2026年七年級歷史上冊期末考試試卷附答案（共六套）七年級歷史上冊期末考試試卷（一）一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）下列原始人類中，生活在長江流域的是（）A.北京人B.山頂洞人C.半坡人D.河姆渡人半坡人制作的彩陶上，最具代表性的圖案是（）A.人面魚紋B.獸面紋C.幾何紋D.花卉紋下列關于遠古傳說的說法，正確的是（）A.完全真實，是歷史的直接反映B.完全虛構，沒有任何歷史依據(jù)C.部分真實，包含一定的歷史信息D.無法判斷其真實性商朝的建立時間是（）A.公元前2070年B.公元前1600年C.公元前1046年D.公元前771年西周時期，用于祭祀祖先和神靈的禮器主要是（）A.陶器B.青銅器C.鐵器D.玉器春秋時期，“臥薪嘗膽”的諸侯王是（）A.齊桓公B.晉文公C.楚莊王D.越王勾踐戰(zhàn)國時期，道家學派的代表人物是（）A.老子B.莊子C.墨子D.韓非下列思想主張中，屬于墨家的是（）A.仁政B.無為而治C.兼愛、非攻D.法治秦朝的建立者是（）A.嬴政B.劉邦C.項羽D.陳勝秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的時間是（）A.公元前221年B.公元前209年C.公元前207年D.公元前202年西漢時期，國力最強盛的皇帝是（）A.漢高祖B.漢文帝C.漢景帝D.漢武帝漢武帝時期，出擊匈奴的著名將領不包括（）A.衛(wèi)青B.霍去病C.張騫D.李廣絲綢之路的開辟，對漢朝的影響是（）A.加強了與西域的聯(lián)系，擴大了漢朝的疆域B.導致了漢朝的衰落C.使?jié)h朝成為世界上最強大的國家D.引發(fā)了與匈奴的戰(zhàn)爭東漢時期，發(fā)明“麻沸散”的是（）A.華佗B.張仲景C.張衡D.蔡倫三國時期，魏國的主要統(tǒng)治區(qū)域在（）A.長江流域B.黃河流域C.珠江流域D.淮河流域西晉的建立時間是（）A.公元220年B.公元265年C.公元280年D.公元316年東晉時期，經(jīng)濟最發(fā)達的地區(qū)是（）A.關中地區(qū)B.黃河流域C.江南地區(qū)D.巴蜀地區(qū)北朝時期，最后統(tǒng)一北方的朝代是（）A.北魏B.東魏C.西魏D.北周下列著作中，屬于農(nóng)學著作的是（）A.《傷寒雜病論》B.《齊民要術》C.《綴術》D.《水經(jīng)注》下列歷史事件中，促進了民族融合的是（）A.商鞅變法B.焚書坑儒C.赤壁之戰(zhàn)D.北魏孝文帝改革二、材料分析題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦?！薄抖Y記?禮運》材料二：“今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己；大人世及以為禮，城郭溝池以為固，禮義以為紀?！薄抖Y記?禮運》（1）材料一反映的是哪種制度？這種制度的特點是什么？（6分）（2）材料二反映的是哪種制度？這種制度是從誰開始的？（6分）（3）兩種制度的更替反映了什么歷史趨勢？（3分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：“他生活在東漢末年，醫(yī)術高明，擅長外科手術，發(fā)明了‘麻沸散’，讓病人服下后麻醉，然后進行手術。他還創(chuàng)編了一套醫(yī)學體操，叫做‘五禽戲’，幫助人們強身健體。”材料二：“他是東漢末年的另一位醫(yī)學家，著有《傷寒雜病論》一書。他在書中全面闡述了中醫(yī)的理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學的基礎。”（1）材料一中的“他”指的是誰？（3分）（2）材料二中的“他”指的是誰？他被后人尊稱為什么？（4分）（3）結合所學知識，談談這兩位醫(yī)學家的貢獻對中國醫(yī)學發(fā)展的影響。（8分）三、簡答題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）簡述百家爭鳴的主要學派、代表人物及核心思想。簡述東漢末年以來北方人口南遷的原因及影響。七年級歷史上冊期末考試試卷（七）答案一、選擇題D2.A3.C4.B5.B6.D7.B8.C9.A10.BD12.C13.A14.A15.B16.B17.C18.D19.B20.D二、材料分析題（1）制度：禪讓制（3分）；特點：天下為公，選賢與能，講信修睦（3分，言之有理即可）（2）制度：世襲制（3分）；開始者：啟（3分）（3）歷史趨勢：原始社會向奴隸社會過渡（或公有制向私有制過渡，或“天下為公”向“天下為家”過渡）（3分，言之有理即可）（1）華佗（3分）（2）張仲景（2分）；“醫(yī)圣”（2分）（3）影響：華佗發(fā)明的“麻沸散”是世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉，為外科手術的開展提供了條件；“五禽戲”有助于人們強身健體，推動了養(yǎng)生學的發(fā)展。張仲景的《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學的基礎，其提出的中醫(yī)理論和治病原則，對后世中醫(yī)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。兩位醫(yī)學家的貢獻豐富了中國古代醫(yī)學的內(nèi)涵，推動了中國醫(yī)學事業(yè)的進步，為中華民族的健康事業(yè)做出了重要貢獻。（8分，答出兩點即可，言之有理即可）三、簡答題主要學派、代表人物及核心思想：（1）儒家：孔子，核心思想是“仁”，主張“為政以德”“因材施教”；孟子，主張“仁政”“民貴君輕”；荀子，主張“禮治”“法治”結合。（2）道家：老子，主張“無為而治”“道法自然”；莊子，主張順應自然，追求精神自由。（3）墨家：墨子，主張“兼愛”“非攻”“尚賢”“節(jié)用”。（4）法家：韓非，主張“法治”，加強中央集權，用嚴刑峻法統(tǒng)治。（5）兵家：孫武，主張“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”；孫臏，主張“圍魏救趙”等戰(zhàn)術。（15分，答出四個學派即可，核心思想準確即可）南遷原因：（1）北方戰(zhàn)亂頻繁，東漢末年以來，黃巾起義、軍閥割據(jù)混戰(zhàn)、少數(shù)民族內(nèi)遷等，導致北方社會動蕩不安，人民無法正常生產(chǎn)生活。（2）南方相對安定，為人們提供了較為穩(wěn)定的生存環(huán)境。（3）南方自然條件優(yōu)越，土地肥沃，氣候適宜，適合農(nóng)業(yè)發(fā)展。（4）南方統(tǒng)治者為了發(fā)展經(jīng)濟，采取了一系列鼓勵移民的政策。（6分，答出三點即可）影響：（1）為南方帶來了大量的勞動力和先進的生產(chǎn)技術、生產(chǎn)工具，促進了南方經(jīng)濟的快速發(fā)展。（2）促進了南北方的民族融合，豐富了南方的文化內(nèi)涵。（3）改變了中國人口的分布格局，使南方人口逐漸超過北方。（4）為江南地區(qū)的開發(fā)奠定了基礎，推動了中國經(jīng)濟重心的南移。（9分，答出三點即可，言之有理即可）七年級歷史上冊期末考試試卷（二）一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）北京人遺址中發(fā)現(xiàn)的大量石器和用火遺跡，證明北京人已經(jīng)學會（）A.人工取火B(yǎng).磨制石器C.打制石器和使用火D.種植農(nóng)作物半坡人生活的地區(qū)氣候較為干燥，他們居住的房屋類型是（）A.干欄式房屋B.半地穴式圓形房屋C.窯洞D.四合院傳說中，黃帝和炎帝聯(lián)合打敗蚩尤的戰(zhàn)役是（）A.巨鹿之戰(zhàn)B.涿鹿之戰(zhàn)C.牧野之戰(zhàn)D.官渡之戰(zhàn)商朝的文字主要刻在龜甲和獸骨上，被稱為（）A.金文B.小篆C.甲骨文D.隸書西周分封制下，受封的諸侯對周天子應盡的義務不包括（）A.交納貢賦B.鎮(zhèn)守疆土C.建立軍隊D.服從命令戰(zhàn)國時期，主張“兼愛”“非攻”，反對戰(zhàn)爭的學派是（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家秦朝的暴政導致農(nóng)民起義爆發(fā)，秦朝滅亡的時間是（）A.公元前221年B.公元前209年C.公元前207年D.公元前202年西漢建立后，漢高祖劉邦實行的政策是（）A.嚴刑峻法B.休養(yǎng)生息C.重農(nóng)抑商D.對外開放漢武帝時期，派張騫出使西域的主要目的是（）A.開辟絲綢之路B.聯(lián)絡大月氏夾擊匈奴C.加強與西域的貿(mào)易D.傳播儒家文化西域都護的設立，標志著西域正式歸屬中央政權，設立的時間是（）A.公元前138年B.公元前119年C.公元前60年D.公元73年東漢時期，改進造紙術，使紙張成為主要書寫材料的是（）A.蔡倫B.張衡C.華佗D.張仲景赤壁之戰(zhàn)中，孫劉聯(lián)軍打敗曹操的主要原因是（）A.曹操兵力不足B.孫劉聯(lián)軍戰(zhàn)術得當C.曹操軍隊不習水戰(zhàn)D.以上都是三國時期，建立魏國的是（）A.曹操B.劉備C.孫權D.曹丕西晉時期，爆發(fā)的統(tǒng)治集團內(nèi)部的戰(zhàn)亂是（）A.七國之亂B.八王之亂C.安史之亂D.靖康之變淝水之戰(zhàn)中，前秦戰(zhàn)敗的根本原因是（）A.前秦軍隊戰(zhàn)斗力弱B.東晉軍隊準備充分C.前秦民族矛盾尖銳D.苻堅指揮失誤北朝時期，統(tǒng)一北方的朝代是（）A.北魏B.東魏C.西魏D.北周下列著作中，被譽為“天下第一行書”的是（）A.《蘭亭集序》B.《女史箴圖》C.《洛神賦圖》D.《齊民要術》祖沖之在數(shù)學領域的突出貢獻是（）A.發(fā)明九九乘法表B.推算圓周率C.著《綴術》D.發(fā)明算盤下列歷史現(xiàn)象中，不屬于三國兩晉南北朝時期的是（）A.民族融合B.經(jīng)濟重心南移C.科舉制創(chuàng)立D.政權分立下列人物中，被尊為“醫(yī)圣”的是（）A.華佗B.張仲景C.扁鵲D.李時珍二、材料分析題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：“學而不思則罔，思而不學則殆?！薄凹核挥?，勿施于人?！薄墩撜Z》材料二：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。”——《孟子》（1）材料一、二反映的是哪一學派的思想？創(chuàng)始人是誰？（6分）（2）材料一中的思想主張對我們今天的學習和為人處世有何啟示？（4分）（3）結合所學知識，說說這一學派的思想在漢武帝時期的地位發(fā)生了怎樣的變化？（5分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：“（北魏孝文帝）詔：不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官?！薄段簳凡牧隙骸斑w都洛陽之后，孝文帝下令禁止穿胡服，改穿漢服；禁止在朝廷上說鮮卑語，改說漢語；改鮮卑姓為漢姓；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族通婚。”（1）材料一、二反映了北魏孝文帝的哪些改革措施？（6分）（2）孝文帝遷都洛陽的目的是什么？（4分）（3）結合所學知識，評價北魏孝文帝改革的歷史意義。（5分）三、簡答題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）簡述百家爭鳴的歷史背景、主要學派及核心思想。簡述東漢末年以來北方人口南遷的原因、過程及影響。七年級歷史上冊期末考試試卷（二）答案一、選擇題C2.B3.B4.C5.C6.C7.C8.B9.B10.CA12.D13.D14.B15.C16.A17.A18.B19.C20.B二、材料分析題（1）學派：儒家（3分）；創(chuàng)始人：孔子（3分）（2）啟示：學習要注重學思結合；為人處世要尊重他人，換位思考（4分，言之有理即可）（3）變化：漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，把儒家學說立為正統(tǒng)思想，成為中國封建社會的主流思想（5分，言之有理即可）（1）措施：在朝廷中使用漢語，禁用鮮卑語；穿漢服；改漢姓；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族通婚；遷都洛陽（6分，答出三點即可）（2）目的：擺脫保守勢力的束縛，學習漢族先進文化，鞏固統(tǒng)治（4分，言之有理即可）（3）意義：促進了鮮卑族與漢族的民族融合，加速了鮮卑族的封建化進程，促進了北方經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，鞏固了北魏的統(tǒng)治，為隋朝統(tǒng)一全國奠定了基礎（5分，言之有理即可）三、簡答題歷史背景：（1）春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變革，井田制瓦解，封建制度逐步確立（3分）；（2）諸侯爭霸，各國統(tǒng)治者需要人才，鼓勵學術思想自由發(fā)展（3分）；（3）私學興起，士階層崛起（2分）。主要學派及核心思想：（1）儒家：孔子主張“仁”“為政以德”，孟子主張“仁政”“民貴君輕”（2分）；（2）道家：老子主張“無為而治”“道法自然”（2分）；（3）墨家：墨子主張“兼愛”“非攻”“尚賢”（2分）；（4）法家：韓非主張“法治”，加強中央集權（1分）。原因：（1）北方戰(zhàn)亂頻繁，東漢末年以來，黃巾起義、軍閥割據(jù)、少數(shù)民族內(nèi)遷等導致北方社會動蕩（3分）；（2）南方相對安定，自然條件優(yōu)越（3分）；（3）南方統(tǒng)治者重視經(jīng)濟發(fā)展，采取鼓勵移民的政策（2分）。過程：從東漢末年開始，北方人口大量南遷，主要遷往長江中下游地區(qū)（3分）。影響：（1）為南方帶來了大量勞動力和先進生產(chǎn)技術，促進了南方經(jīng)濟的開發(fā)（2分）；（2）促進了南北方民族融合（1分）；（3）推動了中國經(jīng)濟重心南移（1分）。七年級歷史上冊期末考試試卷（三）一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）山頂洞人生活的年代距今約（）A.170萬年B.70萬—20萬年C.3萬年D.6000年半坡人種植的主要農(nóng)作物是（）A.粟B.水稻C.小麥D.玉米舜傳位給禹，采用的制度是（）A.世襲制B.禪讓制C.分封制D.郡縣制夏朝的建立標志著（）A.原始社會的結束B.封建社會的開始C.資本主義社會的開始D.奴隸社會的結束下列關于甲骨文的說法，錯誤的是（）A.是商朝刻在龜甲和獸骨上的文字B.是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字C.對中國文字的形成與發(fā)展有深遠影響D.是夏朝的主要文字西周的都城是（）A.咸陽B.鎬京C.洛邑D.長安春秋時期，與齊桓公稱霸相關的事件是（）A.城濮之戰(zhàn)B.桂陵之戰(zhàn)C.馬陵之戰(zhàn)D.葵丘會盟戰(zhàn)國時期，主張“兼愛”“非攻”的學派是（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家秦朝統(tǒng)一后，通用的貨幣是（）A.刀幣B.布幣C.圓形方孔半兩錢D.蟻鼻錢秦始皇為抵御匈奴，修筑的防御工程是（）A.都江堰B.長城C.靈渠D.大運河西漢初年，吸取秦亡教訓，實行休養(yǎng)生息政策的皇帝是（）A.漢高祖B.漢武帝C.漢景帝D.漢文帝漢武帝時期，派張騫出使西域的主要目的是（）A.開辟絲綢之路B.聯(lián)絡大月氏夾擊匈奴C.加強與西域各國的友好往來D.引進西域的物產(chǎn)東漢時期，改進造紙術的是（）A.蔡倫B.張衡C.華佗D.張仲景三國時期，孫權建立的政權是（）A.魏B.蜀C.吳D.晉官渡之戰(zhàn)中，曹操以少勝多的原因是（）A.曹操兵力強大B.袁紹剛愎自用，指揮失當C.曹操得到了人民的支持D.袁紹的軍隊戰(zhàn)斗力低下赤壁之戰(zhàn)中，孫劉聯(lián)軍的指揮者是（）A.曹操B.劉備C.孫權D.周瑜、諸葛亮西晉后期，大量人口南遷的主要原因是（）A.南方自然條件優(yōu)越B.北方戰(zhàn)亂頻繁C.南方經(jīng)濟發(fā)達D.北方人口過多東晉時期，取得淝水之戰(zhàn)勝利的重要原因是（）A.東晉軍隊戰(zhàn)斗力強大B.前秦軍隊內(nèi)部矛盾重重C.謝玄的正確指揮D.以上都是北朝時期，進行改革，促進民族融合的是（）A.商鞅B.孝文帝C.秦始皇D.漢武帝下列著作中，被譽為“醫(yī)圣”的張仲景的代表作是（）A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》B.《傷寒雜病論》C.《本草綱目》D.《千金方》二、材料分析題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”——《論語》材料二：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。道之以德，齊之以禮，有恥且格?！薄墩撜Z》（1）材料一、二反映的是哪位思想家的思想？他是哪一學派的創(chuàng)始人？（4分）（2）材料一體現(xiàn)了他的什么教育思想？（3分）（3）材料二體現(xiàn)了他的什么政治思想？（3分）（4）他的思想對后世產(chǎn)生了怎樣的影響？（5分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：“漢興，接秦之弊，諸侯并起，民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半。高祖乃令民得賣子，就食蜀漢。天下既定，民亡蓋臧，自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車?！薄稘h書?食貨志》材料二：“農(nóng)，天下之本也。黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣，以為幣用，不識其終始。間歲或不登，意為末者眾，農(nóng)民寡也。其令郡國務勸農(nóng)桑，益種樹，可得衣食物?！薄稘h書?景帝紀》（1）材料一反映了西漢初年怎樣的社會狀況？（4分）（2）材料二體現(xiàn)了漢初統(tǒng)治者怎樣的治國思想？（3分）（3）結合所學知識，漢初統(tǒng)治者采取了哪些休養(yǎng)生息的政策？（4分）（4）這些政策實施后，產(chǎn)生了怎樣的效果？（4分）三、簡答題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）簡述秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施及影響。簡述三國兩晉南北朝時期民族融合的主要表現(xiàn)及意義。七年級歷史上冊期末考試試卷（三）答案一、選擇題C2.A3.B4.A5.D6.B7.D8.C9.C10.BA12.B13.A14.C15.B16.D17.B18.D19.B20.B二、材料分析題（1）孔子（2分）；儒家學派（2分）（2）溫故而知新、重視學習與復習、歡迎志同道合的朋友等教育思想（3分，言之有理即可）（3）以德治國、以禮治國的政治思想（3分）（4）孔子的思想后來成為中國封建社會的正統(tǒng)思想，對中國的政治、文化、教育等方面產(chǎn)生了深遠的影響；同時，他的思想也傳播到世界各地，對世界文化的發(fā)展做出了重要貢獻。（5分，言之有理即可）（1）西漢初年，經(jīng)濟蕭條，到處一片荒涼景象；人民流離失所，人口銳減，糧食短缺，物價飛漲；統(tǒng)治者的生活也十分簡樸。（4分，言之有理即可）（2）以農(nóng)為本（或重農(nóng)思想）（3分）（3）政策：讓士兵還鄉(xiāng)務農(nóng)，釋放奴婢為平民；減輕農(nóng)民的賦稅、徭役和兵役負擔；注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，鼓勵耕織；提倡節(jié)儉，反對奢侈浪費。（4分，答出兩點即可）（4）效果：經(jīng)過漢初統(tǒng)治者的努力，經(jīng)濟逐漸恢復和發(fā)展，社會局勢穩(wěn)定下來；到漢文帝和漢景帝時期，出現(xiàn)了“文景之治”的治世局面，為漢武帝時期的大一統(tǒng)奠定了物質基礎。（4分，言之有理即可）三、簡答題主要措施：（1）政治上，建立中央集權制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國軍政大權；在中央設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察；在地方推行郡縣制，郡下設縣，各級官員由皇帝直接任免。（2）經(jīng)濟上，統(tǒng)一貨幣（圓形方孔半兩錢）、統(tǒng)一度量衡。（3）文化上，統(tǒng)一文字（小篆）。（4）軍事上，北擊匈奴，修筑長城；南征百越，開鑿靈渠。（10分）影響：秦始皇采取的一系列鞏固統(tǒng)一的措施，結束了春秋戰(zhàn)國以來長期分裂割據(jù)的局面，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家；鞏固了國家統(tǒng)一，促進了經(jīng)濟文化的交流和發(fā)展，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。但同時，秦始皇的暴政也給人民帶來了沉重的災難，最終導致秦朝滅亡。（5分，言之有理即可）主要表現(xiàn)：（1）少數(shù)民族內(nèi)遷，與漢族雜居相處，在生產(chǎn)生活習俗上相互影響。（2）北魏孝文帝改革，推行漢化政策，如遷都洛陽、穿漢服、說漢話、改漢姓、與漢族通婚等，促進了鮮卑族與漢族的融合。（3）漢族人民向少數(shù)民族學習，如學習少數(shù)民族的生產(chǎn)技術、生活習俗等。（4）在政權更迭過程中，各民族之間的交往、交流和交融不斷加強。（9分，答出三點即可）意義：三國兩晉南北朝時期的民族融合，促進了各民族之間的經(jīng)濟文化交流，推動了少數(shù)民族的封建化進程；豐富了漢族的物質文化和精神文化；為后來隋朝統(tǒng)一全國奠定了基礎；促進了中華民族的形成和發(fā)展。（6分，言之有理即可）七年級歷史上冊期末考試試卷（四）一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）下列原始人類中，會使用天然火的是（）A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡人河姆渡人居住的房屋主要是（）A.半地穴式圓形房屋B.干欄式房屋C.窯洞D.四合院我國歷史上第一個世襲制王朝是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝商朝后期的都城是（）A.陽城B.亳C.殷D.鎬京下列不屬于西周分封制內(nèi)容的是（）A.周天子把土地和人民分給親屬、功臣等B.諸侯必須服從周天子的命令C.諸侯要向周天子納貢D.諸侯可以在自己的封地內(nèi)建立軍隊，獨立征戰(zhàn)春秋時期，諸侯爭霸的根本原因是（）A.周天子勢力衰微B.各諸侯國為了爭奪土地和人口C.各諸侯國之間的矛盾激化D.鐵器和牛耕的使用，促進了生產(chǎn)力的發(fā)展戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守李冰主持修建的水利工程是（）A.長城B.靈渠C.都江堰D.大運河下列思想家屬于儒家學派的是（）A.老子B.墨子C.韓非D.孟子秦朝的統(tǒng)治時間是（）A.公元前221年—公元前209年B.公元前221年—公元前207年C.公元前209年—公元前207年D.公元前202年—公元9年秦末農(nóng)民大起義爆發(fā)的地點是（）A.咸陽B.陳C.大澤鄉(xiāng)D.巨鹿西漢王朝的鼎盛時期出現(xiàn)在（）A.漢高祖時期B.漢文帝時期C.漢景帝時期D.漢武帝時期絲綢之路的開辟，加強了中國與哪一地區(qū)的聯(lián)系？（）A.歐洲B.非洲C.美洲D.大洋洲東漢時期，發(fā)明地動儀的是（）A.蔡倫B.張衡C.華佗D.張仲景三國時期，魏國的建立者是（）A.曹操B.劉備C.孫權D.曹丕赤壁之戰(zhàn)發(fā)生的時間是（）A.公元200年B.公元208年C.公元220年D.公元221年西晉的滅亡時間是（）A.公元316年B.公元317年C.公元420年D.公元589年東晉的都城是（）A.洛陽B.長安C.建康D.咸陽南朝的四個朝代依次是（）A.宋、齊、梁、陳B.齊、宋、梁、陳C.梁、宋、齊、陳D.陳、宋、齊、梁北朝的五個朝代依次是（）A.北魏、東魏、西魏、北齊、北周B.東魏、西魏、北魏、北齊、北周C.北魏、北齊、北周、東魏、西魏D.北齊、北周、北魏、東魏、西魏下列科技成就中，屬于三國兩晉南北朝時期的是（）A.造紙術的發(fā)明B.活字印刷術的發(fā)明C.祖沖之推算圓周率D.火藥的發(fā)明二、材料分析題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：“知之為知之，不知為不知，是知也。”“三人行，必有我?guī)熝??！薄墩撜Z》材料二：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”——《孟子》（1）材料一、二分別反映了孔子和孟子的什么思想？（6分）（2）孔子和孟子的思想對后世產(chǎn)生了怎樣的共同影響？（4分）（3）結合所學知識，談談你對這些思想的認識。（5分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：“魏主下詔，以為‘北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也；宜改姓元氏。諸功臣舊族自代（按：代，郡名，今山西省東北、河北省西北一帶）來者，姓或重復，皆改之?！薄顿Y治通鑒》材料二：“魏主雅重門族，以范陽盧敏、清河崔宗伯、滎陽鄭羲、太原王瓊四姓，衣冠所推，咸納其女以充后宮?！薄顿Y治通鑒》（1）材料一中的“魏主”指的是誰？（3分）（2）材料一反映了“魏主”的什么改革措施？（3分）（3）材料二反映了“魏主”的什么改革措施？（3分）（4）結合所學知識，簡要評價“魏主”的這些改革措施。（6分）三、簡答題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）簡述百家爭鳴出現(xiàn)的背景、主要學派及代表人物、影響。簡述絲綢之路的開辟背景、路線、交流內(nèi)容及歷史意義。七年級歷史上冊期末考試試卷（四）答案一、選擇題B2.B3.A4.C5.D6.B7.C8.D9.B10.CD12.A13.B14.D15.B16.A17.C18.A19.A20.C二、材料分析題（1）材料一反映了孔子實事求是的學習態(tài)度和虛心好學的思想（3分）；材料二反映了孟子做人要有骨氣、堅守節(jié)操、不屈不撓的思想（3分）。（2）共同影響：孔子和孟子的思想都是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對中國古代的政治、文化、教育等方面產(chǎn)生了深遠的影響；激勵著后世人們追求真理、堅守道德、奮發(fā)向上。（4分，言之有理即可）（3）認識：這些思想具有積極的現(xiàn)實意義。在學習上，我們要秉持實事求是的態(tài)度，不懂就問，虛心向他人學習；在生活中，我們要堅守道德底線，不為富貴所誘惑，不為貧賤所動搖，不為威武所屈服，做一個有骨氣、有品德的人。同時，我們也要結合時代特點，對這些思想進行繼承和發(fā)展，使其更好地為現(xiàn)代社會服務。（5分，言之有理即可）（1）北魏孝文帝（3分）（2）改漢姓（3分）（3）與漢族士族通婚（3分）（4）評價：孝文帝的這些改革措施，是其漢化改革的重要組成部分。改漢姓和與漢族士族通婚，有利于減少民族隔閡，促進鮮卑族與漢族的融合；有利于學習和吸收漢族先進的文化和制度，推動鮮卑族的封建化進程；有利于鞏固北魏的統(tǒng)治。但同時，這些措施也在一定程度上打擊了鮮卑族的舊貴族勢力，可能會引發(fā)一些矛盾和沖突?？傮w來看，孝文帝的改革是順應歷史發(fā)展潮流的，對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。（6分，言之有理即可）三、簡答題背景：（1）春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，井田制瓦解，封建土地私有制逐步確立；（2）諸侯爭霸，各國紛紛進行變法改革，需要人才和思想指導；（3）私學興起，教育對象擴大，士階層崛起，他們紛紛提出自己的主張，著書立說，形成了百家爭鳴的局面。（4分）主要學派及代表人物：（1）儒家：孔子、孟子、荀子；（2）道家：老子、莊子；（3）墨家：墨子；（4）法家：韓非；（5）兵家：孫武、孫臏。（6分）影響：百家爭鳴促進了思想文化的繁榮，是中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰；為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎，對后世產(chǎn)生了深遠的影響；各家學派的思想為各國的變法改革提供了理論依據(jù)和思想指導。（5分，言之有理即可）開辟背景：（1）漢武帝時期，西漢國力強盛，為開辟絲綢之路奠定了物質基礎；（2）匈奴對西漢的威脅，漢武帝想要聯(lián)絡大月氏等西域國家夾擊匈奴；（3）張騫出使西域，了解了西域的情況，為絲綢之路的開辟創(chuàng)造了條件。（4分）路線：從長安出發(fā)，穿過河西走廊，經(jīng)西域（今新疆地區(qū)）運往中亞、西亞，再轉運到更遠的歐洲；同時，西域的物產(chǎn)也通過這條路線運往中原。（3分）交流內(nèi)容：（1）中國輸出的：絲綢、茶葉、瓷器、冶鐵技術、鑿井技術、造紙術等；（2）西域輸入的：葡萄、石榴、核桃、胡蘿卜、良種馬、香料、佛教等。（4分）歷史意義：絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，加強了中國與中亞、西亞、歐洲等地的經(jīng)濟文化交流；促進了沿線地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和民族融合；對世界文明的發(fā)展做出了重要貢獻。（4分，言之有理即可）七年級歷史上冊期末考試試卷（五）一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）元謀人生活的地區(qū)位于今天的（）A.北京B.云南C.陜西D.浙江河姆渡人制作的陶器主要是（）A.黑陶B.白陶C.彩陶D.青瓷黃帝部落和炎帝部落聯(lián)合打敗蚩尤的戰(zhàn)役是（）A.巨鹿之戰(zhàn)B.涿鹿之戰(zhàn)C.牧野之戰(zhàn)D.官渡之戰(zhàn)夏朝的統(tǒng)治中心主要在今天的（）A.長江流域B.黃河流域C.珠江流域D.淮河流域下列關于商朝青銅器的說法，錯誤的是（）A.種類豐富，用途廣泛B.司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青銅器C.全部用于祭祀D.工藝高超，體現(xiàn)了當時的生產(chǎn)力水平西周時期，貴族等級從高到低的順序是（）A.天子、諸侯、卿大夫、士B.諸侯、天子、卿大夫、士C.天子、卿大夫、諸侯、士D.士、卿大夫、諸侯、天子春秋時期，晉楚爭霸的關鍵戰(zhàn)役是（）A.城濮之戰(zhàn)B.桂陵之戰(zhàn)C.馬陵之戰(zhàn)D.長平之戰(zhàn)戰(zhàn)國時期，提出“治世不一道，便國不法古”的是（）A.孔子B.孟子C.商鞅D.韓非秦朝疆域的最西端到達（）A.隴西B.遼東C.南海D.長城秦始皇為加強思想控制采取的措施是（）A.統(tǒng)一文字B.焚書坑儒C.罷黜百家D.設立太學西漢初年，“文景之治”的出現(xiàn)與下列哪一政策密切相關？（）A.嚴刑峻法B.休養(yǎng)生息C.重農(nóng)抑商D.對外開放漢武帝時期，負責監(jiān)察地方的是（）A.丞相B.太尉C.御史大夫D.刺史西域正式歸屬中央政權的標志是（）A.張騫出使西域B.絲綢之路開辟C.西域都護的設立D.班超經(jīng)營西域東漢時期，改進造紙術的蔡倫使用的原料不包括（）A.樹皮B.破布C.舊魚網(wǎng)D.絲綢三國時期，派衛(wèi)溫率船隊到達夷洲（今臺灣）的是（）A.曹操B.劉備C.孫權D.曹丕西晉短暫統(tǒng)一后，北方陷入戰(zhàn)亂的主要原因是（）A.階級矛盾尖銳B.民族矛盾激化C.統(tǒng)治集團腐朽D.自然災害頻繁東晉時期，主持淝水之戰(zhàn)的東晉將領是（）A.謝玄B.苻堅C.劉裕D.司馬睿南朝時期，都城都在（）A.洛陽B.長安C.建康D.咸陽北魏孝文帝改革的根本目的是（）A.促進民族融合B.學習漢族先進文化C.鞏固統(tǒng)治D.遷都洛陽下列著作中，記載了圓周率精確到小數(shù)點后第七位的是（）A.《傷寒雜病論》B.《齊民要術》C.《綴術》D.《水經(jīng)注》二、材料分析題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：“神農(nóng)因天之時，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)作。”——《白虎通》材料二：“彩陶形制美，畫紋亦多殊?；騽t呈人面，或則呈雙魚。農(nóng)耕既普及，人群已聚居。護壕深二丈，其廣亦相如。何奈遺址中，獨不見文書。”——郭沫若（1）材料一反映了神農(nóng)的什么貢獻？（3分）（2）材料二描述的是哪一原始農(nóng)耕聚落的遺址？（3分）（3）結合材料一和材料二，概括原始農(nóng)耕文明的主要特征。（9分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：“漢承秦制，有所損益?！薄稘h書》材料二：“諸侯王或欲推私恩分子弟邑者，令各條上，朕且臨定其號名?！薄稘h書?武帝紀》材料三：“愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實分其國，不削而稍弱矣。”——《史記?平津侯主父列傳》（1）材料一中“漢承秦制”指的是漢朝繼承了秦朝的哪些制度？（4分）（2）材料二、三反映的是漢武帝時期的哪一政策？（3分）（3）結合所學知識，分析這一政策實施的目的和效果。（8分）三、簡答題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）簡述夏商周時期的主要政治制度及其影響。簡述三國兩晉南北朝時期南方經(jīng)濟發(fā)展的原因及表現(xiàn)。七年級歷史上冊期末考試試卷（五）答案一、選擇題B2.A3.B4.B5.C6.A7.A8.C9.A10.BB12.D13.C14.D15.C16.B17.A18.C19.C20.C二、材料分析題（1）教民耕種（或發(fā)明耒耜，指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)）（3分）（2）半坡遺址（3分）（3）特征：①出現(xiàn)了原始農(nóng)業(yè)，使用耒耜等農(nóng)具進行耕種；②制作并使用陶器；③出現(xiàn)了定居生活，形成了聚居的聚落；④聚落有一定的防御設施（如護壕）；⑤沒有文字，通過繪畫等方式表達思想。（9分，答出三點即可，言之有理即可）（1）繼承的制度：中央集權制度、郡縣制、統(tǒng)一度量衡、法律制度等。（4分，答出兩點即可）（2）推恩令（3分）（3）目的：削弱諸侯國勢力，加強中央集權。（4分）效果：諸侯王將土地分給子弟，諸侯國的封地越來越小，勢力逐漸削弱；中央集權得到加強，鞏固了漢武帝的大一統(tǒng)局面。（4分，言之有理即可）三、簡答題主要政治制度：（1）夏朝：世襲制，取代禪讓制，“家天下”開始。（2）商朝：內(nèi)外服制度，商王直接統(tǒng)治內(nèi)服地區(qū)，間接控制外服部落；神權與王權相結合。（3）西周：分封制，周天子將土地和人民分封給親屬、功臣等，建立諸侯國；宗法制，以血緣關系為紐帶，維護貴族等級秩序；禮樂制度，規(guī)范貴族的行為和禮儀。（9分）影響：（1）世襲制確立了王位傳承的固定方式，對后世王朝影響深遠。（2）商朝的內(nèi)外服制度擴大了統(tǒng)治范圍，但也存在地方勢力過大的隱患。（3）西周的分封制鞏固了周王室的統(tǒng)治，擴大了西周的疆域；宗法制和禮樂制度維護了社會秩序，促進了貴族階層的穩(wěn)定，但也固化了等級制度。夏商周的政治制度為中國早期國家的發(fā)展奠定了基礎，對中國古代政治制度的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。（6分，言之有理即可）發(fā)展原因：（1）北方戰(zhàn)亂頻繁，大量人口南遷，帶來了勞動力和先進的生產(chǎn)技術、生產(chǎn)工具。（2）南方相對安定，為經(jīng)濟發(fā)展提供了穩(wěn)定的環(huán)境。（3）南方自然條件優(yōu)越，氣候溫暖濕潤，土地肥沃，適合農(nóng)業(yè)發(fā)展。（4）南方統(tǒng)治者重視經(jīng)濟發(fā)展，采取了一系列鼓勵生產(chǎn)的政策。（5）南北方人民的共同努力，促進了南方經(jīng)濟的開發(fā)。（6分，答出三點即可）表現(xiàn)：（1）農(nóng)業(yè)：大量荒地被開墾，耕地面積擴大；興修了許多水利工程；改進了生產(chǎn)技術，推廣了麥稻復種制；種植了棉花等新作物。（2）手工業(yè)：紡織業(yè)（尤其是絲織業(yè)）、冶鑄業(yè)、制瓷業(yè)、造船業(yè)等都有很大發(fā)展，技術水平不斷提高。（3）商業(yè)：城市數(shù)量增多，規(guī)模擴大；商業(yè)活動頻繁，出現(xiàn)了許多商業(yè)城市和集市；海外貿(mào)易也有所發(fā)展。（9分，答出三點即可，言之有理即可）七年級歷史上冊期末考試試卷（六）一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）下列原始人類中，會人工取火的是（）A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡人河姆渡人和半坡人生活的共同點是（）A.都生活在長江流域B.都種植水稻C.都使用磨制石器D.都居住在干欄式房屋下列傳說與黃帝無關的是（）A.發(fā)明舟車B.創(chuàng)造文字C.建造宮室D.教民耕種夏朝滅亡的主要原因是（）A.商湯的進攻B.桀的暴政C.部落聯(lián)盟的反抗D.自然災害甲骨文的發(fā)現(xiàn)者是（）A.司馬遷B.司馬光C.王懿榮D.郭沫若西周分封制下，諸侯對周天子的義務不包括（）A.服從命令B.交納貢賦C.鎮(zhèn)守疆土D.建立軍隊戰(zhàn)國時期，主張“法治”的學派是（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家下列戰(zhàn)役中，發(fā)生在戰(zhàn)國時期的是（）A.涿鹿之戰(zhàn)B.牧野之戰(zhàn)C.城濮之戰(zhàn)D.長平之戰(zhàn)秦朝統(tǒng)一后，全國通用的文字是（）A.甲骨文B.金文C.小篆D.隸書秦末農(nóng)民起義中，在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多打敗秦軍主力的是（）A.陳勝B.吳廣C.劉邦D.項羽西漢建立后，定都于（）A.咸陽B.長安C.洛陽D.建康漢武帝時期，為加強中央集權，在經(jīng)濟上采取的措施不包括（）A.統(tǒng)一鑄造五銖錢B.鹽鐵官營C.平抑物價D.廢除井田制絲綢之路不經(jīng)過的地區(qū)是（）A.河西走廊B.西域C.中亞D.歐洲東部東漢時期，被稱為“醫(yī)圣”的是（）A.華佗B.張仲景C.扁鵲D.李時珍三國時期，諸葛亮輔佐的君主是（）A.曹操B.劉備C.孫權D.曹丕下列政權中，不是由少數(shù)民族建立的是（）A.前秦B.北魏C.東晉D.北齊淝水之戰(zhàn)中，前秦失敗的根本原因是（）A.軍隊數(shù)量少B.指揮不當C.民族矛盾尖銳D.東晉軍隊強大南朝時期，最長命的朝代是（）A.宋B.齊C.梁D.陳北魏孝文帝改革中，遷都的目的地是（）A.長安B.洛陽C.建康D.平城下列科技成就中，屬于東漢時期的是（）A.祖沖之推算圓周率B.蔡倫改進造紙術C.賈思勰著《齊民要術》D.酈道元著《水經(jīng)注》二、材料分析題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：“甲骨文，又稱‘契文’‘甲骨卜辭’或‘龜甲獸骨文’，是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字?！辈牧隙骸凹坠俏挠涗浐头从沉松坛恼魏徒?jīng)濟情況，主要指中國商朝后期（前14～前11世紀）王室用于占卜記事而在龜甲或獸骨上契刻的文字。”（1）甲骨文的發(fā)現(xiàn)有什