教誨下，我們學(xué)會(huì)如何做人，如何做事。歲月如歌，那位老師已經(jīng)離開(kāi)我們多年。但她的教誨卻始終銘記在我心中。每當(dāng)我遇到困難，總會(huì)想起她那句話(huà)：“人生就像一場(chǎng)馬拉松，不在乎速度，而在乎堅(jiān)持?！闭@句教誨，讓我在人生的道路上，勇往直前。如今，我已成為一名教師，也在用自己的方式，傳承著那位老師的教誨。我希望，我能夠像她一樣，用自己的愛(ài)心和智慧，點(diǎn)亮更多學(xué)生的心靈，讓他們?cè)谌松牡缆飞?，勇往直前。那位老師的教誨，如同春雨滋潤(rùn)著我的心田，讓我在人生的道路上，堅(jiān)定地前行。她的身影，已成為我心中永恒的榜樣。一位難忘的老師的教誨寫(xiě)人類(lèi)作文第7篇教誨春風(fēng)，喚醒沉睡的夢(mèng)；教誨燈塔，照亮前行的路。猶記得那位老師，她用智慧的鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正為數(shù)學(xué)難題苦惱不已。老師走過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“記住，每一個(gè)難題都通往成功的一把鑰匙?！彼托牡貫槲抑v解，用生活中的例子讓我明白數(shù)學(xué)的奧秘。那一刻，我仿佛看到光明，心中的困惑煙消云散。歷史上，許多偉人都曾受到老師的教誨。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“我對(duì)老師懷有無(wú)限的敬意，因?yàn)樗麄兘虝?huì)我如何思考。”正老師的悉心教導(dǎo)，讓愛(ài)因斯坦在科學(xué)領(lǐng)域取得舉世矚目的成就。如今，我已長(zhǎng)大成人，但老師的教誨仍銘記于心。她教會(huì)我堅(jiān)持不懈的精神，讓我在人生的道路上勇往直前。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)牢記老師的教誨，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。青春人生中最美好的時(shí)光，我們懷揣著老師的教誨，勇敢地追求夢(mèng)想，努力成為更好的自己。愿我們都能在老師的關(guān)愛(ài)下，綻放出最美的光彩。一位難忘的老師的教誨寫(xiě)人類(lèi)作文第8篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我?guī)е闷婧推诖哌M(jìn)小學(xué)三年級(jí)的教室。教室里，一張張稚嫩的小臉洋溢著對(duì)知識(shí)的渴望。而站在講臺(tái)上的，一位和藹可親的老師——李老師。李老師總笑瞇瞇的，她的聲音溫柔又充滿(mǎn)力量。記得有一次，我在數(shù)學(xué)題上犯難，急得眼淚都要掉下來(lái)。李老師走過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別擔(dān)心，慢慢來(lái)，老師相信你一定能行的。”那一刻，我感受到前所未有的溫暖和力量。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我因?yàn)榧依锏氖虑樾那椴缓?，上課時(shí)總心不在焉。李老師注意到我的異樣，課后找我談心。她耐心地聽(tīng)我傾訴，然后告訴我：“生活中總會(huì)有困難，但我們要學(xué)會(huì)面對(duì)，勇敢地去克服。”這番話(huà)讓我豁然開(kāi)朗，心情也好很多。李老師還經(jīng)常組織各種有趣的活動(dòng)，我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。有一次，她帶我們?nèi)?dòng)物園，我們親眼看到各種動(dòng)物。在參觀的過(guò)程中，她還不忘講解動(dòng)物的知識(shí)，我們?cè)谕鏄?lè)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。如今，我已經(jīng)離開(kāi)小學(xué)，但李老師的教誨依然銘記在心。她教會(huì)我勇敢面對(duì)困難，關(guān)心他人，熱愛(ài)生活。我相信，這些寶貴的品質(zhì)會(huì)陪伴我一生。李老師，您我心中永遠(yuǎn)難忘的恩師！一位難忘的老師的教誨寫(xiě)人類(lèi)作文第9篇記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我坐在教室里，老師走進(jìn)來(lái)，笑容滿(mǎn)面。她就我們班的語(yǔ)文老師，王老師。那時(shí)候，我還個(gè)初中生，對(duì)語(yǔ)文課沒(méi)什么興趣，覺(jué)得它枯燥乏味。王老師并沒(méi)有像其他老師那樣，一上來(lái)就講課文，而從我們每個(gè)人的興趣入手。她問(wèn)我們：“你們喜歡看什么書(shū)？”我回答：“我喜歡看小說(shuō)?！蓖趵蠋熉?tīng)，笑著說(shuō)：“那我們這節(jié)課就聊一聊小說(shuō)，你覺(jué)得哪本小說(shuō)最吸引你？”就這樣，我們開(kāi)始一場(chǎng)關(guān)于小說(shuō)的討論。王老師不僅分享她對(duì)小說(shuō)的理解，還鼓勵(lì)我們表達(dá)自己的看法。我發(fā)覺(jué)，原來(lái)語(yǔ)文課可以這么有趣。有一次，我在作文里寫(xiě)一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的故事，王老師看后，特意把我叫到辦公室。她指著作文里的一段話(huà)說(shuō)：“這段寫(xiě)得真好，你把家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情描繪得淋漓盡致?！碑?dāng)時(shí)，我心里美滋滋的，仿佛得到一種認(rèn)可。王老師的教誨，讓我逐漸對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。她告訴我，語(yǔ)文不僅僅學(xué)習(xí)知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己，如何與人溝通。她的言傳身教，讓我明白語(yǔ)文的真諦。如今，我已經(jīng)上大學(xué)，但每當(dāng)回想起王老師的教誨，心中總充滿(mǎn)感激。她，讓我懂得語(yǔ)文的魅力，讓我愛(ài)上這個(gè)學(xué)科。王老師，您我一生難忘的老師。一位難忘的老師的教誨寫(xiě)人類(lèi)作文第10篇我記得那個(gè)夏天，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在教室的地板上，形成斑駁的光影。老李，那個(gè)教我們?nèi)甑恼Z(yǔ)文老師，坐在講臺(tái)上，目光溫和而堅(jiān)定?！澳銈円涀?，”他緩緩開(kāi)口，“生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆什么味道。但無(wú)論好壞，都要勇敢地去品嘗?！彼脑?huà)讓我深思。啊，生活中充滿(mǎn)未知和挑戰(zhàn)，但正這些不確定性，我們有成長(zhǎng)的可能。老李接著說(shuō)：“讀書(shū)，就去知曉不同的世界，體驗(yàn)不同的生活。它讓你在遇到困難時(shí)，能找到解決問(wèn)題的方法?！蹦菚r(shí)，我還不懂，但他的話(huà)深深地印在我的心里。如今，當(dāng)我再次回想起老李的教誨，我才明白，他不僅教我們知識(shí)，更教我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)生活。他的話(huà)，就像一盞明燈，照亮我前行的道路。一位難忘的老師的教誨寫(xiě)人類(lèi)作文第11篇在我生命中，有那樣一位老師，她的教誨如同春雨般滋潤(rùn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深刻在我的心中。她的名字叫李梅，我高中時(shí)的語(yǔ)文老師。我記得有一次，我在作文中犯語(yǔ)法錯(cuò)誤，李老師并沒(méi)有直接批評(píng)我，而耐心地為我講解語(yǔ)法知識(shí)。她用生動(dòng)的例子，讓我明白錯(cuò)誤的原因，并告訴我如何避免類(lèi)似錯(cuò)誤。她的講解深入淺出，讓我在恍然大悟的同時(shí)也感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。李老師不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我做人的道理。有一次，我在班級(jí)里和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，心情非常低落。李老師知道后，找我談心。她告訴我，人與人之間要學(xué)會(huì)包容和理解，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而傷害友誼。她的話(huà)語(yǔ)如同溫暖的陽(yáng)光，照亮我心中的陰霾。李老師還非常注重培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。她經(jīng)常組織我們閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，并分享自己的閱讀心得。在她的引導(dǎo)下，我開(kāi)始對(duì)文學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，也開(kāi)始嘗試著自己寫(xiě)作。每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，李老師總第一個(gè)給予肯定和鼓勵(lì)，她的贊美讓我更加堅(jiān)定寫(xiě)作的信心。如今，我已經(jīng)離開(kāi)高中校園，但李老師的教誨卻始終伴我。每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起她那和藹的笑容和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。李老師，您就像一盞明燈，照亮我前行的道路。您的教誨，我將永遠(yuǎn)銘記在心。一位難忘的老師的教誨寫(xiě)人類(lèi)作文第12篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在教室里，聽(tīng)著老師講著課。她叫李老師，我們班的語(yǔ)文老師。她的聲音溫柔又充滿(mǎn)力量，總能我們?cè)谄v的時(shí)候找到力量。那天，李老師講到一篇關(guān)于母愛(ài)的文章。她講得特別生動(dòng)，我們仿佛看到母親在雨中為我們撐傘，在夜晚陪我們讀書(shū)的情景。她告訴我們，母愛(ài)偉大的，世界上最無(wú)私的愛(ài)。突然，她停下來(lái)，目光掃過(guò)我們，說(shuō)：“同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，我們每一個(gè)人都母親含辛茹苦養(yǎng)大的。她們付出太多，而我們有時(shí)候卻忽略這份愛(ài)?！甭?tīng)到這里，我忽然想起我的母親。她總默默地為我付出，而我卻總嫌她嘮叨。那一刻，我感到非常愧疚。李老師接著說(shuō)：“同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)珍惜。珍惜我們身邊的每一個(gè)人，珍惜他們的每一份愛(ài)?！睆哪且院?，我開(kāi)始更加關(guān)注身邊的人和事。每當(dāng)母親嘮叨的時(shí)候，我不再覺(jué)得煩，而覺(jué)得她在關(guān)心我。每當(dāng)看到同學(xué)遇到困難，我也會(huì)主動(dòng)去幫助他們。李老師的教誨，讓我明白母愛(ài)的偉大，也讓我學(xué)會(huì)感恩。這份教誨，將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。一位難忘的老師的教誨寫(xiě)人類(lèi)作文第13篇哎，說(shuō)起來(lái)，我有一位老師，教誨我至今難忘。那會(huì)兒，我剛上初中，對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通，成天想著玩。這位老師姓張，人長(zhǎng)得胖乎乎的，總笑瞇瞇的。有一次，我數(shù)學(xué)考試不及格，心里那個(gè)沮喪啊。張老師把我叫到辦公室，說(shuō)：“別灰心，找出錯(cuò)題，我?guī)湍阒v講。”我照做，張老師耐心地一點(diǎn)一點(diǎn)地給我講解，直到我明白為止。他說(shuō)話(huà)時(shí)，眼神里全鼓勵(lì)。那天晚上，我回家后，看著那張滿(mǎn)紅叉的試卷，突然覺(jué)得沒(méi)那么難看。我開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)，每天晚上都學(xué)到很晚。張老師還經(jīng)常在放學(xué)后留下來(lái)，給我們輔導(dǎo)功課。慢慢地，我的成績(jī)提高，人也變得自信。有一次，張老師在班上表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我進(jìn)步很大。當(dāng)時(shí)，我心里那個(gè)美啊，感覺(jué)整個(gè)世界都亮堂?，F(xiàn)在回想起來(lái)，張老師的教誨就像一盞明燈，照亮