學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案及處置流程二篇學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案及處置流程（第一篇）一、總則（一）編制目的為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處置學(xué)校突發(fā)疫情，指導(dǎo)和規(guī)范疫情應(yīng)急處理工作，最大程度地減少疫情對(duì)師生健康和學(xué)校教育教學(xué)秩序的影響，保障師生生命安全和身體健康，特制定本應(yīng)急預(yù)案。（二）工作原則1.以人為本，生命至上把保障師生生命安全和身體健康放在首位，及時(shí)采取有效措施，最大限度減少疫情造成的人員傷亡和危害。2.預(yù)防為主，常備不懈堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)和預(yù)警，提高防范意識(shí)，做好人員、技術(shù)、物資和設(shè)備的應(yīng)急儲(chǔ)備工作。3.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)在學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各部門按照職責(zé)分工，分級(jí)負(fù)責(zé)，協(xié)同做好疫情應(yīng)急處置工作。4.快速反應(yīng)，科學(xué)應(yīng)對(duì)建立快速反應(yīng)機(jī)制，一旦發(fā)生疫情，迅速采取措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。同時(shí)，運(yùn)用科學(xué)方法和技術(shù)手段，提高疫情防控和應(yīng)急處置能力。（三）適用范圍本預(yù)案適用于學(xué)校應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的預(yù)防、控制和應(yīng)急處置工作。二、組織體系及職責(zé)（一）疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立由校長任組長，分管副校長任副組長，各部門負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長為成員的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、教學(xué)保障組、后勤保障組、醫(yī)療防疫組、宣傳教育組、安全保衛(wèi)組等專項(xiàng)工作組。（二）各專項(xiàng)工作組職責(zé)1.綜合協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校疫情防控工作，制定和完善疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案；組織召開疫情防控工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)指示精神，部署工作任務(wù)；協(xié)調(diào)各專項(xiàng)工作組之間的工作，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的問題。2.教學(xué)保障組負(fù)責(zé)制定疫情防控期間的教學(xué)工作計(jì)劃，調(diào)整教學(xué)安排，合理安排線上線下教學(xué)；加強(qiáng)教學(xué)管理，指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動(dòng)，確保教學(xué)質(zhì)量；做好學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。3.后勤保障組負(fù)責(zé)疫情防控物資的采購、儲(chǔ)備和發(fā)放工作，確保物資供應(yīng)充足；加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，定期對(duì)校園進(jìn)行清潔消毒；做好師生餐飲保障工作，確保食品安全；提供必要的后勤服務(wù)，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。4.醫(yī)療防疫組負(fù)責(zé)疫情監(jiān)測(cè)和報(bào)告工作，做好師生健康監(jiān)測(cè)和篩查；制定疫情防控消毒方案，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校各場所的消毒工作；配合衛(wèi)生健康部門做好疫情防控和醫(yī)療救治工作，設(shè)立臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)，對(duì)疑似病例進(jìn)行隔離觀察和初步處置。5.宣傳教育組負(fù)責(zé)疫情防控知識(shí)的宣傳教育工作，通過多種渠道向師生和家長普及疫情防控知識(shí)，提高師生和家長的自我防護(hù)意識(shí)和能力；及時(shí)發(fā)布疫情防控工作信息，回應(yīng)師生和家長關(guān)切，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。6.安全保衛(wèi)組負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)校園門禁管理，嚴(yán)格控制人員和車輛進(jìn)出；維護(hù)校園秩序，防止發(fā)生聚集性事件；配合醫(yī)療防疫組做好疫情防控工作，對(duì)隔離人員進(jìn)行管控。三、監(jiān)測(cè)與預(yù)警（一）監(jiān)測(cè)內(nèi)容1.師生健康狀況監(jiān)測(cè)，包括體溫、癥狀等。2.學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)，包括教室、宿舍、食堂等場所的清潔衛(wèi)生和消毒情況。3.疫情相關(guān)信息監(jiān)測(cè)，包括學(xué)校周邊地區(qū)的疫情動(dòng)態(tài)、師生的出行軌跡等。（二）監(jiān)測(cè)方式1.建立師生健康監(jiān)測(cè)制度，要求師生每天進(jìn)行體溫測(cè)量和健康狀況報(bào)告。2.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查，定期對(duì)校園進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除衛(wèi)生隱患。3.利用信息化手段，及時(shí)收集和掌握師生的出行軌跡和健康狀況信息。（三）預(yù)警機(jī)制根據(jù)疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)和上級(jí)有關(guān)部門的要求，建立疫情預(yù)警機(jī)制。當(dāng)出現(xiàn)以下情況時(shí)，啟動(dòng)相應(yīng)的預(yù)警響應(yīng)：1.黃色預(yù)警學(xué)校周邊地區(qū)出現(xiàn)新冠肺炎病例，但學(xué)校內(nèi)未發(fā)現(xiàn)疑似病例。此時(shí)，加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)和防控工作，增加消毒頻次，提醒師生做好個(gè)人防護(hù)。2.橙色預(yù)警學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)有師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等疑似癥狀，但尚未確診。此時(shí)，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，對(duì)疑似病例進(jìn)行隔離觀察和初步處置，同時(shí)向上級(jí)教育主管部門和衛(wèi)生健康部門報(bào)告。3.紅色預(yù)警學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)確診病例。此時(shí)，立即采取封校措施，對(duì)密切接觸者進(jìn)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，配合衛(wèi)生健康部門做好疫情防控和醫(yī)療救治工作。四、應(yīng)急處置（一）發(fā)現(xiàn)疑似病例1.當(dāng)師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀時(shí)，應(yīng)及時(shí)到學(xué)校醫(yī)務(wù)室（或臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)）進(jìn)行初步檢查。2.校醫(yī)對(duì)疑似病例進(jìn)行體溫測(cè)量、癥狀詢問和初步診斷，如懷疑為新冠肺炎疑似病例，立即將其轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)，并通知家長。3.同時(shí)，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室立即向上級(jí)教育主管部門和衛(wèi)生健康部門報(bào)告。（二）初步處置1.對(duì)疑似病例所在班級(jí)及相關(guān)場所進(jìn)行臨時(shí)封閉管理，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。2.學(xué)校醫(yī)務(wù)室（或臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)）安排專人對(duì)疑似病例進(jìn)行看護(hù)，密切觀察其癥狀變化，并做好記錄。3.對(duì)疑似病例的密切接觸者進(jìn)行排查和登記，要求其在原地等待，不得隨意走動(dòng)。（三）轉(zhuǎn)運(yùn)與檢測(cè)1.衛(wèi)生健康部門接到報(bào)告后，立即安排負(fù)壓救護(hù)車將疑似病例轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步檢查和診斷。2.學(xué)校配合衛(wèi)生健康部門對(duì)疑似病例的密切接觸者進(jìn)行核酸檢測(cè)和集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。（四）校園消殺在疑似病例轉(zhuǎn)運(yùn)后，學(xué)校后勤保障組立即組織人員對(duì)疑似病例活動(dòng)過的場所進(jìn)行全面消殺，重點(diǎn)對(duì)教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間等場所進(jìn)行消毒。（五）信息發(fā)布與溝通1.宣傳教育組及時(shí)向師生和家長發(fā)布疫情相關(guān)信息，告知學(xué)校采取的防控措施和要求，穩(wěn)定師生和家長的情緒。2.加強(qiáng)與上級(jí)教育主管部門、衛(wèi)生健康部門的溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)匯報(bào)疫情處置情況，聽取指導(dǎo)意見。（六）復(fù)課管理1.確診病例治愈后，需提供定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的康復(fù)證明，經(jīng)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意后，方可復(fù)課。2.密切接觸者在集中隔離醫(yī)學(xué)觀察期滿后，經(jīng)核酸檢測(cè)陰性，且無相關(guān)癥狀，經(jīng)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意后，方可復(fù)課。五、后期處置（一）總結(jié)評(píng)估疫情應(yīng)急處置工作結(jié)束后，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對(duì)疫情防控工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，分析疫情發(fā)生的原因、處置過程中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。（二）心理疏導(dǎo)對(duì)受到疫情影響的師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們緩解焦慮、恐懼等不良情緒，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。（三）資料歸檔將疫情防控工作中的相關(guān)文件、記錄、報(bào)告等資料進(jìn)行整理歸檔，以備查閱。六、保障措施（一）物資保障學(xué)校按照疫情防控工作要求，儲(chǔ)備充足的疫情防控物資，包括口罩、防護(hù)服、護(hù)目鏡、消毒液、體溫計(jì)等。建立物資管理制度，定期對(duì)物資進(jìn)行盤點(diǎn)和補(bǔ)充，確保物資供應(yīng)充足。（二）人員保障加強(qiáng)對(duì)疫情防控工作人員的培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)能力和應(yīng)急處置水平。組建應(yīng)急處置隊(duì)伍，明確各成員的職責(zé)和任務(wù)，確保在疫情發(fā)生時(shí)能夠迅速響應(yīng)，有效開展工作。（三）經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于疫情防控工作，確保疫情防控物資采購、人員培訓(xùn)、消毒消殺等工作的順利開展。（四）技術(shù)保障利用信息化手段，建立師生健康監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、疫情防控信息管理系統(tǒng)等，提高疫情防控工作的信息化水平和效率。學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案及處置流程（第二篇）一、總則（一）編制背景當(dāng)前，全球新冠肺炎疫情仍在持續(xù)蔓延，國內(nèi)疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。學(xué)校作為人員密集場所，是疫情防控的重點(diǎn)區(qū)域。為科學(xué)、規(guī)范、有序地做好學(xué)校疫情防控工作，有效應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的疫情，保障師生生命安全和身體健康，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本應(yīng)急預(yù)案。（二）工作目標(biāo)1.及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處置學(xué)校內(nèi)的疫情，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，防止疫情擴(kuò)散蔓延。2.有效降低疫情對(duì)學(xué)校師生健康和教育教學(xué)秩序的影響，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。3.提高學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情的應(yīng)急處置能力，建立健全疫情防控長效機(jī)制。（三）基本原則1.依法依規(guī)，科學(xué)防控嚴(yán)格按照國家和地方有關(guān)法律法規(guī)及疫情防控工作要求，遵循科學(xué)規(guī)律，采取有效的防控措施。2.統(tǒng)一指揮，分級(jí)負(fù)責(zé)在學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，各部門和各年級(jí)按照職責(zé)分工，分級(jí)負(fù)責(zé)，協(xié)同作戰(zhàn)。3.快速反應(yīng)，高效處置建立快速反應(yīng)機(jī)制，一旦發(fā)生疫情，能夠迅速啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，采取果斷措施，有效控制疫情。4.預(yù)防為主，群防群控堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，加強(qiáng)疫情防控宣傳教育，提高師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力，形成群防群控的良好局面。二、組織架構(gòu)與職責(zé)分工（一）疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立以黨委書記、校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作的組織協(xié)調(diào)和落實(shí)。（二）專項(xiàng)工作組1.綜合調(diào)度組負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的總體協(xié)調(diào)和指揮調(diào)度，制定和完善疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案；組織召開疫情防控工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)指示精神，部署工作任務(wù)；協(xié)調(diào)各部門之間的工作，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的問題。2.教學(xué)防控組負(fù)責(zé)制定疫情防控期間的教學(xué)工作計(jì)劃，調(diào)整教學(xué)安排，合理安排線上線下教學(xué)；加強(qiáng)教學(xué)管理，指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動(dòng)，確保教學(xué)質(zhì)量；做好學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。3.后勤保障組負(fù)責(zé)疫情防控物資的采購、儲(chǔ)備和發(fā)放工作，確保物資供應(yīng)充足；加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，定期對(duì)校園進(jìn)行清潔消毒；做好師生餐飲保障工作，確保食品安全；提供必要的后勤服務(wù)，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。4.醫(yī)療防疫組負(fù)責(zé)疫情監(jiān)測(cè)和報(bào)告工作，做好師生健康監(jiān)測(cè)和篩查；制定疫情防控消毒方案，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校各場所的消毒工作；配合衛(wèi)生健康部門做好疫情防控和醫(yī)療救治工作，設(shè)立臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)，對(duì)疑似病例進(jìn)行隔離觀察和初步處置。5.宣傳輿情組負(fù)責(zé)疫情防控知識(shí)的宣傳教育工作，通過多種渠道向師生和家長普及疫情防控知識(shí)，提高師生和家長的自我防護(hù)意識(shí)和能力；及時(shí)發(fā)布疫情防控工作信息，回應(yīng)師生和家長關(guān)切，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定；加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)和引導(dǎo)，及時(shí)處理負(fù)面輿情。6.安全保衛(wèi)組負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)校園門禁管理，嚴(yán)格控制人員和車輛進(jìn)出；維護(hù)校園秩序，防止發(fā)生聚集性事件；配合醫(yī)療防疫組做好疫情防控工作，對(duì)隔離人員進(jìn)行管控。三、疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告（一）監(jiān)測(cè)內(nèi)容1.師生的健康狀況，包括體溫、癥狀等。2.師生的出行軌跡，特別是是否到過疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。3.學(xué)校周邊的疫情動(dòng)態(tài)。（二）監(jiān)測(cè)方式1.師生健康監(jiān)測(cè)（1）建立師生健康每日?qǐng)?bào)告制度，要求師生每天通過手機(jī)APP或其他方式向?qū)W校報(bào)告自己的健康狀況和出行軌跡。（2）學(xué)校醫(yī)務(wù)室（或臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)）對(duì)入校師生進(jìn)行體溫檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)體溫異常者及時(shí)進(jìn)行進(jìn)一步檢查和處理。2.環(huán)境監(jiān)測(cè)（1）定期對(duì)學(xué)校教室、宿舍、食堂、圖書館等場所進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生檢查，確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。（2）對(duì)學(xué)校的飲用水、食品等進(jìn)行衛(wèi)生檢測(cè)，確保師生飲食安全。（三）報(bào)告流程1.師生發(fā)現(xiàn)自己或身邊的人出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀時(shí)，應(yīng)立即向班主任或?qū)W校醫(yī)務(wù)室報(bào)告。2.班主任或?qū)W校醫(yī)務(wù)室接到報(bào)告后，應(yīng)立即對(duì)患者進(jìn)行初步檢查，并及時(shí)向?qū)W校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告。3.學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室接到報(bào)告后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向上級(jí)教育主管部門和衛(wèi)生健康部門報(bào)告。四、應(yīng)急處置措施（一）疑似病例處置1.當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)有師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等疑似癥狀時(shí)，應(yīng)立即將其轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)，并通知家長。2.學(xué)校醫(yī)務(wù)室（或臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)）對(duì)疑似病例進(jìn)行初步檢查和診斷，如懷疑為新冠肺炎疑似病例，應(yīng)立即向上級(jí)教育主管部門和衛(wèi)生健康部門報(bào)告。3.衛(wèi)生健康部門接到報(bào)告后，應(yīng)立即安排負(fù)壓救護(hù)車將疑似病例轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步檢查和診斷。（二）確診病例處置1.學(xué)校一旦出現(xiàn)確診病例，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，采取封校措施，對(duì)全體師生進(jìn)行核酸檢測(cè)和健康篩查。2.對(duì)確診病例的密切接觸者進(jìn)行排查和登記，要求其在原地等待，不得隨意走動(dòng)。同時(shí)，配合衛(wèi)生健康部門對(duì)密切接觸者進(jìn)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。3.對(duì)確診病例所在班級(jí)及相關(guān)場所進(jìn)行臨時(shí)封閉管理，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。對(duì)該班級(jí)的師生進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，每日進(jìn)行體溫檢測(cè)和健康狀況報(bào)告。4.學(xué)校后勤保障組立即組織人員對(duì)確診病例活動(dòng)過的場所進(jìn)行全面消殺，重點(diǎn)對(duì)教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間等場所進(jìn)行消毒。（三）疫情信息發(fā)布1.宣傳輿情組及時(shí)向師生和家長發(fā)布疫情相關(guān)信息，告知學(xué)校采取的防控措施和要求，穩(wěn)定師生和家長的情緒。2.信息發(fā)布應(yīng)遵循公開、透明、及時(shí)、準(zhǔn)確的原則，避免引發(fā)不必要的恐慌。（四）教學(xué)調(diào)整1.根據(jù)疫情防控形勢(shì)和上級(jí)教育主管部門的要求，教學(xué)防控組及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，合理安排線上線下教學(xué)。2.對(duì)于因疫情原因無法到校上課的學(xué)生，提供線上教學(xué)資源和輔導(dǎo)服務(wù)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)不受影響。五、恢復(fù)與重建（一）復(fù)課準(zhǔn)備1.疫情得到有效控制后，學(xué)校按照上級(jí)教育主管部門的要求，做好復(fù)課準(zhǔn)備工作。2.對(duì)校園進(jìn)行全面消殺和衛(wèi)生清潔，確保校園環(huán)境安全衛(wèi)生。3.儲(chǔ)備充足的疫情防控物資，確保復(fù)課后疫情防控工作的正常開展。（二）復(fù)課安排1.師生復(fù)課需提供健康證明和核酸檢測(cè)陰性報(bào)告，經(jīng)學(xué)校審核同意后，方可返校復(fù)課。2.復(fù)課后，繼續(xù)加強(qiáng)師生健康監(jiān)測(cè)和疫情防控工作，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施。（三）心理重建1.組織專業(yè)心理教師對(duì)師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)，幫助他們緩解疫情帶來的心理壓力和焦慮情緒。2.開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營造積極向上的校園氛圍，促進(jìn)師生身心健康。六、保障措施（一）物資保障1.學(xué)校按照疫情防控工作要求，儲(chǔ)備充足的疫情防控物資，包括口罩、防護(hù)服、護(hù)目鏡、消毒液、體溫計(jì)等。2.